Таджиков призвали не носить ножи в России, ради процветания Таджикистана

Представительство Минтруда Таджикистана в России выпустило памятку о правилах поведения за границей. Чиновники призывают своих соотечественников не носить холодное оружие и категорически отказаться от участия в "подрывных группах" и экстремистских объединениях.
Убрать ножи Минтруд советует ради процветания Таджикистана, чем больше мигрантов перемещаются в Россию из Таджикистана, тем больше денежных переводов получает таджикский бюджет

"Помните, что ваша успешная миграция — это вклад в процветание вашей Родины и семьи. Следуя этим критериям, вы обеспечите себе стабильность".

Новости из мира вечной борьбы
https://news.1rj.ru/str/newsricht

Внутри системы уже вслух произносят слово «ордынство» — как название нового курса, а не ругательства. Суть проста: из России последовательно лепят не «европейскую империю», а азиатскую цивилизацию с культом «ордынского наследия», вертикали и многонационального «улуса», в который должны вписаться все — от чеченцев и дагестанцев до диаспор из Средней Азии и Закавказья.

Курс оформили через Федеральное агентство по делам национальностей (ФАДН), ведомство Игоря Баринова, заместителя руководителя которого Арину Ямкову Минфин выделил 9,3 млрд рублей на 2024–2026 годы именно на «реализацию госпрограммы по национальной политике». Баринов лично продвигает идею «российской нации» как синтеза, где русский этнос — лишь один из 190, без доминирования. Его зам Арина Ямкова курирует гранты на фестивали и проекты вроде «ЭтНик: стратегия в практике» (руководитель Е.А. Михалева), где акцент на «гармонии народов» и борьбе с «этнонационализмом».

Идеологическая основа — евразийство Александра Дугина, чьи идеи о России как «континентальной цивилизации с ордынским наследием» легли в основу новых нарративов: Орда якобы дала вертикаль, толерантность к племенам и антизападный иммунитет. Дугин напрямую влияет через своих последователей в АП и Совбезе. Параллельно работает Александр Щипков из Всемирного русского народного собора (ВРНС), который в 2023–2025 годах публикует тексты о «русско-российском единстве» без этнического акцента. Ещё один публицист — Ирина Татарская, историк, апологет «Русь–Орда» как симбиоза, где татаро-монгольский фактор — «основа империи».

Основные бенефициары — диаспоры и «многонационалы», для которых проект снимает барьеры. Федеральный фонд поддержки соотечественников за рубежом (создан указом Путина в 2011-м) уже тратит миллионы на программы для русскоязычных и национальных общин, но теперь акцент на «обратную связь» — диаспоры из Таджикистана, Узбекистана, Азербайджана вливают через НКО в фестивали, школы и медиа. ФАДН Баринова предлагает легализовать их иностранное финансирование, если оно идёт на «этнокультурное разнообразие» — до 1,6 млрд дополнительно.

Корпоративные деньги — от Газпрома, Роснефти и РЖД, где топы вроде Игоря Сечина или Виталия Савельева заинтересованы в стабильности мигрантского потока без этнических конфликтов. Диаспорные бизнесмены вроде узбекского магната Алишера Усманова (через его фонды) или азербайджанских кланов в торговле косвенно поддерживают нарратив «дружбы народов» ради лояльности властей.

Региональные бенефициары — Рамзан Кадыров, Сергей Меняйло, где «ордынская» модель оправдывает особый статус и силовую вертикаль без русского большинства.

Китаю это как нельзя кстати. Пекин видит в «ордынской» России младшего партнёра по «Великому возрождению» — не европейца, а евразийца с ордынскими корнями. В китайских аналитиках вроде тех, что публикует Российский совет по международным делам, Россия позиционируется как «цивилизация с азиатским вектором». Уже есть совместные проекты вроде мессенджера «Молния» (гендиректор Михаил Толпышкин, запуск 2026-го) с китайскими технологиями идентификации — это шаг к общей цифровой идентичности.

КНР может начать вливать деньги через «Один пояс — один путь»: гранты на «евразийские» центры в вузах, медиа и культурные форумы, где Россия — «мост Азии». Выгодно, потому что: Европа теряет конкурента, РФ отвлекается от Запада, мигранты из Средней Азии (под китайским влиянием) усиливают «азиатизацию».

Русская история переписывается в «ордынский триумф». В долгую это меняет всё — от школьных учебников до внешней политики.

INSIDER ELITES - подписаться.

Гражданин США приплыл на яхте к девушке из Казани.

На борту нашли винтовку, мужчина получил 5 лет колонии.

Приговор американцу Чарльзу Уэйну Зиммерману вынес Центральный районный суд Сочи. В июле 2024 года мужчина вышел из штата Каролина в Россию на собственной яхте, путь занял почти год: по дороге путешественник останавливался в Португалии, Испании, Италии, Греции и Турции. 19 июня 2025 года Зиммерман пришвартовался в морском порту Сочи, при прохождении таможенного осмотра сотрудники ФСБ обнаружили у него винтовку с боеприпасами. Мужчину отправили в СИЗО.

В суде Зиммерман полностью признал вину. Он пояснил, что в интернете познакомился с девушкой из Казани и решил поехать к ней на яхте. С собой он взял оружие для самообороны, но не знал, что в Россию его ввозить нельзя. Мужчина думал, что винтовка «просто всегда должна оставаться на борту». Зиммерман получил 5 лет колонии общего режима, приговор уже вступил в силу.

Тир - от фр tir (= стрельба/тир) - от фр tirer = стрелять

При этом также ещё и tirer = тянуть. Значение 'стрелять' у этого слова появилось в ассоциации с луком, у которого оттягивают/тянут тетиву для выстрела. А позднее это же стало применимо и к спусковому крючку огнестрельного оружия.


Отметчу, что отсюда же и знак препинания

тире — от фр tiret = черта/линия, то есть вытянутой формы


Кроме того,

тираж - от фр tirage - от того же tirer. В контексте печати означает процесс вытягивания листов бумаги из печатной машины, а также количество этих листов. В лотерейном контексте обозначает процесс вытягивания билетов для определения выигрышных.


И, наконец,

тирада - как длинный, т.е. 'вытянутый' словесный пассаж (- от фр passer = проходить/перебираться, см и аллея)


На фото - повелительное наклонение множ. числа, то есть 'тяните'

Аналогично интересно, что и русское 'стрелять' связано с луком, ибо произошло от 'стрела'. И.е. буквально 'пускать стрелы'.

И уже по форме стрелы названы 'стрелки': часов, рек, железнодорожные, etc.


Собаке же дали сценическое имя Стрелка (настоящее имя - Капля, а у Белки - Вильна), чтобы подчеркнуть стремительность и быстроту.

Обе жили долгой (собачьей;)) жизнью, а Стрелка произвела потомство. Чучела обеих сейчас можно лицезреть в музее космонавтики в Москве.

Кстати, щенок Стрелки Пушинка была подарена Кеннеди и росла в Белом доме в Вашингтоне.

https://youtu.be/223SjqZ8UwQ?si=gwrJFTxBkvFjz0IF

И не будет срабатывать. Как мы ранее говорили - это лишь фикция и "пыль в глаза" для имитации безопасности. Вся безопасность детей, как и 10 лет назад и 20 лет назад - также зависит лишь от внимательности "вахтёрши" на входе, успеет ли она нажать кнопку и через сколько доедут сотрудники, пока нарушитель будет с оружием гулять по школе...

Девятиклассник напал на школу в Уфе с травматическим пистолетом. Подгадал под день, когда будет объявлена пожарная тревога. Выстрелил в учителя во время третьего урока, взорвал петарду. Нападавшего уже задержали, к месту прибыли врачи и полиция. Пострадал учитель истории, но подростку, кажется, вообще не нравились учителя. Он приносил диктофон на уроки и записывал, как они отчитывают учеников за неуспеваемость.

Мы все сейчас боимся сказать правду. За школы страшно, а растут эти случаи из первого - Одинцовского. Из Одинцовского убийцы девочки налепили милые смайлики, ребята назвали его крутым и теперь находятся подражатели. И казалось, был бы выход - дегероизация того первого подростка, но подростковая психика слишком тонкая штука, делать это силами упаханных учителей чревато. Но дети должны понять, что происходит с взявшим оружие после того, как шум уляжется. Как плачет его мама, как она приходит бледная в суды, как носит ему передачи. Как кто-то из его класса становится инженером, осваивает космос, женится, а у "красавчика" в тюрьме в глазах появляется тоска и осознание - ничего хорошего уже не будет.

И ещё хочется отметить одну педагогическую деталь. По моим наблюдениям за жизнью детских площадок, многие родители сами воспитывают своих детей нетерпимыми к замечаниями. Он - король, не смейте ему ничего говорить, даже если он прыгает на малышей, дерётся, отнимает игрушки, сгоняет с качелей. Это началось лет 15 назад, когда родители возвели своих детей в статус центра вселенной. У меня был случай на площадке, когда одна мама требовала, чтобы я извинилась перед ее 8-летней дочкой за то, что сделала ей замечание. То есть взрослый человек должен был извиняться перед ребенком за справедливое спокойное замечание. А теперь эти дети не могут психологически переваривать замечание от постороннего взрослого - от учителя - и мстят ему. И если в мире ребенка нет авторитетов, авторитет - только он сам, то даже учитель будет для него посторонним взрослым, который посмел ругать за неуспеваемость.

После нападения на школу в Уфе эксперт объяснил, почему дети совершают шокирующие поступки.

Сегодня в Уфе 9-классник напал на свою гимназию с пластиковым пневматическим автоматом. Он выстрелил несколько раз в учителя и трех одноклассников. Также подросток взорвал петарду.

ЧП в разговоре с UfacityNews.ru прокомментировал Вячеслав Ванеев, председатель Общероссийской общественной организации «Право на оружие», руководитель Национального центра оружейной политики, экс-депутат, руководитель комиссии в Общественной палате РФ.

Он рассказал, что, по имеющимся данным, травматическое оружие в гимназии не применялось, подросток использовал пневматику.

«В таких случаях, даже если были бы ранения, то они были бы легкими. Доступной пневматикой серьезно ранить нельзя, если только не ударить как дубинкой. От выстрела будет только легкое покраснение», – сказал спикер.

Отвечая на вопрос о том, как можно усилить безопасность в школах, эксперт подчеркнул, что стреляет не оружие само по себе, а человек. По словам эксперта, тут вопрос в том, что дети пытаются просигнализировать таким образом взрослым о том, что у них что-то происходит.

«Когда я разбираюсь в таких случаях, выясняется, что с детьми никто не разговаривает. Это их демонстративные действия, призыв к тому, что они хотят быть услышанными. Если рассматривать данный случай – ребенок накануне постил посты о расстрелах, но никто даже этого не понял. Второе – мать говорит, что его травили, а дети в классе сказали, что этого не было. Разное отношение к одному и тому же факту», – сказал Вячеслав Ванеев.

Как подчеркнул эксперт, в современном обществе под влиянием среды пропагандируется, что вопросы надо решать кулаками.

Кроме того, в школах изменился статус учителя. Раньше профессия педагога была очень уважаемой, он реально воспитывал личность, а сейчас он переведен в режим оказания услуги.

«Педагог фактически становится вторым отцом или второй матерью, это родитель. И когда на родителя накладывают огромное количество ограничений, когда он не имеет права на действия, которые требует нормальная человеческая педагогика, получаются такие перекосы и изгибы. Вроде бы, педагог должен дать знания, но прежде всего педагог не передатчик, не тренер каких-либо наук, он выращивает личность, человека. И только человек сам потом контролирует, на какой путь он встает – добра, взаимовыручки, помощи или становится одиноким, воюющим против всех», – добавил собеседник издания.

Педагогам не дают заниматься воспитанием личности, в том числе потому, что они загружены огромным количеством отчетов. У них физически не хватает сил на то, чтобы обеспечить ребенка комфортной средой. А он должен подготавливаться к будущей жизни, воспитываться нормальным гармоничным человеком, заметил эксперт.

Вячеслав Ванеев подчеркнул, что дети хотят общения с родителями, но те заняты выживанием – обеспечивают ребенку еду, одежду, стараются дать ему модный гаджет и, как правило, не имеют возможности уделять ему достаточно времени.

«В данном случае оружие вторично», – заключил эксперт.

В Уфе 15-летний подросток устроил поножовщину в общежитии медицинского университета, в котором проживали иностранные студенты.

По данным очевидцев, нападавших было двое, они целенаправленно выбирали жертв среди иностранцев, один из студентов удерживался в заложниках. Однако, МВД сообщило о том, что нападавший был один.

Возбуждено уголовное дело по статье «Покушение на убийство двух и более лиц, а также посягательство на жизнь сотрудника правоохранительного органа».

Как сообщают очевидцы, нападавший выкрикивал националистические лозунги и нарисовал кровью свастику на стене общежития.

Ассоциация индийских студентов-медиков обратилась к премьер-министру Моди с требованием обеспечить безопасность индийских граждан в РФ.

Следствие считает, что сотрудники образовательной организации и системы профилактики не приняли достаточных мер при выявлении опасного поведения подростка, в результате чего он напал на студентов и ранил полицейских.

Тут возникает два вопроса:

1. Что творится в полиции, где двух сотрудников может ранить 15 летний подросток с ножом? А если это будет подготовленный террорист из банды, которая регулярно тренирует своих участников?

2. Когда государство начнёт принимать меры?

Судя по информации в СМИ, подросток был неконфликтный, проблем с учителями не имел, признаков явного девиантного поведения не было. Но у нас полно на платформе ВК и Telegram разных площадок, где каждый день молодёжь (и не только) с неокрепшей психикой и без навыков критического мышления, пичкается ненавистью, в том числе, при участии и публичных лиц, которые не стесняясь употребляют в своей речи характерные выражения: кишлачники, замоташки, незаменимые специалисты, замещение населения и др.

Делают это они по глупости ради рейтингов и продвижения по карьерной лестнице или целенаправленно отрабатывают поступивший заказ - это вопрос, на который должны ответить компетентные органы.

Да, в стране есть проблемы с нехваткой рабочей силы (благодаря кому?). Да, в стране есть проблема с организацией работы в сфере миграции. Но эти административные и
экономические вопросы должно оставаться и решаться в той же сфере, а не проецировать их на общество и раздувать национальный вопрос.

Конечно, некоторым политтехнологам выгодно, что общество отвлечено от ситуации с экономикой на ненависть к мигрантам и праворадикальные элементы сегодня себя чувствуют вольготно в информационной сфере, что может привести вовсе к гражданской войне и расколу страны, что мы видели на примере соседней страны, где закрывали глаза на националистов, пока те не проникли в сферы государственного управления и не залили улицы кровью (может они этого и добиваются?)

Сколько ещё времени должно пройти, сколько детей, студентов, рабочих должны ещё убить, чтобы государство обратило внимание на нависшую угрозу?
Премьер-министру Индии теперь создавать рабочую группу и думать о том, как решать проблему праворадикалов в России? Сколько ещё мы будем показывать своё бессилие и некомпетентность на международной арене?