∰ ریاضیات در چند دقیقه ـ شمارهی یک
🔵 پارادوکس آرایشگر
The Barber Paradox
یک پارادوکس، عبارتی است که صحیح به نظر میرسد، اما خودش را نقض میکند، یا منجر به وضعیتی میشود که انگاری با منطق در تضاد است. در سال 1901 ریاضیدان بریتانیایی، برتراند راسل از پارادوکس آرایشگر بهره برد تا کاستیهای نظریهی مقدماتی مجموعه (ها) را نشان دهد. پارادوکس از این قرار است:
تمامی مردان یک دهکده یا به دست خودشان و یا توسط آرایشگر که خود مردی از اهالی همین دهکده است، اصلاح میشوند. آرایشگر ادعا میکند تنها مردانی از دهکده را اصلاح میکند که قادر به اصلاح خودشان نیستند؛ چه کسی آرایشگر را اصلاح میکند؟
اگر آرایشگر خودش را اصلاح کند، این ادعایش که تنها افرادی را اصلاح میکند که نمیتوانند خود را اصلاح کنند، نقض میشود. اگر خود را اصلاح نکند، ادعا کرده که خود را اصلاح میکند! هر جور آنرا تعبیر کنید تناقضی وجود دارد.
منبع :کتاب
mathematics in minutes
@math_jsu
🔵 پارادوکس آرایشگر
The Barber Paradox
یک پارادوکس، عبارتی است که صحیح به نظر میرسد، اما خودش را نقض میکند، یا منجر به وضعیتی میشود که انگاری با منطق در تضاد است. در سال 1901 ریاضیدان بریتانیایی، برتراند راسل از پارادوکس آرایشگر بهره برد تا کاستیهای نظریهی مقدماتی مجموعه (ها) را نشان دهد. پارادوکس از این قرار است:
تمامی مردان یک دهکده یا به دست خودشان و یا توسط آرایشگر که خود مردی از اهالی همین دهکده است، اصلاح میشوند. آرایشگر ادعا میکند تنها مردانی از دهکده را اصلاح میکند که قادر به اصلاح خودشان نیستند؛ چه کسی آرایشگر را اصلاح میکند؟
اگر آرایشگر خودش را اصلاح کند، این ادعایش که تنها افرادی را اصلاح میکند که نمیتوانند خود را اصلاح کنند، نقض میشود. اگر خود را اصلاح نکند، ادعا کرده که خود را اصلاح میکند! هر جور آنرا تعبیر کنید تناقضی وجود دارد.
منبع :کتاب
mathematics in minutes
@math_jsu
♥️🦋
میلاد حسین نوگل زهرا شده امشب
گیتى ز رخش طور تجلا شده امشب
ده مژدهى جانبخش بعالم ز قدومش
زیرا که در رحمت حق واشده امشب...
#میلاد_امام_حسین_(ع)_مبارک💐
@Math_jsu
میلاد حسین نوگل زهرا شده امشب
گیتى ز رخش طور تجلا شده امشب
ده مژدهى جانبخش بعالم ز قدومش
زیرا که در رحمت حق واشده امشب...
#میلاد_امام_حسین_(ع)_مبارک💐
@Math_jsu
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#نجوم_به_زبان_ساده
شماره ـ2
☀️ رصد آسمان با چشمان غیر مسلح
با علاقه مندان، معلمان و دانشآموزان به اشتراک بگذارید
@math_jsu
شماره ـ2
☀️ رصد آسمان با چشمان غیر مسلح
با علاقه مندان، معلمان و دانشآموزان به اشتراک بگذارید
@math_jsu
روز نجوم بر تمام دوستداران آسمان پر ستاره و خورشید تابان و مهتاب روشن مبارک باشد.
با نجوم به دوردستها سفر کنید
@math_jsu
با نجوم به دوردستها سفر کنید
@math_jsu
با سلام
کلاس حل تمرین مبانی آنالیز امروز ساعت ۱۸_۲۰کلاس۲۱ برگزارمیگردد.
کلاس حل تمرین مبانی آنالیز امروز ساعت ۱۸_۲۰کلاس۲۱ برگزارمیگردد.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#نجوم_به_زبان_ساده
شماره ـ 3
☀️ چرخهها در آسمان و صور فلکی و دایره البروج
با علاقهمندان، دانشآموزان و معلمان به اشتراک بگذارید
@math_jsu
شماره ـ 3
☀️ چرخهها در آسمان و صور فلکی و دایره البروج
با علاقهمندان، دانشآموزان و معلمان به اشتراک بگذارید
@math_jsu
با سلام. کلاس فوق العاده درس مبانی علوم ریاضی آقای کثیری روز یکشنبه ساعت ۱۲:۰۰ در کلاس ۲۴ برگزار میگردد.
کثیری
کثیری
🔴مراحل ثبت نام میهمانی و انتقال دانشجویان در سامانه وزارت علوم که از امروز آغاز شده و تا پایان اردیبهشت ماه ادامه دارد.
@Math_jsu
@Math_jsu
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#نجوم_به_زبان_ساده
شماره ـ 4
فازهای مختلف ماه
🌑🌘🌗🌖🌕🌚🌚🌜🌛🌒🌓🌔
با علاقهمندان، معلمان و دانشآموزان به اشتراک بگذارید.
@math_jsu
شماره ـ 4
فازهای مختلف ماه
🌑🌘🌗🌖🌕🌚🌚🌜🌛🌒🌓🌔
با علاقهمندان، معلمان و دانشآموزان به اشتراک بگذارید.
@math_jsu
گروه ریاضی دانشگاه جندی شاپور دزفول
#نجوم_به_زبان_ساده شماره ـ 4 فازهای مختلف ماه 🌑🌘🌗🌖🌕🌚🌚🌜🌛🌒🌓🌔 با علاقهمندان، معلمان و دانشآموزان به اشتراک بگذارید. @math_jsu
👇👇👇👇👇👇
کلیپها به زبان انگلیسی هستند، اما چون تصویرسازیشان عالیست، با اندکی دانش زبان متوجه خواهید شد. همچنین با فراگیری کلیپها، هم علم میآموزید و هم زبان علمی.
@math_jsu
کلیپها به زبان انگلیسی هستند، اما چون تصویرسازیشان عالیست، با اندکی دانش زبان متوجه خواهید شد. همچنین با فراگیری کلیپها، هم علم میآموزید و هم زبان علمی.
@math_jsu
Forwarded from محمد حسین ادیب
چرائی حذف ٨٠ درصد از فعالین اقتصادی
✍️محمد حسین ادیب
🔸هشتاد درصد بیزینس ها مبتنی است بر فروش اندک و سود بسیار
🔸مسیر حرکت بازار : بیزینس مبتنی بر فروش بسیار و سود اندک دارد جایگزین بیزینس مبتنی بر فروش اندک و سود بسیار میشود
🔸در سال ٩۶ این روند شتاب گرفت و در سال ٩٧ به اوج خود می رسد
🔸جنس تورم از جنس تورم گذشته نیست در دهه ٨٠ ، تورم باعث افزایش ثروت فعال اقتصادی می شد اما اکنون بازاریان فقط می تواند معادل ٧٠ درصد تورم ایجاد شده قیمت محصول خود را افزایش دهند، تورم به ثروت آنها اضافه نمی کند ، تورم فقط هزینه جاری آنها را اضافه می کند ، همه افزایش در هزینه را هم نمی توان به قیمت کالا و خدمات اضافه کرد و از مشتری دریافت کرد
🔸فعال اقتصادی نمی تواند به میزانی که هزینه اش افزایش می یابد قیمت کالا و خدمات خود را افزایش دهد
راه حل :
🔸در ٢٠ درصد موارد وقتی هزینه افزایش می یابد میتوان هزینه را کاهش داد اما همواره این راه حل عملی نیست چون هزینه مازادی وجود ندارد
🗝در مواردی که هزینه مازادی وجود ندارد راه حل یا افزایش فروش است یا تعطیلی
🗝در ٨٠ درصد موارد ، تنها راه حل افزایش فروش است یعنی آن میزان هزینه ( اگر غیر قابل کاهش باشد ) فقط با حجم بیشتری از فروش ممکن است ، اما حجم بیشتر فروش ، نیاز به سرمایه بیشتر دارد ، یعنی در عمل سرمایه های کوچک قادر به رقابت نیستند و از بازار حذف میشوند
🔸بیزینس مبتنی بر فروش بسیار و سود اندک دارد ایران جدیدی متولد می کند ، ایران جدیدی نه که ممکن که در راه است
🔸بیزینس مبتنی بر فروش اندک و سود بسیار که حرف اول را از سال ٨٠-١٣۶٠ می زد دارد آخرین نفس های خود را می کشد
👏اساس این تغییرات بر یک اصل استوار است :
این حجم از فروش با این میزان از هزینه ممکن نیست
@adibmh
✍️محمد حسین ادیب
🔸هشتاد درصد بیزینس ها مبتنی است بر فروش اندک و سود بسیار
🔸مسیر حرکت بازار : بیزینس مبتنی بر فروش بسیار و سود اندک دارد جایگزین بیزینس مبتنی بر فروش اندک و سود بسیار میشود
🔸در سال ٩۶ این روند شتاب گرفت و در سال ٩٧ به اوج خود می رسد
🔸جنس تورم از جنس تورم گذشته نیست در دهه ٨٠ ، تورم باعث افزایش ثروت فعال اقتصادی می شد اما اکنون بازاریان فقط می تواند معادل ٧٠ درصد تورم ایجاد شده قیمت محصول خود را افزایش دهند، تورم به ثروت آنها اضافه نمی کند ، تورم فقط هزینه جاری آنها را اضافه می کند ، همه افزایش در هزینه را هم نمی توان به قیمت کالا و خدمات اضافه کرد و از مشتری دریافت کرد
🔸فعال اقتصادی نمی تواند به میزانی که هزینه اش افزایش می یابد قیمت کالا و خدمات خود را افزایش دهد
راه حل :
🔸در ٢٠ درصد موارد وقتی هزینه افزایش می یابد میتوان هزینه را کاهش داد اما همواره این راه حل عملی نیست چون هزینه مازادی وجود ندارد
🗝در مواردی که هزینه مازادی وجود ندارد راه حل یا افزایش فروش است یا تعطیلی
🗝در ٨٠ درصد موارد ، تنها راه حل افزایش فروش است یعنی آن میزان هزینه ( اگر غیر قابل کاهش باشد ) فقط با حجم بیشتری از فروش ممکن است ، اما حجم بیشتر فروش ، نیاز به سرمایه بیشتر دارد ، یعنی در عمل سرمایه های کوچک قادر به رقابت نیستند و از بازار حذف میشوند
🔸بیزینس مبتنی بر فروش بسیار و سود اندک دارد ایران جدیدی متولد می کند ، ایران جدیدی نه که ممکن که در راه است
🔸بیزینس مبتنی بر فروش اندک و سود بسیار که حرف اول را از سال ٨٠-١٣۶٠ می زد دارد آخرین نفس های خود را می کشد
👏اساس این تغییرات بر یک اصل استوار است :
این حجم از فروش با این میزان از هزینه ممکن نیست
@adibmh
گروه ریاضی دانشگاه جندی شاپور دزفول
کارت شرکت در آزمون کارشناسی ارشد ۱۳۹۷دوشنبه، سوم اردیبهشت ماه روی سایت سازمان سنجش قرار خواهد گرفت. @Math_jsu
صرفا جهت یادآوری:
فردا روز قرار گرفتن کارت ورود به جلسه آزمون کارشناسی ارشد روی سایت سازمان سنجش
در ضمن دوستان داوطلبی که معدل کل خود را با احتساب ترم قبل در زمان تعیین شده برای ویرایش اطلاعات ثبت نام تغییر ندادهاند فردا با باز شدن سایت حتما اقدام به ویرایش معدل کل نمایند.
@Math_jsu
فردا روز قرار گرفتن کارت ورود به جلسه آزمون کارشناسی ارشد روی سایت سازمان سنجش
در ضمن دوستان داوطلبی که معدل کل خود را با احتساب ترم قبل در زمان تعیین شده برای ویرایش اطلاعات ثبت نام تغییر ندادهاند فردا با باز شدن سایت حتما اقدام به ویرایش معدل کل نمایند.
@Math_jsu
با سلام. کلاس امروز( دوشنبه) نظریه گراف آقای کثیری ساعت ۱۵ تشکیل میگردد.
حسین کثیری
حسین کثیری
با سلام، کلاس حل تمرین بهینه سازی خطی فردا سهشنبه ساعت ۱۳:۱۵-۱۲ در کلاس ۲۴ برگزار میگردد.
توضیحات کامل درباره معدل کارشناسی
📢دوستانی که امروز قصد گرفتن کارت ورود به جلسه آزمون ارشد را دارند حتما مطالعه کنند.
@Math_jsu
📢دوستانی که امروز قصد گرفتن کارت ورود به جلسه آزمون ارشد را دارند حتما مطالعه کنند.
@Math_jsu
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#نجوم_به_زبان_ساده
شماره- 5
☀️🌚🌕 گرفتها
با علاقهمندان و دانشآموزان و معلمان به اشتراک بگذارید
@math_jsu
شماره- 5
☀️🌚🌕 گرفتها
با علاقهمندان و دانشآموزان و معلمان به اشتراک بگذارید
@math_jsu
با سلام، حل تمرین درس مبانی انالیز عددی امروز کلاس 23 برگزار میشود.
@Math_jsu
@Math_jsu