تكنولوجيا المعلومات مستوى ثالث | جامعة صنعاء – Telegram
تكنولوجيا المعلومات مستوى ثالث | جامعة صنعاء
3.23K subscribers
1.14K photos
260 videos
2.4K files
742 links
💢القناة الرئيسية💢
https://news.1rj.ru/str/USF_Computer2_IT_10 ⬅️
💢مجتمع الدفعة IT3💢
https://news.1rj.ru/str/USF_IT_2024_COMMUNITY ⬅️
💢 قناة الأسئلة 💢
https://news.1rj.ru/str/hchgrcu ⬅️
بوت التواصل والمشاركة والإقتراحات
@Technologyhbot ⬅️
Download Telegram
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
🛑🛑🛑🛑🛑🛑🛑🛑
تكليف الدكتوره حنان الصرمي
<١٧/١٢/٢٠٢٣>
التكليف «2»
المحاضره الثانيه
صفحه 206 عدد الاسئله 10
1 الئ 10
أ الئ ع عدد فرديه< اي بمعنى كل الطلاب الي اسمه يبدأ بحرف من الحروف الي هيه من الألف الى العين أ-ع يختاروا الاعداد الفرديه فقط >
غ الئ ي عدد زوجيه<اي بمعنى كل الطلاب الي اسمه يبدأ بحرف من الحروف الي هيه من الغين الى الياء غ-ي يختاروا الاعداد الزوجيه فقط >
صفحه 216
1 الئ ١٤
أ الئ ع عدد فرديه < نفس التوزيع السابق >
غ الئ ي عدد زوجيه< نفس التوزيع السابق >

كذلك يوجد سؤال إضافي للجميع
وهو موضح لكم هنا 👆🏻



رياضيات التفاضل والتكامل
التاريخ
2023/12/17
1👍1
دفتر الرياضيات المتقطعة.pdf
8.9 MB
#رياضيات_متقطعة
#حنان_الصرمي
#للفائدة
هذا ملخص طلاب السنه الماضيه
بزوا لكم الي قد اخذناهن والباقي خبوهن لكم اكيد رح تحتاجوهن مره ثانيه 😅
👍3👏1
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الان رح انزل لكم روابط يشرح كل وحدة من الوحدات حق ملزمة الدكتور إبراهيم البلطة 👇

ان شاء الله تستفيدوا
🤩1
#برمجة_حاسوب
#إبراهيم_البلطه
- Chapter 8 / شرح ملزمة الدكتور ابراهيم البلطة لكل جزء من الوحدة السادسة



💢-Part <3>
https://youtu.be/aOTpn089X_c
💢-Part <4>
https://youtu.be/G7nwITZg7PU

💢-Part <5>
https://youtu.be/qcvbhmtxs80

💢-Part <6>
https://youtu.be/SlZHYoqBx-8
👍2
#تكليف <٣> <٢٠٢٣/١٢/١٨>
#المحاضرة_الثالثه
#اللغة_العربية
#سعاد_السبع


يسلم التكليف المحاضره القادمة ان شاء الله يكتب في ورقة كامل
1👍1
Linux Commands.pdf
731.7 KB
ملخص لاوامر لينكس بشكل منظم

#ملخصات
الدكتور إبراهيم البريهي قال تركزوا على هذا الأمثلة والاختبار سيكون مقاساً عليه في درس ال passive
#اللغة_الأنجليزية
#إبراهيم_البريهي
👍3
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذه المنشورات لا اسميها ملخصات لدرس التمييز وإنما هو شرح مفصل للتمييز بشكل عام :

سيتم تقسيم الشرح إلى أربعة أقسام :

القسم الأول : إعراب الاسم الواقع قبل التمييز والذي نطلق عليه ( المميز )

القسم الثاني : التمييز وأنواعه وإعرابه وكيف يأتي !.

القسم الثالث : تمييز العدد .

القسم الرابع : تأنيث العدد وتذكيره . 👇

#اللغة_العربية
2
أولا : ما هو التمييز ؟؟
هو اسم نكرة منصوب يُذكَر بعد مُبهَم ( مُمَيّز ) لإزالة إبهامه .
إذا أهم شرطين في التمييز أن يكون نكرة
وأن يكون منصوبا


القسم الأول : الاسم الواقع قبل التمييز
( والذي نطلق عليه اسم المميز ) .

إعراب المميز : يُعرب بحسب موقعه في الجملة
المميز وليس التمييز !!!!!!!!

أنواع المميز :
_ المساحة .
_ الكيل .
_ الوزن .
_ القياس .
_ العدد .
وضع تحت كلمة العدد عشرة خطوط حمراء .
قيل أن نصف التمييز هو تمييز العدد
والباقي يشغل النصف الآخر .
وذلك للدلالة على أهميته وغزارته .

( التمييز ) هو الاسم الذي يأتي بعد المميز
يكون له ثلاثة أوجه إعرابية وهي :

_ منصوب
_مجرور ب ( من )
_ مجرور بالإضافة

ندخل في شرح ذلك في القسم التالي 👇🏼
#اللغة_العربية
🙏1🤣1
القسم الثاني :
الـــــــتـــــــمـــــــيـــــــيـــــــز
يأتي التمييز في ثلاثة حالات إعرابية مثلما ذكرنا في القسم السابق :
_ منصوب
_ مجرور ب ( من )
_ مجرور بالإضافة
مثال :
اشتريت لبنة قمحًا .. منصوب
اشتريت لبنة من قمحِ .. مجرور ب من
اشتريت لبنة قمحِِ .. مجرور بالإضافة

معي متر قماشًا
معي متر من قماش
معي متر قماشٍ

معي : شبه جملة جار ومجرور في محل رفع خبر مقدم وجوبا .
متر : مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
قماشا : تمييز منصوب وعلامته الفتحة .
من قماش : ( من حرف جر ) (قماش تمييز مجرور بالكسرة ) .
قماشٍ : تمييز مجرور بالإضافة .

لاحظ أن المميز في الجملة جاء مبتدأ
لأن اعرابه بحسب موقعه في الجملة
وجاء التمييز بعده على ثلاثة أشكال .


ندخل الآن في أنواع التمييز :
يأتي التمييز بشكلين اثنين :
النوع الأول يسمى تمييز ملفوظ
ويختص بإزالة ابهام المفرد
النوع الثاني يسمى تمييز ملحوظ
ويختص بإزالة ابهام الجملة .
نبدأ في شرح التمييز الملحوظ :
ويأتي على صنفين اثنين وهما :
🏮تمييز ملحوظ محوّل
🏮تمييز ملحوظ غير محوّل
ويأتي التمييز الملحوظ غير المحول في سبعة قواعد كالتالي :

1\ أي اسم نكرة يأتي بعد ( كم ) الاستفهامية يكون تمييز ملحوظ غير محول .
مثال / كم درسا كتبت؟
درسا تُعرب تمييز ملحوظ غير محول منصوب وعلامته الفتحة الظاهرة .

2\ كل اسم نكرة يأتي بعد فعليّ المدح والذم
( نعم _ بئس ) يكون تمييز ملحوظ غير محول . مثال/
نعم عملا الإخلاص .
بئس خلقا الكذب .

3\ كل اسم نكرة يأتي بعد صيغتيّ التعجب
( ما أفعل _ أفعل به ) يكون تمييز ملحوظ غير محول . مثال /
ما أجمل اليمن جبالا . أجمل باليمن جبالا .

4\ كل اسم نكرة يأتي بعد صيغة التفضيل
( أفعل _ فعلاء ) يكون تمييز ملحوظ غير محول . مثال /
محمد أفضل من علي علما
سعاد فضلاء النساء خلقا

5\ كل اسم نكرة يأتي بعد صيغة المدح ( لله درك ) يكون تمييز ملحوظ غير محول
مثال / لله درك ابنًا

6\ كل اسم نكرة يأتي بعد جملة دعائية خيرا كانت أو شرا يكون تمييز ملحوظ غير محول
مثال / لحاها الله انباءً توالت
لحاها بمعنى قبّحها .

7\ كل اسم نكرة يأتي بعد اسم فعل الأمر
( حسبك _ كفاك ) يكون تمييز ملحوظ غير محول.
مثال / كفاك شغبًا . حسبك قراءةً

يأتي النوع الثاني من التمييز الملحوظ والذي يعرف بالتمييز الملحوظ المحول وهو على أربعة أنواع :

🔅تمييز ملحوظ محول عن فاعل : مثال /
❗️الجملة قبل التحويل :
قَوِيَ عزم الشباب.
الجملة بعد التحويل :
قَوِيَ الشباب عزما.
🔅تمييز ملحوظ محول عن مفعول به : مثال /
❗️الجملة قبل التحويل :
غرسنا شجر الأرض.
الجملة بعد التحويل :
غرسنا الأرض شجرا.
🔅تمييز ملحوظ محول عن نائب فاعل : مثال /
❗️الجملة قبل التحويل :
لا يُطاع أمر الرجل.
الجملة بعد التحويل :
لا يُطاع الرجل أمرا.
🔅تمييز ملحوظ محول عن مبتدأ : مثال /
❗️الجملة قبل التحويل :
شجاعة اليمن أكثر الدول.
الجملة بعد التحويل :
اليمن أكثر الدول شجاعة.
هذا شرح التمييز بشكل عام ،
ندخل ان شاء الله في شرح تمييز العدد في القسم التالي 👇🏼👇🏼
#اللغة_العربية
🙏1🤣1
القسم الثالث : تمييز العدد :
_ ما المقصود بتمييز العدد ؟
_ ما الحكم الأعرابي للاسم الذي يأتي بعد العدد ؟
_ ماذا نقول له؟
_ هل هو منصوب أم مجرور أم ماذا؟

تابع لتعرف 👇🏼👇🏼 ..

يقصد بتمييز العدد :
هو كل اسم نكرة يأتي بعد العدد
أيا كان هذا العدد سواء مذكر او مؤنث او مفرد او جمع
ويمكن تقسيم هذا التمييز كالنحو التالي :

⚡️أولا : تمييز العددان واحد واثنان ( 1 _ 2 ) :
العددان واحد وأثنان لا تمييز لهما
لأنهما لا يدلان الا على لفظهما او جنسهما
( المذكر والمؤنث )
ويُعرب ما بعدهما حسب موقعه في الجملة.

⚡️ثانيا : تمييز الأعداد ( من 3 إلى 10 ) :
( 3.4.5.6.7.8.9.10 )
تمييزها ( الاسم الواقع بعدها )
يكون جمعا مجرورا . مثال /
في الماسة تسعة طلابٍ .
طلاب = جمع + مجرور
في الماسة : شبه جملة جار ومجرور في محل رفع خبر مقدم وجوبا.
تسعةُ : مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامته الضمة.
طلابٍ : تمييز مجرور بالإضافة وعلامته الكسرة.

⚡️ثالثا : الأعداد ( من 11 الى 99 ) :
تمييزها يكون مفردا منصوبا
معي ثلاثة عشر قلمًا .
قلما = مفرد + منصوب


🌞أنواع العدد :
_ مفرد 1 , 2 , 3 , 4 , 5 ...
_ مركب 11 , 12 , 15 ...
_ معطوف 24 , 35 , 89 ...

إعراب الأعداد المُرَكّبة :
تُبنى على فتح الجزأين في محل ....
ما عدا العدد < 12 >
الجزء الأول منه يُعرب إعراب المثنى ، رفعا بالألف ونصبا وجرا بالياء ، وتبقى العشر والعشرة مبنية على الفتح .

يبقى لدينا تذكير العدد وتأنيثه
يأتي شرحه في القسم التالي 👇🏼👇🏼
#اللغة_العربية
1😁1🤣1