yon.ir/QAoze
این سیل چند دهه قبل، از آسمان سیاست باریدن گرفت!!!
دکتر محمد فاضلی استاد جامعهشناسی دانشگاه شهیدبهشتی با دیدی سیستمی به بررسی قسمتی از مسائل سیل اخیر پرداختهاند، که در اینجا بخشی از مهمترین نکات سیستمی بیانشده را بازگو میکنیم:
🔹"علتها و پیآمدهای رخدادها به دو دسته کندرو (Slow-moving) و تندرو (fast-moving) تقسیم میشوند. سیل از آن دسته رخدادهاست که هم علتهای کندرو (قطع غیرعلمی درختان جنگل، توسعه سکونتگاهها در اطراف رودخانهها بدون ملاحظات ریسک و ...) و هم علتهای تندرو (تغییرات جوی سریع و ریزش بارانهای شدید) دارد. "
🔹"سیل اخیر حکایت امروز و دیروز و یک هفته گذشته نیست. این سیل چند دهه قبل از آسمان سیاست باریدن گرفت و حالا به ما رسیده است. سیاستمداران چند دهه قبل دست به کارهای عجیبی زدند و تمامی اتفاقاتی که در این مدت در طی زمان رخ داده است، به سبب نوع حکمرانی بوده است."
نکات سیستمی:
🔹او بیان میدارد که عدم توجه به علم، شکافتن حریم رودخانهها، آسفالت کف مسیل رودخانهها، عدم توجه به مدیریت بحران، بودجه ناکافی و ... سبب شدند تا در گذر زمان شاهد این حوادث باشیم. نکته مهمی که در صحبتهای آقای فاضلی نمود پیدا میکند این است که اولاً کاملاً به فاصله مکانی علت و معلول توجه دارند، درواقع همانطور که پیشتر نیز بیان کردیم، از نقطه نظر سیستمی نباید دنبال علل این مشکلات در همین حوالی بگردیم (نه از نظر مکانی و نه از نظر زمانی) و نکته بعدی اینکه تمامی این موارد را ریشه در حکمرانی و ساختار میدانند و نه یک فرد خاص! درواقع برخلاف بسیاری از کسانیکه این روزها سعی میکنند با بهگردن نهادن مشکلات بردوش یک فرد یا گروه خاص، مسئله را خیلی راحت حل کنند، ایشان که جامعهشناسی هستند با تحصیلاتی در مهندسی صنایع، سعی میکنند کاملاً در تحلیلهای خود از دید سیستمی بهره گیرند.
@STinP
این سیل چند دهه قبل، از آسمان سیاست باریدن گرفت!!!
دکتر محمد فاضلی استاد جامعهشناسی دانشگاه شهیدبهشتی با دیدی سیستمی به بررسی قسمتی از مسائل سیل اخیر پرداختهاند، که در اینجا بخشی از مهمترین نکات سیستمی بیانشده را بازگو میکنیم:
🔹"علتها و پیآمدهای رخدادها به دو دسته کندرو (Slow-moving) و تندرو (fast-moving) تقسیم میشوند. سیل از آن دسته رخدادهاست که هم علتهای کندرو (قطع غیرعلمی درختان جنگل، توسعه سکونتگاهها در اطراف رودخانهها بدون ملاحظات ریسک و ...) و هم علتهای تندرو (تغییرات جوی سریع و ریزش بارانهای شدید) دارد. "
🔹"سیل اخیر حکایت امروز و دیروز و یک هفته گذشته نیست. این سیل چند دهه قبل از آسمان سیاست باریدن گرفت و حالا به ما رسیده است. سیاستمداران چند دهه قبل دست به کارهای عجیبی زدند و تمامی اتفاقاتی که در این مدت در طی زمان رخ داده است، به سبب نوع حکمرانی بوده است."
نکات سیستمی:
🔹او بیان میدارد که عدم توجه به علم، شکافتن حریم رودخانهها، آسفالت کف مسیل رودخانهها، عدم توجه به مدیریت بحران، بودجه ناکافی و ... سبب شدند تا در گذر زمان شاهد این حوادث باشیم. نکته مهمی که در صحبتهای آقای فاضلی نمود پیدا میکند این است که اولاً کاملاً به فاصله مکانی علت و معلول توجه دارند، درواقع همانطور که پیشتر نیز بیان کردیم، از نقطه نظر سیستمی نباید دنبال علل این مشکلات در همین حوالی بگردیم (نه از نظر مکانی و نه از نظر زمانی) و نکته بعدی اینکه تمامی این موارد را ریشه در حکمرانی و ساختار میدانند و نه یک فرد خاص! درواقع برخلاف بسیاری از کسانیکه این روزها سعی میکنند با بهگردن نهادن مشکلات بردوش یک فرد یا گروه خاص، مسئله را خیلی راحت حل کنند، ایشان که جامعهشناسی هستند با تحصیلاتی در مهندسی صنایع، سعی میکنند کاملاً در تحلیلهای خود از دید سیستمی بهره گیرند.
@STinP
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
واقعیت و تصورمات ما از واقعیت!
🔘یکی از موضوعاتی که موجب پیچیدگی مسائلی که با آنها سر و کار داریم میگردد،این است که نهتنها شرایط مختلف سبب میشوند تا دنیا را متفاوت ببینیم، بلکه تفاوت در نگاه افراد نیز، ترکیببندی مسائل را بهصورتهای مختلفی درمیآورد.
🔘تفکر سیستمی به ما گوشزد میکند که برای تعریف مسائل و ساختاربندی بهتر، آنها را از زوایای گوناگونی مورد بررسی قرار دهیم.
@STinP
🔘یکی از موضوعاتی که موجب پیچیدگی مسائلی که با آنها سر و کار داریم میگردد،این است که نهتنها شرایط مختلف سبب میشوند تا دنیا را متفاوت ببینیم، بلکه تفاوت در نگاه افراد نیز، ترکیببندی مسائل را بهصورتهای مختلفی درمیآورد.
🔘تفکر سیستمی به ما گوشزد میکند که برای تعریف مسائل و ساختاربندی بهتر، آنها را از زوایای گوناگونی مورد بررسی قرار دهیم.
@STinP
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
برخلاف سیستم آموزشی در کشور ایران که سعی میشود با مدنظر قراردادن خصوصیات فردی افراد، به تقویت آنها بپردازد. در کشور ژاپن، افراد مختلف همچون اجزایی در درون سیستم درنظرگرفته میشوند، که باید در ارتباط با هم بتوانند هدف و مأموریت خود را به نحو احسن انجام دهند.
@STinP
@STinP
#معرفیکتاب: در راستای ماموریت گروه پژوهشی تفکر سیستمی در عمل و در جهت گسترش تفکر سیستمی، اثر جدیدی از پژوهشگران این گروه، تحت فرآیند چاپ قرار گرفت. که بهزودی در دسترس علاقهمندان قرار میگیرد.
@StinP
@StinP
همیشه این ذهنیت برای ما ایجاد میشود که لزوماً بهترین بازیکنها بهترین تیمها را میسازند، اگر بهترین کارکنان را داشته باشیم، بهترین تیم را خواهیم داشت، اگر تکتک افراد تیم کاری، آیکیوی بالایی داشته باشند، لزوماً تیمی خواهیم داشت با آیکیوی بالا
🔹چه چیزی را فراموش کردهایم؟
🔹چرا بازیکنان مطرح دنیا در تیمهای ملّی خود وضعیت متفاوتی دارند؟
آنچه فراموش کردهایم و معمولاً در هنگام ایجاد سیستمها نیز فراموش میکنیم، روابط بین اجزای سیستم است، حلقهی مفقودهای که در اکثر تیمبندیها و کارهای گروهی ما به چشم میخورد، و مدیران ما متاسفانه بدون درنظر گرفتن این نکته صرفاً مجموعهای از افراد و واحدها را شکل میدهند که گرچه هر یک دارای توانایی خوبی هستند، ولی در هنگامیکه درون تیم قرار میگیرند نمیتوانند عملکرد بالای تیم را تضمین کنند.
(منبع تصاویر: سایت ورزش3)
@STinP
🔹چه چیزی را فراموش کردهایم؟
🔹چرا بازیکنان مطرح دنیا در تیمهای ملّی خود وضعیت متفاوتی دارند؟
آنچه فراموش کردهایم و معمولاً در هنگام ایجاد سیستمها نیز فراموش میکنیم، روابط بین اجزای سیستم است، حلقهی مفقودهای که در اکثر تیمبندیها و کارهای گروهی ما به چشم میخورد، و مدیران ما متاسفانه بدون درنظر گرفتن این نکته صرفاً مجموعهای از افراد و واحدها را شکل میدهند که گرچه هر یک دارای توانایی خوبی هستند، ولی در هنگامیکه درون تیم قرار میگیرند نمیتوانند عملکرد بالای تیم را تضمین کنند.
(منبع تصاویر: سایت ورزش3)
@STinP
همزمان با برگزاری نمایشگاه بینالمللی کتاب تهران، علاقهمندان میتوانند کتاب راهنمای مدیران برای بهکارگیری تفکرسیستمی را از آدرس ذیل تهیه فرمایند:
🔹ناشران دانشگاهی
🔹سالن F3
🔹راهرو 1
🔹غرفه 9 (دانشگاه الزهرا (س))
@STinP
🔹ناشران دانشگاهی
🔹سالن F3
🔹راهرو 1
🔹غرفه 9 (دانشگاه الزهرا (س))
@STinP
همزمان با روز معلم، سمینار آموزش تفکر سیستمی توسط دکتر علینقی مشایخی رئیس انجمن ایرانی پویاییشناسی سیستمها ویژه مدیران دانشگاه فردوسی مشهد، برگزار گردید.
@STinP
@STinP
اصطلاحی که به یکی از اصول مهم سیستمی اشاره دارد:
برای رسیدن به یک هدف راههای مختلفی وجود دارد. برای مثال: برای رسیدن از سرمایهی کنونی شرکت به یک سرمایهی هدفی میتوان راههای مختلفی را برای کسب درآمد یا کاهش هزینه بهکار برد.
(این اصطلاح از آنجا نشأت گرفته است که باتوجه به مرکزیت شهر رم، راههای زیادی به آن شهر ختم میشده است.)
@STinP
برای رسیدن به یک هدف راههای مختلفی وجود دارد. برای مثال: برای رسیدن از سرمایهی کنونی شرکت به یک سرمایهی هدفی میتوان راههای مختلفی را برای کسب درآمد یا کاهش هزینه بهکار برد.
(این اصطلاح از آنجا نشأت گرفته است که باتوجه به مرکزیت شهر رم، راههای زیادی به آن شهر ختم میشده است.)
@STinP
صحنههای مشابهی که گاه و بیگاه مشاهده میکنیم و همیشه مینالیم که چرا مردم ما چنین و چنان میکنند.
🔹برای ایجاد صفهای طولانی به یکدیگر خردهنگیریم.
🔹نگاه سیستمی: ساختارها رفتار را شکل میدهند. برای تغییر این رفتارها باید ساختارها را تغییر دهیم.
@STinP
🔹برای ایجاد صفهای طولانی به یکدیگر خردهنگیریم.
🔹نگاه سیستمی: ساختارها رفتار را شکل میدهند. برای تغییر این رفتارها باید ساختارها را تغییر دهیم.
@STinP
yon.ir/JapbN
جنتلمنهای رویدادگرا
در هفتههای اخیر که اتفاقاً با هفته معلم هم مصادف بود، خبری در رسانهها در مورد استفاده از ترانههای مبتذل و پایکوبی دانشآموزان و برخی معلمان در مدارس منتشر شد و طبق روال همیشگی، جنتلمنهای سیاسی و اجتماعی مختلفی واکنشهای #رویدادگرای گوناگونی را نشان دادند:
🔹مدیر مدرسه باید اخراج شود.
🔹این مسئله بهخاطر سند 2030 است.
🔹برخورد جدی و قانونی خواهد بود.
🔹مدارس باید شاد باشند و این رفتارها ادامه یابد.
تعابیر مشابهی که در سایر مسائل و پدیدههای بهویژه اجتماعی کشور همواره با آنها آشنا هستیم، مسئولین مختلف در هر پست و موقعیتی سعی میکنند با واکنشی رویدادگرا مسئله را حل کنند! تصمیمات و راهحلهای مقطعی و کوتاهمدتی که بدون در نظر گرفتن وضعیت آن پدیده در گذر زمان و ریشهیابی عمیق آن سعی در حل نشانهها و علائم مسئله را دارند؛ و چه بسا بسیاری از واکنشها صرفاً وضعیت را در بلندمدت بدتر کردهاند. مطمئناً هریک از شما میتواند تعداد زیادی از این پدیدهها و واکنشهایی که صورت گرفته را مثال بزد. اما واقعاً:
🔹این پدیده و پدیدههایی از این قبیل در گذر زمان چه تغییرات و رفتاری را داشتهاند؟
🔹همزمان با این تغییرات چه شاخصهای کلیدی دیگری نیز تغییر کردهاند؟
🔹ارتباطات این متغیرها با هم به چه صورت بوده است؟
🔹چه ساختارهایی سبب بروز چنین پدیدههایی میشوند؟
با کمی تعمق و تأمل میتوان بسیاری از پدیدههای اطرافمان را بهتر ببنیم و واکنشهای ریشهایتری داشته باشیم که در بلندمدت نیز بتوانند اثربخش و مفید واقع شوند و حداقل وضعیت را بدتر نکنند!
@STinP
جنتلمنهای رویدادگرا
در هفتههای اخیر که اتفاقاً با هفته معلم هم مصادف بود، خبری در رسانهها در مورد استفاده از ترانههای مبتذل و پایکوبی دانشآموزان و برخی معلمان در مدارس منتشر شد و طبق روال همیشگی، جنتلمنهای سیاسی و اجتماعی مختلفی واکنشهای #رویدادگرای گوناگونی را نشان دادند:
🔹مدیر مدرسه باید اخراج شود.
🔹این مسئله بهخاطر سند 2030 است.
🔹برخورد جدی و قانونی خواهد بود.
🔹مدارس باید شاد باشند و این رفتارها ادامه یابد.
تعابیر مشابهی که در سایر مسائل و پدیدههای بهویژه اجتماعی کشور همواره با آنها آشنا هستیم، مسئولین مختلف در هر پست و موقعیتی سعی میکنند با واکنشی رویدادگرا مسئله را حل کنند! تصمیمات و راهحلهای مقطعی و کوتاهمدتی که بدون در نظر گرفتن وضعیت آن پدیده در گذر زمان و ریشهیابی عمیق آن سعی در حل نشانهها و علائم مسئله را دارند؛ و چه بسا بسیاری از واکنشها صرفاً وضعیت را در بلندمدت بدتر کردهاند. مطمئناً هریک از شما میتواند تعداد زیادی از این پدیدهها و واکنشهایی که صورت گرفته را مثال بزد. اما واقعاً:
🔹این پدیده و پدیدههایی از این قبیل در گذر زمان چه تغییرات و رفتاری را داشتهاند؟
🔹همزمان با این تغییرات چه شاخصهای کلیدی دیگری نیز تغییر کردهاند؟
🔹ارتباطات این متغیرها با هم به چه صورت بوده است؟
🔹چه ساختارهایی سبب بروز چنین پدیدههایی میشوند؟
با کمی تعمق و تأمل میتوان بسیاری از پدیدههای اطرافمان را بهتر ببنیم و واکنشهای ریشهایتری داشته باشیم که در بلندمدت نیز بتوانند اثربخش و مفید واقع شوند و حداقل وضعیت را بدتر نکنند!
@STinP
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔹یکی از مهمترین زیر سیستمهایی که هر جامعه را شکل میدهد، سیستم آموزشی آن میباشد، متاسفانه با توجه به ساختار آموزشی موجود، استعدادهای زیادی سالانه هدر میرود، اگر تفکر سیستمی هرچه بیشتر در بین مدیران ارشد کشور، مدیران آموزشی، معلمان و عموم سطح جامعه افزایش پیدا کرده و نهادینه شود، وضعیت سیستم آموزشی میتواند بهبود مناسبی یابد.
🔹گروه پژوهشی تفکر سیستمی در عمل امید دارد تا سهمی هرچند ناچیز در این راستا ایفا نماید.
@STinP
🔹گروه پژوهشی تفکر سیستمی در عمل امید دارد تا سهمی هرچند ناچیز در این راستا ایفا نماید.
@STinP
باتوجه به درخواست مدیران و دانشپژوهان عزیز، جهت معرفی نحوه خرید اینترنتی کتاب "راهنمای مدیران برای بهکارگیری تفکر سیستمی"، علاقهمندان میتوانند از طریق لینک زیر به تهیه کتاب اقدام نمایند:
http://research.alzahra.ac.ir/ebooks/index.php/product/tafakor/
http://research.alzahra.ac.ir/ebooks/index.php/product/tafakor/
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
بررسی ارزش پول ملی و نرخ ارز، با نگاه سیستمی دکتر مشایخی، استاد دانشگاه صنعتی شریف
@STinP
@STinP
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#وابستگیبیناجزا: در یک سیستم پیچیده، حتی عدم کارکرد یک جزء کوچک میتواند عملکرد سیستم را با مشکل مواجه سازد.
#کانالتفکرسیستمیدرعمل
@STinP
#کانالتفکرسیستمیدرعمل
@STinP
👍2