🔰اللجنة العلمية CS مستوى ثاني 🔰 – Telegram
🔰اللجنة العلمية CS مستوى ثاني 🔰
301 subscribers
96 photos
11 videos
187 files
134 links
قناة علمية لخدمة الطالب الجامعي في جامعة صنعاء /كلية الحاسوب مزودةً بالمحتوى العلمي المناسب ومع افضل الشروح والتوضيح في مجالك اخي الطالب ، نأمل منك أن تستفيد من القناة و متمنين لك التوفيق والنجاح الدآئم في مسيرتك العلمية .
Download Telegram
Forwarded from 🔰 اللجنة العلمية 𝗖𝗦 دفعـــ𝟮𝟱ــــة 💻🔍 (ඏاۜل۪مۢبࣳتًكّر۠ඏ😎)
علوم حاسوب .pdf
229.9 KB
كشوف توزيع طلاب علوم الحاسوب لاختبار نهاية الترم الاول
لمادة
- الرياضيات
- عربي
#كشوف_توزيع
Forwarded from 🔰 اللجنة العلمية 𝗖𝗦 دفعـــ𝟮𝟱ــــة 💻🔍 (ඏاۜل۪مۢبࣳتًكّر۠ඏ😎)
اساسيات الرياضيات.pdf
13.4 MB
ملخصات لمادة الرياضيات :
بعض الاساسيات الجبرية
النهايات وجميع مايخصها
جميع قواعد الاشتقاق وبشكل مفهوم
والكثير من الامثله

هذا ملخصات حلوه جدآ بالعربي بس تفهمك كثير
#رياضيات
#ملخصات
Forwarded from 🔰 اللجنة العلمية 𝗖𝗦 دفعـــ𝟮𝟱ــــة 💻🔍 (ඏاۜل۪مۢبࣳتًكّر۠ඏ😎)
رياضيات_الترم_الاول_سنه_اولى^أ_منال_الأسدي^.pdf
29.5 MB
طبعآ هذي ملخصات رهييييبة من عمل بعض الطلاب لجميع الدروس الذي تم اخذها
#رياضيات
#ملخصات
Forwarded from 🔰 اللجنة العلمية 𝗖𝗦 دفعـــ𝟮𝟱ــــة 💻🔍 (ඏاۜل۪مۢبࣳتًكّر۠ඏ😎)
🧨 جميع مايخص العربي ستجدونهُ هنا 👇

#عربي
#إملاء
#نحو
#نماذج
#مهم
Forwarded from 🔰 اللجنة العلمية 𝗖𝗦 دفعـــ𝟮𝟱ــــة 💻🔍 (ඏاۜل۪مۢبࣳتًكّر۠ඏ😎)
مقرر_مادة_العربي_للترم_الاول_خمس_وحدات_.PDF
26 MB
مقرر العربي للترم الاول (الخمس الوحدات لمقرر الترم الاول )

نظرآ لعدم وجود مقرر (ملزمة) العربي بصيغة pdf قام زملائنا الطلاب بتصوير المقرر  شاكرين جهودهم 👍
#عربي
#مقرر_العربي_101

#بالتوفيق_للجميع
Forwarded from 🔰 اللجنة العلمية 𝗖𝗦 دفعـــ𝟮𝟱ــــة 💻🔍 (ඏاۜل۪مۢبࣳتًكّر۠ඏ😎)
.

               الممنوع من الصرف
تعريفه :
المقصود بالصرف لغة : التنوين ، فهو ممنوع من التنوين وهو كذلك ممنوع من الجر بالكسرة إذ تنوب عنها الفتحة
الممنوع من الصرف اصطلاحا :
هو ما فيه علة من العلل التالية التي تمنع من التنوين والجر بالكسرة :
العلل المانعة من الصرف :
هي مجموعة في قول الناظم :

اجمع وزن عادلا أنث بمعرفة
                    ركب وزد عجمة فالوصف قد كملا

1. الجموع التي على وزن مفاعل ومفاعيل مثل :  مكاتب . مفاتيح
2. أسماء العلم التي على وزن الفعل مثل : أحمد . يعيش . شمر . يزيد
3. العلم المعدول مثل : عمر معدولة عن عامر .
    زحل عن زاحل . وزفر عن زافر
    وكذلك الصفات المعدولة مثل : ثلاث معدولة
     عن ثلاثة . ورباع عن أربعة
4. العلم المؤنث سواء كان تأنيثا حقيقيا مثل فاطمة ، عائشة ، زينب أو كانت ثأنيثا لفظيا مثل حمزة ، طلحة وسواء كان  مؤنثا بالتاء كعائشة أو بالهمزة كاصحراء وصنعاء ولبنى
5. المعرفة أو العلمية ولم يفردها الكتاب لذلك سأتجاهلها
6. التركيب المزجي مثل : حضرموت ، بعلبك
7. العلم المزيد في نهايته ألف ونون : مثل :  عثمان ، ورمضان
وكذلك الصفات مثل : عطشان ، شبعان
8. العلم الأعجمي مثل : إسحاق ، يعقوب ، إبراهيم ، إسماعيل ، سليمان ، فرعون ، جبريل ، عزرائيل
9. الوصفية هي الأوصاف التي تكون على الأوزان التالية :
   أفعل التفضيل التي تكون بمعنى التفضيل مثل : أفضل ، أحسن
   أفعل الذي مؤنثه فعلاء مثل : أحمر حمراء ، أخضر خضراء
   فعلان الذي مؤنثه فعلى مثل : حيران حيرى ، ندمان ندمى
   فعلاء مثل : علماء ، نجباء

#مشاركة
من الإخ علا مطير
👍
😰😰😰😰😰😰😰😰😰😰
#مصادر طبية فلسطينية: 54 شهيدا في غارات
للعدو على مناطق متفرقة في قطاع غزة منذ فجر اليوم



مثل هذا الخبر 🤔

😠هل أصبح هذا الخبر في نظرنا خبراً عاديا وروتينياً ؟!

اذا كان رسول الله يقول

من سمع مسلما ينادي ولم يجبه فليس من المسلمين


فما بالك ب ٥٤ شهيد في أقل من ٢٤ ساعة 😨

ونحن لا نحرك ساكن !!!!!!

أين إسلامنا🤔
أين غيرتنا🤔
أين نخوتنا 🤔
أين قبيلتنا 🤔
أين انسانيتنا🤔


واقولها في الأخير

لا وفقنا الله ولا أبقانا الله ولا بلغنا مرادنا إن فضلنا دراسة📖 ٥ صفحات سنحفظها في ساعة

على دماء عشرات آلاف المسلمين


نخجل من الله
نستحي منه
أن نرى هذه الدماء تسيل وعندما ندعى لوقوف موقف نبدأ بحساب الحسابات الشخصية كالمذاكرة والعمل

نستحي من الله ........


وأيضاً وفاءً لدماء شهداء وقادة الامة الإسلامية قادة المقاومة والاستبسال والتحرير والجهاد والاستشهاد

فرصتنا هذه الأيام لنقف المواقف التي ترضي الله ولالا يكون حالنا كحال الذين يقولون بعد الفتح

{يَٰلَيۡتَنِي كُنتُ مَعَهُمۡ فَأَفُوزَ فَوۡزًا عَظِيمٗا}

#السبعين_موعدنا
عصر الجمعة


وفقنا الله وإياكم لما يحب ويرضى 🩵
#ملتقى_الطالب_الجامعي_كلية_الحاسوب.
#لستم_وحدكم_نحن_معكم_حتى_النصر.
#ملاحظة ممتازة
من الزميل/حاتم الاغبري 😍🤩🤩
1
Forwarded from 🔰 اللجنة العلمية 𝗖𝗦 دفعـــ𝟮𝟱ــــة 💻🔍 (ඏاۜل۪مۢبࣳتًكّر۠ඏ😎)
هذا اخطر سؤال بين النماذج كامل
#مهم
👍1
Forwarded from 🔰 اللجنة العلمية 𝗖𝗦 دفعـــ𝟮𝟱ــــة 💻🔍 (ඏاۜل۪مۢبࣳتًكّر۠ඏ😎)
👍1
Forwarded from 🔰 اللجنة العلمية 𝗖𝗦 دفعـــ𝟮𝟱ــــة 💻🔍 (ඏاۜل۪مۢبࣳتًكّر۠ඏ😎)
هل كل مايمكن للcompiler تنفيذه يستطيع interpreter تنفيذه

مش بالضرورة. فيه فروقات أساسية بين المترجم (compiler) و المفسر (interpreter) من حيث طريقة تنفيذ الكود، ومو كل شيء يقدر المفسر ينفذه زي المترجم، والعكس صحيح. خليني أشرح الفكرة أكثر:

1. المترجم (Compiler):

يقرأ الكود بالكامل مرة واحدة ويترجمه إلى لغة الآلة (machine code) أو ملف تنفيذي (executable) قبل التشغيل.

بعد الترجمة، ما يحتاج الكود الأصلي مرة ثانية علشان ينفذ البرنامج.

الكود المترجم يكون عادة أسرع في التنفيذ لأنه صار جاهز بلغة الآلة.

مثال على لغات تعتمد على المترجم: C، C++.


مزايا:

أداء أسرع وقت التشغيل.

يصدر ملفات تنفيذية مستقلة.


عيوب:

وقت الترجمة طويل مقارنة بالمفسر.

كل تعديل على الكود يحتاج إعادة ترجمة.


2. المفسر (Interpreter):

يقرأ الكود سطرًا سطرًا ويقوم بتنفيذه مباشرة.

ما يحول الكود إلى ملف تنفيذي أو لغة الآلة مسبقًا، بل ينفذ التعليمات وقت التشغيل.

مثال على لغات تعتمد على المفسر: Python، JavaScript.


مزايا:

سهل التعديل والتجريب، لأنك ما تحتاج إعادة ترجمة الكود.

مناسب للغات سريعة التطوير أو النصوص البسيطة (noscripts).


عيوب:

أداء أبطأ مقارنة بالكود المترجم لأنه يحتاج يفسر كل سطر في وقت التنفيذ.

يعتمد على وجود المفسر لتشغيل البرنامج.


إذن، هل يمكن للمفسر تنفيذ كل ما ينفذه المترجم؟

نعم في بعض الحالات: إذا كنت تكتب كودًا بسيطًا أو عالي المستوى (مثل اللغات النصية)، ممكن المفسر ينفذ كل شيء زي المترجم. بس الفرق رح يكون في الأداء والسرعة.

لا في بعض الحالات: في بعض التطبيقات اللي تحتاج أداء عالي، زي برمجة أنظمة التشغيل أو التعامل مع الأجهزة مباشرة، المترجم يكون أفضل لأنه يحول الكود للغة الآلة مباشرة. هنا المفسر ما رح يكون فعال أو قادر على التعامل مع الأمور المنخفضة المستوى بنفس الكفاءة.


باختصار:

المفسر يقدر ينفذ الكثير من الأشياء اللي يعملها المترجم، لكن المترجم يكون أسرع وأفضل في الأمور المعقدة اللي تحتاج تعامل مباشر مع الأجهزة أو تنفيذ سريع.
#للفائدة
#مهم
Forwarded from 🔰 اللجنة العلمية 𝗖𝗦 دفعـــ𝟮𝟱ــــة 💻🔍 (ඏاۜل۪مۢبࣳتًكّر۠ඏ😎)
الأخطاء الثلاثة اللي ذكرتهم: syntax error، runtime error، و logical error، ممكن تظهر في كل من المترجم (compiler) والمفسر (interpreter)، لكن كل واحد يظهر في وقت معين حسب نوع الخطأ وكيفية التنفيذ. خليني أشرح متى يظهر كل نوع في المترجم والمفسر:

1. Syntax Error (خطأ نحوي):

هذا النوع من الأخطاء يحصل لما يكون الكود غير مكتوب بشكل صحيح حسب قواعد اللغة البرمجية (السينتاكس). مثل نسيان الفاصلة المنقوطة أو كتابة متغير بدون تعريفه.

المترجم (Compiler): رح يكشف هذا الخطأ أثناء الترجمة (compilation). المترجم يتأكد من أن الكود مكتوب صح قبل ما يحوله لملف تنفيذي. لو فيه خطأ نحوي، الترجمة ما رح تكمل، وما رح يتم إنشاء الملف التنفيذي.

المفسر (Interpreter): رح يكشف الخطأ النحوي أثناء تنفيذ الكود (runtime)، لأن المفسر يقرأ الكود سطرًا سطرًا. أول ما يصادف سطر فيه خطأ نحوي، يتوقف التنفيذ مباشرة ويعطيك رسالة الخطأ.


متى يظهر؟

في المترجم: أثناء عملية الترجمة (قبل التشغيل).

في المفسر: عند محاولة تنفيذ السطر الذي يحتوي على الخطأ.


2. Runtime Error (خطأ أثناء التشغيل):

هذا النوع من الأخطاء يحصل أثناء تشغيل البرنامج، حتى لو كان الكود نفسه مكتوب بشكل صحيح من ناحية القواعد. مثل القسمة على الصفر أو محاولة الوصول لمؤشر غير صالح (null pointer).

المترجم (Compiler): ما يقدر يكتشف أخطاء التشغيل وقت الترجمة، لأنها تظهر فقط أثناء تنفيذ البرنامج. يعني، لو كتبت كود مترجم بشكل صحيح، ممكن يشتغل البرنامج بس يصير خطأ وقت التشغيل.

المفسر (Interpreter): يظهر الخطأ وقت تشغيل الكود مباشرة. بما أن المفسر ينفذ الكود سطرًا سطرًا، أول ما يواجه الخطأ أثناء التشغيل، يتوقف ويعطيك رسالة الخطأ.


متى يظهر؟

في المترجم: بعد اكتمال الترجمة وأثناء تشغيل البرنامج.

في المفسر: أثناء تنفيذ الكود مباشرة.


3. Logical Error (خطأ منطقي):

هذا النوع من الأخطاء يعني أن الكود ينفذ بدون مشاكل نحوية أو تشغيلية، لكنه ما يعطي النتيجة الصحيحة. مثلاً، لو كنت تحاول حساب المتوسط وأضفت الأرقام بدل تقسيمها.

المترجم (Compiler): لا يقدر يكتشف هذا النوع من الأخطاء، لأن الكود مكتوب بشكل صحيح وينفذ عادي بدون أخطاء نحوية أو تشغيلية. لكن المشكلة في المنطق الداخلي للكود.

المفسر (Interpreter): نفس الشيء، المفسر ما يقدر يكتشف الأخطاء المنطقية لأنه ما يتعامل مع منطق الكود، بل فقط ينفذ الأوامر.


متى يظهر؟

في المترجم والمفسر: يظهر أثناء تشغيل البرنامج، لأن الكود ينفذ بدون مشاكل، لكن النتائج تكون غير صحيحة.


ملخص:

Syntax Error: يظهر أثناء الترجمة في المترجم، وأثناء التنفيذ في المفسر.

Runtime Error: يظهر أثناء تشغيل البرنامج في المترجم والمفسر.

Logical Error: يظهر أثناء التشغيل في الاثنين، لكنه ما يُكتشف من قبل المترجم أو المفسر لأنه يعتمد على منطق البرمجة.
#للفائدة
#مهم
👍2
Forwarded from 🔰 اللجنة العلمية 𝗖𝗦 دفعـــ𝟮𝟱ــــة 💻🔍 (ඏاۜل۪مۢبࣳتًكّر۠ඏ😎)
👍1
اعلان هاااااام
بما يخص مادة مقرر (التفاضل)
للطلاب الذي يريدوا اعادة الامتحان
#تعميم
👍1
عااااااااااجل

من الدكتور الغالي ابن الغالي الذي رسبنا في الاختبار النصفي 😅#ابراهيم_البريهي
#انجليزي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته طاب اينعت مذاكرتكم واثمرت جهودكم. بخصوص الاختبار سيكون الاختبار موحدا لجميع كليات جامعة صنعاء حيث وضعت اللجنة بنك اسئلة من جميع اسئلة الكتاب بعد درس كل وحدة ومن اسئلة القواعد في كل وحدة.ومن اسئلة progress test.  سيكون الاختبار من الوحدة الاولى الوحدة الثامنة.  ركزوا على اسئلة معاني المفردات واسئلة القواعد. ذاكروا  اسئلة الصح والخطأ ومروا عليها مرور الكرام تحوطا.  سيكون هناك 20 الى 30 سؤال.  احتمال يكون 30 سؤالا على كل سؤال 2 درجتين.  درجة الاختبار النهائي 60 ودرجة الاختبار النصفي 40. ارجو لكم التوفيق والنجاح والسداد وحصد الامتياز.

#تعميم
👍3😁2🤔2