وقتی افراد در پوزیشنی که کمی از انتظارشان بالاتر است قرار میگیرند، در مسیر برتری و رشد خواهند افتاد.
◦•●●◉◉✿✿✿◉◉●●•◦
☑️ سیستم مدیریت کیفیت
🌐 www.qmsdp.com
🆔 https://news.1rj.ru/str/+PAWKvApNmgChqhYN
◦•●●◉◉✿✿✿◉◉●●•◦
☑️ سیستم مدیریت کیفیت
🌐 www.qmsdp.com
🆔 https://news.1rj.ru/str/+PAWKvApNmgChqhYN
👍4
مکانیسم نحوه کنترل محصول نامنطبق
◦•●●◉◉✿✿✿✿✿◉◉●●•◦
☑️ سیستم مدیریت کیفیت
🌐 www.qmsdp.com
🆔 https://news.1rj.ru/str/+PAWKvApNmgChqhYN
◦•●●◉◉✿✿✿✿✿◉◉●●•◦
☑️ سیستم مدیریت کیفیت
🌐 www.qmsdp.com
🆔 https://news.1rj.ru/str/+PAWKvApNmgChqhYN
👌3
📚 رهبران متحول می شوند
صفحه 127 کتاب:
اگر می خواهید پیشرفت کنید، از دیدگاه های دیگر استقبال کنید، به نظرات گوناگون توجه کنید، این شجاعت را داشته باشید تا آنچه را قطعی و مسلم می دانید رها کنید،حدس و گمان های خودتان را مورد چالش قرار دهید و روش انجام کارهای خودتان را تغییر دهید تا خلاق تر باشید.
◦•●●◉◉✿✿✿✿✿◉◉●●•◦
🟣 https://news.1rj.ru/str/+PAWKvApNmgChqhYN
صفحه 127 کتاب:
اگر می خواهید پیشرفت کنید، از دیدگاه های دیگر استقبال کنید، به نظرات گوناگون توجه کنید، این شجاعت را داشته باشید تا آنچه را قطعی و مسلم می دانید رها کنید،حدس و گمان های خودتان را مورد چالش قرار دهید و روش انجام کارهای خودتان را تغییر دهید تا خلاق تر باشید.
◦•●●◉◉✿✿✿✿✿◉◉●●•◦
🟣 https://news.1rj.ru/str/+PAWKvApNmgChqhYN
👍6👌1
🟣 ابزارهای تبادل #دانش
عدم تمایل به تبادل دانش پدیده مخربی است که در فرهنگ ما رایج شده است. اما در جوامع غربی و برخی کشورهای شرقی، دانش معنی و مفهوم دیگری دارد. آنها دانش را با یکدیگر مبادله کرده و معتقدند با این روش دانش آنها غنیتر خواهد شد. تبادل دانش زمانی رخ میدهد که افراد علاقهمند، به دنبال بهبود و توسعه قابلیتهای جدید باشند. به عبارت دیگر تبادل دانش درباره خلق فرآیندهای یادگیری بوده و جهت افزایش اثربخشی فعالیتها در سازمانها به شکل گروهی صورت میگیرد. تبادل دانش برای شما امکاناتی را فراهم میسازد تا بتوانید به مجموعهای از دادهها، اطلاعات، تخصص، تجهیزات، ایدهها، بینشهای جدید و دانشهایی دست یابید که منجر به پیشرفت و توسعه کسبوکار شما خواهد شد؛ چه بسا پیش از این، بدست آوردن آنها برای شما غیرممکن و یا بسیار پرهزینه بود. همچنین میتواند تاثیر شگرفی بر اقتصاد، جامعه، فرهنگ، بهداشت و سلامت، محیط زیست و کیفیت زندگی در جامعه داشته باشد. اصطلاح انتشار و یا انتقال دانش زمانی بکار میرود که دانش یا اطلاعات از سمت فرستنده به گیرنده ارسال شده و دریافتکننده نسبت به فرستنده هیچ واکنشی نشان نمیدهد. اما در تبادل دانش، فرآیند پیچیدهتر بوده و ارتباطی دو طرفه ایجاد میشود؛ بدین معنی که نقش بین فرستنده و گیرنده در تبادل دانش و اطلاعات، عوض میشود و ارتباطات بعدی بر اساس واکنشهای دریافتکننده و ارسالکننده دانش و اطلاعات تعیین میشود. این امر یادگیری طرفین را به دنبال دارد.
🔰روشهای تبادل دانش:
به هنگام انتخاب روش تبادل دانش، ضمن توجه به منابع دانشی، محتوا، مخاطبان و ذینفعان میبایست نیازها و ترجیحات مخاطب، هدف اصلی تبادل دانش قرار گیرد. در ادامه به برخی از روشهای تبادل دانش اشاره میشود.
· کنفرانسها
· تحقیقات مشارکتی
· آموزشهای مشارکتی (کارگاههای آموزشی)
· رسانهها و شبکههای اجتماعی
· انجمنهای خبرگی (COP)
· جلسات تبادل تجربیات
· جلسات Peer Assist(PA)
· جلسات After Action Review(AAR)
◦•●●◉◉✿✿✿◉◉●●•◦
☑️ سیستم مدیریت کیفیت
🌐 www.qmsdp.com
🆔 https://news.1rj.ru/str/+PAWKvApNmgChqhYN
عدم تمایل به تبادل دانش پدیده مخربی است که در فرهنگ ما رایج شده است. اما در جوامع غربی و برخی کشورهای شرقی، دانش معنی و مفهوم دیگری دارد. آنها دانش را با یکدیگر مبادله کرده و معتقدند با این روش دانش آنها غنیتر خواهد شد. تبادل دانش زمانی رخ میدهد که افراد علاقهمند، به دنبال بهبود و توسعه قابلیتهای جدید باشند. به عبارت دیگر تبادل دانش درباره خلق فرآیندهای یادگیری بوده و جهت افزایش اثربخشی فعالیتها در سازمانها به شکل گروهی صورت میگیرد. تبادل دانش برای شما امکاناتی را فراهم میسازد تا بتوانید به مجموعهای از دادهها، اطلاعات، تخصص، تجهیزات، ایدهها، بینشهای جدید و دانشهایی دست یابید که منجر به پیشرفت و توسعه کسبوکار شما خواهد شد؛ چه بسا پیش از این، بدست آوردن آنها برای شما غیرممکن و یا بسیار پرهزینه بود. همچنین میتواند تاثیر شگرفی بر اقتصاد، جامعه، فرهنگ، بهداشت و سلامت، محیط زیست و کیفیت زندگی در جامعه داشته باشد. اصطلاح انتشار و یا انتقال دانش زمانی بکار میرود که دانش یا اطلاعات از سمت فرستنده به گیرنده ارسال شده و دریافتکننده نسبت به فرستنده هیچ واکنشی نشان نمیدهد. اما در تبادل دانش، فرآیند پیچیدهتر بوده و ارتباطی دو طرفه ایجاد میشود؛ بدین معنی که نقش بین فرستنده و گیرنده در تبادل دانش و اطلاعات، عوض میشود و ارتباطات بعدی بر اساس واکنشهای دریافتکننده و ارسالکننده دانش و اطلاعات تعیین میشود. این امر یادگیری طرفین را به دنبال دارد.
🔰روشهای تبادل دانش:
به هنگام انتخاب روش تبادل دانش، ضمن توجه به منابع دانشی، محتوا، مخاطبان و ذینفعان میبایست نیازها و ترجیحات مخاطب، هدف اصلی تبادل دانش قرار گیرد. در ادامه به برخی از روشهای تبادل دانش اشاره میشود.
· کنفرانسها
· تحقیقات مشارکتی
· آموزشهای مشارکتی (کارگاههای آموزشی)
· رسانهها و شبکههای اجتماعی
· انجمنهای خبرگی (COP)
· جلسات تبادل تجربیات
· جلسات Peer Assist(PA)
· جلسات After Action Review(AAR)
◦•●●◉◉✿✿✿◉◉●●•◦
☑️ سیستم مدیریت کیفیت
🌐 www.qmsdp.com
🆔 https://news.1rj.ru/str/+PAWKvApNmgChqhYN
❤3👍1
🟣 #هوش سازمانی
تي ماتسودا (T. Matsuda) ژاپني يكي از پديدآورندگان نظريه هوش سازماني، هوش سازماني را تركيبي از دو عامل هوش انساني و هوش ماشيني مي داند. مدل هوش سازماني كه ماتسودا معرفي مي كند باعث يكپارچگي پردازش دانش انسان و دانش بر پايه ماشين در توانايي حل مسئله مي شود .
ماتسودا تاكيد مي كند هوش ماشيني يك بخش يكپارچه از هوش يك سازمان است.از نظر وي كار سازماني كه در واقع يك كار گروهي و تعاوني مي باشد هم شامل عامل حل مسئله انساني مي باشد و هم شامل عامل حل مسئله ماشيني.
از نظر ماتسودا هوش سازماني، بطور كلي مجموعه توانايي هاي ذهني يك سازمان تعريف مي شود. بنابراين هوش سازماني ماتسودا داراي دو جزء است. هوش سازماني به عنوان يك فرآيند و هوش سازماني به عنوان يك محصول.
◦•●●◉◉✿✿✿◉◉●●•◦
☑️ سیستم مدیریت کیفیت
🌐 www.qmsdp.com
🆔 https://news.1rj.ru/str/+PAWKvApNmgChqhYN
تي ماتسودا (T. Matsuda) ژاپني يكي از پديدآورندگان نظريه هوش سازماني، هوش سازماني را تركيبي از دو عامل هوش انساني و هوش ماشيني مي داند. مدل هوش سازماني كه ماتسودا معرفي مي كند باعث يكپارچگي پردازش دانش انسان و دانش بر پايه ماشين در توانايي حل مسئله مي شود .
ماتسودا تاكيد مي كند هوش ماشيني يك بخش يكپارچه از هوش يك سازمان است.از نظر وي كار سازماني كه در واقع يك كار گروهي و تعاوني مي باشد هم شامل عامل حل مسئله انساني مي باشد و هم شامل عامل حل مسئله ماشيني.
از نظر ماتسودا هوش سازماني، بطور كلي مجموعه توانايي هاي ذهني يك سازمان تعريف مي شود. بنابراين هوش سازماني ماتسودا داراي دو جزء است. هوش سازماني به عنوان يك فرآيند و هوش سازماني به عنوان يك محصول.
◦•●●◉◉✿✿✿◉◉●●•◦
☑️ سیستم مدیریت کیفیت
🌐 www.qmsdp.com
🆔 https://news.1rj.ru/str/+PAWKvApNmgChqhYN
👍2
🌀 ساختار سیستم مدیریت کیفیت ISO9001:2015
☑️ سیستم مدیریت کیفیت
🌐 www.qmsdp.com
🔺 https://news.1rj.ru/str/+PAWKvApNmgChqhYN
☑️ سیستم مدیریت کیفیت
🌐 www.qmsdp.com
🔺 https://news.1rj.ru/str/+PAWKvApNmgChqhYN
👍3
استاندارد ایزو ISO 56002 – سیستم مدیریت نوآوری
🔻🔻
https://qmsdp.com/استاندارد-ایزو-iso-56002-سیستم-مدیریت-نوآوری/
🔻🔻
https://qmsdp.com/استاندارد-ایزو-iso-56002-سیستم-مدیریت-نوآوری/
👏3
❤4👏1
💢مدیران فقط به دو طریق می تواند بر بازده کارکنان، تأثیر بگذارد:
1️⃣ انگیزش
2️⃣ آموزش
📌اگر به آموزش نمی پردازید، اساساً از نیمی از کار، غفلت کرده اید.
✍🏻 اندی گرو
◦•●●◉◉✿✿✿◉◉●●•◦
☑️ سیستم مدیریت کیفیت
🌐 www.qmsdp.com
🆔 https://news.1rj.ru/str/+PAWKvApNmgChqhYN
1️⃣ انگیزش
2️⃣ آموزش
📌اگر به آموزش نمی پردازید، اساساً از نیمی از کار، غفلت کرده اید.
✍🏻 اندی گرو
◦•●●◉◉✿✿✿◉◉●●•◦
☑️ سیستم مدیریت کیفیت
🌐 www.qmsdp.com
🆔 https://news.1rj.ru/str/+PAWKvApNmgChqhYN
👌4
⭕️انواع اعتماد سازمانی
بر اساس تحقیقات رابرت گالفورد و سیلبولد دراپیو (منتشر شده در مجله مروری هاروارد بیزینس ریویو)،
🌀 انواع اعتماد سازمانی عبارتند از:
👈اعتماد استراتژیک: اعتماد کارکنان به راه و مسیر استراتژیک طراحی شده توسط مدیران ارشد؛ اینکه آیا استراتژیهای سازمان به درستی طراحی و اجرا شده اند یا خیر؟
👈اعتماد شخصی: اعتماد کارکنان به مدیران و رهبران شرکت؛ اینکه آیا مدیران در تصمیماتشان منافع افراد را در نظر می گیرند و با آنها منصفانه رفتار می کنند؟!
◦•●●◉◉✿✿✿◉◉●●•◦
☑️ سیستم مدیریت کیفیت
🌐 www.qmsdp.com
🆔 https://news.1rj.ru/str/+PAWKvApNmgChqhYN
بر اساس تحقیقات رابرت گالفورد و سیلبولد دراپیو (منتشر شده در مجله مروری هاروارد بیزینس ریویو)،
🌀 انواع اعتماد سازمانی عبارتند از:
👈اعتماد استراتژیک: اعتماد کارکنان به راه و مسیر استراتژیک طراحی شده توسط مدیران ارشد؛ اینکه آیا استراتژیهای سازمان به درستی طراحی و اجرا شده اند یا خیر؟
👈اعتماد شخصی: اعتماد کارکنان به مدیران و رهبران شرکت؛ اینکه آیا مدیران در تصمیماتشان منافع افراد را در نظر می گیرند و با آنها منصفانه رفتار می کنند؟!
◦•●●◉◉✿✿✿◉◉●●•◦
☑️ سیستم مدیریت کیفیت
🌐 www.qmsdp.com
🆔 https://news.1rj.ru/str/+PAWKvApNmgChqhYN
👍2👌1
🔳 عوامل کلیدی در طرح و برنامه ریزی تولید
🔴 برنامه ریزی تولید در کارخانه به نحو موثر و با درک صحیح از فعالیت های تولید، یک ویژگی کلیدی است که کارآفرینان و مدیران کسب و کار باید در روند تولید اعمال کنند.
🌀چند نمونه از عوامل برای آشنایی با آموزش برنامه ریزی تولید عبارتاند از:
🔹پیش بینی انتظارات بازار
🔹کنترل موجودی
🔹در دسترس بودن تجهیزات و منابع انسانی
🔹گام های استاندارد و زمان
🔹عوامل خطر
◦•●●◉◉✿✿✿◉◉●●•◦
☑️ سیستم مدیریت کیفیت
🌐 www.qmsdp.com
🆔 https://news.1rj.ru/str/+PAWKvApNmgChqhYN
🔴 برنامه ریزی تولید در کارخانه به نحو موثر و با درک صحیح از فعالیت های تولید، یک ویژگی کلیدی است که کارآفرینان و مدیران کسب و کار باید در روند تولید اعمال کنند.
🌀چند نمونه از عوامل برای آشنایی با آموزش برنامه ریزی تولید عبارتاند از:
🔹پیش بینی انتظارات بازار
🔹کنترل موجودی
🔹در دسترس بودن تجهیزات و منابع انسانی
🔹گام های استاندارد و زمان
🔹عوامل خطر
◦•●●◉◉✿✿✿◉◉●●•◦
☑️ سیستم مدیریت کیفیت
🌐 www.qmsdp.com
🆔 https://news.1rj.ru/str/+PAWKvApNmgChqhYN
👏1
🟣 اجرای صحیح رویکرد SD چابک
رعایت اصول زیر به شما به عنوان یک مدلساز در اجرای صحیح رویکرد SD چابک کمک شایانی خواهد کرد:
❇️ همیشه با صاحبان مساله کار کنید.
❇️ تاریخچه کافی برای توضیح آنچه تا کنون اتفاق افتاده و نیز افق زمانی کافی برای پاسخ به نیازهای صاحبان مساله را در نظر بگیرید.
❇️ نمودار علی را ترسیم کنید و از صاحبان مساله بخواهید که اعداد را تخمین بزنند- آنها میتوانند دادههای مهم را بین جلسات کاری چک کنند و یا افرادی که اطلاعات کافی در این زمینه دارند، اضافه کنند.
❇️ همیشه از نمودارهای زمانی کمی استفاده کنید- هیچوقت از موارد کیفی یا برچسبهای تعریفنشده استفاده نکنید.
❇️ با واحدهای کوچک زمانی کار کنید.
❇️ همیشه یک مدل کاری داشته باشید- این مدل کاری میبایست منطبق با نمودار حلقههای علی معلولی باشد.
❇️ هر زمان که صاحبان مساله فرآیند را شناختند و با آن ارتباط برقرار کردند میتوانید کار با تخته وایتبرد را متوقف کنید.
❇️ هرگز ساختارهای بزرگ موارد متعدد را بدون اطمینان از کارکرد هر رابطه جدید، به مساله اضافه نکنید.
◦•●●◉◉✿✿✿◉◉●●•◦
☑️ سیستم مدیریت کیفیت
🌐 www.qmsdp.com
🆔 https://news.1rj.ru/str/+PAWKvApNmgChqhYN
رعایت اصول زیر به شما به عنوان یک مدلساز در اجرای صحیح رویکرد SD چابک کمک شایانی خواهد کرد:
❇️ همیشه با صاحبان مساله کار کنید.
❇️ تاریخچه کافی برای توضیح آنچه تا کنون اتفاق افتاده و نیز افق زمانی کافی برای پاسخ به نیازهای صاحبان مساله را در نظر بگیرید.
❇️ نمودار علی را ترسیم کنید و از صاحبان مساله بخواهید که اعداد را تخمین بزنند- آنها میتوانند دادههای مهم را بین جلسات کاری چک کنند و یا افرادی که اطلاعات کافی در این زمینه دارند، اضافه کنند.
❇️ همیشه از نمودارهای زمانی کمی استفاده کنید- هیچوقت از موارد کیفی یا برچسبهای تعریفنشده استفاده نکنید.
❇️ با واحدهای کوچک زمانی کار کنید.
❇️ همیشه یک مدل کاری داشته باشید- این مدل کاری میبایست منطبق با نمودار حلقههای علی معلولی باشد.
❇️ هر زمان که صاحبان مساله فرآیند را شناختند و با آن ارتباط برقرار کردند میتوانید کار با تخته وایتبرد را متوقف کنید.
❇️ هرگز ساختارهای بزرگ موارد متعدد را بدون اطمینان از کارکرد هر رابطه جدید، به مساله اضافه نکنید.
◦•●●◉◉✿✿✿◉◉●●•◦
☑️ سیستم مدیریت کیفیت
🌐 www.qmsdp.com
🆔 https://news.1rj.ru/str/+PAWKvApNmgChqhYN
👍1
❤1
تاثیر تصمیمگیری بهتر بر نوآورتر شدن سازمان
🎯 رهبران کسبوکار امروزی برای رقابتپذیر ماندن، بر ابزارهای دیجیتال، متدولوژیهای چابک و استراتژیهای ناب سرمایهگذاری میلیونی میکنند. اما اغلب اوقات، این تلاشها نه منجر به فرآیندهای عملیاتی پیشرفته میشوند و نه مدلهای کسبوکاری را که شرکتها نیاز دارند به موفقیت تبدیل میکنند – حداقل قبل از اینکه رقبای آنها پیشرفتهای خودشان را معرفی کنند، این اتفاق نمیافتد. مقصر اصلی این ماجرا هم ناتوانی در اتخاذ تصمیمهای فوری و موثر برای نوآوری است.
🎯 فرآیندهای نوآوری اکتشافمحور که شرکتها این روزها استفاده میکنند، انتخابهای نامحدودی را پیش روی آنها قرار میدهند. اما در شرکتهایی که برای آزمایش کردن صرفا در حال یادگیری هستند، خیلی از تصمیمها ناکارآمدند یا طبق تجربیات گذشته و چشماندازهای محدود اتخاذ میشوند. در نتیجه، ریسکهای مهم شناسایی نمیشوند، ایدههای بد همیشه پابرجا هستند و منابع کمیاب را صرف میکنند و شانس ایدههای بهتر و متحولکنندهتر کم میشود.
📌اهمیت رهبری سازمان
سازمانها و تیمها برای تصمیمگیریهای سریعتر، باید رفتارهای جدیدی اتخاذ کنند، اما مدیران هم باید تغییر کنند. وقتی نوآوری الزامی میشود، رهبران سازمان باید محیطهایی ایجاد کنند که کارکنان پاسخ مشکلات را خودشان پیدا کنند. به عقب برگشتن و فراهم کردن امکان تصمیمگیری برای دیگران و بهویژه عکسالعمل بد نشان ندادن به تصمیمگیری دیگران، به جسارت نیاز دارد. اما تا وقتی این روش کاری را در پیش نگیرید، سازمان شما نمیتواند آنطور که باید نوآور باشد
روزنامه دنیای اقتصاد
◦•●●✿✿✿✿✿✿✿✿✿●●•◦
☑️ سیستم مدیریت کیفیت
🌐 www.qmsdp.com
👉 https://news.1rj.ru/str/qmsdp
🎯 رهبران کسبوکار امروزی برای رقابتپذیر ماندن، بر ابزارهای دیجیتال، متدولوژیهای چابک و استراتژیهای ناب سرمایهگذاری میلیونی میکنند. اما اغلب اوقات، این تلاشها نه منجر به فرآیندهای عملیاتی پیشرفته میشوند و نه مدلهای کسبوکاری را که شرکتها نیاز دارند به موفقیت تبدیل میکنند – حداقل قبل از اینکه رقبای آنها پیشرفتهای خودشان را معرفی کنند، این اتفاق نمیافتد. مقصر اصلی این ماجرا هم ناتوانی در اتخاذ تصمیمهای فوری و موثر برای نوآوری است.
🎯 فرآیندهای نوآوری اکتشافمحور که شرکتها این روزها استفاده میکنند، انتخابهای نامحدودی را پیش روی آنها قرار میدهند. اما در شرکتهایی که برای آزمایش کردن صرفا در حال یادگیری هستند، خیلی از تصمیمها ناکارآمدند یا طبق تجربیات گذشته و چشماندازهای محدود اتخاذ میشوند. در نتیجه، ریسکهای مهم شناسایی نمیشوند، ایدههای بد همیشه پابرجا هستند و منابع کمیاب را صرف میکنند و شانس ایدههای بهتر و متحولکنندهتر کم میشود.
📌اهمیت رهبری سازمان
سازمانها و تیمها برای تصمیمگیریهای سریعتر، باید رفتارهای جدیدی اتخاذ کنند، اما مدیران هم باید تغییر کنند. وقتی نوآوری الزامی میشود، رهبران سازمان باید محیطهایی ایجاد کنند که کارکنان پاسخ مشکلات را خودشان پیدا کنند. به عقب برگشتن و فراهم کردن امکان تصمیمگیری برای دیگران و بهویژه عکسالعمل بد نشان ندادن به تصمیمگیری دیگران، به جسارت نیاز دارد. اما تا وقتی این روش کاری را در پیش نگیرید، سازمان شما نمیتواند آنطور که باید نوآور باشد
روزنامه دنیای اقتصاد
◦•●●✿✿✿✿✿✿✿✿✿●●•◦
☑️ سیستم مدیریت کیفیت
🌐 www.qmsdp.com
👉 https://news.1rj.ru/str/qmsdp
👍2
#SMED
یکی از بزرگترین مشکلات تولید تیراژ زیاد تولید در غیاب مشتری می باشد. یعنی به احتما قوی انبار محصولات زیاد ویا قطعات نیمه ساخته می باشد. اکثر دوستان در شرکتها و کارخانجات علت این امر را با صرفه بودن تولید انبوه وکاهش هزینه های تولید بعلت کاهش زمان تغییر قالبها و فیکسچر ها می دانند. در صورتیکه بر خلاف آن افزایش انتظار مشتریان برای دریافت خرید های سفارش شده می دانند. یکی از ابزار های تولید ناب در این حوزه استفاده ابزاری بنام تعویض تک دقیقه ای قالبها برای کاهش اندازه بچ تولیدی می باشد. با استفاده از تکنیک های مدیریتی و مهندسی این ابزار می توان بسرعت قالبها را تعویض و در همان خط قطعه یا محصول جدید ساخت .
چنانچه بیان شد بخشی از این ابزار مدیریتی می باشد و نیازی به هزینه کردن و کار مکانیکی ندارد. SMEDرا می توان با هر سطح از دانش و تحصیلات آموخته و بکار گرفت.
تجربه بنده نشان داده در فاز اول می توان تا 50%زمان تعویض قالبها را صرفا با مدیریت کاهش داد. استفاده از این تکنیک شما را چندین گام به اهداف تولید نام پیش می برد.
در حدود سال1949 تویوتا تصمیم جدی گرفت وارد خودرو سازی شود .محدودیت های فراوانی داشت. مهمترین این محدودیت ها عبارت بودند از:
🚗🚕🚌🚛نیاز به خودرو های متنوع
🚐محدودیت در تیراژ خودروهای مورد نیاز بازار خودرو ژاپن
محدودیت فضاهای فیزیکی مثل زمین
و دهها جوردیگر اما ژاپن باید این مشکل را حل می کرد.
تامین کنندگان باید قطعات متنوعی را در تیراژ کم تولید می کردند.
تا اینکه شینگو مهندس تویوتا بفکر راه حل برای این موضوع گشت تا بعد از سالها موفق به ایجاد روشی شد که امروزه به آن SMED یا تعویض سریع قالبها (تعویض قالب در زیر 10 دقیقه)می گویند.
SMEDبه شرکتهای کوچک و یا شرکت هایی که تنوع تولید در تیراژ کم دارند بهترین روش بکار گیری این روش است.مطالب ارائه شده در مقالات و کنفرانسها گواه اینست که می توان قالب های بزرگ را در زمانهای عجیب 3 و 5 دقیقه عوض کرد.
روش کار در SMED بسیار ساده و حتی غیر قابل باور است. حتی بعضی مواقع نیازی به یک ریال هزینه های فنی و .... ندارد.
◦•●●✿✿✿✿✿✿✿✿✿●●•◦
☑️کانال سیستم مدیریت کیفیت
🌐 www.qmsdp.com
👉 https://news.1rj.ru/str/qmsdp
یکی از بزرگترین مشکلات تولید تیراژ زیاد تولید در غیاب مشتری می باشد. یعنی به احتما قوی انبار محصولات زیاد ویا قطعات نیمه ساخته می باشد. اکثر دوستان در شرکتها و کارخانجات علت این امر را با صرفه بودن تولید انبوه وکاهش هزینه های تولید بعلت کاهش زمان تغییر قالبها و فیکسچر ها می دانند. در صورتیکه بر خلاف آن افزایش انتظار مشتریان برای دریافت خرید های سفارش شده می دانند. یکی از ابزار های تولید ناب در این حوزه استفاده ابزاری بنام تعویض تک دقیقه ای قالبها برای کاهش اندازه بچ تولیدی می باشد. با استفاده از تکنیک های مدیریتی و مهندسی این ابزار می توان بسرعت قالبها را تعویض و در همان خط قطعه یا محصول جدید ساخت .
چنانچه بیان شد بخشی از این ابزار مدیریتی می باشد و نیازی به هزینه کردن و کار مکانیکی ندارد. SMEDرا می توان با هر سطح از دانش و تحصیلات آموخته و بکار گرفت.
تجربه بنده نشان داده در فاز اول می توان تا 50%زمان تعویض قالبها را صرفا با مدیریت کاهش داد. استفاده از این تکنیک شما را چندین گام به اهداف تولید نام پیش می برد.
در حدود سال1949 تویوتا تصمیم جدی گرفت وارد خودرو سازی شود .محدودیت های فراوانی داشت. مهمترین این محدودیت ها عبارت بودند از:
🚗🚕🚌🚛نیاز به خودرو های متنوع
🚐محدودیت در تیراژ خودروهای مورد نیاز بازار خودرو ژاپن
محدودیت فضاهای فیزیکی مثل زمین
و دهها جوردیگر اما ژاپن باید این مشکل را حل می کرد.
تامین کنندگان باید قطعات متنوعی را در تیراژ کم تولید می کردند.
تا اینکه شینگو مهندس تویوتا بفکر راه حل برای این موضوع گشت تا بعد از سالها موفق به ایجاد روشی شد که امروزه به آن SMED یا تعویض سریع قالبها (تعویض قالب در زیر 10 دقیقه)می گویند.
SMEDبه شرکتهای کوچک و یا شرکت هایی که تنوع تولید در تیراژ کم دارند بهترین روش بکار گیری این روش است.مطالب ارائه شده در مقالات و کنفرانسها گواه اینست که می توان قالب های بزرگ را در زمانهای عجیب 3 و 5 دقیقه عوض کرد.
روش کار در SMED بسیار ساده و حتی غیر قابل باور است. حتی بعضی مواقع نیازی به یک ریال هزینه های فنی و .... ندارد.
◦•●●✿✿✿✿✿✿✿✿✿●●•◦
☑️کانال سیستم مدیریت کیفیت
🌐 www.qmsdp.com
👉 https://news.1rj.ru/str/qmsdp
👍6