Ох уж эти мусорные вакансия от профунктора))

Последователи мр робота на месте?

https://youtu.be/ZzGVOjc3Dig
нашел годного авангард чиптюн исполнителя
1074 1079 1083 1086 1084 32 1078 1086 1087 1099 32 1077 1097 1077 32 1080 32 1087 1086 1076 32 1084 1091 1079 1099 1082 1091

Спустя покупки нескольких книг инет-магаз мне решил скинуть пару скидок, чтобы меня замотивировать купить еще товара.
гениально, 10 маркетинговых ходов из 10

https://youtu.be/TQqyArvAn4k
pure joy
с этого точно кто-то сделал чиптюн

АААААААААААА
не, ребята, идите-ка вы нахуй)))
не думал, что риот настолько помойка

а вдруг на самом деле райот мне помогает, чтобы я не залогинился, чтобы не стать пидором?
антиловушка для натуралов

минус телеграм))
ну или скоро появится реклама, мммм

Today is a sad day for us here at Telegram. We are announcing the discontinuation of our blockchain project. Below is a summary of what it was and why we had to abandon it.

https://telegra.ph/What-Was-TON-And-Why-It-Is-Over-05-12

еее, вот закончу спецкурсики, пойду на матбои и стану топ-1 на ИМО

https://youtu.be/qSnyi99yQ84
Согласен с многими тезисами
Но минусы перекрывают плюсы
Обезьянки учат обезьян, имитируя учебный процесс, доводя все до абсурда.
К этому добавляется бюрократия, сложность, стресс, страх перед экзаменами и дедлайнами, устеревшая, бесполезная информация, бесполезные предметы (та же валеология), а также ее даунская подача, куча юзлесс кейсов и траты времени а-ля сидеть на лекциях и переписывать конспект и тд, и тп.

Лирическое отступление - сегодня обсуждал такую траблу, что манкикодеры пишут императивно, ебаша фор ич там, где это не нужно, хоть сами ииеют уже уровень стронг джун и мидл.
Кто виноват? Сами программисты? Верно. А знаете кто еще виноват?
Виноваты преподаватели, которые заучивают юных студентов ебашить несколько десятков долбоебских лаб, в которых нужно пройтись циклом по массиву и напечатать звёздочку, если было найдено совпадение. Такие задачи и упражнения абсолютно бесполезны в таком обьеме, а самое главное, что формируют идиотию и кретинизм у юных умов, вселяя корень даунизма в зеленые росточки.

Каким я вижу способ решения проблемы?
Отменить учебу в таком виде, в котором она есть сейчас.
Я предлагаю вводить учебу в виде менторства и онлайн-курсов.
Нет, не онлайн-курсов, где ты платишь кучу бабла и ничего не получаешь взамен.
Имеется ввиду, что ты сам себе последовательно создаёшь программу - сначала курс ооп, потом курс веба, потом курс физики, потом курс матеши, потом курс проектировки.
Можно добавить роадмап таких курсов, например, сначала надо выбрать линейку и дискретку, а только потом уже физику, чтобы вы на уроках или парах физики не занимались выводом формул с матеши.
В общем, выделить кредитные предметы с вузов, переделать программу, выделив самое главное и важное, дать нормальные, адекватные по сложности задания и дать свободу самим студентам
Мне, как программисту, абсолютно наплевать на пару английского, что я и так знаю, наплевать на историю украины, если мне самому не будет интересно, наплевать на историю логики, что это вообще за предмет такой, лол, наплевать на дискретку, где не учат базовых вещей и где нет нормальных практических пар, наплевать на мнение преподов, которые во время своей лекции вместо полезного материала травят каждый раз кулстори и флеймят своих студентов, наплевать на предметы, где все сводится к тому, что нужно гуглить, ведь если я могу загуглить, то зачем мне для этого университет?
Конечно, в таком подходе есть свои минусы, например отсутствие социальной активности и полезных знакомств. Но, правды ради, это и не совсем относится к элементу образования, так что таким можно пренебречь.
Финальный вердикт и основное мнение я выложу уже после окончания вуза, в телеграфе, чтобы уже до конца познать боль последнего года и диплома.
Аривидерчи, работяги!

Роял чизбургер вернулся посоны