пока поступающие во французские университеты ждут возобновления работы платформы EeF (ориентируемся на 15 января), хочу напомнить про CampusArt. Здесь всё работает, вы можете формировать и отправлять свои заявки.

Campus Art — процедура поступления на art направления:
▪️Applied arts / Crafts / Fashion
▪️Architecture (кроме школ архитектуры, где подача через EeF и с другим дедлайном)
▪️Art / Visual arts / Fine arts
▪️Art management
▪️Art market / Art dealing
▪️Cinema
▪️Conservation / Restoration
▪️Design
▪️History of art / Theory of art
▪️Multimedia
▪️Museum studies
▪️Music
▪️Photography
▪️Scenic arts / Performing arts

Часть из этих направлений есть в государственных университетах, и они доступны для подачи через EeF, но в Campus Art представлено большое число специализированных школ (именно здесь получают высшее образование по названным направлениям).

Государственные университеты на Campus Art тоже представлены: Université Paris-Nanterre, Université Paris Cité, Université Paris 1 (Panthéon-Sorbonne), всего в каталоге Campus Art — 19 государственных университетов. Через Campus Art, например, можно податься на art программы магистратуры в Université Paris Sciences et Lettres — PSL (top 1 в рейтинге французских вузов).

Через Campus Art подача происходит на все уровни обучения, максимальное число программ — 7, для подачи нужны 2 рекомендательных письма, на большинство программ требуется портфолио (ссылка на сайт, блог, pdf файл и т.д.).

Региональное представительство Campus France на эту подачу не сопровождает — то есть у вас не будет ситуации, когда вы отправили "досье на проверку" и получили комментарии с тем, что не хватает по документам. Здесь вы заполняете всё самостоятельно, с вопросами можете обращаться в приемные комиссии выбранных вузов. Представительство Campus France вам понадобится после получения приглашения от вуза для оформления студенческой визы.

Дедлайн подачи через Campus Art — 28 февраля 2025 г.

Оставляю максимально подробный гайд с описанием подачи #CampusArt.

/ нужна консультация, помощь с подачей — пишите @lilian_lori

WindowToFrance | Окно во Францию

фильмы о самых известных дизайнерах и модельерах, людях и изданиях, их поддерживавших.

Личность автора всегда определяет произведение, и это верно не только для литературы, кино, живописи, но и для моды. соглашусь, что после "выхода в свет" произведение начинает жить собственной жизнью, не зависящей от автора, но рождение происходит только по воле автора.
1995
Нараспашку (Исаак Мизрахи)
1989
Зарисовки об одежде и городах (Йоджи Ямамото)
2007
Марк Джейкобс и Луи Виттон
Величайший кутюрье / Celebration (Ив Сен-Лоран)
2008
Валентино: последний император
Лагерфельд / Karl Lagerfeld, un roi seul
2009
Сентябрьский номер (Vogue)
2010
Ив Сен-Лоран: Сумасшедшая любовь / L'amour fou
2011
Диана Вриланд: Глаз должен путешествовать
2013
Мадемуазель Си (французский Vogue и Карин Ройтфельд)
2014
Сен-Лоран. Стиль — это я / Saint Laurent (художественный)
Диор и я
2017
Дрис
Маноло: Мальчик, который делал обувь для ящериц
2018
Маккуин
Вествуд: Панк, икона, активист
Жан Поль Готье, С любовью / Jean Paul Gaultier: Freak and Chic
2019
Маржела: Своими словами / Martin Margiela: In His Own Words
Дом Пьера Кардена
Изо дня в день (Карл Лагерфельд)
2020
Хельмут Ньютон: отвратительный и великолепный
2022
Версаче
2024
Джон Гальяно: взлет и падения / High & Low: John Galliano
In Vogue: the 90s

🖼 Suzanne Van Damme, Composition surréaliste (1943), выставка " Surréalisme ", Центр Помпиду, Париж

WindowToFrance | Окно во Францию

возможности для школьников

Всероссийская ежегодная междисциплинарная исследовательская конференция на английском языке — iTELL 2025 (НИУ ВШЭ, Пермь)
Для школьников 10-11 классов и студентов бакалавриата. В результате будет не просто участие — а публикация с конференции (очень рекомендую).
Дедлайн регистрации — 19 января 2025 г.

LaunchX Summer
Приглашают старшеклассников (15-18 лет) организовать стартап за лето под руководством экспертов в области предпринимательства, инноваций и бизнеса.
Для заявки нужны небольшой видео-ответ, описание имеющихся активностей.
Есть финансовая помощь.
Дедлайн подачи — 1 марта 2025 г.

Three Dot Dash program empowers Global Teen Leaders (Швеция, Стокгольм)    
Саммит от We Are Family Foundation (WAFF) для объединения молодых лидеров перемен по вопросам окружающей среды. 
Участникам должно быть от 13 до 19 лет до июня 2025 г. (саммит проводится в июне).
Покрывают все авиа/железнодорожные поездки, визовые сборы, гостиницу, питание и наземные поездки в Стокгольме.
Дедлайн отправки заявки — 24 января 2025 г. 

Летняя онлайн программа для школьников-предпринимателей (организаторы — Harvard Ventures и TECH at Harvard University School of Engineering)
Участники получат обучение и наставничество от представителей стартап инкубаторов и венчурных компаний, а также от преподавателей Гарварда.
Заявка конкурсная, есть финансовая помощь.
Дедлайн приема заявок на ранний цикл отбора — 28 февраля 2025 г.

Harvard Crimson Global Essay Competition
Приглашают старшеклассников (13-18 лет), увлеченных creative writing.
Предлагают задания в трех направлениях: творческое, аргументированное (убедительное) и журналистское.
Есть призы, возможности публикации и т.д.
Дедлайн отправки работы — 31 января 2025 г.

The world’s software competitions (hackathons)
Возможность для школьников принять участие в хакатонах, получить новые навыки и их подтверждение (важно).
Отличная возможность, особенно для поступающих на IT направления.

#школьники
#достижения

WindowToFrance | Окно во Францию

для тех, кто этого ждал — сайт подачи во французские государственные университеты (plateforme Études en France) восстановил свою работу.

https://pastel.diplomatie.gouv.fr/etudesenfrance/dyn/public/authentification/login.html

регистрируйтесь (если еще не успели), формируйте и отправляйте заявки, следите за дедлайнами (!).

нужна оперативная индивидуальная помощь с заявкой, с проверкой CV, мотивационного или рекомендательного — пишите @lilian_lori

подробнее об услугах с поступлением и подачей на стипендии — здесь

WindowToFrance | Окно во Францию

отвечаю на ваши вопросы

Одни из самых важных документов — это мотивационное письмо и CV. Слышал ещё нужно какой-то свой "план" написать в мотивационном письме. Немного не понимаю по поводу плана, куда его писать и вообще что это такое.

Очень многих путает при поступлении во французские вузы требование представить " projet professionnel ". И здесь происходит путаница по причине прямого перевода этой фразы на русский язык. Projet — это не проект, а описание ваших профессиональных планов, связанных с выбранной программой. Описание той самой мотивации — как пришли к выбору данного направления (показать, что это не случайный выбор), что будете делать в университете применительно к этому направлению (учебные курсы, стажировки, внеучебные активности), что будете делать после окончания вуза, ваш более долгосрочный план (это про big idea).
Все проекты, которые вы делали в школе, в домашнем университете, другие проекты — это ваши достижения, активности, подкрепляющие выбор программы.

Что должно быть в рекомендательном письме?

Рекомендательное письмо подтверждает ваши навыки, качества, достижения, активности, академический опыт, но уже не с ваших слов, а со слов другого человека (обычно преподавателя из вуза, школьного учителя — того, кто знает вас со стороны учебной деятельности, потому что вы подаётесь на учёбу, а не на стажировку, работу и т.д.). Рекомендательное (как и мотивационное) должно содержать конкретные примеры, где и как вы проявились, и что это подтверждает, что вы сможете успешно учиться по выбранному направлению. Рекомендательное также может быть подтверждением каких-то активностей, которые заявлены в вашем CV, но не подтверждены документально. Не дублируйте мотивационное и рекомендательное. Используйте по максимуму все три документа. Как минимум, вы везде ограничены в объеме (1-1,5 страницы). Для рекомендательных писем в канале есть хэштег #рекомендательное

Мотивационное письмо должно включать в себя какую-то цепляющую историю или четко по делу, кто я сейчас, что я хочу от вашего вуза, что я потом буду делать?

Всё зависит от истории (ваша личная, исторический или научный факт, статистика и т.д.). Если вы начнете своё письмо с какого-то хука (уместного), то, конечно, ваше письмо с большей вероятностью запомнят. Также через личную историю вы можете показать свои качества (просто их перечислить будет недостаточно — нужны пруфы, история — именно такой пруф). Но если не можете такую историю найти или хук для начала письма, идите по классике, без креатива. Строгих рекомендаций нет.

Платформа Parcoursup нужна только для французских студентов?

Не только. Но основное ее назначение — подача документов для поступления на первый курс после окончания французской средней школы (Bac), страна нахождения школы не важна (Лицей им. Александра Дюма в Москве как пример). Кроме поступления на первый курс Licence есть несколько исключений, кто и куда может подаваться через эту платформу (например, программы BTS или препа для поступления в Высшие школы; но обычно это очень трудозатратные варианты для поступающих из стран вне ЕС, к тому же это конкурсное (селективное) поступление, поэтому к нему мало кто обращается).
Подробнее про Parcoursup
1) https://www.parcoursup.gouv.fr/faq/thematiques/candidats-parcoursup/etudiants-internationaux
2) https://dossierappel.parcoursup.fr/Candidat/carte

Есть ли какой-то ресурс, где собраны возможности для коротких стажировок? Интересуют в первую очередь для PhD-студентов.

Можно посмотреть вот такие ресурсы
1) https://www.findaphd.com
2) https://euraxess.ec.europa.eu/worldwide
Специальных интеграторов #PhD стажировок нет, всё находится через поиск (вот здесь инструменты AI очень пригодятся).

WindowToFrance | Окно во Францию

чтобы поднять вам #настроение, а то праздники уже закончились, будни рабочие, дедлайны близкие, а где-то еще и зима, которая холода.

WindowToFrance | Окно во Францию

Why Understanding the System Matters More Than Ever

When it comes to applying to French universities, there’s almost always a platform involved. Parcoursup, MonMaster, eCandidat, Études en France — the names and rules may differ, but the core idea is the same: the application process is now digital.

At first glance, this seems like an improvement. One entry point. Less paperwork. More transparency. But the reality is more complicated. To apply, a student needs to:
▪️figure out how the platform works, even when the interface is confusing (many French students get lost in Parcoursup);
▪️understand the platform’s internal logic, which may not match the university’s own logic;
▪️prepare and upload documents in the right format, with the correct file names, on the exact day (sometimes before midnight Paris time);
▪️and do all this without any real feedback. Universities may not respond at all, especially during peak application periods.

For international students, it gets even harder. Even if the process goes outside the platform (through email or via the EEF system), each university has its own mini-rules. Some require a CV, some don’t. Some ask for a specific format for motivation letters, others ignore the letter completely. Some accept translated diplomas, others only accept translations by certified French translators. And none of this is always clear in advance.

What really matters here is that access to these platforms — and understanding how they work — requires not just technical skills, but familiarity with an administrative culture where this kind of system is normal. If you come from a different education system, it takes time to adapt. Sometimes more time than you actually have before the deadline.

What used to be solved in one email — for example, explaining your motivation or clarifying a diploma — is now spread out across forms, checkboxes, and “upload here, but no more than 2MB.” Even a strong candidate can be rejected for uploading the wrong file type, naming it incorrectly, or not realizing that a system message is the final answer and there won’t be another.

This isn’t about technical glitches. It’s about how the logic of access to higher education is changing. Universities are becoming “digital” not just in the sense of modernization, but in the way they introduce new types of filtering. Being capable is no longer enough. You also need to understand how the system communicates with you and how you’re expected to respond.

I go through these platforms every year not for myself, but for the people I support. And I can tell you: the platform is not just a tool. It’s an entire layer of competence. If you don’t master it, your application might not even get read. Especially if a scholarship is involved.

The platform doesn’t measure your motivation, your journey, or your challenges. It measures whether you followed the instructions. Send a PDF instead of a JPEG, and you’re no longer a “suitable candidate.”

This is not a reason to reject digital tools altogether. But it’s a reason to say: digitization is not a guarantee of equal access. If we rely on it, we need to make sure the rules are clear, the process is transparent, and students who didn’t grow up with digital habits still have a fair chance.

@lilian_lori

поступающим на программы дипломатии, международных отношений, юриспруденции, экономики

Дипломатический семинар молодых специалистов — 2025
25 февраля - 1 марта 2025 г.
Ключевая тема — миграция в международных отношениях и ее влияние на формирование мироустройства.
Дедлайн заявок — 15 января 2025 г.

Молодежный форум для международников
19–22 февраля 2025 г.
Ключевые темы — дипломатия «второго трека», стратегическая стабильность и режим нераспространения, ситуация на Ближнем Востоке, развитие искусственного интеллекта, реформирование работы ООН.
Дедлайн подачи заявок — 12 января 2025 г.
Для заявки надо написать эссе до 5 тыс. знаков по одной из заявленных тем.

Научно-практическая конференция «Политические институты, политическая культура и социальные практики от античных держав до глобальных империй» («Семёновские чтения»)
Тема конференции — "Власть знания": политическое консультирование в истории и современности
15–16 мая 2025 г.
Дедлайн заявок — 31 января 2025 г.

Модель ООН МГИМО (Москва)
13-18 апреля 2025 г.
Заявки уже принимаются, будут работать 16 комитетов, анонсировано 6 иностранных языков участия.
Модель ООН МГУ (Москва) 
17-21 марта 2025 г. (отборочный этап)  

Кейс-чемпионат по правам человека (МГИМО)       
февраль-март 2025 г.
Для студентов бакалавриата и магистратуры.
Дедлайн заявок — 19 января 2025 г. 

Конкурс законотворческих инициатив молодежи “Парламент 2030”
Возраст участников — от 10 (!) до 35 лет.
Дедлайн заявок — 1 мая 2025 г.

XXV Ясинская (Апрельская) международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества
15–18 апреля 2025 г.
Дедлайн заявок — 20 января 2025 г.

Зимняя онлайн-школа «Международные конфликты и проблемы глобальной безопасности» (РАНХиГС) 
5-7 февраля 2025 г.  
Приглашают студентов бакалавриата и магистратуры, аспирантов.
Дедлайн заявок — 28 января 2025 г.  

#достижения

WindowToFrance | Окно во Францию