مدیر روابط عمومی شهرداری اصفهان:۳۵۰ نفر از مدیران و سردبیران مطبوعات سراسر کشور در سومین همایش بزرگ اتحادیه مطبوعات محلی استان‌های کشور در اصفهان گرد هم می‌آیند.
🆔https://telegram.me/tamadoneKavir

در مناظره آبی برنامه 180 درجه ، شبکه افق چه گذشت ؟
🍀🌍🍀🌏در کانال مدیریت پایدار آب و محیط زیست (#مپام )بخوانید 👇🏻
🍀🌏🌍🍀https://telegram.me/joinchat/AguVXz4DdRp1lYKTM5ZdWQ

موضوع این قسمت از برنامه 180 درجه ، «بحران آب» و اختلاف نظر های پیرامون این بحث استراتژیک بود.عیسی بزرگ زاده ؛ کارشناس آب و یکی از مسئولین شرکت آب نیرو به همراه محمد فاضلی؛جامعه شناس و مشاور حسام الدین آشنا مهمانان بخش مناظره ی این قسمت از برنامه بودند و در رابطه با عدم انجام محاسبات کارشناسی در ساخت سد،هدر رفت آب،کشاورزی،تاثیرات سد سازی و... به مناظره پرداختند.
💧🌏♻️@SWEMir💧🌏

دیگر بخش های این برنامه شامل آیتم هایی چون سرمقاله، نوستالوژی و گفت و گو با دکتر کاوه مدنی ، دانشمند برجسته علوم زمین و دکتر مهدی فصیحی هرندی از پژوهشگران دیپلماسی آب ،بود.
💧🌏♻️@SWEMir💧🌏

تکراراین قسمت از برنامه در روز جمعه بیست و دوم مرداد ماه ساعت 24:00 به روی آنتن می رود.
💧🌏♻️@SWEMir💧🌏

بازپخش های دیگر این برنامه را می توانید در ساعت15:30 روز شنبه و 21:30 دوشنبه شب از همین شبکه تماشا کنید.
بزودی در این کانال گزیده ای از صحبت ها قرار داده می شود.
💧🌏♻️@SWEMir💧🌏

🍀🌍🍀🌏در کانال مدیریت پایدار آب و محیط زیست (#مپام )بخوانید 👇🏻
🍀🌏🌍🍀https://telegram.me/joinchat/AguVXz4DdRp1lYKTM5ZdWQ

⁉️طرح فدک چیست ؟
✅نقل از سایت مرکز پژوهش های مجلس - بهمن 1391
"بررسی ابعاد مختلف طرح فدک

مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی ابعاد مختلف طرح فدک – راهکار دولت برای بهبود راهبرد کشاورزی – را بررسی کرد.
💧🌏♻️@SWEMir💧🌏
به گزارش روابط عمومی مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی، دفتر مطالعات زیربنایی این مرکز اعلام داشت: طرح فدک با هدف حمایت و سرمایه گذاری در بخش کشاورزی و از طریق صرفه جویی در مصرف کنونی آب کشور واستفاده از منابع آب اضافی محتمل در اواخر سال 1390 از سوی دولت ارائه شد و بناست تا پایان کار دولت در سال آینده دو میلیون هکتار زمین جدید به 8/5میلیون هکتار اراضی آبی کشور اضافه و حدود 0/5میلیون فرصت شغلی ایجاد کند.
💧🌏♻️@SWEMir💧🌏
مرکز پژوهش ها افزود: بررسی کارشناسی ابعاد مختلف این طرح نشان می دهد که این راهکار، اهداف مناسبی را برای بهبود کشاورزی در نظر نگرفته و به جای ان که تلاش ها با رویکرد ارتقای بهره وری به مباحثی چون اصلاح و ارتقای واحدهای غیررقابتی موجود و تثبیت انبوه موقعیت های متزلزل شغلی موجود در کشاورزی متوجه شود به سوی گسترش جهشی سطح زیر کشت متمایل است. از سوی دیگر، برخی بخش های مهم این راهکار با بعضی قوانین بالادستی به خصوص سیاست های ابلاغی ، قانون برنامه و قانون آب، انطباق چندانی ندارند همچنین این راهکار حاوی احکامی است که با تکلیف قانونی تخصیص متمرکز آب و برنامه ملی تعادل بخشی سفره های آب زیرزمینی سازگار نیست.
💧🌏♻️@SWEMir💧🌏
علاوه بر این، با توجه به این که غالبا امکان تامین آب لازم برای کشت اقتصادی میسر نیست، بروز چنین چالشی می تواند در معیشت حدود 4 میلیون کشاورز و بهره بردار و استمرار تولید ملی و در نتیجه خوداتکایی غذایی آسیب وارد کند. به نظر می رسد ایجاد موج وسیعی از تقاضای آب از طرفی و تضعیف برنامه های تعادل بخشی از طرف دیگر ، نقطه عطفی منفی در روند تخریب منابع آب بیش از نیمی از دشت های کشور است که در وضعیتی شکننده ، در طبقه بندی دشت های ممنوعه قرار دارند.
💧🌏♻️@SWEMir💧🌏
این گزارش می افزاید: در اواخر سال گذشته ، هیئت دولت به این تصمیم رسید که باحمایت و سرمایه گذاری در بخش کشاورزی و از طریق صرفه جویی در مصرف آب، می توان ظرف 1/5سال حدود دو میلیون هکتار به اراضی آب کشور افزود و کشاورزی ایران را توسعه داادو حدود 400 الی 500 هزار شغل جدید ایجاد کرد. چگونگی اجرایی شدن این تصمیم به تمامی شرکتهای آب منطقه ای اعلام شد. همزمان کارگروه های توسعه کشاورزی در سطح ملی به ریاست رئیس جمهوری محترم و حضور وزرای مربوط و در سطح استانی به ریاست استاندارد هر استان و عضویت مسئولان اجرایی مربوطه وظیفه پیشبرد این برنامه را بر عهده گرفت.
💧🌏♻️@SWEMir💧🌏
این در حالی است که اقدامات و فعالیت های توسعه کشاورزی و افزایش تولید، کمتر موجب ایجاد فرصت شغلی جدید بوده و غالبا کاهش بخشی از بیکاری پنهان در جامعه کشاورزی را به دنبال داشته است.
از طرف دیگر با هدفمندشدن یارانه ها افول مزیت رقابتی کشاورزان تشدید شده در حالی که کشاورزی کنونی با کم آبی شدید مواجه بوده و دستیابی به محصولات به علت دریافت نکردن آب کافی از حداقل انتظارات نیز پایین تر است.
آنچه در واقعیت کشور برای توسعه کشاورزی کم مصرف (مثل گلخانه ) نیز می گنجد با اهداف کمی طرح، فاصله کلان داشته و با ابهامات فنی و اقتصادی بسیاری مواجه است. تجهیز و جذب منابع مالی عظیم مورد نیاز در مدت کوتاه اعلامی هم واقع گرایانه نیست."
💧🌏♻️@SWEMir💧🌏

دکتر کاوه مدنی در مصاحبه با شبکه افق : " تلاش برای احیای اکوسیستم ها یک مسئولیت دولتی و مردمی است"
مدیریت پایدار آب و محیط زیست (#مپام )
🍀🌏🌍https://telegram.me/joinchat/AguVXz4DdRp1lYKTM5ZdWQ

مصاحبه برنامه ١٨٠ درجه شبكه افق با دكتر كاوه مدني، دانشمند برجسته جوان علوم زمين
🌍🍀https://telegram.me/joinchat/AguVXz4DdRp1lYKTM5ZdWQ

🌏🍀🌏اسکاتلند توانست انرژی یک روز کامل کشورش را از طریق انرژی‌های تجدیدپذیر تامین کند.
💧🌏♻️@SWEMir💧🌏

✅کشورهای معدودی در جهان این قابلیت را دارند که تمام نیاز یک روز کاملشان به انرژی را از طریق انرژی‌های تجدید‌پذیر برآورده کنند. حال کشور اسکاتلند هم به لیست این کشورها اضافه شده است. اوایل این هفته اسکاتلند در یک روز معادل ۱۰۶ درصد از نیاز خود به انرژی الکتریکی را از طریق توربین‌های بادی تامین کرد. این مقدار انرژی اصلا کم نیست و نشان می‌دهد در صورت توسعه این شیوه‌ها می‌توان بخش قابل توجهی از تقاضای انرژی در جهان را از طریق این نوع انرژی‌ها برآورده ساخت.
💧🌏♻️@SWEMir💧🌏
در اروپا کشورهای مختلفی به این توانایی دست پیدا کرده‌اند. برای مثال پرتغال موفق شده نیازش به انرژی را در طول چهار روز از طریق انرژی‌های تجدید‌پذیر برآورده کند. هلند ۱۴۰ درصد و آلمان ۹۵ درصد از نیازشان را برای یک بازه کوتاه زمانی با انرژی تجدیدپذیر تامین کردند.
💧🌏♻️@SWEMir💧🌏
در این بین کاستاریکا هم رکورد جالبی دارد. این کشور توانسته برای ۷۵ روز کامل همه نیازش را از طریق انرژی‌های تجدیدپذیر برآورده کند. در حال حاضر کشورهای مختلفی در جهان تلاش می‌کنند جز کشورهای این لیست شوند و نیازشان به انرژی را از طریق منابع تجدیدپذیر تامین کنند.
💧🌏♻️@SWEMir💧🌏
اسکاتلند هدف خود را تامین ۵۰ درصد از انرژی الکتریکی از طریق منابع تجدیدپذیر قرار داده و به نظر می‌رسد به این هدف یک سال زودتر از برنامه تعیین شده دست یابد. احتمالا این کشور تا سال ۲۰۲۰ بتواند ۱۰۰ درصد انرژی خود را از منابع تجدیدپذیر تامین کند.
مدیریت پایدار آب و محیط زیست (#مپام )
🍀🌏🌍https://telegram.me/joinchat/AguVXz4DdRp1lYKTM5ZdWQ

" کدام نوع تفکر منجر به توسعه پایدار یک منطقه میشود؟"

1⃣ نخستين نوع تفكر بشر «تفكر تحقيقي» است. تفكري كه در حوزه تحقيق به كار مي‌رود و «تحقيق» فقط در جايي به درستي استعمال مي‌شود كه ما راه‌حل مساله‌يي را يا راه‌رفع مشكلي را اصلا نمي‌دانيم چرا كه تحقيق با «ندانستن صرف» آغاز مي‌شود.

2⃣ دومين نوع تفكر، «تفكر استدلالي» است. در تفكر استدلالي ما حل مساله و رفع مشكل را مي‌دانيم اما «مخاطب» من نمي‌داند كه اين راه‌حل مساله است و آن راه رفع مشكل. براي نشان دادن اين دو به «مخاطب» ما «استدلال» مي‌كنيم. طي اين فرآيند به ‌وسيله تفكر استدلالي صورت مي‌پذيرد.

3⃣ سومين نوع تفكر، گامي پيش‌تر از دو نوع پيشين است. در اينجا راه‌حل مساله و راه رفع مشكلي را عرضه كرده‌ايم و نيز با استدلال نشان داده‌ايم كه راه‌حل ما واقعا راه‌حل مساله است يا راه‌رفع ما واقعا راه رفع مشكل است اما مخاطب در «استدلال» يا در يكي از مقدمات، گام‌ها يا پيش‌فرض‌هاي استدلال با ما مناقشه دارد. اينجاست كه مخاطب ما در واقع به «نقد» ما وارد شده است و بايد «نقادانه» و با نوع سوم تفكر يعني «تفكر نقدي» يا «سنجش‌گرانه انديشي» با استدلال مورد مناقشه مواجه شود.

4⃣ نوع چهارم تفكر كه درست عكس نوع سوم است، «تفكر مدافعانه» است. وقتي كه مخاطب، استدلال ما را نقد مي‌كند بايد از استدلال دفاع كرد و نشان داد كه مناقشه در گام‌ها، يا مقدمات يا پيش‌فرض‌ها، قابل جواب دادن است. اين دفاع از راي از جانب صاحب استدلال به واسطه «تفكر مدافعانه» صورت مي‌پذيرد. تفكري كه به دنبال آپولوژي يا مدافعه است.

5⃣ نوع پنجم از تفكر تنها در علوم عملي كاربرد دارد. يعني در رشته‌هاي فني (بالاخص) و رشته‌هاي هنري. اين نوع تفكر را «تفكر مذاكره اي» مي‌ناميم؛ اينكه چگونه مذاكره داشته باشيم. امري كه در علوم «نظري» كاربردي ندارد.

6⃣ اما نوع ششمي از تفكر نيز داريم كه به آن «تفكر خلاقانه» يا تفكر ابداع‌گرانه مي‌گوييم. تفکر خلاق به جهت پویایی خود، قابلیت توسعه شهر را ایجاد مینماد. تفکر خلاق سلاحی است خاموش که هیچ کشور یا شهر بیگانه ای قدرت غلبه بر آن یا مقابله با آن را ندارد. این نوع تفکر منحصر به کشوهای توسعه یافته و ابرشهر های قدرتمند جهان نیست، این تفکر منحصر به ذهن خلاق و دغدغه مند شهروندان است. پس، شهری که شهروندانی دغدغه مند و دارای تفکر خلاق را در خود رشد دهد، توسعه را در زمانی نه چندان دور تجربه خواهد کرد

از آنجا که آغاز سال تحصیلی جدید نزدیک است، گروهی از خیرین محترم که از دوستان و آشنایان هستند، در حال جمع آوری و خرید نوشت افزار و کتابهای درسی، داستانی و ... برای کودکان نیازمند بلوچستان هستند.

بنابراین از دوستان عزیز خواهشمندیم نوشت افزار و یا کتابهای فرزندان و یا آشنایان خود را که قابل استفاده اند و دیگر به آنها احتیاجی ندارند، از تاریخ یکم شهریور (دوشنبه) تا سوم شهریور (چهارشنبه) به جناب آقای شهبازنژاد در دبیرخانه ی جذب دانشگاه تحویل دهند.

طبق هماهنگی انجام شده، ایشان زحمت رساندن کمک های جمع آوری شده را به شخصی که مسؤول جمع آوری و ارسال کمک ها به بلوچستان است، خواهند کشید.

در ضمن، دوستان عزیز می توانند هر گونه وسیله ی دیگری را که بتواند برای تحصیل این کودکان مفید باشد نیز اهدا کنند.

آدرس: تهران، خ مفتح، نرسیده به خ انقلاب، دانشگاه خوارزمی، حوزه ی ریاست، دبیرخانه ی جذب دانشگاه
تلفن: 88329240

با سپاس فراوان

‏یک کتاب فروشى در استرالیا تمامى کتابهاىش را با کاغذ جلد کرده تا از "قضاوت کتاب از روى جلد" توسط مشتریان خوددارى شود /منبع:ایران
@AkhbareFori