با توجه به اهمیت و لزوم پیگیری مشکلات آموزشی دانشکده و نیاز به تلاش تمامی افراد دانشکده برای بهبود وضعیت آموزشی دانشکده انجمن علمی ریاضی از همه دانشجویانی که مایل به همکاری برای صحبت در جلسه ی iuniversity هستند، تقاضا می شود تا نام و رشته و مقطع تحصیلی خود را به شناسه یا به آدرس ایمیل زیر ارسال نمایند.
@Erfanpourdastmalchi
utmsstudents@gmail.com
@Erfanpourdastmalchi
utmsstudents@gmail.com
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎥 انتخاب کدام دانشگاه ضامن موفقیت است؟
🔹 گاهی رفتن به بهترین دانشگاه به شکست قطعی می انجامد!
- ترجمه این ویدیو (#انتخاب_دانشگاه) در پست بعد
🎯بوم رنگ: روزمرهنگاریهای زندگی در آمریکا
@b00mrang
🔹 گاهی رفتن به بهترین دانشگاه به شکست قطعی می انجامد!
- ترجمه این ویدیو (#انتخاب_دانشگاه) در پست بعد
🎯بوم رنگ: روزمرهنگاریهای زندگی در آمریکا
@b00mrang
📌 تبعات انتخاب نادرست دانشگاه!
ترجمه ویدیو پست قبل
🔹یک مثال کلاسیک از محرومیت نسبی: نرخ #خودکشی در کشورهای شاد بیشتره یا کشورهای غمگین؟ جواب: کشورهای شاد!
🔹اگه جایی زندگی کنید که اکثر مردم شاد نیستن و وضع زندگی شما چندان خوب نیست، سخت نمیگذره چون به همسایه ها نگاه میکنید، همه اوضاعشون بده! اما اگه در یک کشور شاد زندگی کنید که همه زندگی خوبی دارن، ممکنه (حتی با داشتن زندگی معمولی) به شدت افسرده بشید!
🔹داستان عدم موفقیت برخی دانشجویان #هاروارد همینه. شاگرد آخرهای هاروارد نمیگن من جزو یک درصد نخبه دنیا هستم، میگن: من بین همکلاسی ها آدم بی عرضه ای هستم!
🔹یک تحقیق نشون داده رابطه عکسی بین میانگین نمرات دانشجویان ورودی یک دانشگاه و احتمال موفقیت در اون دانشگاه وجود داره. مثلا اگه به جای دانشگاه هاروارد برید دانشگاه مریلند، ۳۰ درصد احتمال موفقیت تحصیلی شما بیشتر میشه!
🔹حالا چند نفر میشناسید که بین هاروارد و #مریلند، دومی رو انتخاب کنن؟ خیلی کم. چرا؟ چون همه میخوان برن بهترین دانشگاه، درحالی که درک درستی از عواقب شاگرد آخری ندارن.
🔹یک تحقیق علمی روی #فارغ_التحصیلان دکتری اقتصاد در آمریکا نشون داده دانشجوهای ممتاز هاروارد و MIT اگه استاد دانشگاه بشن، در شش سال اول کاری ۴تا۵ مقاله عالی چاپ میکنن. اما دانشجوهای معمولی یک مقاله و شاگرد آخرها تقریبا هیچ مقاله ای چاپ نمیکنن!
🔹دانشجوهای ممتاز دانشگاه های متوسط هم در سال های اول استادی سه تا۴ مقاله عالی چاپ میکنن. به عبارتی دانشجوی ممتاز دانشگاه معمولی چند برابر شاگرد آخر هاروارد به موفقیت علمی میرسه. مشکل هاروارد چیه؟ کی مقصره؟ جواب: هیچ کس!
🔹مشکل محرومیت نسبی ست. دانشجوی که در هاروارد یا #MIT شاگرد آخر میشه. یادش نیست که جزو بهترین های دنیاست. خودش را با همکلاسی ها مقایسه میکنه و میگه: من نمیتونم. من شاگرد آخرم! در عوض شاگرد اول یک دانشگاه معمولی میگه: من بهترینم، می تونم دنیا رو تغییر بدم!
🔺 توصيه به صاحبان شرکت ها: اگه فقط دنبال جذب #فارغ_التحصیل بهترین دانشگاه ها هستید، سخت در اشتباهيد. هركسی که صرفا از بهترین دانشگاه اومده، موفق نیست. شاگردهای ممتاز دانشگاه های مختلف میتونن بهترین باشن چون انگیزه و اعتماد بنفس بالایی دارن!
🔺 توصيه به دانشجوها: در #انتخاب_دانشگاه برید سراغ اولویت دوم یا سوم، جایی كه مطمئنيد جزو شاگرد اول ها خواهید بود (حداقل شاگرد آخر نخواهید بود)!
🎯بوم رنگ: روزمرهنگاریهای زندگی در آمریکا
@b00mrang
ترجمه ویدیو پست قبل
🔹یک مثال کلاسیک از محرومیت نسبی: نرخ #خودکشی در کشورهای شاد بیشتره یا کشورهای غمگین؟ جواب: کشورهای شاد!
🔹اگه جایی زندگی کنید که اکثر مردم شاد نیستن و وضع زندگی شما چندان خوب نیست، سخت نمیگذره چون به همسایه ها نگاه میکنید، همه اوضاعشون بده! اما اگه در یک کشور شاد زندگی کنید که همه زندگی خوبی دارن، ممکنه (حتی با داشتن زندگی معمولی) به شدت افسرده بشید!
🔹داستان عدم موفقیت برخی دانشجویان #هاروارد همینه. شاگرد آخرهای هاروارد نمیگن من جزو یک درصد نخبه دنیا هستم، میگن: من بین همکلاسی ها آدم بی عرضه ای هستم!
🔹یک تحقیق نشون داده رابطه عکسی بین میانگین نمرات دانشجویان ورودی یک دانشگاه و احتمال موفقیت در اون دانشگاه وجود داره. مثلا اگه به جای دانشگاه هاروارد برید دانشگاه مریلند، ۳۰ درصد احتمال موفقیت تحصیلی شما بیشتر میشه!
🔹حالا چند نفر میشناسید که بین هاروارد و #مریلند، دومی رو انتخاب کنن؟ خیلی کم. چرا؟ چون همه میخوان برن بهترین دانشگاه، درحالی که درک درستی از عواقب شاگرد آخری ندارن.
🔹یک تحقیق علمی روی #فارغ_التحصیلان دکتری اقتصاد در آمریکا نشون داده دانشجوهای ممتاز هاروارد و MIT اگه استاد دانشگاه بشن، در شش سال اول کاری ۴تا۵ مقاله عالی چاپ میکنن. اما دانشجوهای معمولی یک مقاله و شاگرد آخرها تقریبا هیچ مقاله ای چاپ نمیکنن!
🔹دانشجوهای ممتاز دانشگاه های متوسط هم در سال های اول استادی سه تا۴ مقاله عالی چاپ میکنن. به عبارتی دانشجوی ممتاز دانشگاه معمولی چند برابر شاگرد آخر هاروارد به موفقیت علمی میرسه. مشکل هاروارد چیه؟ کی مقصره؟ جواب: هیچ کس!
🔹مشکل محرومیت نسبی ست. دانشجوی که در هاروارد یا #MIT شاگرد آخر میشه. یادش نیست که جزو بهترین های دنیاست. خودش را با همکلاسی ها مقایسه میکنه و میگه: من نمیتونم. من شاگرد آخرم! در عوض شاگرد اول یک دانشگاه معمولی میگه: من بهترینم، می تونم دنیا رو تغییر بدم!
🔺 توصيه به صاحبان شرکت ها: اگه فقط دنبال جذب #فارغ_التحصیل بهترین دانشگاه ها هستید، سخت در اشتباهيد. هركسی که صرفا از بهترین دانشگاه اومده، موفق نیست. شاگردهای ممتاز دانشگاه های مختلف میتونن بهترین باشن چون انگیزه و اعتماد بنفس بالایی دارن!
🔺 توصيه به دانشجوها: در #انتخاب_دانشگاه برید سراغ اولویت دوم یا سوم، جایی كه مطمئنيد جزو شاگرد اول ها خواهید بود (حداقل شاگرد آخر نخواهید بود)!
🎯بوم رنگ: روزمرهنگاریهای زندگی در آمریکا
@b00mrang
🎯 وقتی هواپیما از زمین جدا میشود، معمولاً مسافران به این فکر میافتند که چطور این اتفاق افتاد. اما پس از چند ثانیه، حیرتِ خودشان را فراموش میکنند. در استفاده از گوشیهای هوشمند و لپتاپ هم همین اتفاق میافتد. در عصری که همه فکر میکنند علامۀ دهرند، کمتر کسی میداند حتی یک زیپ چطور باز و بسته میشود. اسلومان و فرنباخ در کتاب «توهم معرفت» نشان میدهند که جهان دائماً پیچیده میشود و مردم نمیدانند که از آنچه دارد اتفاق میافتد بیخبرند.
📌 مطالب این پروندۀ کتاب را در لینک زیر بخوانید:
tarjomaan.com/report/8894/
🔗 @tarjomaanweb
📌 مطالب این پروندۀ کتاب را در لینک زیر بخوانید:
tarjomaan.com/report/8894/
🔗 @tarjomaanweb
در عصرانه گذشته، مجموعه ای عکس از پاول هالموس(ریاضیدان مجارستانی-آمریکایی) معرفی کردیم که توسط خود هالموس از ریاضیدانان بزرگ اواخر قرن بیستم گرفته شده.
در اینجا لینک این مجموعه را که توسط انجمن ریاضی امریکا منتشر شده است، قرار داده ایم :
https://www.maa.org/press/periodicals/convergence/whos-that-mathematician-images-from-the-paul-r-halmos-photograph-collection
در اینجا لینک این مجموعه را که توسط انجمن ریاضی امریکا منتشر شده است، قرار داده ایم :
https://www.maa.org/press/periodicals/convergence/whos-that-mathematician-images-from-the-paul-r-halmos-photograph-collection
انجمن علمی دانشجویی ریاضی دانشگاه تهران
Photo
عصرانه فردا ساعت ۱۶:۴۵ در محل سالن هشترودی دانشکده ریاضی برگزار خواهد شد.
آدرس صفحه شخصی کیث کنراد را در زیر قرار داده ایم. در قسمت مقاله های توصیفی نوشته های بسیار جالب و خواندنی از کنراد درباره موضوع های پیشرفته وجود دارد که میتواند مقدمه بسیار خوبی برای شروع موضوعات باشد!
http://www.math.uconn.edu/~kconrad/
http://www.math.uconn.edu/~kconrad/
رابرت لنگ لندز(Robert Langlands) ریاضیدان بزرگ امریکایی- کانادایی، دیروز طی مراسمی که در نروژ و توسط کمیته جایزه آبل برگزار شد، بخاطر آنچه که به پروژه لنگ لندز معروف است و هدف از آن بررسی حدس هایی عمیق در فرمهای اتومورفیک و ارتباط آنها با گروه های گالوا در نظریه اعداد است، برنده جایزه آبل سال 2018 اعلام شد.
https://www.quantamagazine.org/robert-langlands-mathematical-visionary-wins-the-abel-prize-20180320/
https://www.quantamagazine.org/robert-langlands-mathematical-visionary-wins-the-abel-prize-20180320/
Quanta Magazine
Robert Langlands, Mathematical Visionary, Wins the Abel Prize
Generations of researchers have pursued his “Langlands program,” which seeks to create a grand unified theory of mathematics.
ما ایرانیها چقدر ریاضی بلدیم؟
تصویری واقعی از مقالات ریاضی ایران در مقایسه با کشورهای همسایه.
🕊 @science_and_society
تصویری واقعی از مقالات ریاضی ایران در مقایسه با کشورهای همسایه.
🕊 @science_and_society
28 مارچ، زادروز یکی از بزرگترین و تاثیرگذارترین ریاضیدانان فرانسه و شاید تاریخ ریاضی، الکساندر گروتندیک است.
گروتندیک بخاطر پیکربندی دقیق و بیان ایده ها و مفاهیمی عمیق در هندسه جبری در ریاضیات شناخته شده است.
https://www.scienceandnonduality.com/the-lives-of-alexander-grothendieck-a-mathematical-visionary/
گروتندیک بخاطر پیکربندی دقیق و بیان ایده ها و مفاهیمی عمیق در هندسه جبری در ریاضیات شناخته شده است.
https://www.scienceandnonduality.com/the-lives-of-alexander-grothendieck-a-mathematical-visionary/
Science and Nonduality
The Lives of Alexander Grothendieck, a Mathematical Visionary | Science and Nonduality
By Edward Frenkel Alexander Grothendieck, who died on Nov. 13 at the age of 86, was a visionary who captivated the collective psyche of his peers like no one else. To say he was the No....