Forwarded from خطمشی عمومی (Public Policy)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
"طرح وان"
طراحی شده در #دولت_سایه
shadow cabinet
طرحی برای عادلانه کردن یارانههای پنهان
#public_policy
#policymaking
https://news.1rj.ru/str/PublicPolicyChannel
طراحی شده در #دولت_سایه
shadow cabinet
طرحی برای عادلانه کردن یارانههای پنهان
#public_policy
#policymaking
https://news.1rj.ru/str/PublicPolicyChannel
Forwarded from خطمشی عمومی (Public Policy)
کتاب تلنگرچی در واحد تلنگر
مولف: دیوید هالپرن(رئیس تیم بینشهای رفتاری بریتانیا)
مترجم: بهنام شهائی
کتاب حاضر ترجمه عنوان اصلی
#Inside_the_Nudge_Unit
https://news.1rj.ru/str/PublicPolicyChannel
مولف: دیوید هالپرن(رئیس تیم بینشهای رفتاری بریتانیا)
مترجم: بهنام شهائی
کتاب حاضر ترجمه عنوان اصلی
#Inside_the_Nudge_Unit
https://news.1rj.ru/str/PublicPolicyChannel
Forwarded from خطمشی عمومی (Public Policy)
کار خوب در راستای #دولت_الکترونیک
"راه اندازی سامانههای استعلام مدارک تحصیلی"
مدارک تحصیلی دیپلم و پایین تر از طریق سامانه emt.medu.ir
و
مدارک تحصیلی کاردانی و بالاتر از طریق سامانه estelam.msrt.ir قابل استعلام شد.
https://news.1rj.ru/str/PublicPolicyChannel
"راه اندازی سامانههای استعلام مدارک تحصیلی"
مدارک تحصیلی دیپلم و پایین تر از طریق سامانه emt.medu.ir
و
مدارک تحصیلی کاردانی و بالاتر از طریق سامانه estelam.msrt.ir قابل استعلام شد.
https://news.1rj.ru/str/PublicPolicyChannel
Telegram
خطمشی عمومی (Public Policy)
﷽
لینک کانال
https://news.1rj.ru/str/PublicPolicyChannel
لینک گروه خطمشیگذاری عمومی
https://news.1rj.ru/str/joinchat/3TZLmWcRx0ozMWY0
ارتباط با مهدی خسروی
@Mehdikhosravi_71
لینک کانال
https://news.1rj.ru/str/PublicPolicyChannel
لینک گروه خطمشیگذاری عمومی
https://news.1rj.ru/str/joinchat/3TZLmWcRx0ozMWY0
ارتباط با مهدی خسروی
@Mehdikhosravi_71
#تحلیل_مضمون (Thematic Analysis): یکی از رایجترین اشکال تحلیل در تحقیقات کیفی است. این روش بر شناسایی، تجزیهوتحلیل، و تفسیر الگوهای معانی یا مضامین درون دادههای کیفی تأکید میکند. تجزیه و تحلیل مضمونی در تحقیقات کیفی مورد استفاده قرار میگیرد و بر بررسی مضامین یا الگوهای معانی در دادهها تمرکز دارد. تحلیل مضمونی فراتر از شمردن عبارات یا کلمات در متن است(مانند تجزیه و تحلیل محتوا) و معانی صریح و ضمنی درون دادهها را کاوش میکند. مضمون یا تِم عنصر کلیدی در این روش است.
مراحل ۶ گانه تحلیل مضمونی به این ترتیب است:
مرحله۱: آشنا شدن با دادهها
مرحله۲: ایجاد کدهای اولیه
مرحله۳: تولید مضامین اولیه
مرحله۴: مرور و ترسیم شبکه مضامین
مرحله۵: تعریف و نامگذاری مضامین
مرحله۶: تهیه گزارش
#تحلیل_مفهوم (Concept Analysis): یکی از رویکردهای عمده برای توسعهی نظری قلمداد میشود و میتوان آن را فعالیتی تعریف کرد که در آن مفاهیم، ویژگیها و ارتباطات آنها با سایر مفاهیم به روشنی مشخص میشود. هدف از تحلیل مفهوم، شفافسازی و پیرایش مفهومی است که در حال حاضر در پیشینه وجود دارد ولی نظریهپرداز میخواهد با تفکیک آنها، بررسی اجزا و دوباره به هم پیوستن آنها به شیوهی بهتری آنها را درک کند. رویکرد تحلیل مفهوم، تامل انتقادی بر روی تعاریف و توصیفهای چندگانه از مفاهیم و اصطلاحاتی است که توسط همهی اعضای یک رشته جهت توجه به یک پدیده یا تجربهی آن پدیده استفاده میشود. این رویکرد به پژوهشگران کمک میکند تا در حوزههای پژوهشی در حال تکوین، هرگونه سردرگمی مفهومی را کشف کرده و اصطلاحات و مفاهیم چندگانه را روشن و شفاف سازند.
مراحل ۸ گانه تحلیل مفهوم به این ترتیب است:
مرحله۱: انتخاب مفهوم
مرحله۲: تعیین اهداف تحلیل مفهوم
مرحله۳: شناسایی همهی موارد کاربرد مفهوم
مرحله۴: تعیین ویژگیهای تعریفی
مرحله۵: معرفی یک نمونه الگو
مرحله۶: معرفی موارد جایگزین، مخالف، مرتبط، حد واسط و جعلی
مرحله۷: شناسایی پیشایندها و پسایندها
مرحله۸: تعریف شاخصهای تجربی
#تحلیل_محتوا (Content Analysis): روش مطالعه و تجزیه و تحلیل ارتباطها به شیوهی نظاممند، عینی و کمی برای اندازهگیری متغیرهاست. دلیل اصلی انجام تجزیه و تحلیل محتوا این است که بتوانید بین علت(به عنوان مثال محتوای خود) و اثر یا معلول آن(به عنوان مثال اندازه مخاطب) ارتباط برقرار کنید. یکی از نظریه پردازان تحلیل محتوا، هولستی است که تحلیل محتوا را هنری برای یافتن نتایج پژوهش از طریق روشهای عینی و منظم، با حفظ ویژگیهای شخصی پیامها میداند. در واقع، تحلیل محتوا یک روش پژوهشی است که نتایجی معتبر و قابل تکرار را از دادهها و متون استخراج میکند و یک رویه نظاممند که به واسطه آن مشخصات خاص پیام به طور واضح و دقیق بیان میگردد. تجزیه و تحلیل محتوا میتواند کمّی(مبتنی بر شمارش و اندازهگیری) و کیفی(مبتنی بر تفسیر و درک) باشد.
مراحل ۱۰ گانه روش تحلیل محتوا به این ترتیب است:
مرحله۱: مشخص کردن هدف
مرحله۲: طرح سئوالات و فرضیهها
مرحله۳: انتخاب واحد تحقیق
مرحله۴: ساختن زیرمقولهها
مرحله۵: ارائه تعاریف نظری-علمی
مرحله۶: مشخص کردن جامعه آماری
مرحله۷: نمونهگیری
مرحله۸: کدگذاری و جمعآوری دادهها
مرحله۹: روایی و پایایی
مرحله۱۰: آزمونهای آماری
#تحلیل_گفتمان (Discourse Analysis): به مطالعه زبان و تحلیل ریشههای گفتمان انسانی با استفاده از روش قومشناسی و تحلیل مکالمات اشاره دارد. در تحلیل گفتمان مجموعه شرایط اجتماعی، زمینه وقوع متن یا نوشتار، گفتار، ارتباطات غیرکلامی و رابطه ساختار و واژهها در گزارهای کلی نگریسته میشود. تحلیل گفتمان روشی است، برای دریافت معنای نهفته در دادهها و تحلیل آنها. در این روش، به جای مشاهده مستقیم دادهها و کنشهای افراد، معنا مورد استفاده قرار میگیرد، و بجای استفاده از پرسشنامه و مصاحبه(و سایر ابزار جمعآوری اطلاعات)، گفتار و نوشتار پدید آورده شده و پیامهایی که مورد تعامل قرار میگیرند، مورد توجه و دستهبندی و تفسیر و تحلیل قرار میگیرند. با توجه به پیشفرضهای ذکر شده مهمترین اهداف تحلیل گفتمان عبارتست از:
نشان دادن رابطه بین نویسنده، متن و خواننده؛
روشن ساختن ساختار عمیق و پیچیده تولید متن یعنی جریان تولید گفتمان؛
نشان دادن تاثیر بافت متن واحدهای زبانی بر روی گفتمان؛
نشان دادن موقعیت و شرایط خاص تولید کننده گفتمان؛
نشان دادن بیثباتی معنا؛ یعنی معنا همیشه در حال تغییر است، هرگز کامل نیست و هیچ وقت بطور کامل درک نمیشود؛
آشکار ساختن رابطه بین متن و ایدئولوژی.
تحلیل گفتمان همواره درصدد بوده است تا نشان دهد که هیچ متن یا گفتار و نوشتاری بیطرف نیست بلکه به موقعیتی خاص وابسته است، این امرممکن است کاملا ناآگاهانه و غیر عامدانه باشد.
#مصاحبه_دکتری
#روش_پژوهش
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel
مراحل ۶ گانه تحلیل مضمونی به این ترتیب است:
مرحله۱: آشنا شدن با دادهها
مرحله۲: ایجاد کدهای اولیه
مرحله۳: تولید مضامین اولیه
مرحله۴: مرور و ترسیم شبکه مضامین
مرحله۵: تعریف و نامگذاری مضامین
مرحله۶: تهیه گزارش
#تحلیل_مفهوم (Concept Analysis): یکی از رویکردهای عمده برای توسعهی نظری قلمداد میشود و میتوان آن را فعالیتی تعریف کرد که در آن مفاهیم، ویژگیها و ارتباطات آنها با سایر مفاهیم به روشنی مشخص میشود. هدف از تحلیل مفهوم، شفافسازی و پیرایش مفهومی است که در حال حاضر در پیشینه وجود دارد ولی نظریهپرداز میخواهد با تفکیک آنها، بررسی اجزا و دوباره به هم پیوستن آنها به شیوهی بهتری آنها را درک کند. رویکرد تحلیل مفهوم، تامل انتقادی بر روی تعاریف و توصیفهای چندگانه از مفاهیم و اصطلاحاتی است که توسط همهی اعضای یک رشته جهت توجه به یک پدیده یا تجربهی آن پدیده استفاده میشود. این رویکرد به پژوهشگران کمک میکند تا در حوزههای پژوهشی در حال تکوین، هرگونه سردرگمی مفهومی را کشف کرده و اصطلاحات و مفاهیم چندگانه را روشن و شفاف سازند.
مراحل ۸ گانه تحلیل مفهوم به این ترتیب است:
مرحله۱: انتخاب مفهوم
مرحله۲: تعیین اهداف تحلیل مفهوم
مرحله۳: شناسایی همهی موارد کاربرد مفهوم
مرحله۴: تعیین ویژگیهای تعریفی
مرحله۵: معرفی یک نمونه الگو
مرحله۶: معرفی موارد جایگزین، مخالف، مرتبط، حد واسط و جعلی
مرحله۷: شناسایی پیشایندها و پسایندها
مرحله۸: تعریف شاخصهای تجربی
#تحلیل_محتوا (Content Analysis): روش مطالعه و تجزیه و تحلیل ارتباطها به شیوهی نظاممند، عینی و کمی برای اندازهگیری متغیرهاست. دلیل اصلی انجام تجزیه و تحلیل محتوا این است که بتوانید بین علت(به عنوان مثال محتوای خود) و اثر یا معلول آن(به عنوان مثال اندازه مخاطب) ارتباط برقرار کنید. یکی از نظریه پردازان تحلیل محتوا، هولستی است که تحلیل محتوا را هنری برای یافتن نتایج پژوهش از طریق روشهای عینی و منظم، با حفظ ویژگیهای شخصی پیامها میداند. در واقع، تحلیل محتوا یک روش پژوهشی است که نتایجی معتبر و قابل تکرار را از دادهها و متون استخراج میکند و یک رویه نظاممند که به واسطه آن مشخصات خاص پیام به طور واضح و دقیق بیان میگردد. تجزیه و تحلیل محتوا میتواند کمّی(مبتنی بر شمارش و اندازهگیری) و کیفی(مبتنی بر تفسیر و درک) باشد.
مراحل ۱۰ گانه روش تحلیل محتوا به این ترتیب است:
مرحله۱: مشخص کردن هدف
مرحله۲: طرح سئوالات و فرضیهها
مرحله۳: انتخاب واحد تحقیق
مرحله۴: ساختن زیرمقولهها
مرحله۵: ارائه تعاریف نظری-علمی
مرحله۶: مشخص کردن جامعه آماری
مرحله۷: نمونهگیری
مرحله۸: کدگذاری و جمعآوری دادهها
مرحله۹: روایی و پایایی
مرحله۱۰: آزمونهای آماری
#تحلیل_گفتمان (Discourse Analysis): به مطالعه زبان و تحلیل ریشههای گفتمان انسانی با استفاده از روش قومشناسی و تحلیل مکالمات اشاره دارد. در تحلیل گفتمان مجموعه شرایط اجتماعی، زمینه وقوع متن یا نوشتار، گفتار، ارتباطات غیرکلامی و رابطه ساختار و واژهها در گزارهای کلی نگریسته میشود. تحلیل گفتمان روشی است، برای دریافت معنای نهفته در دادهها و تحلیل آنها. در این روش، به جای مشاهده مستقیم دادهها و کنشهای افراد، معنا مورد استفاده قرار میگیرد، و بجای استفاده از پرسشنامه و مصاحبه(و سایر ابزار جمعآوری اطلاعات)، گفتار و نوشتار پدید آورده شده و پیامهایی که مورد تعامل قرار میگیرند، مورد توجه و دستهبندی و تفسیر و تحلیل قرار میگیرند. با توجه به پیشفرضهای ذکر شده مهمترین اهداف تحلیل گفتمان عبارتست از:
نشان دادن رابطه بین نویسنده، متن و خواننده؛
روشن ساختن ساختار عمیق و پیچیده تولید متن یعنی جریان تولید گفتمان؛
نشان دادن تاثیر بافت متن واحدهای زبانی بر روی گفتمان؛
نشان دادن موقعیت و شرایط خاص تولید کننده گفتمان؛
نشان دادن بیثباتی معنا؛ یعنی معنا همیشه در حال تغییر است، هرگز کامل نیست و هیچ وقت بطور کامل درک نمیشود؛
آشکار ساختن رابطه بین متن و ایدئولوژی.
تحلیل گفتمان همواره درصدد بوده است تا نشان دهد که هیچ متن یا گفتار و نوشتاری بیطرف نیست بلکه به موقعیتی خاص وابسته است، این امرممکن است کاملا ناآگاهانه و غیر عامدانه باشد.
#مصاحبه_دکتری
#روش_پژوهش
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel
Telegram
کانال تخصصی رشته مدیریت دولتی
﷽
لینک کانال
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel
لینک گروه مدیریت دولتی
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationGroup
ارتباط با مهدی خسروی
@Mehdikhosravi_71
لینک کانال
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel
لینک گروه مدیریت دولتی
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationGroup
ارتباط با مهدی خسروی
@Mehdikhosravi_71
هنگامی که درصدد توصیف، فهم و تفسیر یک یا چند پدیده مشخص و معین به صورت "همهجانبه و عمیق" هستیم، کدام استراتژی پژوهشی مناسب میباشد؟
Anonymous Quiz
17%
قومنگاری
18%
نظریه داده بنیاد(گرند تئوری)
28%
مطالعه موردی(مورد پژوهی)
4%
روایت پژوهی
6%
پدیدارنگاری
27%
پدیدارشناسی
خطمشیها(policy) و سیاستهای(politics) کشور به ترتیب در کدام نهادها و قوه تعیین میشود؟
یا
به عبارت دیگر مرجع و خاستگاه خطمشی و سیاست به ترتیب کجاست؟ یا خطمشیها و سیاستها به ترتیب در کجا تعیین میشوند؟
یا
به عبارت دیگر مرجع و خاستگاه خطمشی و سیاست به ترتیب کجاست؟ یا خطمشیها و سیاستها به ترتیب در کجا تعیین میشوند؟
Anonymous Quiz
45%
قوه مجریه(دولت) - قوه مقننه(مجلس)
14%
قوه مجریه - قوه مجریه
24%
قوه مقننه - قوه مجریه
17%
قوه مقننه - قوه مقننه
⭕ حکمرانی(Governance) بهعنوان مجموعهای از سنتها و نهادها که حاکمان در چارچوب آنها عمل میکنند یا بهعنوان روش پیادهسازیِ قدرت در نهادهای اقتصادی، سیاسی و اجتماعیِ کشورها یا تصدیگریِ اقتصادی، سیاسی و اجرایی برای مدیریت کلیهٔ مناسباتِ کشور در کلیهٔ سطوح تعریف شده است. این تصدیگری شامل سازوکارها، فرایندها و نهادهایی است که شهروندان و گروههای ذینفع، حقوق قانونی خود را مطالبه کرده، با تعهدات خود آشنا شده و در مورد تفاوتها[یا اختلافات]، با یکدیگر مواجه میشوند.
✅ هدف حکمرانی میتواند خلق، تقویت یا بازتولید هنجارها یا نهادهای اجتماعی باشد. از میان موجودیتها و نهادهای مختلفی که میتوانند حکمرانی کنند، رسمیترین آنها دولتها هستند که یگانه مسئولیت آنها تصمیمگیری در یک گسترهٔ مرزیِ سیاسی، توسط تثبیت قوانین است؛ البته بازیگرانی که قدرت تصمیمگیری ندارند نیز(مانند گروههای ذینفوذ، احزاب و رسانهها) میتوانند از مجراهای گوناگونی در این فرایند ایفای نقش کنند.
✅ یکی از مهمترین نوع حکمرانی، حکمرانی خوب(Good Governance) است.
حکمرانی خوب، در اتخاذ سیاستهای پیشبینی شده، آشکار و صریح دولت(که نشاندهنده شفافیت فعالیتهای دولت است)؛ بوروکراسی شفاف؛ پاسخگویی دستگاههای اجرایی در قبال فعالیتهای خود؛ مشارکت فعال مردم در امور اجتماعی و سیاسی و نیز برابری همه افراد در برابر قانون، تبلور مییابد. بهطور کلی میتوان گفت که حکمرانی خوب، تمرین مدیریت(سیاسی، اقتصادی، اجرایی و…) منابع یک کشور، برای رسیدن به اهداف تعیین شده میباشد. این تمرین دربر گیرنده راهکارها و نهادهایی است که افراد و گروههای اجتماعی از طریق آن، توانایی دنبال کردن علایق و حقوق قانونی خود را با توجه به محدودیتها داشته باشند
🎯 اصول حکمرانی خوب شامل:
۱- مشارکت
۲- حاکمیت قانون
۳- شفافیت
۴- پاسخگویی
۵- شکلگیری وفاق عمومی
۶- حقوق مساوی(عدالت)
۷- اثر بخشی و کارایی
۸- مسئولیت پذیری میباشد.
باید عنوان نمود که اصول حکمرانی خوب بهصورت زنجیرای متصل به هم بوده و اجرایی شدن هرکدام از آنها، مستلزم اجرای سایر اصول میباشد. برای مثال نمیتوان انتظار داشت که مسئولیتپذیری و پاسخگویی بدون وجود شفافیت و حاکمیت قانون جنبه اجرایی چندانی در جامعه داشته باشد.
پرفسور علی فرازمند در مقابل حکمرانی خوب، حکمرانی سالم را مطرح کرده است.
برای مطالعه بیشتر به منابع زیر رجوع کنید
https://www.amazon.com/Sound-Governance-Policy-Administrative-Innovations/dp/0275965147
https://link.springer.com/article/10.1007/s11115-012-0186-7
https://scholar.google.com/citations?user=MSYQCcUAAAAJ&hl=en
✅ هدف حکمرانی میتواند خلق، تقویت یا بازتولید هنجارها یا نهادهای اجتماعی باشد. از میان موجودیتها و نهادهای مختلفی که میتوانند حکمرانی کنند، رسمیترین آنها دولتها هستند که یگانه مسئولیت آنها تصمیمگیری در یک گسترهٔ مرزیِ سیاسی، توسط تثبیت قوانین است؛ البته بازیگرانی که قدرت تصمیمگیری ندارند نیز(مانند گروههای ذینفوذ، احزاب و رسانهها) میتوانند از مجراهای گوناگونی در این فرایند ایفای نقش کنند.
✅ یکی از مهمترین نوع حکمرانی، حکمرانی خوب(Good Governance) است.
حکمرانی خوب، در اتخاذ سیاستهای پیشبینی شده، آشکار و صریح دولت(که نشاندهنده شفافیت فعالیتهای دولت است)؛ بوروکراسی شفاف؛ پاسخگویی دستگاههای اجرایی در قبال فعالیتهای خود؛ مشارکت فعال مردم در امور اجتماعی و سیاسی و نیز برابری همه افراد در برابر قانون، تبلور مییابد. بهطور کلی میتوان گفت که حکمرانی خوب، تمرین مدیریت(سیاسی، اقتصادی، اجرایی و…) منابع یک کشور، برای رسیدن به اهداف تعیین شده میباشد. این تمرین دربر گیرنده راهکارها و نهادهایی است که افراد و گروههای اجتماعی از طریق آن، توانایی دنبال کردن علایق و حقوق قانونی خود را با توجه به محدودیتها داشته باشند
🎯 اصول حکمرانی خوب شامل:
۱- مشارکت
۲- حاکمیت قانون
۳- شفافیت
۴- پاسخگویی
۵- شکلگیری وفاق عمومی
۶- حقوق مساوی(عدالت)
۷- اثر بخشی و کارایی
۸- مسئولیت پذیری میباشد.
باید عنوان نمود که اصول حکمرانی خوب بهصورت زنجیرای متصل به هم بوده و اجرایی شدن هرکدام از آنها، مستلزم اجرای سایر اصول میباشد. برای مثال نمیتوان انتظار داشت که مسئولیتپذیری و پاسخگویی بدون وجود شفافیت و حاکمیت قانون جنبه اجرایی چندانی در جامعه داشته باشد.
پرفسور علی فرازمند در مقابل حکمرانی خوب، حکمرانی سالم را مطرح کرده است.
برای مطالعه بیشتر به منابع زیر رجوع کنید
https://www.amazon.com/Sound-Governance-Policy-Administrative-Innovations/dp/0275965147
https://link.springer.com/article/10.1007/s11115-012-0186-7
https://scholar.google.com/citations?user=MSYQCcUAAAAJ&hl=en
SpringerLink
Sound Governance: Engaging Citizens through Collaborative Organizations
Public Organization Review - This paper addresses governance-citizen relationship and argues for “sound governance” and engaging citizens in public administration through collaborative...
انواع طیفهای مورد استفاده در پرسشنامه را نام ببرید و تفاوت آنها؟
1️⃣ طیف لیکرت
2️⃣ طیف بوگاردوس
3️⃣ طیف تورستن
4️⃣ طیف گوتمن
#مصاحبه_دکتری #روش_پژوهش
1️⃣ طیف لیکرت
2️⃣ طیف بوگاردوس
3️⃣ طیف تورستن
4️⃣ طیف گوتمن
#مصاحبه_دکتری #روش_پژوهش
#کرسی_ترویجی
سی و نهمین کرسی ترویجی عرضه و نقد دیدگاه علمی:
«حکمرانی تعالیگرا و سرمایه اجتماعی؛ نقد نظریه حکمرانی تعالیگرا از منظر امکانپذیری»
🔶 صاحب کرسی:
🔹 دکتر علی اصغر پورعزت
(عضو هیات علمی دانشکده مدیریت دانشگاه تهران و رییس انجمن علمی مدیریتی دولتی ایران)
🔶 ناقد کرسی:
🔹 دکتر مجتبی امیری
(عضو هیات علمی دانشکده مدیریت دانشگاه تهران)
🕣 زمان: یکشنبه 9 خرداد ماه 1400
ساعت 21:00 الی 22:30
علاقمندان میتوانند از طریق آدرس زیر در وبینار شرکت نمایند:
🌐 https://www.skyroom.online/ch/da-a/ayande
پس از ورود گزینه مهمان را انتخاب نمایید.
سی و نهمین کرسی ترویجی عرضه و نقد دیدگاه علمی:
«حکمرانی تعالیگرا و سرمایه اجتماعی؛ نقد نظریه حکمرانی تعالیگرا از منظر امکانپذیری»
🔶 صاحب کرسی:
🔹 دکتر علی اصغر پورعزت
(عضو هیات علمی دانشکده مدیریت دانشگاه تهران و رییس انجمن علمی مدیریتی دولتی ایران)
🔶 ناقد کرسی:
🔹 دکتر مجتبی امیری
(عضو هیات علمی دانشکده مدیریت دانشگاه تهران)
🕣 زمان: یکشنبه 9 خرداد ماه 1400
ساعت 21:00 الی 22:30
علاقمندان میتوانند از طریق آدرس زیر در وبینار شرکت نمایند:
🌐 https://www.skyroom.online/ch/da-a/ayande
پس از ورود گزینه مهمان را انتخاب نمایید.
انتخاب نمونه در روشهای تحقیق کیفی و کمی(یک تفاوت مهم)
📗 هدف اصلی نمونهگیری در روشهای کمی، تعمیم یافتههاست، لذا محقق در روش کمی باید تأکید بسیار زیادی بر انتخاب تصادفی و شانس برابر انتخاب همه اعضای جامعه پژوهش داشته باشد.
📚 اما در روشهای کیفی به دنبال کسب درک عمیق از پدیده مورد بررسی هستیم نه تعمیم یافتهها و لذا محقق روش کیفی باید بر انتخاب مشارکت کنندگان با هدف دستیابی به بیشترین اطلاعات در مورد پدیده مورد بررسی تاکید داشته باشد.
#مصاحبه_دکتری #روش_پژوهش
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel
📗 هدف اصلی نمونهگیری در روشهای کمی، تعمیم یافتههاست، لذا محقق در روش کمی باید تأکید بسیار زیادی بر انتخاب تصادفی و شانس برابر انتخاب همه اعضای جامعه پژوهش داشته باشد.
📚 اما در روشهای کیفی به دنبال کسب درک عمیق از پدیده مورد بررسی هستیم نه تعمیم یافتهها و لذا محقق روش کیفی باید بر انتخاب مشارکت کنندگان با هدف دستیابی به بیشترین اطلاعات در مورد پدیده مورد بررسی تاکید داشته باشد.
#مصاحبه_دکتری #روش_پژوهش
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel
Telegram
کانال تخصصی رشته مدیریت دولتی
﷽
لینک کانال
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel
لینک گروه مدیریت دولتی
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationGroup
ارتباط با مهدی خسروی
@Mehdikhosravi_71
لینک کانال
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel
لینک گروه مدیریت دولتی
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationGroup
ارتباط با مهدی خسروی
@Mehdikhosravi_71
👍1
🎯 کدگذاری دادههای کیفی در یک نگاه
برای تحلیل دادههای کیفی حاصل از مصاحبه، مشاهده و اسناد نیاز به کدگذاری آن است.
چگونه باید کدگذاریم کنیم؟
سه نوع کدگذاری داریم: کدگذاری باز، محوری و گزینشی
📗 کدگذاری باز: شامل کلیدیترین کلمه هر عبارت یا کلمه و واژههایی که در هر جمله بیشترین بار معنایی را دارند.
📔 کدگذاری محوری: اول بررسی میکنیم که کدهای باز تکرای نداشته باشیم اگر بود تکراری ها حذف شوند، و سپس بین کدهای باز ببینیم کدامیک از آنها باهم اشتراک دارند یا هم معنی هستند، آن ها را در آن معنی مشترک دستهبندی می کنیم. آن معنی مشترک که یک واژه کلی است می شود کد محوری ما...!
📗 کدگذاری گزینشی: ادامه کدگذاری محوری است. این بار کدهای محوری را بررسی میکنیم تا ببینیم چه اشتراکی بین آنها وجود دارد(از نظر معنی و مفهوم) سپس کدهای محوری هم خانواده را در یک واژه(مقوله) کلیتر دسته بندی میکنیم.
منبع: روششناسی پژوهش کیفی در مدیریت
حسن داناییفرد، مهدی الوانی و عادل آذر
#مصاحبه_دکتری #روش_پژوهش
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel
برای تحلیل دادههای کیفی حاصل از مصاحبه، مشاهده و اسناد نیاز به کدگذاری آن است.
چگونه باید کدگذاریم کنیم؟
سه نوع کدگذاری داریم: کدگذاری باز، محوری و گزینشی
📗 کدگذاری باز: شامل کلیدیترین کلمه هر عبارت یا کلمه و واژههایی که در هر جمله بیشترین بار معنایی را دارند.
📔 کدگذاری محوری: اول بررسی میکنیم که کدهای باز تکرای نداشته باشیم اگر بود تکراری ها حذف شوند، و سپس بین کدهای باز ببینیم کدامیک از آنها باهم اشتراک دارند یا هم معنی هستند، آن ها را در آن معنی مشترک دستهبندی می کنیم. آن معنی مشترک که یک واژه کلی است می شود کد محوری ما...!
📗 کدگذاری گزینشی: ادامه کدگذاری محوری است. این بار کدهای محوری را بررسی میکنیم تا ببینیم چه اشتراکی بین آنها وجود دارد(از نظر معنی و مفهوم) سپس کدهای محوری هم خانواده را در یک واژه(مقوله) کلیتر دسته بندی میکنیم.
منبع: روششناسی پژوهش کیفی در مدیریت
حسن داناییفرد، مهدی الوانی و عادل آذر
#مصاحبه_دکتری #روش_پژوهش
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel
Telegram
کانال تخصصی رشته مدیریت دولتی
﷽
لینک کانال
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel
لینک گروه مدیریت دولتی
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationGroup
ارتباط با مهدی خسروی
@Mehdikhosravi_71
لینک کانال
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel
لینک گروه مدیریت دولتی
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationGroup
ارتباط با مهدی خسروی
@Mehdikhosravi_71
کانال تخصصی رشته مدیریت دولتی
استراتژی نظریه دادهبنیاد(Ground Theory): هدف: کشف و تولید نظریه نوع نمونهبرداری: #نمونهبرداری_نظری واحد تحلیل: پیشامدها، و نه افراد #انواع_رهیافت_نظریه_داده_بنیاد: ۱. نظامند(استراوس و کوربین): دارای ۳ مرحله کدگذاری باز، #محوری و انتخابی است ۲. ظاهرشونده(گلیزر):…
متداولترین روش بررسی اعتبار دادههای کیفی
گوبا و لینکن #قابلیت_اعتماد را به عنوان معیاری برای جایگزینی روایی و پایایی مطرح ساختهاند که متشکل از چهار مفهوم جزئیتر قابلیت اعتبار، قابلیت انتقال، قابلیت تأیید و اطمینانپذیری است.
۱_ قابلیت اعتبار یا باور پذیری:
معادل روایی در پژوهشهای کمی است. یعنی میزان و درجه اعتماد به واقعی بودن یافتهها برای شرکتکنندگان در پژوهش.
۲_ قابلیت انتقال یا انتقال پذیری:
جایگزین اعتبار بیرونی در پژوهشهای کمی است و به معنی قابلیت تعمیم پژوهش به سایر حوزهها و زمینههای مشابه است.
۳_ قابلیت تأیید یا تأییدپذیری:
به معنای پرهیز از سوگیری است، اما در پژوهشهای کمی به معنی قدرت تحلیل و دقت دادهها و میزان تأیید آنها است. بیانگر تلاش پژوهشگر در جهت احراز شاخص عینیت در پژوهش است.
۴_ اطمینان پذیری(اتکا):
معادل پایایی در پژوهش کمی است. به درجه بازیافت و تکرارپذیری دادهها توسط سایر پژوهشگران اطلاق میشود.
#مصاحبه_دکتری #روش_پژوهش
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel
گوبا و لینکن #قابلیت_اعتماد را به عنوان معیاری برای جایگزینی روایی و پایایی مطرح ساختهاند که متشکل از چهار مفهوم جزئیتر قابلیت اعتبار، قابلیت انتقال، قابلیت تأیید و اطمینانپذیری است.
۱_ قابلیت اعتبار یا باور پذیری:
معادل روایی در پژوهشهای کمی است. یعنی میزان و درجه اعتماد به واقعی بودن یافتهها برای شرکتکنندگان در پژوهش.
۲_ قابلیت انتقال یا انتقال پذیری:
جایگزین اعتبار بیرونی در پژوهشهای کمی است و به معنی قابلیت تعمیم پژوهش به سایر حوزهها و زمینههای مشابه است.
۳_ قابلیت تأیید یا تأییدپذیری:
به معنای پرهیز از سوگیری است، اما در پژوهشهای کمی به معنی قدرت تحلیل و دقت دادهها و میزان تأیید آنها است. بیانگر تلاش پژوهشگر در جهت احراز شاخص عینیت در پژوهش است.
۴_ اطمینان پذیری(اتکا):
معادل پایایی در پژوهش کمی است. به درجه بازیافت و تکرارپذیری دادهها توسط سایر پژوهشگران اطلاق میشود.
#مصاحبه_دکتری #روش_پژوهش
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel
Telegram
کانال تخصصی رشته مدیریت دولتی
﷽
لینک کانال
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel
لینک گروه مدیریت دولتی
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationGroup
ارتباط با مهدی خسروی
@Mehdikhosravi_71
لینک کانال
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel
لینک گروه مدیریت دولتی
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationGroup
ارتباط با مهدی خسروی
@Mehdikhosravi_71
چند سوال آسان خطمشی برای مصاحبه:
۱. به پیشنهادیهها و خطمشیهایی که از سوی دولت به مجلس ارائه میشود؛ #لایحه گفته میشود
و اگر نمایندگان مجلس خودشان خطمشی ارائه کنند برای تصویب در مجلس، به آن #طرح میگویند.
۲. الان تو برنامه چندم توسعه هستیم!؟
برنامه ششم
و برای اینکه تسلط خودتون نشان بدهید میتوانید بگویید که این برنامه در مجلس قبلی تصویب شد، ولی علیرغم اینکه مجلس همسو با دولت فعلی بود، اما رئیس جمهور از ابلاغ برنامه ششم جهت اجرا استنکاف نمود.
۳. چند تا خطمشی(غیر یارانه، مالیات بر درآمد و سرمایه و...) نام ببرید؟
۴. چند تا مساله عمومی کنونی کشور نام ببرید؟
#مصاحبه_دکتری
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel
۱. به پیشنهادیهها و خطمشیهایی که از سوی دولت به مجلس ارائه میشود؛ #لایحه گفته میشود
و اگر نمایندگان مجلس خودشان خطمشی ارائه کنند برای تصویب در مجلس، به آن #طرح میگویند.
۲. الان تو برنامه چندم توسعه هستیم!؟
برنامه ششم
و برای اینکه تسلط خودتون نشان بدهید میتوانید بگویید که این برنامه در مجلس قبلی تصویب شد، ولی علیرغم اینکه مجلس همسو با دولت فعلی بود، اما رئیس جمهور از ابلاغ برنامه ششم جهت اجرا استنکاف نمود.
۳. چند تا خطمشی(غیر یارانه، مالیات بر درآمد و سرمایه و...) نام ببرید؟
۴. چند تا مساله عمومی کنونی کشور نام ببرید؟
#مصاحبه_دکتری
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel
Telegram
کانال تخصصی رشته مدیریت دولتی
﷽
لینک کانال
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel
لینک گروه مدیریت دولتی
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationGroup
ارتباط با مهدی خسروی
@Mehdikhosravi_71
لینک کانال
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel
لینک گروه مدیریت دولتی
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationGroup
ارتباط با مهدی خسروی
@Mehdikhosravi_71
#ضریب_تاثیر(Impact Factor) یا به اختصار IF که به ضریب تاثیر مجلات (Journal Impact Factor) یا به اختصار JIF هم نیز شناخته میشود، یک سیستم اندازهگیری برای هر ژورنال است و بطور کلی و با دید عامیانه میتوان گفت که میزان استقبال از ژورنال را نشان میدهد. ضریب تاثیر از سال ۱۹۷۵ برای ژورنالها هر ساله محاسبه شده و در JCR ارائه میشود. ضریب تاثیر نیز یک شاخص عددی است که بیانگر کیفیت، اعتبار و اهمیت یک ژورنال است. نحوهی محاسبهی IF برای هر ژورنال به این طریق است که برای مثال تعداد استناد یا رفرنس دادن در سال ۲۰۲۱ به هر مقالهای که طی دو سال گذشتهی آن(۲۰۱۹ و ۲۰۲۰) در ژورنال مورد نظر چاپ شده است تقسیم بر کل مقالات چاپ شده در ژورنال طی دو سال گذشتهی آن(۲۰۱۹ و ۲۰۲۰) بیانگر شاخص IF آن ژورنال در سال ۲۰۲۱ خواهد بود.
گزارش میزان استناد و بازدید از ژورنال یا همان
#JCR (Journal Citation Report)
چیست؟
یک گزارش سالانه است که توسط موسسهی Clarivate Analytics منتشر میشود. این موسسه قبلا جزیی از مجموعهی تامسون رویترز بوده است و هم اکنون با حفظ همکاری با مجموعهی تامسون رویترز به صورت مستقل عمل میکند. دیتابیس ژورنالها و ناشرهایی که JCR بر پایهی آن کار ارزیابی میزان استناد و بازدید از هر ژورنال و ناشر را انجام میدهد همان دیتابیس تامسون رویترز یعنی WOS است.
سیستم رتبهبندی
#SJR (SCImago Journal Rank)
چیست؟
یک سیستم رتبهبندی که توسط موسسهی SCImago ارائه میشود و از دیتابیس اسکوپوس برای رتبهبندی ژورنالها و کشورها کمک میگیرد. در این سیستم هم ژورنالها و هم کشورها ارزیابی و مقایسه میشوند. سیستم رتبهبندی SJR بسیار به سیستم معروف رتبه بندی گوگل یا همان Google PageRank شباهت دارد.
🧐 اسجیآر و جیسیآر چه تفاوتهایی با هم دارند؟ JCR از دیتابیس تامسون رویترز استفاده میکند و تمامی اطلاعات ژورنالها و مقالات را از این دیتابیس استخراج میکند در حالیکه SJR از دیتابیس اسکوپوس استفاده می کند. SJR به میزان استنادات(وزن میدهد) که این وزن بر اساس اعتبار ژورنال مشخص میشود؛ یعنی اگر به دو مقالات دو ژورنال مختلف به تعداد یکسان مثلا ۵ بار رفرنس داده شود، از دید SJR میزان استناد به ژورنال معتبرتر بیشتر از ژورنال کمتر معتبر است. این در حالی است که در JCR هر استناد در هر ژورنالی که صورت بگیرد یک وزن و اعتبار یکسان خواهد داشت. در SJR بازههای مورد بررسی ۳ ساله هستند در حالیکه در JCR این بازهها ۲ ساله هستند. در SJR خود استنادی (استناد و رفرنس دادن یک فرد در مقالهی جدید خود به مقالههای قبلی خود) با ضریب ۳۳٪ حساب میشود در حالیکه در JCR با ضریب ۱۰۰٪.
#روش_پژوهش
#مصاحبه_دکتری
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel
گزارش میزان استناد و بازدید از ژورنال یا همان
#JCR (Journal Citation Report)
چیست؟
یک گزارش سالانه است که توسط موسسهی Clarivate Analytics منتشر میشود. این موسسه قبلا جزیی از مجموعهی تامسون رویترز بوده است و هم اکنون با حفظ همکاری با مجموعهی تامسون رویترز به صورت مستقل عمل میکند. دیتابیس ژورنالها و ناشرهایی که JCR بر پایهی آن کار ارزیابی میزان استناد و بازدید از هر ژورنال و ناشر را انجام میدهد همان دیتابیس تامسون رویترز یعنی WOS است.
سیستم رتبهبندی
#SJR (SCImago Journal Rank)
چیست؟
یک سیستم رتبهبندی که توسط موسسهی SCImago ارائه میشود و از دیتابیس اسکوپوس برای رتبهبندی ژورنالها و کشورها کمک میگیرد. در این سیستم هم ژورنالها و هم کشورها ارزیابی و مقایسه میشوند. سیستم رتبهبندی SJR بسیار به سیستم معروف رتبه بندی گوگل یا همان Google PageRank شباهت دارد.
🧐 اسجیآر و جیسیآر چه تفاوتهایی با هم دارند؟ JCR از دیتابیس تامسون رویترز استفاده میکند و تمامی اطلاعات ژورنالها و مقالات را از این دیتابیس استخراج میکند در حالیکه SJR از دیتابیس اسکوپوس استفاده می کند. SJR به میزان استنادات(وزن میدهد) که این وزن بر اساس اعتبار ژورنال مشخص میشود؛ یعنی اگر به دو مقالات دو ژورنال مختلف به تعداد یکسان مثلا ۵ بار رفرنس داده شود، از دید SJR میزان استناد به ژورنال معتبرتر بیشتر از ژورنال کمتر معتبر است. این در حالی است که در JCR هر استناد در هر ژورنالی که صورت بگیرد یک وزن و اعتبار یکسان خواهد داشت. در SJR بازههای مورد بررسی ۳ ساله هستند در حالیکه در JCR این بازهها ۲ ساله هستند. در SJR خود استنادی (استناد و رفرنس دادن یک فرد در مقالهی جدید خود به مقالههای قبلی خود) با ضریب ۳۳٪ حساب میشود در حالیکه در JCR با ضریب ۱۰۰٪.
#روش_پژوهش
#مصاحبه_دکتری
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel
Telegram
کانال تخصصی رشته مدیریت دولتی
﷽
لینک کانال
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel
لینک گروه مدیریت دولتی
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationGroup
ارتباط با مهدی خسروی
@Mehdikhosravi_71
لینک کانال
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel
لینک گروه مدیریت دولتی
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationGroup
ارتباط با مهدی خسروی
@Mehdikhosravi_71