🐈 Тьюторы, родители, неравнодушные сердца! 🐈
Мы объявляем начало конкурса «Тьютор в инклюзии 2025»!

Кто может участвовать?
➖Тьюторы, педагоги, специалисты сопровождения (логопеды, дефектологи, психологи, социальные работники) с тьюторскими компетенциями, независимо от места вашей работы и форм организации деятельности
➖Родители детей с особыми потребностями

Конкурс пройдет в два этапа:
1️⃣«Какой я тьютор» (5 мая — 25 мая) — поделитесь вашими компетенциями, расскажите, в чем для вас основной смысл профессии, как вы себя в ней ощущаете
2️⃣«Тьюторство — как это работает» (27 мая — 8 июня) — расскажите в онлайн выступлении, как вы реализуете свои тьюторские компетенции, что именно помогает вам и вашим тьюторантам жить эффективную жизнь

Награды, которые ждут героев:
🩷15 000 рублей — каждому герою
🩷Всего будет 12 победителей, по 2 призовых места в каждой номинации

Зачем мы проводим такой конкурс?
✅Чтобы мир увидел, что тьюторы — это не просто сопровождающие педагоги, а проводники в мир возможностей.
✅Чтобы истории участников вдохновили других на добрые дела.
✅Чтобы каждый ребёнок и взрослый с ОВЗ знал: рядом есть те, кто верит в них.

Подробности здесь:
🌼Официальный сайт — подавайте заявку!
🌼Новости в Telegram — следите за объявлениями!

😀 Особенная благодарность нашим партнёрам, которые оказали огромную поддержку для того, чтобы этот конкурс случился:
⏺Самый крупный в Рунете образовательный маркетплейс «Инфоурок»
⏺Онлайн-школа анимации и режиссуры «Animationschool»
⏺Онлайн институт психологии «Smart»
⏺Онлайн-школа прикладного анализа поведения «ABASCHOOL»
⏺Проект разработки и производства средств альтернативной коммуникации «Планик»

Участвуйте! Делитесь! Вдохновляйте!
Покажите свои лучшие практики, расскажите о моментах, которые делают вашу работу бесценной, и станьте примером для тех, кто только начинает этот путь https://inclusiontutor.ru/konkurs25 ❤️

Занятие, на которое никто не пришел, тем не менее, оно состоялось!
Но так было не всегда =)

Проект КиберNETики когда-то придумали Сергей Андреев и Александра Малыхина. Изначально ребята занимались в структурированной среде:
✏️ Общее пространство за столом
✏️ Рабочие компьютеры
✏️ Визуальное расписание
✏️ Визуальные подсказки
✏️ Жетоны в обмен на первичные подкрепления (соки и сладости)
✏️ Структурированная беседа в чате
✏️ Регламентированные темы

Это был очень крутой старт для большой последующей работы.

Как менялись занятия?
Постепенно мы двигались к обобщению навыков — чтобы навыки ребят работали не только в учебной комнате, а в самых разных ситуациях.

1. Смена устройств и инструментов
🪐 Сначала ребята перешли с рабочих компьютеров на личные телефоны.
🪐 Исчезли визуальные подсказки - ребята стали ориентироваться только на текст и голосовые сообщения.
🪐 Добавился новый мессенджер Telegram.
🪐 В чатах стало больше опций: не просто текст и голосовые, но и гифки, стикеры, опросы, кружочки.
🪐 Если ребята забывали телефон - использовали родительский, что давало возможность обобщить и закрепить навык на разных устройствах.

2. Разные люди
🍬 Сначала общение шло только с педагогом и товарищами в общем чате, потом — с родителями.
🍬 Ребята начали писать не только в общий чат, но и в личку друг другу.

3. Новые среды
🌈 Из-за стола переместились - в разные комнаты.
🌈 Потом — домой, на улицу, в поездки.
🌈 Чат стал не просто учебным заданием, а естественным способом общения, не требующим внешнего подкрепления, так как ребят начало мотивировать общение друг с другом само по себе.

В какой точке мы теперь?
Ребята научились:
✅Взаимодействовать друг с другом — не только лицом к лицу, но и онлайн.
✅Пользоваться разными функциями мессенджеров (WhatsApp, Telegram).
✅Искать важную информацию — и применять ее в реальной жизни.

И самое главное — навыки ушли «в жизнь». Теперь они могут общаться, договариваться и решать задачи без нашей постоянной помощи.

А то самое «занятие, на которое никто не пришел» прошло в чате — потому что ребята уже не зависят от учебной комнаты Они живут с этими навыками. Да, они все еще могут писать невпопад и какую-нибудь ерунду, но внимательно следят за чатиком и активно участвуют, где бы ни находились. Так что не только ребята свободны от учебного помещения, но и педагог 😎
Поезд под названием «Независимость» набирает ход.

#кибернетики #искусствобытьрядом #LightItUpBlue

Самоуверенность, которой стоит поучиться! Уважаю 😎
#кибернетики

🙂 Хороший тьютор - ленивый тьютор 🙂

Это значит, что он смог организовать свою работу так, чтобы требовалось его минимальное вмешательство.

#РесурсныйКласс #СинийСветофор #LightItUpBlue