нашла одну очень подходящую активность для тех, кто будет поступать в бакалавриат на медиа, коммуникации или журналистику. чтобы не просто скинуть ссылку, добавлю реальный список блоков и формулировок, которые сделают заявку на эти направления сильной (страна поступления не важна).
Основная цель при поступлении на медиа, коммуникации или журналистику — показать, что вы умеете создавать контент, критически мыслите, разбираетесь в медиасреде и интересуетесь обществом.
Блоки портфолио:
1. Практика
Публикации в блогах, школьных газетах, на Medium / vc.ru / Youth Journalism International
Ведение собственного канала, блога или подкаста
Интервью и сторителлинг на актуальные темы
Видео и подкасты (например, «Как работают алгоритмы YouTube», «Почему инфлюенсеры влияют на политику»)
📌 пример: подготовлен цикл из 5 интервью “Как подростки справляются со стрессом в инфопотоке” (видео + текст).
2. Образование и курсы
Coursera, EdX, FutureLearn — особенно по журналистике, визуальному сторителлингу, SMM
Canva, инфографика, основы монтажа
📌 пример: пройден курс по инфографике, создана серия на тему медиабезопасности, пройден курс “English for Journalism“ с защитой финального проекта.
3. Чтение и аналитика
Профильная литература с собственным анализом
Разбор медиа-кейсов, реакций брендов, инфоповодов
Написание эссе и мини-исследований
📌 пример: разбор кейса: как Instagram-блогеры реагировали на экологическую повестку — мини-исследование с примерами.
4. Социальная активность и лидерство
Редактор/ автор школьных медиа
Организация дебатов, дискуссий
Волонтёрские проекты, где вы делали контент
📌 пример: организовал/ла дебаты “Цензура vs. безопасность: где граница?”, модерировал/ла и сделал/ла инфографику.
5. Международный контекст
Международные языковые сертификаты с высокими баллами
Контент на английском, других иностранных языках
Участие в международных проектах, дискуссиях
📌 пример: прошёл/ прошла онлайн-программу Youth4Media (Франция): обсуждение роли журналиста в эпоху постправды.
Много активностей не надо. У вас может быть только один проект, но который принесёт вам реальные знания и опыт. Я против активностей только ради поступления.
И главное — поступление начинается не с заявки, а с накопленных "следов" (они же достижения, активности и т.д.).
и активность, про которую в начале поста написала (вот она польза регулярного мониторинга). мне этот проект показался интересным, а главное полезным, не просто для галочки. может и для магистратуры вполне подойти.
updated
ещё одна интересная активность — стажировка в проекте «Консервация» (занимается спасением архитектурного наследия России) в Москве.
от стажёров ожидают навыки написания и редактирования текстов разных форматов, опыт работы в графических и видеоредакторах, например, в Figma, CapCut.
продолжительность стажировки: 2-3 месяца.
работа в офисе в Доме Телешова в Москве или удалённо.
для подачи надо отправить небольшой рассказ о себе и #CV на arch.conservation2020@gmail.com с пометкой «Вакансия».
#достижения #возможности
#бакалавриат #медиа #журналистика
Основная цель при поступлении на медиа, коммуникации или журналистику — показать, что вы умеете создавать контент, критически мыслите, разбираетесь в медиасреде и интересуетесь обществом.
Блоки портфолио:
1. Практика
Публикации в блогах, школьных газетах, на Medium / vc.ru / Youth Journalism International
Ведение собственного канала, блога или подкаста
Интервью и сторителлинг на актуальные темы
Видео и подкасты (например, «Как работают алгоритмы YouTube», «Почему инфлюенсеры влияют на политику»)
📌 пример: подготовлен цикл из 5 интервью “Как подростки справляются со стрессом в инфопотоке” (видео + текст).
2. Образование и курсы
Coursera, EdX, FutureLearn — особенно по журналистике, визуальному сторителлингу, SMM
Canva, инфографика, основы монтажа
📌 пример: пройден курс по инфографике, создана серия на тему медиабезопасности, пройден курс “English for Journalism“ с защитой финального проекта.
3. Чтение и аналитика
Профильная литература с собственным анализом
Разбор медиа-кейсов, реакций брендов, инфоповодов
Написание эссе и мини-исследований
📌 пример: разбор кейса: как Instagram-блогеры реагировали на экологическую повестку — мини-исследование с примерами.
4. Социальная активность и лидерство
Редактор/ автор школьных медиа
Организация дебатов, дискуссий
Волонтёрские проекты, где вы делали контент
📌 пример: организовал/ла дебаты “Цензура vs. безопасность: где граница?”, модерировал/ла и сделал/ла инфографику.
5. Международный контекст
Международные языковые сертификаты с высокими баллами
Контент на английском, других иностранных языках
Участие в международных проектах, дискуссиях
📌 пример: прошёл/ прошла онлайн-программу Youth4Media (Франция): обсуждение роли журналиста в эпоху постправды.
Много активностей не надо. У вас может быть только один проект, но который принесёт вам реальные знания и опыт. Я против активностей только ради поступления.
И главное — поступление начинается не с заявки, а с накопленных "следов" (они же достижения, активности и т.д.).
и активность, про которую в начале поста написала (вот она польза регулярного мониторинга). мне этот проект показался интересным, а главное полезным, не просто для галочки. может и для магистратуры вполне подойти.
стажировка в Синих Капибарах
Чтобы подать заявку, нужно заполнить эту форму. Пожалуйста, не ленитесь, заполняйте подробно и хорошо подумайте над темами.❓ Как это работает?
В течение года стажер работает в паре с наставником над созданием репортажей. Наставник постоянно на связи со стажером, обучает и поддерживает его. Помогает в поиске темы и фокуса, написании питча и плана текста, составлении вопросов к героям, планирует детали командировки, ведет стажера во время неё, отвечает на все вопросы, делает первую редактуру текста вместе со стажером, объясняет правки, чтобы стажер смог сделать работу над ошибками.❓ Что дает стажировка?
Опыт работы в больших жанрах, связи с редакциями, помощь и поддержку, публикации и гонорар за них.❗️ Проект рассчитан минимум на год, поэтому оценивайте силы и мотивацию адекватно.
updated
ещё одна интересная активность — стажировка в проекте «Консервация» (занимается спасением архитектурного наследия России) в Москве.
от стажёров ожидают навыки написания и редактирования текстов разных форматов, опыт работы в графических и видеоредакторах, например, в Figma, CapCut.
продолжительность стажировки: 2-3 месяца.
работа в офисе в Доме Телешова в Москве или удалённо.
для подачи надо отправить небольшой рассказ о себе и #CV на arch.conservation2020@gmail.com с пометкой «Вакансия».
#достижения #возможности
#бакалавриат #медиа #журналистика
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Синие Капибары
⚡️ Нас часто спрашивают — как попасть на стажировку к Синим Капибарам?
Чтобы подать заявку, нужно заполнить эту форму. Пожалуйста, не ленитесь, заполняйте подробно и хрошо подумайте над темами.
📌 дедлайн — 25 апреля
❓Как это работает?
В течение года…
Чтобы подать заявку, нужно заполнить эту форму. Пожалуйста, не ленитесь, заполняйте подробно и хрошо подумайте над темами.
📌 дедлайн — 25 апреля
❓Как это работает?
В течение года…
❤7🔥3👍2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
раз уж начала спортивную тему, то добавлю еще рекламу Nike — Winning isn’t for everyone.
Видели? Что думаете? Неожиданный поворот. Никаких «смогут все», «стань лучшей версией себя». Зашли через вот такую агрессивную мотивацию: ты не everyone, ты победитель, тот самый bad person.
Но можно посмотреть на невыигрыш (который отличается от проигрыша) и с другой стороны. Не все выигрывают (могу продолжить «не все поступают», «не всем дают стипендию»... ). И не всегда потому, что чего-то не хватило. Иногда — просто потому что. И этих «потому что» не миллион, конечно, но с десяток наберётся.
/ это была не мораль, не утешение, не оправдание. только мысль, которая осталась после просмотра.
#жизнь
WindowToFrance | Окно во Францию
Видели? Что думаете? Неожиданный поворот. Никаких «смогут все», «стань лучшей версией себя». Зашли через вот такую агрессивную мотивацию: ты не everyone, ты победитель, тот самый bad person.
Но можно посмотреть на невыигрыш (который отличается от проигрыша) и с другой стороны. Не все выигрывают (могу продолжить «не все поступают», «не всем дают стипендию»... ). И не всегда потому, что чего-то не хватило. Иногда — просто потому что. И этих «потому что» не миллион, конечно, но с десяток наберётся.
/ это была не мораль, не утешение, не оправдание. только мысль, которая осталась после просмотра.
#жизнь
WindowToFrance | Окно во Францию
❤🔥16👍6❤5🔥3
Предыдущий пост был о том, что «не все выигрывают»— продолжу, недолго. Только уже не в метафоре, а в реальности поступления и стипендий.
Про отказы. Особенно на стипендии.
Отказ — часть процесса. Это важно проговаривать. А не делать вид, что выигрывают все. И как результат иметь сначала недостаточно подготовленных кандидатов, а позже достаточно расстроенных.
В этом году одна из моих поступающих получила отказ от стипендии SMARTS-UP в Université Paris Cité.
Заявка была продуманная, собранная. И всё равно — нет.
Вот цифры по SMARTS-UP этого года:
▪️подано около 2600 (!) заявок,
▪️выделено 160 индивидуальных стипендий,
▪️конкурс — примерно 1 к 16 (для сравнения: у DAAD Россия конкурс в этом году — 1 к 25).
Даже супер сильная заявка может не пройти. Причины часто не зависят от кандидата (это я пишу для тех, кто усердно готовился, но стипендию всё равно не получил):
▪️ квоты по странам (на страну могут выделять 2-3 стипендии),
▪️ академический и гендерный баланс,
▪️ приоритетные направления.
Отказ — это не провал. И уж точно не повод говорить себе «не получилось — не буду пробовать больше».
Стипендию не получает только тот, кто не подаётся. А чтобы податься — нужно время. Много времени. На анализ, на формулировки, на переписывание, на стратегию. А где-то ещё и на общение с университетом (как в случае со стипендией #Eiffel, например).
Поступление всегда можно выстроить так, чтобы хотя бы один университет прислал оффер (помним про стратегию Dream - Target - Safety).
Со стипендиями всё сложнее. Их меньше. Конкуренция выше в разы. Это всегда Dream. Но очень даже осуществимый Dream. Особенно если готовиться к ним не в последний момент, а всерьёз и заранее.
/ и да — в этом году стипендии у тех, кого я сопровождаю, уже тоже есть. В том числе Erasmus Mundus. Так что это не история без финала. Это просто путь, где есть и «нет», и «да».
Но я беру не больше 10 человек в год на полное индивидуальное сопровождение, и сама подача на стипендии есть далеко не в каждом кейсе.
Если я причастна к получению стипендии через проверку или составление мотивационного, профессионального проекта, research proposal или одну индивидуальную консультацию, то такую победу (а стипендия — это победа) я в свою копилку не заношу. Если бы я такую причастность записывала на свой счет, то у меня уже вся грудь была бы в орденах (читай — в стипендиях и зачислениях в топовые вузы мира). Поэтому мой пример — не статистика, а лишь фрагмент.
#стипендии
Про отказы. Особенно на стипендии.
Отказ — часть процесса. Это важно проговаривать. А не делать вид, что выигрывают все. И как результат иметь сначала недостаточно подготовленных кандидатов, а позже достаточно расстроенных.
В этом году одна из моих поступающих получила отказ от стипендии SMARTS-UP в Université Paris Cité.
Заявка была продуманная, собранная. И всё равно — нет.
Вот цифры по SMARTS-UP этого года:
▪️подано около 2600 (!) заявок,
▪️выделено 160 индивидуальных стипендий,
▪️конкурс — примерно 1 к 16 (для сравнения: у DAAD Россия конкурс в этом году — 1 к 25).
Даже супер сильная заявка может не пройти. Причины часто не зависят от кандидата (это я пишу для тех, кто усердно готовился, но стипендию всё равно не получил):
▪️ квоты по странам (на страну могут выделять 2-3 стипендии),
▪️ академический и гендерный баланс,
▪️ приоритетные направления.
Отказ — это не провал. И уж точно не повод говорить себе «не получилось — не буду пробовать больше».
Стипендию не получает только тот, кто не подаётся. А чтобы податься — нужно время. Много времени. На анализ, на формулировки, на переписывание, на стратегию. А где-то ещё и на общение с университетом (как в случае со стипендией #Eiffel, например).
Поступление всегда можно выстроить так, чтобы хотя бы один университет прислал оффер (помним про стратегию Dream - Target - Safety).
Со стипендиями всё сложнее. Их меньше. Конкуренция выше в разы. Это всегда Dream. Но очень даже осуществимый Dream. Особенно если готовиться к ним не в последний момент, а всерьёз и заранее.
/ и да — в этом году стипендии у тех, кого я сопровождаю, уже тоже есть. В том числе Erasmus Mundus. Так что это не история без финала. Это просто путь, где есть и «нет», и «да».
Но я беру не больше 10 человек в год на полное индивидуальное сопровождение, и сама подача на стипендии есть далеко не в каждом кейсе.
Если я причастна к получению стипендии через проверку или составление мотивационного, профессионального проекта, research proposal или одну индивидуальную консультацию, то такую победу (а стипендия — это победа) я в свою копилку не заношу. Если бы я такую причастность записывала на свой счет, то у меня уже вся грудь была бы в орденах (читай — в стипендиях и зачислениях в топовые вузы мира). Поэтому мой пример — не статистика, а лишь фрагмент.
#стипендии
Telegram
Окно во Францию | поступление, учеба, работа, жизнь
Dream - Target - Safety стратегия выбора вуза
Именно DTS даст вам возможность гарантированно поступить.
Разделите все вузы, в которые вы можете подать документы, на три группы:
вузы мечты (чтобы сюда поступить надо приложить максимум усилий, значительно…
Именно DTS даст вам возможность гарантированно поступить.
Разделите все вузы, в которые вы можете подать документы, на три группы:
вузы мечты (чтобы сюда поступить надо приложить максимум усилий, значительно…
❤19👍10🔥8
субботний ритуал — свежесваренный кофе с последним выпуском французского глянца — сегодня частично изменен.
вместо глянца более серьезное и важное. на неделе успела только в новостях посмотреть. сейчас буду читать, что пишут. для всех интересующихся тоже оставляю
#французскиежурналы
#французский_язык
вместо глянца более серьезное и важное. на неделе успела только в новостях посмотреть. сейчас буду читать, что пишут. для всех интересующихся тоже оставляю
#французскиежурналы
#французский_язык
😘12❤6👍5
👍7❤4🔥4🍾3
Но немного глянца в субботу не помешает. Исторического.
Le Mercure galant («Галантный Меркурий») — этот журнал в 1672 году начал издавать писатель Жан Донно де Визе во французском Лионе.
Благодаря королю Людовику XIV журнал выходил каждый месяц (на благо просвещения). Самыми популярными были колонки светской хроники и модные обзоры с нарисованными вручную картинками с описанием моделей и рекомендациями, когда и что следует носить.
Так журнал фактически создал первых стилистов и экспертов моды и стал предшественником современного модного глянца.
#французскаямода
WindowToFrance | Окно во Францию
Le Mercure galant («Галантный Меркурий») — этот журнал в 1672 году начал издавать писатель Жан Донно де Визе во французском Лионе.
Благодаря королю Людовику XIV журнал выходил каждый месяц (на благо просвещения). Самыми популярными были колонки светской хроники и модные обзоры с нарисованными вручную картинками с описанием моделей и рекомендациями, когда и что следует носить.
Так журнал фактически создал первых стилистов и экспертов моды и стал предшественником современного модного глянца.
#французскаямода
WindowToFrance | Окно во Францию
❤10💯7🔥5👍4