✅کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده دندانپزشکی برگزار میکند:

3⃣ وبینار آموزش SPSS و آزمون های آماری
👨🏻‍🏫 با تدریس جناب آقای سید احسان حسینی - نویسنده کتاب راهنمای کاربردی SPSS در دندانپزشکی

⏱سه شنبه ۱۲ فروردین ۱۳۹۹-ساعت ۱۶
💰هزینه ثبت نام: ۱۵ هزارتومان

ثبت نام از طریق وبسایت کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده دندانپزشکی مشهد

@SRCD_mums
📧 srcd.mums@gmail.com
💻 srcdmums.ir

با سلام


کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در راستای مسئولیت و اهداف خود در زمان شیوع بیماری کووید۱۹ با همت دانشجویان دانشگاه، به عنوان بخش کوچکی از کادر درمان که امکان حضور در خط اول مبارزه با این بیماری را ندارند،کارگروهی تحت عنوان مرکز تحقیقات کروناویروس تشکیل داده است که آخرین اطلاعات،تحقیقات و نکات مهم در مورد این بیماری را به زبانی روان برای مردم و کادر درمانی ،که این روزها فرصت مطالعه ندارند، آماده سازد.

✅در این کارگروه اساتید گرانقدری نیز حضور دارند که صحت مطالب را تایید میکنند.
✅این مرکز در بخش های زیر مشغول به فعالیت است:
۱-سلامت روان مردم و کادر درمان
۲-مطالعات مربوط به جنبه های مختلف کروناویروس
۳-دندانپزشکی و کرونا
🔴از تمامی دانشجویان رشته های مختلف که در زمینه پژوهش یا کارهای گرافیکی فعالیت داشته اند دعوت می شود برای همکاری در بخش های مختلف این مرکز به ایدی
@sramsupport
پیام بدهد.بخش دندانپزشکی فعلا عضو جدید نمی پذیرد
#هم_پیمان_تا_شکست_کرونا💪🏻
@sram_mums
@corona_mums

دوستان عزیز سلام😊
📎در هفتمین قسمت از سری پیام های آموزشیِ
#journey_to_research
با ما همراه باشید✌️🏻

🔆 پروپوزال یا «پیشنهاد یک طرح تحقیقاتی» شامل بخش های زیر است:

✅ انتخاب موضوع
✅ بیان مسئله
✅ پیشینه تحقیق (مرور متون)
✅ بیان گزاره های مسئله شامل اهداف و فرضیات.
✅ مشخص کردن متغیرها و مقیاس سنجش آنها.
✅ تعیین ابزار اندازه گیری
✅ مشخص کردن جامعه مورد بررسی (نمونه و حجم نمونه)
✅ انتخاب روش تحقیق (انواع مطالعات و متود)
✅ گردآوری اطلاعات و درنهایتم تنظیم و تلخیص داده ها.

در ادامه سری چهارشنبه های پژوهشی به توضیح بخش اهداف پروپوزال میپردازیم: ✏

✴ویژگی اهداف:
▪۱-باید به زبان علمی نوشته شوند،
▪۲-صریح و بی ابهام باشند،
▪۳-قابل دسترس و
▪۴-قابل اندازه گیری باشند،
▪۵- واقع بینانه باشند یعنی دستیابی به هدف کاملا امکان پذیر باشد.

✔بطور کلی اهداف را متشکل از ۳ بخش اهداف کلی، جزئی و کاربردی میدانیم که هر بخش را جداگانه بررسی خواهیم کرد.🤓

1️⃣هدف کلی:
آنچه که مطالعه به دنبال رسیدن به آن و در واقع همان عنوان پژوهش هست.

🔹️باید در قالب یک جمله بیان بشه.
🔹️در هدف کلی بهتره که زمان و مکان مطالعه رو ذکر کنیم.
🔹️از واژه "تعیین" یا "اندازه گیری"برای نوشتن هدف کلی استفاده کنیم.

2️⃣اهداف جزئی:
که به دو هدف اختصاصی و فرعی تقسیم میشوند🔚

✅اهداف اختصاصی:باید در راستای رسیدن به هدف کلی باشند و مراحل رسیدن به هدف کلی را روشن کنند.(تقسیم بندی هدف کلی)

🔹️این اهداف باید قابل اندازه گیری باشند.
🔹متغیر ها و پارامتر های ارزیابی را به عنوان اهداف اختصاصی مینویسیم.
🔹این اهداف بصورت عبارت بیان می شوند.
🔹پروسه اجرایی بیان نمی شود.

✅اهداف فرعی: اهدافی که الزامی نیستند و مطالعه پیشنهادی برای آنها طراحی نشده اما میتوان به آنها نیز پرداخت و عمدتا به بررسی زیر گروه ها می پردازند و نشان دهنده نتایج جنبی قابل توجه هستند.

3️⃣اهداف کاربردی:
کاردبرد مطالعه را در پیشرفت علم یا حل مشکل بیان میکنند.

🔹️بیانگر اینکه این مطالعه چقدر برای محقق و دیگران مفید و موثر و چه اطلاعات جدیدی برای پژوهش های بعدی بدست خواهد آمد.
🔹این اهداف در discussion یا conclusion مقالات بیان می شوند.

با ما همراه باشید😉

#چهارشنبه_هاتو_پژوهشی_کن

🆔@SRC_MUMS

راهنمای موقت شیردهی در مادران مبتلا به COVID-19 :

این راهنمایی برای مادران شیردهی است که مبتلا شده‎اند یا مشکوک به ابتلا هستند و بر اساس اطلاعات کنونی تدوین شده و ممکن است در آینده تغییر کند.

🔸انتقال COVID-19 از طریق شیرمادر:
هنوز اطلاعات زیادی درباره نحوه گسترش این ویروس در دست نیست. شواهد کنونی بر انتقال شخص به شخص تاکید دارد؛ مشابه آنچه در آنفولانزا رخ میدهد. درهرصورت با تکیه بر تحقیقات محدود، میتوان گفت که این ویروس تاکنون در شیر مادر مشاهده نشده است. هرچند هنوز نمیدانیم که امکان انتقال ویروس از طریق شیر مادران مبتلا به COVID0-19 وجود دارد یا خیر.

🔸راهنمای CDC برای شیردهی در هنگام ابتلا به COVID-19:
آغاز شیردهی به کودک، نیازمند هماهنگی مادر با خانواده و مراقبان سلامت است. مادری که ابتلای او به تائید رسیده است و علائم بالینی دارد، تا حد امکان باید از انتقال آن به نوزادش جلوگیری کند. در این راستا شست وشوی کامل دست ها و زدن ماسک پیش از لمس کودک ضروی است. اگر شیردهی به کمک تجهیزاتی مانند پمپ الکتریکی صورت میگیرد، باز هم مادر می بایست پیش از استفاده از آن دست خود را به طرز صحیح بشوید . در صورت امکان بهتر است فردی غیر از مادر به نوزاد شیر بدهد.

🔸راهنمای CDC برای شیردهی در هنگام سایر بیماری های عفونی چیست؟
شیر مادر منبعی مهم برای ایجاد حفاظت علیه بسیاری از بیماری هاست. در موارد بسیار استثنایی برای مصرف شیر مادر محدودیت در نظر گرفته میشود. از این رو CDC نیز استراتژی خاصی را برای شیردهی در هنگام ابتلا به بیماری های ویروسی مانند سارس یا مرس در نظر ندارد. علاوه بر اتخاذ مراقبت ها و دستوالعمل های لازم پس از زایمان برای جلوگیری از آلوده کردن کودک، CDC مادران را به ادامه شیردادن به نوزادانشان توصیه میکند؛ که البته باید با رعایت تدابیر بهداشتی باشد.


✏️گردآورنده: شکیبا اعظمی

https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/need-extra-precautions/pregnancy-breastfeeding.html

#هم_پیمان_تا_شکست_کرونا
@corona_mums

نتایج تحقیقات دانشمندان دانشگاه PITTSBURGH بر روی کروناویروس درفاز‌حیوانی موفقیت امیز بود و به زودی این تحقیقات وارد فاز یک مطالعات بالینی میشود.انها در این واکسن پروتیین spikeویروس را هدف قرار میدهند.نکته قابل توجه استفاده از microneedle ارایه هاست که باعث میشود پاسخ دهی بدن به این واکسن به حداکثر برسد. ارایه های میکرونیدل از ۴۰۰سوزن بسیار ریز‌تشکیل میشوند که به صورت patch بر روی پوست قرارگرفته و‌ دران حل میگردند.

(نتیجه این مطالعه در تاریخ ۲ آپریل ۲۰۲۰ منتشر شده است)

https://www.upmc.com/media/news/040220-falo-gambotto-sars-cov2-vaccine

#هم_پیمان_تا_شکست_کرونا

@corona_mums

آفاق منور شده از طلعت ماهی
ماهی کـه اصیل اسـت و برازنده شاهی
این زاده لیلاست، بود مظهر توحید
ثانیِّ محمد بود این نور الهی

ولادت باسعادت سرو باغ احمدی، آینه محمدی حضرت علی اکبر و روز جوان بر همه جوانان این مرز و بوم مبارک باد.

🆔@SRC_MUMS

🎯 ۱۰ راه مناسب برای کاهش استرس و نگرانی در دوران قرنطینه:

🤔 باید این مطلب را بدانیم که نگرانی راجع به چیزی که هنوز راجع به آن چیزی نمیدانیم امری کاملا طبیعی است. چرا که سبب می شود انسان به دنبال راه حلی برای مشکل برود.

📺 خود را کمتر در معرض رسانه ها ی خبر رسان قرار دهید. به خصوص اگر شما سابقه ی استرس و نگرانی پیش از این پاندمی رو داشته اید. درست است که باید یک شِما ی کلی از موضوع و اخبار پیرامون خود داشته باشید، ولی حدالامکان از در معرض قرار گرفتن رسانه ها،به خصوص رسانه های نامعتبر جلوگیری کنید. مراجعه به سایت های معتبر از جمله WHO روزانه حداکثر ۲ بار برای گرفتن اخبار کافیست.

😷 هر آنچه که می توانید برای حفاظت خود و خانواده تان انجام دهید. از جمله: داشتن بهداشت کامل، و فاصله گذاری اجتماعی به نحو صحیح.

👨‍💼👩‍💼 نقش خود را در حفاظت از جامعه ایفا کنید. اگر همسایه شما نسبت به ویروس آسیب پذیری بیشتری دارد، خرید های ایشان را انجام دهید. اگر اماکن عمومی، رستوران ها و ... همگی باز هستند، شما لطفا در خانه خود بمانید تا زنجیره ی انتقال ویروس شکسته شود.

🦸‍♂️🦸‍♀️ سعی کنید که به کار هایی که شما در انجام آن ها عالی هستید فکر کنید؛ نه اینکه از زیر کار در بروید و یا مدام آرزو ی ایجاد تغییر در امور باشید. مناسب است که یک "لیست شکر گزاری" از نعمات خود تهییه کنید و به آن توجه کنید. این امر سبب ایجاد یک "جهش"در بهبودی شرایط روحی حال شما می کند.

🧘‍♀️🧘‍♂️ از متخصصین سلامت روان کمک بگیرید؛ و یا از اپلیکیشن های رفع کننده ی استرس بهره ببرید؛ نرم افزار های مدیتیشن: Calm و Headspace.
و یا اگر به دنبال چیزی هستید که بتواند بر روی mood شما اثر بگذارد و سبب ترغیب در انجام کار های روزانه شما شود، اپلیکیشن Daylio یکی از راهکار هاست.

😤 فقط نفس بکشید!
شما می توانید از روش ۴-۷-۸ برای زدودن استرس از خود، استفاده کنید: به مدت ۴ ثانیه عمل "دم" را انجام دهید. ۷ ثانیه نفس خود را حبس کنید؛ و سپس به مدت ۸ ثانیه عمل"بازدم" را انجام دهید. صرف نظر از مدت زمان دقیق انجام مراحل!، مسئله ی اصلی طولانی تر بودن عمل بازدم نسبت به دم است، که سبب ایجاد آرامش در فرد گشته و استرس را از او دور می کند.

👩‍🏫👨‍🏫 تلاش کنید که روزانه یک روتین و برنامه ی معین داشته باشید. هم چنین مناسب است که برنامه ی خواب و غذایی شما مانند قبل باشد و تغییری در آن ایجاد نشود.

🥣🚭⛹️‍♂️⛹️‍♀️ غذای مناسب بخورید، مصرف دخانیات را کنار بگذارید، و ورزش کنید.
منطق WHO بر این است که غذا ی سالم سبب تقویت سیستم ایمنی می شود. از نوشیدن مشروبات الکلی و قندی پرهیز کنید.
مصرف دخانیات را کنار بگذارید. چنانچه به COVID-19 مبتلا شوید، دخانیات ریسک ابتلا ی شما به بیماری های جدی را افزایش می دهد.
اگر که برای شرایط منطقه شما ممکن است، هر روز بیرون بروید و مدتی را پیاده روی و یا دوچرخه سواری کنید. در غیر این صورت بزرگسالان روزانه حداقل نیم ساعت و کودکان روزانه یک ساعت فعالیت ورزشی در خانه انجام دهند.

👭👬👫 هر روز یک تایمی را برای ارتباط گرفتن با دوستان خود اختصاص دهید.
"دور بودن از اجتماع" باعث تقویت افسردگی در افراد می شود و اگر ادامه پیدا کند، حتی می تواند طول عمر افراد را "کاهش" دهد! اکنون که شما از دوستانتان به طور فیزیکی دور هستید، شما می توانید و البته "باید" با دوستان خود در ارتباط باشید. اگر قبلا ۱ بار در ماه با دوستتان در تماس بوده اید، اکنون ۴ بار در ماه با او ارتباط بگیرید.



✏️گردآورنده : رضا بیات

https://www.google.com/amp/s/www.businessinsider.com/how-to-cope-with-coronavirus-covid-19-anxiety-psychologist-2020-2%3famp


#هم_پیمان_تا_شکست_کرونا
@corona_mums

وبینار ENDNOTE
در این جلسه استاد خوش اخلاق و عزیزمون،دکتر علیرضا صراف شیرازی که استاد تمام بخش دندانپزشکی کودکان دانشکده دندانپزشکی مشهد هستند همه نکات کار با اندنوت رو به ما یاد میدن.

اونایی که کارگاه های Endnote دکتر صراف رو شرکت کردن، میدونن ارزش این وبینار چقد زیاده😌

⏱چهارشنبه ۲۷ فروردین ۱۳۹۹-ساعت ۱۱
هزینه ثبت نام : ۱۵ هزارتومان

ثبت نام از طریق وبسایت کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده دندانپزشکی مشهد

بخش از کل درآمد حاصل از وبینار ها صرف تامین نیاز های اساسی و بهداشتی کودکان حاشیه شهر مشهد خواهد شد.

@SRCD_mums
📧 srcd.mums@gmail.com
💻 srcdmums.ir

دوستان عزیز سلام😊
📎در هشتمین قسمت از سری پیام های آموزشیِ
#journey_to_research
با ما همراه باشید✌️🏻

قبل از اینکه توضیح درباره ی دیگر بخش های طرح تحقیقاتی را ادامه بدهیم میخوایم سخنی داشته باشیم درخصوص

📑 نقد مقاله

✅ نقد با هدف نشان دادن کاستی های مطالعه گذشته و رفع آن در مطالعه ما انجام می گیرد.

✅ موارد قابل انتقاد شامل:

1⃣ علمی و محتوایی

2⃣ متودولوژی: طراحی مطالعه، نوع مطالعه، نحوه نمونه گیری، ابزارهای مورمطالعه

⚠️ نقد موارد نگارشی ارزشمند نیست.

✅ برای نقد مطالعات دیگر میتوان به:

⭐️ تک مرکزی بودن ،
⭐️ کم بودن حجم نمونه ،
⭐️ کوتاه بودن طول مدت پیگیری درمان بیماران ،
⭐️ نبودن گروه کنترل با توجه به نوع مطالعه ،
⭐️ نقد مکانی و
⭐️ نقد زمانی اشاره کرد.
****

خب هفته گذشته درباره اهداف انجام یک مطالعه و تقسیم بندی اون صحبت کردیم و این هفته میخوایم راجع به فرضیه و ویژگی هاش صحبت کنیم. ✏

قبل از هر چیز بنظرتون کجا باید سوال بپرسید و کجا فرضیه بدید؟🧐
🔸زمانی ک هدف توصیفی هست سوال می پرسید و
🔸زمانی که هدف تحلیلی هست فرضیه میدید.


💫 حالا بریم سراغ بخش فرضیه:

شما به عنوان یک پژوهشگر قبل از انجام پژوهشتون یکسری سوال یا فرضیه اولیه دارید و هدف از انجام پژوهش پاسخ دادن به سوالاتتون و بررسی فرضیه هاتونه. موقع ارائه فرضیه یکسری نکات خیلی مهمن از جمله این که:

🔹۱- فرضیه هاتون نباید باهم تناقض داشته باشن و دور از عقل سلیم باشن. 👨‍🔬

🔹۲- حتما قابل آزمایش باشند. (متغیرها قابل سنجش باشند)

🔹۳- با سایر اجزا مطالعتون همسو باشن. معمولاً به ازای هر هدفی که تعریف کردید میتونین یک فرضیه ارائه بدین.🎯

🔹۴- از عبارات علمی، واضح و روشن برای بیان فرضیتون استفاده کنین.☀


🔲 به طور کلی فرضیه‌هاتون میخوان ارتباط بین دو(ساده) یا چند متغیر(مرکب) رو بسنجن که با شیوه‌های زیر میتونین بیانش کنین:

🏵 ۱- بررسی رابطه علت و معلولی بین دو یا چند متغیر.
🏵 ۲- بررسی همبستگی و شدّت آن بین دو یا چند متغیر.
🏵 ۳- بررسی و مقایسه میزان تفاوت تاثیر دو یا چند متغیّر بر یک متغیّر.

🔳 و امّا شما با دو نوع فرضیه توی عمر پژوهشیتون ممکنه روبرو شین:
🔴فرضیّه هایی که وجود ارتباط بین دو متغیّر رو رد میکنن که بهشون فرض صفر (فرض خنثی، H0) میگیم.
🔴 فرضیه‌هایی که به وجود تفاوت و رابطه در متغیر‌ها اشاره میکنن که به اونها فرض یک (فرضیه تحقیق، H1) میگیم.
🔻همچنین فرضیه H1 خودش به دو حالت ۱) دو دامنه و ۲) تک دامنه است.
🔺حالت اول زمانی است که فرضیه بدون جهت گیری بیان می شود.(صرفا می گوییم ارتباطی وجود دارد)
🔺حالت دوم زمانی است که فرضیه با جهت گیری بیان می شود.(اینکه در فرض ما یک متغیر باعث کاهش یا افزایش متغیر دیگر می شود.)



☄ حالا با یک مثال بحث رو روشن ترش بکنیم:
فرض کنید مطالعه‌ای طراحی کردین که در اون میخواین بررسی کنین آیا خوردن موز قبل تمرین با استقامت دونده‌ها ارتباطی داره یا نه؟ 🍌

در این مطالعه فرض صفر و فرض یک به این صورتن:
⬅فرض صفر: ارتباطی بین خوردن موز و استقامت وجود ندارد.
⬅فرض یک: بین خوردن موز با استقامت دونده ارتباطی وجود دارد.

✅ شما توی پژوهش دنبال رد کردن فرض صفر و تایید فرض یک هستین!

با ما همراه باشید😉
#چهارشنبه_هاتو_پژوهشی_کن

🆔@SRC_MUMS

برخیز که حجت خدا می آید
رحمت زحریم کبریا می آید
از گلشن عسگری گذر کن که سحر
بوی گل نرگس از فضا می آید

🧡💛💚💙💜❤️💜💙💚💛🧡

به انتظار تو نشستن، اشتباه ماست، به انتظار تو باید ایستاد.
فرخنده میلاد مسعود دوازدهمین اختر تابناک آسمان امامت و ولایت‌
یگانه منجی عالم بشریت،
حضرت مهدی موعود (عج) مبارک باد.

🆔@SRC_MUMS

💢 کارگاه مجازی طراحی #پوستر با نرم افزار فوتوشاپ💢

کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پزشکی مشهد

🆔 @SRC_MUMS
🆔 @SRC_support

کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد برگزار می کند: 😊

💢 کارگاه مجازی طراحی پوستر با نرم افزار فوتوشاپ💢

❗️یکی از لازمه های ارائه آخرین دستاورد پژوهشی مون در یک کنگره معتبر، ارائه دادن ابسترکت بصورت طراحی و عکس های خلاقانه در قالب یک پوستر هست

🔻 همچنین یه پوستر خوب که دارای ویژگی های لازم باشه میتونه بهتون کمک کنه تا یک ارائه خوب داشته باشید.

♨️ در این کارگاه شما با مفاهیم و لوازم اولیه کار با فوتوشاپ برای طراحی پوستر آشنا میشید و اولین قدم را جهت شرکت در یک کنگره علمی برمیدارید...

مدرس: استاد حسین طبیبی
• مدرس عکاسی، فتوشاپ، لایت روم، ایده یابی
• منشی صحنه ویژه برنامه تلویزیونی ماه رمضانی "راه وصل"
• عکاس خبری خبرگزاری فارس
• دبیرشبکه های اجتماعی رسمی آستان قدس رضوی
• درحال حاضر مدیر تولید شبکه های اجتماعی آستان قدس رضوی

🔹 تعداد جلسات: ۷ جلسه
🔸 هزینه: ۶۰ هزار تومان
🔹 زمان شروع: دوشنبه ۲۵ فروردین

• توجه: کلاسها بصورت آنلاین و در دو کد جداگانه صبح(ساعت ۱۰) و عصر(ساعت ۴) و بصورت روز در میان برگزار خواهند شد.

• مهلت ثبت نام در کارگاه: ساعت ۱۸ روز یکشنبه ۲۴ فروردین(تمدید نخواهد شد!)

• به شرکت کنندگان گواهی معتبر شرکت در دوره آموزشی فوتوشاپ ارائه خواهد شد

❌ ظرفیت این کارگاه محدود است ❌

✅ این کارگاه در وبسایت اسکای روم به نشانی
🌐 Skyroom.online
برگزار خواهد شد. اطلاع رسانی های لازم جهت شرکت در وبینار به شرکت کنندگان صورت خواهد گرفت.

🔹 میتوانید سوالات خود را از طریق آیدی @SRC_Support از ما بپرسید


🔰 لطفا جهت ثبت نام به لینک زیر مراجعه نمایید.

🌐 IDPay.ir/med-src-mums/shop

❗️لطفا مشخصات خود کامل و دقیق در فیلدهای مربوطه وارد کنید تا بتونیم جهت شرکت در کارگاه با شما متقاضیان گرامی ارتباط برقرار کنیم 🙂

دستورالعمل های CDC برای مقابله با استرس کرونا

کاری از کمیته تحقیقات دانشکده پزشکی مشهد

@corona_mums
@src_mums

وبینار فتوشاپ به صورت کاربردی، تو این وبینار قراره به صورت کاملا کاربردی اصول کار با فتوشاپ و همچنین پرکاربردترین ابزار های این نرم افزار به شما عزیزان آموزش داده بشه. تعداد جلسات ۲ جلسه خواهد بود.

⏱یک شنبه ۳۱ فروردین و دوشنبه ۱ اردیبهشت- ساعت ۲۰
هزینه ثبت نام : ۲۰ هزارتومان

ثبت نام از طریق وبسایت کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده دندانپزشکی مشهد

بخش از کل درآمد حاصل از وبینار ها صرف تامین نیاز های اساسی و بهداشتی کودکان حاشیه شهر مشهد خواهد شد.

@SRCD_mums
📧 srcd.mums@gmail.com
💻 srcdmums.ir

نتایج مطالعه کوهورتی بر روی ۶۱بیمار مبتلا به کروناویروس که تحت درمان remdesivirقرار گرفته بودند دیروز ۱۰اپریل ۲۰۲۰ در NEJMمنتشر شد.

مطالعات invitroقبلا اثر بخشی این دارو را در مهار انزیم RNAپلیمراز این ویروس ثابت کرده بود.

از بین این بیماران که در طی ده روز remdesivir دریافت کردند،۶۸٪بهبودی در علایم را نشان دادند.

از محدودیت های این مطالعه میتوان به کوچک بودن جمعیت نمونه و کم بودن مدت فالواپ بیماران اشاره کرد.

مطالعات کلینیکال ترایال درباره این دارو درحال انجام بوده و نتایج انها هنوز منتشر نشده است.

✏️گرداورنده:نیلوفر جعفری

https://www.nejm.org/doi/full/10.1056/NEJMoa2007016?query=RP

#هم_پیمان_تا_شکست_کرونا

@corona_MUMS

نقش والدین در زمان شیوع کووید ۱۹ به توصیه سازمان بهداشت جهانی (WHO)

ترجمه و تنظیم: کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پزشکی مشهد

#والدین_و_کرونا
#قسمت_اول

#هم_پیمان_تا_شکست_کرونا

@Corona_MUMS
@SRC_MUMS

دوستان عزیز سلام😊
📎در نهمین قسمت از سری پیام های آموزشیِ
#journey_to_research
با ما همراه باشید✌️🏻

در ادامه چهارشنبه های پژوهشی در این سری میخواهیم در خصوص "متغیرها"صحبت کنیم...:🤓

🟪الف-تعریف متغیر

🟢متغیر صفتی یا مقداری است که از یک نمونه به نمونه دیگر در یک زمان ممکن است تغییر کند.
مثلا وضعیت تاهل یا وجود یا عدم وجود دندان پوسیده!🦷

🟢متغیرها باید با توجه به هدف به خصوص اهداف اختصاصی نوشته شوند.
(یعنی مثلا اگر از اهداف اندازه گیری
قد دو کلاس و مقایسه آن دو است دیگر لازم نیست وزن آنها هم اندازه گیری شود.)

🟢متغیر باید قابلیت اندازه گیری داشته باشد.و اندازه گیری براساس روش ها و واحدهای اندازه گیری جدید انجام شود یعنی مثلا برای وزن مثقال بکار نبریم!😬


🟪ب-نقش متغیر ها:

🟢۱-متغیر مستقل (Independent):

✔همان علت است.
✔متغیرهایی که به وسيله پژوهشگر دستكاري مي‌شود.
✔بررسی اثر آن بر سایر متغیرها.
✔تغییر در متغیر مستقل است که موجب تغییر در متغیر وابسته می‌شود.

🟢۲-متغیر وابسته (dependent):

✔همان معلول است.
✔متغیر مستقل بر روی آن اثر می گذارد.
 ✔وقتی گفته می‌شود که یک پدیده متغیر وابسته است یعنی در محدوده‌ای از متغیرها نقش اثر پذیرنده را دارد. (البته ممکن است این متغیر در محدوده‌ای دیگر دارای این نقش نبوده و مثلا متغیر مستقل آن محدوده به حساب بیاید.)

🟢۳-متغیر زمینه ای یا دموگرافیک (background):

✔نه مستقل است و نه وابسته ولی گاهی اوقات سنجش آن در مطالعه باید صورت بگیرد.
✔بر جهت رابطه يا ميزان رابطه متغيرهاي مستقل و وابسته مي تواند موثر باشد.

🟢۴-متغیر مداخله گر (confounding):

✔روی رابطه علت و معلولی متغیرها اثر گذاشته و آن را کم یا زیاد می کند.
✔هر چه بیشتر از پژوهش حذف شود اعتبار داخلی پژوهش بیشتر است.

🟪ج- انواع متغیر:

🟢متغیر کمی: بتوان به آن یک عدد نسبت داد و دارای ابزار اندازه گیری است.

🔹کمی پیوسته:
➖می تواند مقادیر کسری و اعشاری بگیرد.
➖دارای یک سیر به هم پیوسته است.
🔹کمی گسسته:
➖بین واحد های آن مقادیر اعشاری یا کسری وجود ندارد.

🟢 متغیر کیفی: متغیری است که کیفیت صفات را نشان می دهد و با ابزار اندازه گیری قابل اندازه گیری نیست.

✏ابزار های اندازه گیری باید دو ویژگی را داشته باشند:

🔺پایا بودن ابزار اندازه گیری (reliable):
یعنی در زمان های مختلف ابزار اندازه گیری از یک متغیر ثابت، عدد ثابتی نشان دهد.

🔺روایی متغیر و ابزار سنجش یا (validity):
یعنی روش یا ابزار به کار رفته تا چه حدی قادر است خصوصیت مورد نظر را درست اندازه گیری کند مثلا ترازو ما خراب نباشد!
〰〰〰〰〰〰
اندازه گیری روشی است که از طریق آن به یک صفت یا یک ویژگی،با توجه به ملاک مشخص، عددی نسبت داده می شود.
به عبارت دیگر، اندازه گیری عبارت است از تبدیل کیفی به کمّی، با توجه به ملاک معین.

🟧انواع مقیاس اندازه گیری:

◾۱-مقیاس اسمی:

☑ابتدایی ترین مقیاس اندازه گیری است و افراد و اشیا در طبقه های مختلف جایگزین می شوند.
☑طبقه ها باید با یکدیگر ناسازگار باشند یعنی یک نفر در بیش از یک طبقه جایگزین نشود.
☑تنها ارتباط بین طبقه ها این است که با یکدیگر متفاوتند و هیچ دلیل یا مدرکی وجود ندارد که با توجه به آن بتوان گفت که ویژگی های یک طبقه بیشتر یا کمتر از طبقات دیگر است.
☑عدد به منظور تعیین اعضای هر طبقه به کار برده می شوند.
☑اعدادی که در این مقیاس به کار برده می­شوند قابلیت جمع، تفریق، ضرب و تقسیم و حتی مرتب کردن را ندارند.

◾۲-مقیاس ترتیبی:

☑دومین مقیاس اندازه گیری، ترتیبی است که کلیه ویژگی­های مقیاس اسمی را دارد.
☑شرط ضروری اندازه گیری در این مقیاس رعایت ملاک رتبه بندی کردن اشیاء یا افراد است، به این معنی که باید روشی را به کار برد که به کمک آن بتوان تعیین کرد که فرد یا شئ مورد اندازه گیری دارای ارزش بیشتر، کمتر یا مساوی است. به عنوان مثال، رتبه بندی کردن دانش آموزان بر اساس درآمد خانواده.
☑عدد در این مقیاس نشان دهندۀ ترتیب ویژگی های اندازه گرفته شده است.

◾۳-مقیاس فاصله ای:

☑معمولا برای متغیرهای کمی به کار می رود.
☑در این مقیاس نه تنها ترتیب اشیاء یا صفت های مورد اندازه گیری مشخص است، بلکه فاصلۀ بین واحدهای اندازه گیری نیز معلوم است.

◾۴-مقیاس نسبی(Ratio):

☑دارای نقطه ای دقیق برای شروع است که آن را صفر مطلق می نامیم و از این رو ، نارسایی نقطه دلخواه برای شروع در مقیاس ترتیبی را جبران می کند. 
☑صفر مطلق مقیاسی معنا دار در  یک مقیاس اندازه گیری است.
☑این مقیاس قوی ترین مقیاس اندازه گیری بین چهار مقیاس موجود است. 
☑اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از این مقیاس را می توان با تمام روش های آماری مورد تجزیه و تحلیل قرار داد.

با ما همراه باشید😉
#چهارشنبه_هاتو_پژوهشی_کن

🆔@SRC_MUMs

نقش والدین در زمان شیوع کووید ۱۹ به توصیه سازمان بهداشت جهانی (WHO)

ترجمه و تنظیم: کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پزشکی مشهد

#والدین_و_کرونا
#قسمت_دوم

#هم_پیمان_تا_شکست_کرونا

@Corona_MUMS
@SRC_MUMS

توجه ❗️ توجه ❗️

کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد برگزار میکند :

#مدرسه_بهاری_کمیته_تحقیقات_دانشجویی

📎 یادگیری مقاله نویسی با تدریس آقای رضا حیدری مخترع برجسته، دانشجوی نمونه،پژوهشگر برتر و عضو بنیاد ملی نخبگان

💢همراه با ارائه گواهی معتبر شرکت در دوره 💢

💻مدرسه به صورت وبینار و از طریق پلتفرم اسکای روم ارائه خواهد شد

📆 زمان: ۳۰ فروردین ماه لغایت ۵ اردیبهشت ماه

⏳ مهلت ثبت‌نام: ۲۹ فروردین

💵هزینه ثبت نام : ۴۰ هزار تومان


❗️اولویت با افرادیست ک زودتر ثبت نام کنند❗️

⚠ لطفا توجه فرمایید که با توجه به نزدیکی زمان برگزاری مدرسه مهلت ثبت نام به هیچ عنوان تمدید نخواهد شد.


📝برای ثبت نام اطلاعات خود را (نام و نام خانوادگی،رشته و ترم،دانشگاه محل تحصیل،شماره دانشجویی،رمز پیشنهادی برای اکانتتون،آدرس ایمیل) به آیدی زیر ارسال کنید:

@fateme_kaviani77

🔬کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد🇮🇷

🌐 @skums_src‌

با عرض سلام
همانطور که اطلاع دارید بیماری ناشی از کرونا ویروس جدید تحت عنوان کووید۱۹ در جهان شایع شده است و یکی از علائم گزارش شده در مطالعات کاهش حس بویایی بوده است .
به همین منظور، یک پروژه تحقیقاتی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد طراحی شده تا با تکمیل یک فرم کوتاه بتوانیم میزان بروز این علامت را در افراد بررسی کنیم

🗒از شما خواهشمندیم چند دقیقه از زمان خود را به ما بدهید و با تکمیل این فرم در پیشبرد اهداف این طرح همکاری داشته باشید.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeM7ylJ4ml695gFrX3xJHPb-01GcI6f-8ZcgXRYEIvWnUP2g/viewform?hl=en

#هم_پیمان_تا_شکست_کرونا

@corona_MUMS