⚠️ Насилие в школе. В чем причина?

С падением железного занавеса в доме каждого россиянина появилась железная дверь. А также заборы и шлагбаумы во дворах, камеры на стенах и бдительные сотрудники спецслужб в Интернете.

Не стала исключением и школа. Защищённая не только забором, камерами и крепким охранником, но и сотрудниками полиции с металлоискателем во время Госэкзаменов.

Но жесть в школе происходят всё чаще и чаще. Иркутск и Челябинск, Химки и Красный десант. И, конечно же, Москва и Питер.

Причиной проявления насилия со стороны детей почти всегда является травля, или, как теперь модно говорить, «буллинг». И затравленное Чучело пытается защититься. Не юмором, но иными средствами. А больше защитить его буквально некому: ни родителям, у которых свои проблемы на работе, ни учителям, которые себя-то защитить не могут. Результат, как правило, предсказуем: кто-то сидит, кто-то убит.

🔵 Но иногда масла в огонь добавляют и взрослые. Когда пытаются защитить или улучшить своё место винтика системы, активно эту систему защищая.

🔘 Так было в Сылвенской школе Пермского края, где ученик опоздал на патриотическое мероприятие. «Ты предатель. Ноль. Ублюдок» — такую ему характеристику дала мальчику учительница Александра Федурина. И пожелала «пустить ему пулю в висок, как в Украине».

🔘 Так было в Ташкентской школе, где ученика избила учительница за просьбу вести урок русского языка на русском языке (государственный язык Узбекистана - узбекский).

🔘 Так было в Батайске, где учительница Людмила Бородкина объяснила ученику, что его нация и язык — неполноценные. Чем тоже успешно разожгла межнациональную рознь с привлечением Русской общины.

Дети быстро учатся. А особенно быстро они учатся плохому. Травле, межнациональной розни, жестокости.

❔ Ужасные современные дети? Плохие современные родители и учителя? Или причина в другом?

Стоит ли ожидать от детей проявлений понимания, товарищества, взаимовыручки? Разве в школе и по жизни их этому учат?

Кто может и станет требовать от учителей, родителей или СМИ сеять разумное, доброе, вечное? Им ведь за это не платят. А если и платят, то не за это.

Подписывайтесь на РТФ

🌍 1 октября началась забастовка докеров в США

Бастующие перекрыли все крупные порты восточного побережья. Остановилась половина морских перевозок США. Предполагаемый ущерб экономике страны оценивается в $3,8-4,5 млрд ежедневно.

Причина забастовки: профсоюз Международная ассоциация портовых грузчиков (ILA) и коалиция операторов и перевозчиков Морской альянс США (USMX) не смогли договориться об условиях нового шестилетнего контракта.

Требования бастующих:

🔘 повышение зарплат на 77% в течение шести лет;
🔘 улучшение условий медицинского страхования;
🔘 отказ от автоматизации портовых процессов (рабочие опасаются, что новые технологии могут стать причиной массовых сокращений).

Представители USMX согласны на 50% повышение зарплаты и не согласны на отказ от автоматизации.

Но такой вариант не устроил президента профсоюза ILA Гарольда Даггетта:

🔵 Мы готовы бороться столько, сколько потребуется. Продолжать забастовку до тех пор, пока не получим достойную заработную плату и защиту от автоматизации, которых заслуживают члены ILA».

Это первая крупномасштабная забастовка докеров США за полвека. В ней принимают участие 45 тыс. членов профсоюза.

❔ Интересно, почему «отказ от автоматизации», а не сокращение рабочего дня или приличное выходное пособие? Как думаете? Напишите в комментариях.

Подписывайтесь на РТФ
#новости_рабочего_движения

Недавно помощник президента Владимир Мединский отметил, что 11 лет обучения в школе — «непозволительная роскошь». А губернатор Брянской области Александр Богомаз предложил давать высшее образование только обладателям «природного дара».

Многие думают, что не стоит воспринимать всерьез подобные заявления.

🌍 О том, как образование перестает быть доступным уже сегодня, расскажут на Пикабу

🔵 Ребенок пошел в 9-й класс. Заранее было сказано, что в 10-й класс его не возьмут. Учится нормально, без троек. Но и не медалист.

Официальная причина в том, что при наличии четырех 9-х классов в следующем году будет только один 10-й, и тот «профильный». Обычных десятых не будет.

Неофициально пояснили, что во всем виноваты «эффективные менеджеры» из Министерства образования. Сейчас введены рейтинги школ. Рейтинг во многом зависит от успеваемости учеников 11-х классов. Чтоб не портить рейтинг, средний балл для перехода в 10-й класс составляет 4,7.

Вот такое у нас «доступное» образование. Из-за каких-то мудаков, дети которых учатся в частных школах, обычные дети страдают.

Мой ребенок настроен на получение высшего образования. Но колледжей по данной специальности у нас в городе нет. Это означает необходимость получения ненужного средне-специального плюс потеря времени для получения нужного высшего образования. В соседних школах такая же история».

🔵 От Редакции

Когда-то давно, в эпоху тоталитаризма, образование было направлено на гармоничное развитие личности. Считалось, что развиваться необходимо всем. Поэтому образование было не только доступным, но и обязательным.

В прогрессивную эпоху рынка цель образования — конкурентоспособность в кратчайшие сроки. В таких условиях знания, не направленные на подготовку «трудового ресурса», бесспорно, лишние.

Зачем ребенку высшее образование? Он не способен даже повысить рейтинг школы. А значит «природного дара» не имеет.

Подписывайтесь на РТФ

📆 4 октября 1957 года у Земли появился первый искусственный спутник

Полёт «Спутника-1» продлился три месяца, а его запуск был осуществлен под руководством конструкторов Михаила Тихонравова и Сергея Королёва. Теоретическую основу для разработки ракеты Р-7, которая вывела спутник на орбиту, заложил Константин Циолковский.

Триумфу советской космонавтики предшествовали напряжённые месяцы работы.

2 июня 1955 года проект спутника был одобрен Спецкомитетом Совета Министров СССР. После чего началось строительство полигона № 5 в районе Тюра-Там (ныне космодром Байконур) для испытаний ракетной техники.

Первые практические шаги по реализации этого проекта сделали в январе 1956 года, когда правительство подготовило и подписало постановление о создании сверхсекретного объекта «Д». Изначально проект предусматривал создание космической лаборатории весом 1000–1400 килограммов. Однако с разработкой оборудования были задержки.

И в конце 1956 года Сергей Королёв обратился в правительство с предложением:

🔵 Имеются сообщения о том, что в связи с Международным геофизическим годом, США намерены в 1958 году запустить искусственный спутник Земли. Мы рискуем потерять приоритет. Предлагаю вместо сложной лаборатории объекта «Д» вывести в космос простейший спутник».

4 октября 1957 года на околоземную орбиту был выведен «Простейший Спутник-1» (ПС-1) с полигона Тюра-Там. В этот же день на Международном конгрессе астронавтики академик Леонид Седов объявил о советском успехе. Поскольку имена руководителей космической программы были засекречены, Седова стали считать «отцом Спутника».

За 92 дня на орбите «Спутник-1» совершил 1440 оборотов вокруг Земли и 4 января 1958 года сгорел в атмосфере.

Он положил начало космической эры в истории человечества.

🔵 Советский аппарат «Спутник-1», запущенный страной рабочих раньше всех, также положил начало космической гонке. Которая затем дала миру спутниковую связь и другие технические достижения.

Подписывайтесь на РТФ
#в_этот_день

В последнее время тема платного образования становится всё более актуальной. Несмотря на обещания создать доступные и качественные образовательные программы, на деле коммерческие структуры часто ориентируются не на обучение, а на извлечение прибыли.

💬 #нампишут о работе преподавателем в сети секций «Лига Роботов»

🔵 На словах компания заявляет: «Робототехника — это лучший инструмент познания для человека». Но... На деле компания занимается зарабатыванием денег. То, что можно уместить в одно занятие, растягивают на несколько.

Если видишь, что ребёнок способен перейти на следующую ступень, как класс в школе, ты не сделаешь этого. Потому что, чем дольше ребёнок остаётся на текущем уровне, тем выше твой бонус к зарплате.

Занятия проходят по выходным, в субботу и воскресенье. Весь методический материал предоставляет компания. Задача преподавателя — провести занятие по предоставленным материалам. Для детей дошкольного возраста занятие длится два часа, для детей постарше — два с четвертью. Группы состоят из 5-7 человек. Между занятиями — получасовые перерывы, полноценного обеденного перерыва нет.

Также требуется отправлять ряд отчётов до и после занятия: о подготовке, фото с прибытием/убытием на филиал, фото с занятия и т.д.

Можно запросить замену за две недели до занятия, и преподавателю полагается одна «экстренная» замена за семестр. Что будет, если превысить этот лимит — неизвестно.

Каждый преподаватель обязан участвовать в «Кубке Лиги Роботов» — мероприятии для всех учеников в конце года. Оно начинается около 8:30 и длится до 19:00, обеда нет. Добираться приходится самостоятельно, и мероприятие может проходить далеко от города. В конце ещё нужно помогать собирать оборудование и загружать его в машины. За такое удовольствие платят 3000 рублей.

Преподаватели оформлены как самозанятые. Часть зарплаты уходит на налоги. Когда я вёл две группы по разу в неделю, зарплата составляла 5-6 тысяч рублей в месяц. Может быть как четыре, так и восемь групп в неделю — зависит от расписания.

🔵 От Редакции

Коммерческое образование превращает учителя — человека, который должен вдохновлять и наставлять детей — в инструмент для извлечения прибыли. Учебный процесс становится средством отработки заплаченных за обучение средств. А с учётом высоких цен, такое образование недоступно для многих семей.

Последние заявления властей указывают на то, что платное образование станет нормой, а качество и доступность школьного образования снизятся.

Подписывайтесь на РТФ
#нам_пишут

🌍 Сотрудники «Большой российской энциклопедии» требуют свою зарплату⁠⁠ за 9 месяцев

🔵 Лучше заменить «Википедию» новой «Большой российской энциклопедией» в электронном виде. Это будет, во всяком случае, достоверная информация в хорошей современной форме», — сказал президент в 2019 году.

Сказано — сделано. Выделен бюджет (почти два миллиарда рублей). Зарегистрирована организация. 15 ноября 2022 года «Большая российская энциклопедия» появилась в свободном доступе.

Сегодня на ресурсах «Большой российской энциклопедии» опубликовано более 100 тыс. статей, а число обращений читателей — 1 млн в неделю. В редакции работают более 300 сотрудников и 7 тыс. авторов. Учредитель проекта — Правительство Российской Федерации, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций.

🔵 Но в 2024 году проект то ли забыли, то ли просто отказались финансировать. Однако закрыт проект не был. Учредитель ежемесячно требует от сотрудников отчеты о проделанной работе.

Обращения сотрудников в Роструд, Минцифры, Правительство и персонально к Путину не помогли решить проблему. Сотрудники «БРЭ» подавали заявку на официальный митинг, но его не согласовали из-за ковидных ограничений. Трудящиеся вышли в центр Москвы с одиночными пикетами.

🔵 Полиция протестующих заметила. У них переписали паспортные данные, но задерживать никого не стали.

❔ А вот заметит ли их работодатель? Как думаете? Напишите в комментариях.

Подписывайтесь на РТФ
#новости_рабочего_движения

💬 «Я устал, я ухожу». Пикабу о невыносимой работе учителей

🔵 Я устал, я ухожу.

Именно эту фразу я сказал директору, когда решил уволиться. Многие думают, что работа учителя легка — тут тебе и отпуск 2 месяца, и рабочий день до 15 часов, и каникулы. Но реальность совсем иная.

🔵 Большая нагрузка на психику

Учитель должен заставить учеников делать то, что необходимо. Даже тех, кто не заинтересован.

Постоянный контроль за собой и за классом изматывает. А если таких уроков 8-9 в день?

🔵 Вседозволенность детей и родителей

В принципе, сейчас что детям, что родителям в отношении школы можно всё. Они знают, что все в школе будут их терпеливо слушать, вежливо с ними разговаривать и приветливо улыбаться, как бы они себя не вели.

Особенно тяжело, когда родители учат учителя его работе, защищая своих дорогих деточек.

🔵 Всеобъемлющая ответственность

Учитель, по мнению министерских шишек, виноват абсолютно во всём. Даже если ученик из ближнего зарубежья, не знающий русский, не сдаёт ОГЭ.

Ну а если этот учитель ещё и классный руководитель, то он отвечает за своих подопечных круглые сутки.

У моей коллеги был случай в классе: один дебил из её класса наглотался бабушкиных таблеток от давления. Дома были все члены семьи. И угадайте, кого таскали в прокуратуру на допрос? Правильно, классного руководителя. А вот маме и бабушке ничего за это не было.

🔵 Обеспечивать явки на мероприятия

Классные руководители должны заставлять детей участвовать в разных «воспитательных» мероприятиях.

Допустим, некий чиновник придумал мероприятие. Но поскольку он понимает, что оно убого, и по доброй воле туда никто не пойдёт, то на школы спускают план по обеспечению этой самой явки. Вот и приходится классным руководителям в свои выходные дни вести учеников на идиотские «праздники».

🔵 Участие в поборах

Кто должен ремонтировать школьные кабинеты? Государство? А вот и нет. Судя по всему - родители.

Каждый уважающий себя классный руководитель должен «развести» родителей на что-либо — оргтехнику, пластиковые окна, на ремонт класса. Если ты этого не делаешь, ты - плохой классный руководитель, который не умеет работать с людьми.

🔵 Учебники и ОГЭ/ЕГЭ

Экзамены перегружены второстепенной информацией, и учебники часто не соответствуют заданиям. А многие вопросы в экзаменах требуют обращения к репетиторам.

А какая ситуация в ваших школах? Напишите в комментариях.

Подписывайтесь на РТФ

📆 5 октября — Всемирный день учителя

Школьные учителя — это те люди, которые закладывают будущее не просто одного человека. Они закладывают будущее всего человечества. Ибо от них зависит, кто выйдет из стен школы. Любознательный, добрый и честный человек, или полный предрассудков невежда. И будет ли человек стремиться созидать и приумножать богатства планеты.

🔵 Но вот парадокс. Сегодня профессия учителя — одна из самых непрестижных и низкооплачиваемых. Труд учителя оценивается на уровне труда дворника.

Работа учителя сложна сама по себе. Нужно шесть дней в неделю готовиться к урокам, проверять работы учеников. А ещё нужно постоянно учиться самому. Ведь наука не стоит на месте.

Работать приходится в переполненных классах. А это дополнительная нагрузка. В наших школах не хватает 250 тыс. учителей. И это с учётом того, что учителя, как правило, работают больше, чем на одну ставку. А если каждый учитель будет работать на одну ставку, то дефицит составит 800 тыс.

При этом государство не стремится облегчить труд учителей. Наоборот, к этой работе добавляется еще и тонна бюрократии. Огромное количество отчётов и документов вряд ли кто-нибудь читает. Но строго спрашивают их наличие.

Для воспитания подрастающего поколения у учителей порой не остаётся ни сил, ни времени. О результатах такого подхода нам регулярно сообщают в новостях.

🔵 Но, несмотря ни на что, в школе всё ещё остаются люди, искренне и самоотверженно пытающиеся делать свою работу. Учителя, которые вопреки всем трудностям и преградам, продолжают сеять разумное, доброе и вечное.

Вы — герои нашего времени!

Именно благодаря вашему труду профессия учителя обязательно вновь станет престижной и высокооплачиваемой.

С праздником вас, товарищи учителя! Берегите себя и спасибо вам за ваш ежедневный подвиг!

Подписывайтесь на РТФ
#профессиональные_праздники

💬 О том, как праздничное настроение в День учителя создает администрация одной из российских школ, #нампишут #ртф_рабкоры

🔵 Я делал серию постов ко Дню учителя. В них ребята сами брали интервью у учителей. Эти интервью размещаются в группе ВК школы.

Учителя часто отвечали очень честно. Говорили о том, что нужно меньше отчетов, нужно менять систему. Про проблемы при общении с родителями и прочие традиционные ценности. Вот пример одного такого интервью:

1⃣ Какой предмет Вы преподаете?
Я учитель русского языка и литературы.

2⃣ Сколько лет вы преподаёте свой предмет?
Первый раз я пришла в школу 1 сентября 1969 года.

3⃣ Почему Вы выбрали профессию учителя и именно этот предмет?
Я люблю детей. Очень хотелось, чтобы дети понимали русскую классику, учились доброте, сочувствию, пониманию. А так я учитель младших классов.

4⃣ Что для Вас значит быть учителем?
Учитель — очень сложная профессия. Ведь это связано с личностью ребёнка, который должен получить от тебя добро, понимание самого себя и других людей.

5⃣ Что самое трудное в профессии?
В этой профессии нет ничего лёгкого. Когда ты берёшь первый класс, то думаешь о том, кем будут твои дети, какими они вырастут, кому в чём надо помочь, чтобы из него вырос настоящий человек. Я очень дружу со своими прошлыми учениками и часто общаюсь с ними.

6⃣ Что бы предложили изменить для улучшения или упрощения работы учителя?
Нужно менять полностью всю систему. Потому что изменилось отношение детей к школе и отношение родителей и государства.

7⃣ И напоследок. Что бы Вы пожелали всем учителям в целом и молодым учителям в частности?
Я желаю терпения, самосовершенствования и не останавливаться на достигнутом. Беззаветно любить детей, невзирая ни на что. И, конечно, богатырского здоровья, чтобы перенести все тяготы учения.

🔵 Это интервью не понравилось администрации. А я получил пистонов от завуча за эту горькую правду.

Завуч пояснила, что правда никому не нужна. Оказывается, есть курсы или книга какая-то по психологии. Там объясняется, что думать нужно так, как будто у тебя уже всё есть.

🔵 И не надо всей этой пошлой серой обыденности. Праздник же! День учителя!»

Интервью администрация школы «исправила»: сделала ответы на некоторые вопросы более «правильными».

На вопрос о том, что нужно менять в системе образования, теперь сказано:

🔵 Считаю, что система образования требует постоянного совершенствования, особенно в настоящее время. Только в единстве требований учителей и родителей ребёнок может стать успешным.

«Поправили» и пожелания учителям:

🔵 Я желаю не останавливаться на достигнутом, постоянно самосовершенствоваться, быть мудрым, любить детей, находить, развивать и поддерживать таланты в каждом ученике. Желаю, конечно, богатырского здоровья и выдержки!

Как говорится, почувствуйте разницу».

Подписывайтесь на РТФ
#нампишут #ртф_рабкоры

🌍 Об эффективных и не очень методах борьбы

За новостями об урезании зарплат, часов, ставок и окладов непременно следует извечный русский вопрос: «Что делать?»

Хотим напомнить вам два недавних жизненных примера:

🔵 25 апреля педагогам Центра детского творчества города Алейск сообщили об урезании зарплаты с 35 тыс. руб. до 26 тыс. руб.

Педагоги возмутились и написали депутату Алтайского края Терентьеву. Депутат от системной партии с говорящим названием «За правду» поставил дело на личный контроль.

Далее ни поиск по тегам, ни поиск по телеграм-каналу депутата не выдаёт никакого положительного результата по этому делу. Даже полгода спустя.

🔵 14 мая точно так же порезали зарплату педагогам детского сада «Тополёк» города Обь.

Педагоги оценили свои жизненные перспективы и коллективно написали заявление об увольнении.

Уже 17 мая педагоги получили зарплату полностью, а также признание об «ошибке» начальника управления образования. После чего забрали заявление.

На решение вопроса в этом случае потребовалось три дня.

Выводы делайте сами.

🔵 Еще раз с праздником, товарищи учителя!

Если вам нужна помощь в организации защиты ваших прав — пишите нам на rabkor@rotfront.org или @rabkor_rtf

Подписывайтесь на РТФ

✅ В Екатеринбурге завершился Международный строительный форум 100+

Девелоперы приняли решение, что продолжительность жизни человека должна составлять в среднем 120 лет. Иначе он не успевает расплатиться за жилье.

🔵 Сердечное спасибо вам, лучшие люди страны! Теперь мы будем жить дольше. Ну а как иначе? Надо, значит, надо.

Даешь повышение пенсионного возраста до 119! Ведь мы за «активное долголетие».

❔ Как думаете? Напишите в комментариях.

Подписывайтесь на РТФ

📆 6 октября 1977 года истребитель МиГ-29 совершил свой первый полет

В 1977 году первый полет совершил опытный экземпляр, а в 1982 г. самолет начал производиться серийно.

В 1986 г. истребитель получил признание за рубежом и начал экспортироваться в Индию.

В 1988 г. он вызвал ажиотаж на Международной авиационно-космической выставке «Фарнборо-88» в Великобритании.

МиГ-29 по многим показателям был первым и уникальным: конструкция корпуса, устройство двигателя, системы целеуказания, вооружение и кабины пилота. На нём впервые были продемонстрированы две новые фигуры высшего пилотажа.

Количество стран, закупающих боевую машину, росло с каждым годом. По состоянию на 2023 год в 22 странах мира всё ещё эксплуатируется 657 истребителей МиГ-29 различных модификаций.

Истребитель был разработан под руководством Опытно-конструкторского бюро имени А. И. Микояна. Основанное в 1939 г. за время своего существования оно разработало множество проектов боевых машин. 94 проекта стали машинами, производящимися серийно.

🔵 С приходом рынка на его базе открыли АО «РСК «МиГ». Которое 1 июня 2022 года было «ликвидировано в форме присоединения» к ПАО «ОАК».

«Лишние» сотрудники пошли под сокращение. А часть территории в районе метро «Динамо» передано под застройку.

В условиях рыночной экономики главное условие выполнения задачи — это получение прибыли. Даже если речь идет о такой важной задаче, как безопасность.

Не выгодно содержать разные конструкторские бюро имени Микояна, Ильюшина, Сухого. Выгоднее сократить расходы, объединив все в одну гигантскую монополию. ОКБ имени А.И. Микояна сегодня является частью ПАО «ОАК».

Поздравляем работников ОКБ имени А. И. Микояна! И желаем увидеть новый период взлёта бюро!

🔵 Тот период, когда каждый сотрудник сможет искренне сказать: «Наше предприятие». Только в этих условиях мерилом успеха будет инженерный гений и безопасность. До тех пор мерило всего — прибыль владельцев.

Подписывайтесь на РТФ
#в_этот_день

На многих предприятиях сейчас проводят индексацию зарплат, но весьма «интересным» способом.

💬 О такой индексации #нампишут #ртф_рабкоры с предприятия ГК «Роскосмос»

🔵 С 1 августа нам провели «индексацию» зарплаты. Почему в кавычках? Потому что сумма добавлена не в оклад, а отдельной индексирующей выплатой (ИВ). Сегодня она есть, а завтра нет. Более того, ИВ не учитывается в ряде выплат, и условия её начисления могут измениться.

Новая сумма ИВ составила:
🔘 5000 ₽ для основного персонала,
🔘 3300 ₽ для накладного,
🔘 2000 ₽ для топ-менеджмента.

Для сравнения: 1 января сумма ИВ была 2500/1500/1000 ₽ соответственно. В процентах моя зарплата (я из основного персонала) увеличилась всего на 3.8%, несмотря на то, что у меня есть выплаты за работу с гостайной.

Накладной персонал получил прибавку всего 800 ₽. При этом все мы живём в одной реальности: магазины, транспорт, заправки и коммунальные услуги подорожали для всех. Например, с 10 сентября проезд в общественном транспорте подорожал на 23.5%.

🔵 От Редакции

Подобная практика, когда зарплатные прибавки оформляются как временные выплаты, лишает работников гарантированной и полноценной оплаты труда.

Такие «индексации» зависят от доброй воли работодателя и могут исчезнуть в любой момент.

Это ещё раз подтверждает необходимость организованного сопротивления «щедрым инициативам» и совместной борьбы за реальные улучшения условий труда, а не фиктивные прибавки. Нужно доносить до коллег очевидную истину, что это важно для всех. Не нужно гнаться за сиюминутной выгодой.

🔵 Только через коллективное давление можно добиться стабильных и защищённых прав на достойную оплату труда.

Если вам нужна помощь в защите ваших прав — пишите нам на rabkor@rotfront.org или @rabkor_rtf

Подписывайтесь на РТФ
#нампишут #ртф_рабкоры

Как сделать школу успешной? Индийский метод

Проблемы с образованием известны. Не решаются они годами. Нехватка кадров, нехватка компетенций, нехватка учебного материала и слабая материальная база. Причина всего этого — недофинансирование. Хроническое и острое.

Впрочем, в условиях рынка некоторым «элитным» школам удаётся быть успешнее других. Продавая высококачественные образовательные услуги потомкам состоятельных людей, в ответ получая необходимые средства и иные ресурсы.

Но так везёт далеко не всем. И тогда в ход могут пойти иные средства.

🔵 Директор государственной школы DL в деревне Расгаван в Индии, его отец-чернокнижник и трое учителей нашли выход: чёрная магия и жертвоприношение должны были «принести школе успех и славу».

В качестве жертвы был выбран второклассник этой же школы. Ребенка задушили во время ритуала.

Полиция выяснила, что это не первая попытка директора «добиться успеха». До этого в школе уже пытались убить ребёнка. Первому мальчику повезло больше: попытка не удалась.

К счастью для оставшихся шестисот учеников, директор и учителя арестованы по обвинению в умышленном убийстве.

Но эта история заставляет задуматься.

❔ Так ли безопасно единство науки и религии? Чем и кем поборники «традиционных ценностей» готовы пожертвовать ради успеха? Может оказаться, что нашими детьми.

Думаете, Индия далеко? И «наши» ценности — они другие? Гуманные и человеколюбивые?

Подписывайтесь на РТФ

🌍 А фраза «Я продал месяц своей жизни за 30 тысяч» звучит хуже обоих вариантов.

Подписывайтесь на РТФ

📆 7 октября — Международный день врача

Отмечается ежегодно в первый понедельник октября.

Праздник появился по инициативе ВОЗ и международной организации «Врачи без границ». Его смысл в том, чтобы напомнить о значимости врачебной профессии и роли, которую доктора играют в сохранении здоровья и жизни людей по всему миру.

Профессия врача, наверно, самая гуманная в мире. Врач лечит всех людей, независимо от достатка, положения в обществе и других факторов. Важнейшей своей задачей врач видит не столько лечение, сколько предотвращение болезни.

🔵 Но в рыночных условиях, когда в основе всего — коммерческий интерес, у врачей практически нет возможности выполнять свою миссию. Для медицинского бизнеса здоровый человек — не радость и гордость, а упущенная прибыль.

О бесплатной, якобы общедоступной медицине, и вовсе говорить не приходится. Там положение врача более чем незавидно. Отсутствие условий, оборудования и даже элементарных медикаментов, а главное, времени, часто делают его работу невозможной. А условия, в которых вынуждены жить его пациенты, и вовсе могут свести к нулю все усилия врача.

Горечь по поводу того, что медицина бессильна перед лицом социального неравенства, отлично выразил Викентий Вересаев в своей книге «Записки врача»:

🔵 Ко мне приходит прачка с экземою рук, ломовой извозчик с грыжею, прядильщик с чахоткою; я назначаю им мази, пелоты и порошки — и неверным голосом, сам стыдясь комедии, которую разыгрываю, говорю им, что главное условие для выздоровления — это то, чтобы прачка не мочила себе рук, ломовой извозчик не поднимал тяжестей, а прядильщик избегал пыльных помещений. Они в ответ вздыхают, благодарят за мази и порошки и объясняют, что дела своего бросить не могут, потому что им нужно есть».

Но, несмотря на все преграды, врачи все же пытаются сделать нашу жизнь лучше. И иногда им удается невозможное.

С праздником, уважаемые врачи!

Хочется пожелать, чтобы ваш труд был не напрасен. Чтобы медицина развивалась на благо всего общества, а на место одного выздоровевшего не вставало два больных.
Спасибо за ваш бесценный труд! Берегите себя и здоровья вам!

Подписывайтесь на РТФ
#в_этот_день

💬 О том, как учителю заработать больше МРОТ, #нампишут #ртф_рабкоры

🔵 Я работаю учителем в школе. Кроме своей основной работы, подрабатываю: помогаю своей сестре мыть полы в другой учебной организации. Сестра работает 6 дней в неделю. Это ее вторая работа. И обе работы «в черную».

Прихожу сегодня мыть полы. С другого этажа спускается еще одна уборщица и возмущается количеством работы и ее оплатой.

Как выяснилось в ходе беседы, она работает в некой бюджетной организации. Но там уборщицы получают МРОТ за меньшее количество работы! Тоже не ахти какие деньги, но работа просто не сопоставима.

И я, и моя сестра, и эта женщина устроены через некую клининговую фирму методом аутсорсинга. И все «по черной».

Та уборщица после разговора просто ушла, сказав, что даже не будет заканчивать работу. Потому что в первый рабочий день выясняется, что делать она должна больше, чем было сказано при трудоустройстве.

🔵 Исполать добрым начальничкам, позволяющим найти еще одну, две, три подработки, чтобы свести концы с концами.

🔵 От Редакции

Каждый может получать приличную зарплату. Надо просто больше работать.

В самом деле, разве это вина начальника, что в сутках всего 24 часа? И что все эти 24 часа вы работать не можете — тоже ваша проблема.

❔ Согласны? Напишите в комментариях.

Подписывайтесь на РТФ
#нампишут #ртф_рабкоры

🌍 Забастовка водителей автобусов в Пыть-Яхе завершилась. Все уволились

Напомним, что водители бастовали из-за невыплаты зарплаты. Узнав о проблеме, мэрия тут же подключилась к её решению: организовала оперативно-рабочую группу.

Но это не помогло. Деньги так и не нашлись. Весь водительский состав написал заявления на увольнение.

Компании «ЗапСибАвто», отказавшаяся платить водителям, в Пыть-Яхе больше не работает. Ввиду отсутствия водителей. Однако руководство компании недоумевает: почему с ними расторгли контракт?

Мэрия спешно ищет другого перевозчика. Пока по восьми маршрутам ездят девять автобусов из Сургута.

Получат ли водители свои деньги, неизвестно.

Если вам нужна помощь в организации защиты ваших прав — пишите нам на rabkor@rotfront.org или @rabkor_rtf

Подписывайтесь на РТФ
#новости_рабочего_движения