💠 بنیاد ملی نخبگان در نظر دارد به منظور انجام طرح تحقیقاتی "پایش و نگهداشت نخبگان جذب شده در دستگاه‌های اجرایی کشور" در قالب قرارداد پروژه‌ای از میان متقاضیان ساکن تهران در رشته‌های مدیریت از طریق مصاحبه جذب نیرو نماید.

🔸 سرفصل‌های طرح:
- شاخص‌های شناسایی نخبگان شاغل اثرگذار
- طراحی نظام ارتقای نخبگان
- نگهداشت نیرو انسانی استعداد برتر در دستگاه‌ها و نحوه زمینه‌سازی برای اثرگذاری ایشان
- تعیین شاخص‌های ارزیابی عملکرد نخبگان
- حفظ پویایی نخبگان در زمان اشتغال
- طراحی مشوق‌های شغلی ضمن خدمت
- ترسیم کارراهه شغلی نخبگان شاغل
- طراحی نظام پایش و ارزیابی مرحله‌ای

🔹 رشته‌های مورد نظر:
دانشجو و فارغ‌التحصیلان کارشناسی ارشد و دکتری مدیریت در تمامی گرایش‌ها

🔸 مدت اجرا: ۵ ماه

🔹 نحوه همکاری: ۴ ساعت در هفته در محل بنیاد ملی نخبگان و ۱۶ ساعت در هفته به صورت دورکاری

🧑‍💻👩‍💻 متقاضیان می‌توانند رزومه خود را به آدرس payesh@bmn.ir ارسال نمایند.
https://news.1rj.ru/str/PublicPolicyChannel

❇️ تعارض‌ منافع درآمد و وظیفه

https://news.1rj.ru/str/PublicPolicyChannel

📌 مرکز مطالعات توسعه و رقابت، مستقر در خانه اندیشه‌ورزان، جهت تکمیل کادر اصلی خود از علاقمندان به همکاری دعوت می‌کند تا رزومه خویش را به آدرس competitionstudies@gmail.com ارسال کنند.

🔗 این مرکز با تمرکز بر حوزه‌های تنظیم‌گری، و با بهره‌گیری از ادبیات نهادهای فراگیر، علی الخصوص مباحث سیاست‌ها و قواعد رقابت (Competition) تلاش می‌کند تا اصول و سیاست‌های رقابت را در اقتصاد ایران گسترش دهد و تثبیت کند.

✅ امتیازات مرکز مطالعات توسعه و رقابت:
- فرهنگ یادگیری و دانش افزایی مبتنی بر متون علمی
- تعهد به کاربست عملی مطالعات و پژوهش‌ها
- پرداخت دستمزد رقابتی

🔻 شرایط الزامی:
- سابقه تحصیلات تکمیلی در یکی از رشته‌های اقتصاد، حقوق، سیاست‌گذاری
- تسلط بالا به زبان انگلیسی
- دارای روحیه کار تیمی، مسئولیت‌پذیری و خلاق
- علاقمند به پژوهش و کارعلمی همزمان با اثرگذاری سیاستی

🔻 شرایط امتیازی:
- آشنا به مباحث حقوق رقابت، یا اقتصاد رقابت
- آشنا به مباحث تنظیم‌‎گری و سازماندهی صنعتی (IO)
- سابقه یادداشت نویسی و فعالیت‌های رسانه‌ای در حوزه تخصصی
- سابقه اجرایی از قبیل مدیریت تیم و یا برگزاری رویداد
https://news.1rj.ru/str/PublicPolicyChannel

🗣 #فراخوان_ارسال_مقاله

به اطلاع می‌رساند فصلنامه مطالعات مدیریت خدمات عمومی درمحورهای زیر مقاله می‎پذیرد:

خدمات عمومی (Public Service)

ارزش عمومی (Public Value)

مدیریت خدمات عمومی (Public Service Management)

منفعت عمومی (Public Interest)

حکمرانی عمومی (Public Governance)

 از کلیه استادان و پژوهشگران محترم که علاقه‌مند به انتشار پژوهش‌های بدیع خود در هر یک از  موارد فوق‌الذکر هستند، دعوت می‌نماید مقالات را طبق شیوه‌نامه معرفی شده در سایت فصلنامه به آدرس https://spsa.atu.ac.ir  ارسال نمایند.

سلام
برای نگارش مقاله و تالیف کتاب در حوزه خط‌مشی‌گذاری و حکمرانی عمومی دوستانی که تمایل به همکاری دارند، از طریق یکی از راه‌های زیر به بنده پیام بدهند.

تلگرام | ایتا | سروش | بله | اینستاگرام

به مناسبت دهه امامت و ولایت معاونت پژوهشی دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه تربیت مدرس با همکاری انجمن علمی مدیریت دولتی ایران برگزار می‌کند:

📚 آشنایی با ابزارها و ملزومات پژوهشگری

👨‍💻 مدرس کارگاه: آقای مهدی خسروی

🧑‍🏫 دبیر نشست‌های انجمن: آقای احمد شجاعیان

🔸 جلسه اول: آشنایی با پایگاه داده‌های Scopus, Science Direct, Scimago, Ebsco, Web of Science

🔹 جلسه دوم: آشنایی با موتورهای جستجو Google Scholar, Semantic Scholar و دیگر امکانات گوگل از جمله Google docs, Google trend

🔸 جلسه سوم: آشنایی با نرم‌افزارهای مدیریت منابع Mendeley, Zotero, Wizdom و الفبای روش پژوهش

🗓 تاریخ برگزاری: ۲۰، ۲۲ و ۲۵ تیر ۱۴۰۱
⏰ زمان برگزاری: ساعت ۱۸ الی ۲۰

🔗 ثبت‌‌نام رایگان در کارگاه

📨 لینک جلسه‌ ساعتی قبل از شروع کارگاه ایمیل می‌شود.

✅ برگزاری کارگاه آشنایی با ابزارها و ملزومات پژوهشگری

🔸معاونت پژوهشی دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه با همکاری انجمن علمی مدیریت دولتی ایران، کارگاه آشنایی با ابزارها و ملزومات پژوهشگری ویژه اساتید و دانشجویان را برگزار می‌کند.
بیشتر بخوانید
@prtmuni

با عرض سلام و ادب خدمت شما فرهیخته گرامی

معاونت پژوهشی دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه تربیت مدرس و انجمن علمی مدیریت دولتی ایران مقدم شما را جهت شرکت در رویداد «آشنایی با ابزارها و ملزومات پژوهشگری» که ثبت‌نام کرده‌اید، گرامی می‌دارند.

برای شرکت در این رویداد، لطفا به نکات زیر توجه داشته باشید:

- این رویداد، در روزهای ۲۰، ۲۲ و ۲۵ تیر ماه ۱۴۰۱ از ساعت ۱۸ الی ۲۰ برگزار می‌شود.

- برای شرکت در رویداد، از ساعت ۱۷:۴۵ به بعد، با کلیک بر لینک زیر، از طریق لپ‌تاپ/کامپیوتر یا گوشی متصل به اینترنت پرسرعت، وارد اتاق مجازی برگزاری رویداد شوید:
لینک شرکت در برنامه:  
http://connect.modares.ac.ir/man

- در ساعت اعلامی، بعد از کلیک بر لینک بالا، به عنوان کاربر «مهمان» وارد شوید (نیازی به ورود رمز و نام کاربری نیست) و حتما نام کاملتان را وارد کنید. شما در اتاق رویداد و در هنگام پرسش و پاسخ با این نام شناخته می‌شوید.

- ترجیحا از لپ‌تاپ برای ورود به همایش استفاده کنید. اگر با گوشی موبایل وارد می‌شوید، دقت کنید که باید آدرس بالا را کپی کنید و در مرور گر «کروم» یا «موزیلا» وارد کنید.

- در زمان هر ارائه، میکروفون همه (غیر از دبیر جلسه و سخنران) قطع خواهد بود، تنها سخنران مربوطه صحبت خواهد داشت و در این مدت شما فقط شنونده هستید.

- در قسمت پرسش و پاسخ، شما می‌توانید برای طرح سوال، درخواست روشن شدن میکروفون بدهید و بعد از صدور اجازه توسط دبیر جلسه، سوال خود را به شکل شفاهی مطرح کنید. همچنین به صورت متنی نیز می‌توانید سوال خود را در حین ارائه هر فرد بپرسید و سوال به نمایندگی از شما توسط دبیر جلسه پرسیده خواهد شد.

- توجه کنید که در هیچ قسمتی از زمان وبینار نیازی به استفاده از دوربین لپ‌تاپ یا گوشی‌تان ندارید.

- در هر زمان در حین جلسات که حس کردید دچار مشکل فنی شده‌اید، می‌توانید از اتاق خارج شوید (با بستن صفحه مرورگر) و مجدد بر لینک جلسه کلیک کنید و وارد اتاق شوید. 

- اگر حین جلسه، صدای سخنرانی‌ها برای شما قطع شد، ممکن است مشکل از اینترنت شما باشد و اتصال اینترنت را لازم است بررسی کنید.

- توجه کنید که در بخش پرسش و پاسخ اگر تمایل به طرح سوال شفاهی دارید، تنظیمات میکروفون دستگاهتان نباید خاموش باشد. 

- اتاق «بستر برگزاری وبینار» ساده است و معمولا مشکلی برای کار با آن نخواهید داشت.

با آرزوی سلامتی و تندرستی
انجمن علمی مدیریت دولتی ایران

راههای ارتباطی با انجمن:
سایت انجمن:
‏isapa.org.ir
تلگرام:
‏https://news.1rj.ru/str/ISPAnewschannel
آپارات:
‏https://www.aparat.com/isapa.org.ir
لینکدین انجمن:
‏Iranian Scientific Association of Public Administration

چگونه مدیر شویم!؟
آشنایی با دوره‌های کت‌کشی و کیف‌کشی
#اندر_احوال_ما

لینک ضبط جلسه کارگاه ملزومات پژوهشگری جهت مشاهده و دانلود:
جلسه 1: https://drive.modares.ac.ir/index.php/s/zlztYpW0tCxsctb
جلسه 2: https://drive.modares.ac.ir/index.php/s/9hKfnBat8fxx99x
جلسه 3: https://drive.modares.ac.ir/index.php/s/VO44dh5FqlgPaBh

💠 کارگاه "آشنایی با ابزارها و ملزومات پژوهشگری" جهت مشاهده و دانلود در سایت آپارات انجمن علمی مدیریت دولتی ایران بارگزاری شد.

📕 لینک جلسه اول

📗 لینک جلسه دوم

📒 لینک جلسه سوم

این سری از کارگاه‌ها به مناسبت دهه امامت و ولایت و با همکاری دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه تربیت مدرس و انجمن علمی مدیریت دولتی ایران برگزار شد.

جهت ارتباط با مدرس دوره می‌توانید از یکی از راه‌های زیر اقدام بفرمایید
تلگرام | ایتا | سروش | بله | روبیکا | واتس‌آپ | اینستاگرام

💠 مهم‌ترین کلیپ‌های بارگزاری شده در سایت آپارات انجمن علمی مدیریت دولتی ایران جهت بهره‌برداری تقدیم می‌گردد.

🔴 معرفی رشته مدیریت دولتی؛ دکتر حسن دانایی‌فرد

🟢 آزمایشگاه خط‌مشی، ظرفیتی برای ساخت آینده؛ دکتر علی‌اصغر پورعزت

🟣 فلسفه مدیریت: عقلانیت جوهری یا ابزاری؛ دکتر سید مهدی الوانی

🟡 تحولات قرن حاضر و آثار آن بر مدیریت دولتی؛ دکتر سید مهدی الوانی

🟠 مقالات isi، واقعیت‌های آشکار و نهان؛ مناظره دکتر گلشنی و بدیعی

#کتاب طرح پژوهش: رویکردهای کمی، کیفی و شیوه ترکیبی
مؤلف: جان‌ دبلیو کرسول
مترجمان: حسن دانایی‌فرد و علی صالحی
ناشر: موسسه کتاب مهربان نشر
#روش_پژوهش
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel

سلام و احترام
برای دریافت گواهی شرکت در کارگاه "آشنایی با ابزارها و ملزومات پژوهشگری" از طریق لینک زیر اقدام بفرمایید
https://forms.gle/kBF8cNjzhoyRpdiG6

#کتاب مقدمه‌ای بر مرور سیستماتیک
مولف: دیوید گاف
مترجمان: عادل آذر و سعید جهانیان
ناشر: دانشگاه تربیت مدرس
لینک خرید کتاب

فراخوان فصلنامه حکمرانی و توسعه
http://www.jipaa.ir/

صاحب امتیاز: انجمن علمی مدیریت دولتی ایران
سایت | تلگرام | آپارات | لینکدین

 مرور نظامند (Systematic Review) یکی از رویکردهای مرور ادبیات در مورد یک موضوع خاص است که به دو دلیل عمده به وجود آمد.

🔸 اولین دلیل، آن بود که مرور ادبیات به شکل قدیمی فرایندهای صریح و عینی نداشت و به همین جهت سوگیری‌های مرورکننده در فرایند مرور داخل می‌شد.

🔹 دلیل دوم، از نیاز موجود در مورد اقدام‌های عملی ناشی می‌شد؛ مرور نظامند در حوزه پزشکی توانسته بود نتایج پژوهش‌ها در مورد یک موضوع را کنار هم بگذارد و بر طبق همه شواهد جمع‌شده توصیه مشخصی درباره آن به پزشکان بکند. از آن جا که چنین چیزی در صورت امکان در مورد خط‌مشی‌گذاری‌های اجتماعی فوق‌العاده مطلوب است مرور نظامند ارزش فراوانی برای تصمیم‌گیران داشت.
به این ترتیب رویکردی نظامند در مرور ادبیات شکل گرفت که از گام‌های زیر تشکیل می‌شد:
۱- در ابتدا باید غرض از مرور را مشخص کرد تا معلوم شود در چه محدوده و گستره‌ای باید به دنبال ادبیات موضوع بود؛ یعنی باید صراحتا مشخص کرد که هدف از مرور و به عبارتی مساله پژوهش چیست.
۲- سپس باید منابع پژوهشی مربوط را جستجو کرد. روش جستجو باید به طور واضح اعلام شود؛ مثلا باید مشخص شود که جستجو در بین چه منابعی صورت گرفته است. آیا فقط به مجله‌هایی رجوع شده است که روش داوری همتا در آنها به کار می‌رود؟ با این که جستجو در این مقالات با استفاده از کلمات کلیدی به راحتی صورت می‌گیرد اما در این صورت مقدار زیادی از پژوهش‌های مرتبط (در کتابها، مقالات کنفرانسی و …) نادیده گرفته شده‌اند. بنابراین در این مرحله سعی می‌شود که همه پژوهش‌هایی که به نوعی با مسأله پژوهش در ارتباط‌اند جمع‌آوری شود.
۳- در این گام پژوهشهای جمع‌آوری شده در مرحله قبل ارزیابی و طبقه‌بندی می‌شوند. اگر مرورکننده به دنبال پژوهشهایی باشد که در یک برهه زمانی خاص و یا یک محدوده جغرافیای خاص انجام شده است همه این پژوهش‌ها به کار نمی‌آیند. پس پژوهشها باید در این مرحله غربال شوند تا دقیقا مرتبط با هدف مرور باشند. به علاوه ممکن است پژوهش‌های باقی‌مانده در یک سطح کیفی نباشند. پژوهشگر در اینجا معیارهای خاص ارزیابی خود را معرفی می‌کند و طبق این معیارها به رتبه‌بندی ارزشی مقالات می‌پردازد.
۴- در گام آخر مرورکننده با تحلیل هر پژوهش به صورت جداگانه بالاخره نتایج آن‌ها را با یکدیگر ترکیب می‌کند. برای این کار باید پروتکلی رسمی معین شود و طبق آن ویژگی‌های هر پژوهش تعیین شود: زمان اجرا، مکان، اندازه نمونه استفاده شده، روش‌های جمع‌آوری داده، یافته‌های اصلی و … . در صورتی که نتیجه پژوهش‌های داده‌های کمّی داشته باشد برای تحلیل آن‌ها از روش فراتحلیل استفاده می‌شود و برای جمع‌بندی داده‌های کیفی می‌توان روایتی از آن‌ها در جدول‌های خلاصه‌سازی ارائه داد.

❇️ چالش‌ها:
مرور نظامند به خاطر شفافیت معیارهای ارزیابی و پروتکل‌هایش در حوزه‌های فراوانی کاربرد دارد؛ برای مثال در حوزه پزشکی می‌تواند تأثیرات عملی یک دارو را در موقعیت‌های گوناگون کنار هم بگذارد و صراحتاً کارایی و عدم کارایی یا فواید و مضرات آن را مشخص کند و بنابراین در عمل راهگشا باشد. اما مباحث علوم اجتماعی در قالب کارایی یک درمان خلاصه نمی‌شود. به همین خاطر ممکن است در برخی حوزه‌های خاص مانند خط‌مشی اجتماعی، مرور نظامند راهنمای ما در عمل باشد اما در همه حوزه‌های علوم اجتماعی انتظار توصیه از آن نمی‌رود. بنابراین اولین چالش بزرگ مرور نظامند مربوط به گام چهارم است و این گونه بیان می‌شود که در اغلب تحقیقات کیفی علوم اجتماعی، پژوهشگران به دنبال تاثیرات و نتایج یک متغیر مستقل نیستند؛ پس کنار هم گذاشتن آن‌ها در خیلی از موارد تقریبا ناممکن است زیرا بررسی یک موضوع در فرمت خاصی صورت نمی‌گیرد. البته این عیب با به وجود آمدن روش‌های تحلیل کیفی در مرور ادبیات در حال برطرف شدن است.
چالش دوم مرور نظامند که به مورد قبلی هم مربوط است و بیشتر در گام دوم ظهور پیدا می‌کند ناشی از آن است که اساسا توافق کمی بین پژوهشگرلن علوم اجتماعی بر روی سوالات اساسی وجود دارد. نه تنها شکل و فرمت پژوهش‌ها در مورد یک موضوع متفاوت است، تنوع زیادی در رویکردهای اتخاذشده وجود دارد. بنابراین پیدا کردن همه موضوعاتی که به نحوی مربوط به موضوع مورد نظر ما باشند کاری بسیار زمان‌بر و طاقت‌فرساست و در صورتی که مرور خود را فقط به یک رویکرد و یا روش محدود کنیم ارزش مرور ما پایین می‌آید.
چالش سوم در گام سوم رخ می‌دهد: معیارهای ارزیابی و وزن‌دهی یافته‌های مقالات مختلف نشانی از غیر نظامند بودن در خود دارد؛ این که چه مقالاتی در رابطه با موضوع مهم و یا مرتبط باشند تا حدی (هر چند کم) به صورت ذهنی و به دلخواه مرورکننده تعیین می‌شود.
#مصاحبه_دکتری
#روش_پژوهش
#Systematic_Review
https://news.1rj.ru/str/PublicAdministrationChannel