Где-то в далёком прошлом, миллионы лет назад, кто-то уронил свою кость и разбросал свои древние гены. И вот теперь мы объявляем срочный палеонтологический сбор, чтобы раскрыть тайну этого существа.
Только 23 февраля детская научная программа «Палеонтология» (7-13 лет).
Что будем делать ⬇️
Только 23 февраля детская научная программа «Палеонтология» (7-13 лет).
Что будем делать ⬇️
🔥14👎1
Что будем делать:
🦴Раскопки. Аккуратно очистим найденный череп от породы и изучим разными научными методами.
🦴Пыльцевое датирование. Заглянем в прошлое через микроскоп, разглядим древние споры и определим возраст находки!
🦴Следы. Изучим найденный след и определим, какой динозавр тут бродил. Слепок следа заберем с собой на память.
🦴Лаборатория ДНК. Выделим из костей ДНК, смоделируем ее секвенирование и найдем с помощью базы данных динозавра, которому принадлежит этот генетический материал.
В финале соберем все улики и раскроем тайну древнего существа!
Пока дети пишут палеонтологическую летопись, родителей, как и всегда, ждем на научной лекции-викторине. Поговорим об исчезнувших животных, узнаем, как человек отвоевал своё место под Солнцем у других видов Homo, и, естественно, расскажем несколько историй про динозавров. Отдельный билет для посещения программы не нужен.
Регистрация на программу.
🦴Раскопки. Аккуратно очистим найденный череп от породы и изучим разными научными методами.
🦴Пыльцевое датирование. Заглянем в прошлое через микроскоп, разглядим древние споры и определим возраст находки!
🦴Следы. Изучим найденный след и определим, какой динозавр тут бродил. Слепок следа заберем с собой на память.
🦴Лаборатория ДНК. Выделим из костей ДНК, смоделируем ее секвенирование и найдем с помощью базы данных динозавра, которому принадлежит этот генетический материал.
В финале соберем все улики и раскроем тайну древнего существа!
Пока дети пишут палеонтологическую летопись, родителей, как и всегда, ждем на научной лекции-викторине. Поговорим об исчезнувших животных, узнаем, как человек отвоевал своё место под Солнцем у других видов Homo, и, естественно, расскажем несколько историй про динозавров. Отдельный билет для посещения программы не нужен.
Регистрация на программу.
sciencely.ru
Палеонтология
Настоящая палеонтологическая экспедиция для юных ученых
👍12👎1
Малыши: «Мы построили дом!»
Дом: разваливается
Малыши: «Значит, нужна наука!»
Друзья, уже завтра премьера нашей новой программы для 5-6-леток - КАК ЭТО ПОСТРОЕНО.
Узнаем, как строят города в регионах с тяжелыми климатическими условиями, и познакомимся с несколькими базовыми физическими законами.
🏗Горный регион. Отправимся в горы, чтобы построить дорогу, которая не разрушится под воздействием селевых потоков, и узнаем, что фундаменты есть не только у домов.
🏗Заполярный регион. Отправимся в Заполярье, чтобы исследовать теплопроводность металлов, экспериментальным путем вывести идеальный проект утепления стен и разобраться, какими должны быть снегоустойчивые крыши.
🏗Штормовой регион. Узнаем, что существуют разные типы застройки, выберем среди них тот, который наиболее подойдет для местности, продуваемой штормовыми ветрами, и изучим понятие центра тяжести, пустив канатоходца в путь над обрывом.
На завтра остался 1 билет, на воскресенье есть 2 билета, и еще много на 29 и 30 марта.
Дом: разваливается
Малыши: «Значит, нужна наука!»
Друзья, уже завтра премьера нашей новой программы для 5-6-леток - КАК ЭТО ПОСТРОЕНО.
Узнаем, как строят города в регионах с тяжелыми климатическими условиями, и познакомимся с несколькими базовыми физическими законами.
🏗Горный регион. Отправимся в горы, чтобы построить дорогу, которая не разрушится под воздействием селевых потоков, и узнаем, что фундаменты есть не только у домов.
🏗Заполярный регион. Отправимся в Заполярье, чтобы исследовать теплопроводность металлов, экспериментальным путем вывести идеальный проект утепления стен и разобраться, какими должны быть снегоустойчивые крыши.
🏗Штормовой регион. Узнаем, что существуют разные типы застройки, выберем среди них тот, который наиболее подойдет для местности, продуваемой штормовыми ветрами, и изучим понятие центра тяжести, пустив канатоходца в путь над обрывом.
На завтра остался 1 билет, на воскресенье есть 2 билета, и еще много на 29 и 30 марта.
👍12❤2
А мы приглашаем вас в школьные каникулы на онлайн интенсивы по развитию мягких навыков – эмоционального интеллекта, умения разрешать конфликты, критического мышления и других. Это 4 занятия, чтобы прокачать свои подростковые скилы.
17-20 февраля
❗️Критическое мышление (9-10 лет)
❗️Эмоциональный интеллект (11-15 лет)
❗️Конфликтология (11-15 лет)
17-20 февраля
❗️Критическое мышление (9-10 лет)
❗️Эмоциональный интеллект (11-15 лет)
❗️Конфликтология (11-15 лет)
❤13🥰3🙏2👎1
Биотехнолог — это биолог, химик или инженер?
Друзья, привет! Напоминаем, что сегодня в 19:00 ждем вас на онлайн-встречу «Профессия: Биотехнолог».
Ведущая встречи — Маргарита Сопильняк. Рита учится в РХТУ им. Д.И. Менделеева. В лаборатории исследует ферментативный катализ биохимических реакций с целью создания антибиотиков нового поколения! А еще Рита ведет научные кружки Sciencely по химии.
В планах на встрече обсудить:
📌Что такое биотехнология, и как она работает?
📌Могут ли вирусы решить глобальные проблемы человечества?
📌Какими будут лекарства будущего?
📌И, конечно, Рита ответит на вопрос, кто же такой Биотехнолог.
Также можно будет задать вопросы и получить ценные советы. Такие встречи — возможность расширить свои знания и сделать шаг к профессии.
Регистрируйтесь на встречу по ссылке: Профессия: Биотехнолог. Будем ждать как детей, так и взрослых!
Друзья, привет! Напоминаем, что сегодня в 19:00 ждем вас на онлайн-встречу «Профессия: Биотехнолог».
Ведущая встречи — Маргарита Сопильняк. Рита учится в РХТУ им. Д.И. Менделеева. В лаборатории исследует ферментативный катализ биохимических реакций с целью создания антибиотиков нового поколения! А еще Рита ведет научные кружки Sciencely по химии.
В планах на встрече обсудить:
📌Что такое биотехнология, и как она работает?
📌Могут ли вирусы решить глобальные проблемы человечества?
📌Какими будут лекарства будущего?
📌И, конечно, Рита ответит на вопрос, кто же такой Биотехнолог.
Также можно будет задать вопросы и получить ценные советы. Такие встречи — возможность расширить свои знания и сделать шаг к профессии.
Регистрируйтесь на встречу по ссылке: Профессия: Биотехнолог. Будем ждать как детей, так и взрослых!
❤20👏6⚡5❤🔥1
Поздравляем нас и вас с мега успешной премьерой программ «Архитектура» и «Как это построено»
Все выходные дети творили архитектурные чудеса и узнавали, что:
🏛Абсолютная симметрия Парфенона – это иллюзия! Греческие архитекторы троллили зрителей задолго до появления 3D-графики.
🏙Строить небоскрёбы на песке реально – главное, правильно подобрать фундамент, а не просто насыпать побольше цемента.
🗼Дерзкие формы, смелые материалы и небоскрёбы, которые держатся вопреки гравитации – реальность футуристической архитектуры. Дети попробовали повторить эти трюки – удивительно, но обломков почти не осталось.
🏗Волнистые крыши, гигантские оболочки и бетон делают невозможное возможным. А ещё выяснили, что без точного расчёта даже оперный театр может стать оперой о катастрофе.
Кто не успел дойти в эти выходные, скорее записывайтесь на 29 или 30 марта – будет повтор (последний в этом сезоне).
Все выходные дети творили архитектурные чудеса и узнавали, что:
🏛Абсолютная симметрия Парфенона – это иллюзия! Греческие архитекторы троллили зрителей задолго до появления 3D-графики.
🏙Строить небоскрёбы на песке реально – главное, правильно подобрать фундамент, а не просто насыпать побольше цемента.
🗼Дерзкие формы, смелые материалы и небоскрёбы, которые держатся вопреки гравитации – реальность футуристической архитектуры. Дети попробовали повторить эти трюки – удивительно, но обломков почти не осталось.
🏗Волнистые крыши, гигантские оболочки и бетон делают невозможное возможным. А ещё выяснили, что без точного расчёта даже оперный театр может стать оперой о катастрофе.
Кто не успел дойти в эти выходные, скорее записывайтесь на 29 или 30 марта – будет повтор (последний в этом сезоне).
❤26👏13👍1