🔹Зал «Сингапур». Как роль Feature Lead превращает разработчиков в супергероев. Секреты эффективности и полезные инструменты. Александр Коныгин (Яндекс Вертикали).
⠀
Все мы знаем про техлидов в продуктах. Но бывают задачи и вне продуктов, затрагивающие сразу несколько блоков системы. В таком случае нам поможет техлид на фичу или фичалид. В чем особенность такой роли? А не является ли это просто проджектом? Об этом и многом другом и поговорим.
⠀
🔹Зал «Рио». Развитие управленческой зрелости у молодых тимлидов. Продолжение мастер-класса от Александра Захарова (TSQ Consulting).
⠀
🔹Зал «Кейптаун». Relax, take IT easy: как вернуть спокойствие в работу, даже если сейчас устал и хочешь уйти. 3 инструмента специально для технарей. Ольга Красильникова (Bercut).
⠀
Полезные инструменты, позволяющие взять себя в руки и поуправлять замкнутыми кругами, в которые все мы время от времени попадаем.
⠀
🔹Зал «Найроби+Касабланка». Архитектура от словаря: определения как базис проектирования. Продолжение мастер-класса от Екатерины Лысенко (RoboGate).
⠀
Все мы знаем про техлидов в продуктах. Но бывают задачи и вне продуктов, затрагивающие сразу несколько блоков системы. В таком случае нам поможет техлид на фичу или фичалид. В чем особенность такой роли? А не является ли это просто проджектом? Об этом и многом другом и поговорим.
⠀
🔹Зал «Рио». Развитие управленческой зрелости у молодых тимлидов. Продолжение мастер-класса от Александра Захарова (TSQ Consulting).
⠀
🔹Зал «Кейптаун». Relax, take IT easy: как вернуть спокойствие в работу, даже если сейчас устал и хочешь уйти. 3 инструмента специально для технарей. Ольга Красильникова (Bercut).
⠀
Полезные инструменты, позволяющие взять себя в руки и поуправлять замкнутыми кругами, в которые все мы время от времени попадаем.
⠀
🔹Зал «Найроби+Касабланка». Архитектура от словаря: определения как базис проектирования. Продолжение мастер-класса от Екатерины Лысенко (RoboGate).
Forwarded from Максим Цепков (Maxim Tsepkov)
#Teamlead Елена Попова из Directum. Обучение проектированию: аналитики и разработчики — есть контакт. Проектирование интеграции и развития продукта - зона совместной работы аналитиков и разработчиков, так как в обоих случаях существенны как требования заказчика и взаимодействие с ним, так и технические аспекты. Требовалось организовать обучение, в ходе которого аналитики и разработчики научатся это делать совместно. Обучение организовано в группах, при этом внутри группы аналитики и разработчики разбиты на пары, которые будут работать совместно. Обучение - практикум, в которых люди разрабатывают проекты решения конкретных кейсов и обосновывают их. Эталонное решение для кейса тоже есть, его разбирают после представления своих, но нет интенции, что оно единственно правильное.
Обучение основано на цикле Колба. Теория - Эксперимент - Конкретный опыт - Рефлексия - Теория. В обучении часто с теории, но реально можно начинать с любой фазы. Важно замкнуть в цикл.
Для обучения надо сделать теорию - описать процесс проектирование, разделение труда в нем. Теорию можно собирать по компании, но Эксперты не могут объяснить, почему принимают какое-то решение. Но можно собирать опыт и выявлять закономерности. А еще опираться на внешние источники, по интеграции у них как раз один из сотрудников проводил внешний курс, где был алгоритм, и они скомбинировали эту теорию с опытом компании, и получили теорию для курса.
Workflow практикума: Теория - постановка задачи - самостоятельная проработка - практика. Обучение по группам, в которых несколько пар аналитик+разработчик, у каждой группы - куратор, он играет роль заказчика. Каждая группа представляет свое решение, и потом куратор показывает и объясняет эталонное. Для работы над разными кейсами группы миксуют, сохраняя пары, и меняют куратора, поэтому получается разное взаимодействие.
Получилось удачно, участники рекомендуют. А собранная теория интеграции - завирусилась, ее пересылают и используют в проектах.
Естественно, после первого цикла провели рефлексию.
* Эталонное решение после демо групп слушать тяжело - поэтому эталон записали и отдали на самостоятельное знакомство в спокойной обстановке с последующим обсуждением на встрече.
* Предполагают, что на постановке задачи будут вопросы по теории, их нет - всем понятно, а практика показывает, что не понятно. И потому сами подготовили вопросы ребятам и маленькие учебные кейсы.
Практикум нарабатывает умение создавать несколько вариантов решений на основе стандартных вариантов, выбирать один и его обосновывать. Навык генерить и сравнивать варианты - полезный, это подтверждается практикой. Хотя они могут быть уродливее, чем первый попавшийся, часто именно они ложатся в основу решения. А требование выбора из вариантов повышает их осознание, облегчает аргументацию заказчику. Практикум включают режим исследования у обучающихся: не оценка правильно или нет - а оценка и аргументация.
Проектирование совместно с разработчиком, а не в режиме челночной дипломатии аналитика - сокращает трудоемкость, были реальные кейсы.
В конце - чек-лист, как повторить путь, там теория, концепция практикумов, подготовка кейсов, выбор кураторов... Кураторы нужны квалифицированные, и это не так просто. Но реально трудоемкость - это на этапе подготовке практикума и кейсов, один кейс - до 40 часов. А встреча для обучения - всего 4 часа, их можно выделить в операционке без проблем. Кураторов привлекают возможностью поиздеваться над обучаемыми :)
Обучение основано на цикле Колба. Теория - Эксперимент - Конкретный опыт - Рефлексия - Теория. В обучении часто с теории, но реально можно начинать с любой фазы. Важно замкнуть в цикл.
Для обучения надо сделать теорию - описать процесс проектирование, разделение труда в нем. Теорию можно собирать по компании, но Эксперты не могут объяснить, почему принимают какое-то решение. Но можно собирать опыт и выявлять закономерности. А еще опираться на внешние источники, по интеграции у них как раз один из сотрудников проводил внешний курс, где был алгоритм, и они скомбинировали эту теорию с опытом компании, и получили теорию для курса.
Workflow практикума: Теория - постановка задачи - самостоятельная проработка - практика. Обучение по группам, в которых несколько пар аналитик+разработчик, у каждой группы - куратор, он играет роль заказчика. Каждая группа представляет свое решение, и потом куратор показывает и объясняет эталонное. Для работы над разными кейсами группы миксуют, сохраняя пары, и меняют куратора, поэтому получается разное взаимодействие.
Получилось удачно, участники рекомендуют. А собранная теория интеграции - завирусилась, ее пересылают и используют в проектах.
Естественно, после первого цикла провели рефлексию.
* Эталонное решение после демо групп слушать тяжело - поэтому эталон записали и отдали на самостоятельное знакомство в спокойной обстановке с последующим обсуждением на встрече.
* Предполагают, что на постановке задачи будут вопросы по теории, их нет - всем понятно, а практика показывает, что не понятно. И потому сами подготовили вопросы ребятам и маленькие учебные кейсы.
Практикум нарабатывает умение создавать несколько вариантов решений на основе стандартных вариантов, выбирать один и его обосновывать. Навык генерить и сравнивать варианты - полезный, это подтверждается практикой. Хотя они могут быть уродливее, чем первый попавшийся, часто именно они ложатся в основу решения. А требование выбора из вариантов повышает их осознание, облегчает аргументацию заказчику. Практикум включают режим исследования у обучающихся: не оценка правильно или нет - а оценка и аргументация.
Проектирование совместно с разработчиком, а не в режиме челночной дипломатии аналитика - сокращает трудоемкость, были реальные кейсы.
В конце - чек-лист, как повторить путь, там теория, концепция практикумов, подготовка кейсов, выбор кураторов... Кураторы нужны квалифицированные, и это не так просто. Но реально трудоемкость - это на этапе подготовке практикума и кейсов, один кейс - до 40 часов. А встреча для обучения - всего 4 часа, их можно выделить в операционке без проблем. Кураторов привлекают возможностью поиздеваться над обучаемыми :)
❤2
Друзья, следующие доклады и мастер-классы ждут вас в 13:50
⠀
🔹Зал «Конгресс-холл». База знаний — зеркало организационных процессов. Александра Камзеева (Lamoda Tech).
⠀
Александра расскажет о совместной эволюции организационных процессов и передачи знаний: от стартапа ко взрослой компании на примере Lamoda Tech; и о том, как база знаний может быть одновременно и флюгером, и своеобразной спецификацией организационных изменений.
⠀
🔹Зал «Пекин+Шанхай». Новый дивный мир: как изменились мотивация и система ценностей разработчиков и что делать дальше? Алиса Бобовникова (Яндекс Такси).
⠀
Алиса расскажет, как менялась мотивация в сфере IТ с течением времени, как мотивировать людей, для которых деньги не являются главным стимулом.
⠀
🔹Зал «Дели+Калькутта». Обсудить и не по(д|с)раться: конструктивное обсуждение сложных вопросов. Мастер-класс от Рустама Агамалиева (rustamagamaliev.ru) и Максима Дорофеева (mnogosdelal.ru). *Потребуется собственный ноутбук
⠀
Почему стоит прийти: если вы ищете свежие идеи, хотите выйти за рамки стандартных презентаций и готовы поделиться своим опытом и послушать опыт других, этот формат для вас. Здесь каждый сможет внести свой вклад в обсуждение и, возможно, открыть для себя нечто новое.
⠀
🔹Зал «Бангалор». Как экспертам компании делиться знаниями и не тратить на это 100 часов. Дарья Мулык (Sibedge).
⠀
Во многих компаниях самыми ценными источниками знаний остаются эксперты. Их постоянно отвлекают вопросами со всех сторон, обычно не оставляя артефактов, которые могут помочь другим. Дарья расскажет про построение системы обучения, в которой знания эксперта превращаются в курс для всей компании.
⠀
🔹Зал «Уфа». Онбординг в большой команде: процессы, продукт, архитектурный ландшафт. Злата Занина (Независимый эксперт).
⠀
В больших IТ-компаниях и проектах всегда актуален вопрос онбординга и не только в части включения новых членов команды в проекты, но и при передаче знаний и обеспечении преемственности. Как сделать так, чтобы вчерашние новички сами уже помогали новым? Об этом в докладе Златы.
⤵️⤵️⤵️
⠀
🔹Зал «Конгресс-холл». База знаний — зеркало организационных процессов. Александра Камзеева (Lamoda Tech).
⠀
Александра расскажет о совместной эволюции организационных процессов и передачи знаний: от стартапа ко взрослой компании на примере Lamoda Tech; и о том, как база знаний может быть одновременно и флюгером, и своеобразной спецификацией организационных изменений.
⠀
🔹Зал «Пекин+Шанхай». Новый дивный мир: как изменились мотивация и система ценностей разработчиков и что делать дальше? Алиса Бобовникова (Яндекс Такси).
⠀
Алиса расскажет, как менялась мотивация в сфере IТ с течением времени, как мотивировать людей, для которых деньги не являются главным стимулом.
⠀
🔹Зал «Дели+Калькутта». Обсудить и не по(д|с)раться: конструктивное обсуждение сложных вопросов. Мастер-класс от Рустама Агамалиева (rustamagamaliev.ru) и Максима Дорофеева (mnogosdelal.ru). *Потребуется собственный ноутбук
⠀
Почему стоит прийти: если вы ищете свежие идеи, хотите выйти за рамки стандартных презентаций и готовы поделиться своим опытом и послушать опыт других, этот формат для вас. Здесь каждый сможет внести свой вклад в обсуждение и, возможно, открыть для себя нечто новое.
⠀
🔹Зал «Бангалор». Как экспертам компании делиться знаниями и не тратить на это 100 часов. Дарья Мулык (Sibedge).
⠀
Во многих компаниях самыми ценными источниками знаний остаются эксперты. Их постоянно отвлекают вопросами со всех сторон, обычно не оставляя артефактов, которые могут помочь другим. Дарья расскажет про построение системы обучения, в которой знания эксперта превращаются в курс для всей компании.
⠀
🔹Зал «Уфа». Онбординг в большой команде: процессы, продукт, архитектурный ландшафт. Злата Занина (Независимый эксперт).
⠀
В больших IТ-компаниях и проектах всегда актуален вопрос онбординга и не только в части включения новых членов команды в проекты, но и при передаче знаний и обеспечении преемственности. Как сделать так, чтобы вчерашние новички сами уже помогали новым? Об этом в докладе Златы.
⤵️⤵️⤵️
🔹Зал «Сингапур». Как извлечь двойную пользу из «плана Б». Кир Дергачев (Нетология).
⠀
Кир расскажет, какие типы ситуаций бывают, какие планы могут пригодиться и как соединить оба подхода, чтобы получить запасной план, который будет помогать ежедневно.
⠀
🔹Зал «Рио». Jobs to be done для тимлидов продуктовых команд. Мастер-класс от Александры Зебелевой (Независимый консультант).
⠀
Мастер-класс направлен на улучшение понимания потребностей пользователя/заказчика и погружение в контекст продукта. Цель - определить, какие сейчас джобы выполняет продукт.
⠀
🔹Зал «Кейптаун». Как научиться быстро включаться в работу? Приемы управления своим состоянием. Екатерина Скимен (Деловой клуб LivreLady).
⠀
В докладе представлены обработанные результаты опроса нескольких сотен человек. Методы, которые предлагает Екатерина, помогли не одному случайному человеку, а работают для многих, потому что отобраны с помощью статистики.
⠀
🔹Зал «Найроби+Касабланка». Строим свою Вселенную знаний с помощью AI (мастер-класс по созданию wiki). Алексей Рахманов (FUN&SUN).
⠀
Алексей предлагает попробовать на практике самостоятельно настроить свой AI, о чем он подробно рассказывал в своем докладе. В результате мастер-класса участники заберут с собой не только инструкции, но и уже готовые наработки, которые можно будет использовать у себя в организации.
⠀
Кир расскажет, какие типы ситуаций бывают, какие планы могут пригодиться и как соединить оба подхода, чтобы получить запасной план, который будет помогать ежедневно.
⠀
🔹Зал «Рио». Jobs to be done для тимлидов продуктовых команд. Мастер-класс от Александры Зебелевой (Независимый консультант).
⠀
Мастер-класс направлен на улучшение понимания потребностей пользователя/заказчика и погружение в контекст продукта. Цель - определить, какие сейчас джобы выполняет продукт.
⠀
🔹Зал «Кейптаун». Как научиться быстро включаться в работу? Приемы управления своим состоянием. Екатерина Скимен (Деловой клуб LivreLady).
⠀
В докладе представлены обработанные результаты опроса нескольких сотен человек. Методы, которые предлагает Екатерина, помогли не одному случайному человеку, а работают для многих, потому что отобраны с помощью статистики.
⠀
🔹Зал «Найроби+Касабланка». Строим свою Вселенную знаний с помощью AI (мастер-класс по созданию wiki). Алексей Рахманов (FUN&SUN).
⠀
Алексей предлагает попробовать на практике самостоятельно настроить свой AI, о чем он подробно рассказывал в своем докладе. В результате мастер-класса участники заберут с собой не только инструкции, но и уже готовые наработки, которые можно будет использовать у себя в организации.
👍1
Друзья, ловите специальный стикерпак для тимлидов 🙌
⠀
https://news.1rj.ru/str/addstickers/TeamLeadConf2023
⠀
https://news.1rj.ru/str/addstickers/TeamLeadConf2023
❤1👍1
Программа докладов, которые стартуют в 15:00
⠀
🔹Зал «Конгресс-холл». Осознанность 2.0 — почему мы испытываем именно эти чувства и как полностью изменить нежелательное состояние. Евгений Идзиковский (Частная практика).
⠀
Как именно появляются эмоциональные реакции? Действительно ли невозможно управлять эмоциями? Глубокий разбор от практикующего психолога.
⠀
🔹Зал «Пекин+Шанхай». Работа со смыслами: когда классическая мотивация уже не помогает в работе с сеньорами. Олег Дырдин (Аурига).
⠀
В отличие от джунов, мотивировать зрелых инженеров (и зрелых людей) порядком сложнее. Особенно, когда речь идет о потере смысла. Это рассказ о том, как этот самый смысл попробовать найти.
⠀
🔹Зал «Дели+Калькутта». Обсудить и не по(д|с)раться: конструктивное обсуждение сложных вопросов. Продолжение мастер-класса от Рустама Агамалиева (rustamagamaliev.ru) и Максима Дорофеева (mnogosdelal.ru). *Потребуется собственный ноутбук
⠀
🔹Зал «Бангалор». Союз меча и орала. Как внутренней разработке работать с заказчиками разной зрелости и культуры. Андрей Жуков (С7 ТехЛаб).
⠀
История о том, как лучше понимать своих заказчиков, иногда очень и очень разных, и строить с ними хорошие отношения. И немного о самолетах.
⠀
🔹Зал «Уфа». Как мы внедряли взаимовыгодную систему внутренних обучений. Анна Шестакова (ITECH).
⠀
Проблема передачи знаний всегда актуальна: как сделать так, чтобы эксперты-руководители были заинтересованы не только в обучении своих подопечных, но и в создании обучающих курсов своими экспертами для компании. Как сделать непрерывной систему обмена знаний в командах? Об этом расскажет Анна.
⤵️⤵️⤵️
⠀
🔹Зал «Конгресс-холл». Осознанность 2.0 — почему мы испытываем именно эти чувства и как полностью изменить нежелательное состояние. Евгений Идзиковский (Частная практика).
⠀
Как именно появляются эмоциональные реакции? Действительно ли невозможно управлять эмоциями? Глубокий разбор от практикующего психолога.
⠀
🔹Зал «Пекин+Шанхай». Работа со смыслами: когда классическая мотивация уже не помогает в работе с сеньорами. Олег Дырдин (Аурига).
⠀
В отличие от джунов, мотивировать зрелых инженеров (и зрелых людей) порядком сложнее. Особенно, когда речь идет о потере смысла. Это рассказ о том, как этот самый смысл попробовать найти.
⠀
🔹Зал «Дели+Калькутта». Обсудить и не по(д|с)раться: конструктивное обсуждение сложных вопросов. Продолжение мастер-класса от Рустама Агамалиева (rustamagamaliev.ru) и Максима Дорофеева (mnogosdelal.ru). *Потребуется собственный ноутбук
⠀
🔹Зал «Бангалор». Союз меча и орала. Как внутренней разработке работать с заказчиками разной зрелости и культуры. Андрей Жуков (С7 ТехЛаб).
⠀
История о том, как лучше понимать своих заказчиков, иногда очень и очень разных, и строить с ними хорошие отношения. И немного о самолетах.
⠀
🔹Зал «Уфа». Как мы внедряли взаимовыгодную систему внутренних обучений. Анна Шестакова (ITECH).
⠀
Проблема передачи знаний всегда актуальна: как сделать так, чтобы эксперты-руководители были заинтересованы не только в обучении своих подопечных, но и в создании обучающих курсов своими экспертами для компании. Как сделать непрерывной систему обмена знаний в командах? Об этом расскажет Анна.
⤵️⤵️⤵️
❤1
🔹Зал «Сингапур». Чистая архитектура в монолите: плюсы и минусы. Павел Лукьянов (ГК Юзтех).
⠀
Чистая архитектура выглядит привлекательной концепцией. В докладе излагается опыт применения чистой архитектуры к реальному проекту на Django и даются рекоммендации, как сделать такую миграцию на вашем проекте.
⠀
🔹Зал «Рио». Jobs to be done для тимлидов продуктовых команд. Продолжение мастер-класса от Александры Зебелевой (Независимый консультант).
⠀
🔹Зал «Кейптаун». Прозрачность процессов как инструмент эффективного взаимодействия. Анастасия Исаева (Газпромбанк.Тех).
⠀
Рассказ про пользу прозрачности и следования процессным договоренностям с антипримерами, что бывает, когда кто-то забывает или перестает поставлять информацию в общий котел. Казалось бы, все очевидно, но на деле как-то обычно все не так :)
⠀
🔹Зал «Найроби+Касабланка». Строим свою Вселенную знаний с помощью AI (продолжение мастер-класса по созданию wiki). Алексей Рахманов (FUN&SUN).
⠀
Чистая архитектура выглядит привлекательной концепцией. В докладе излагается опыт применения чистой архитектуры к реальному проекту на Django и даются рекоммендации, как сделать такую миграцию на вашем проекте.
⠀
🔹Зал «Рио». Jobs to be done для тимлидов продуктовых команд. Продолжение мастер-класса от Александры Зебелевой (Независимый консультант).
⠀
🔹Зал «Кейптаун». Прозрачность процессов как инструмент эффективного взаимодействия. Анастасия Исаева (Газпромбанк.Тех).
⠀
Рассказ про пользу прозрачности и следования процессным договоренностям с антипримерами, что бывает, когда кто-то забывает или перестает поставлять информацию в общий котел. Казалось бы, все очевидно, но на деле как-то обычно все не так :)
⠀
🔹Зал «Найроби+Касабланка». Строим свою Вселенную знаний с помощью AI (продолжение мастер-класса по созданию wiki). Алексей Рахманов (FUN&SUN).
❤1