Околокремлевские телеграм-каналы уже прямо пишут, что QR-коды - это не столько для решения проблемы с вакцинацией.
Рассуждают, что нас ждут и иные способы применения этой технологии для управления обществом. Прямо так и пишут: у нас еще все впереди.

Я считаю, это просто волшебно.

Мы мечтали об этом давно, наконец-то нами начнут по-современному управлять.

Наткнулся тут на документик про т.н. "функциональную грамотность".

Оказывается, с этого года эту (простите мой французский) чушь, уходящую корнями в развесистую лапшу на ушах чиновников в формате "рассуждалок" не имеющего отношения к педагогике и образованию, гражданина Австрии, шарлатана международного уровня, Шляйхера, начали активно внедрять.

В частности, во имя "святого попадания в 10-ку сильнейших стран" в рейтинге указанного шарлатана, разработан некий "Банк заданий для оценки функциональной грамотности", к которому теперь в добровольно-принудительном порядке заставляют обращаться учителей - предметников, работающих в 7 - 9 классах.

По задумке авторов проекта (Минпросвещения, в том числе), учителя обязаны (???) использовать этот банк заданий для доведения уровня функциональной, читательской, финансовой и прочих "грамотностей" подростков до уровня, необходимого для попадания в рейтинг шарлатана из Австрии, прикрывающегося статусом "международной экспертной организации" при ООН и ОЭСР.

Какое отношение эта шняга (простите снова!) имеет к нашей системе образования, объяснить никто толком не может. А то, что задания из "банка" противоречат нашим учебным программам не говорит только ленивый из числа учителей, видевших эти задания.

При этом, замечу, участие в этом безобразии, занимает у предметников учебные часы, да и требует, как выясняется, всеобщей обязательной регистрации учащихся (8 - 9 классы) на электронной площадке "Банка заданий" (РЭШ).

У меня возникает несколько простых вопросов: на каком основании школы заставляют участвовать в неучебных (выходящих за рамки рабочих программ по предметам) мероприятиях принудительно? Кто восполнит часы, потраченные на эту, не имеющую к учебным программам, ерунду?
И какого лешего (простите!), опять детей заставляем регистрироваться в каких-то федеральных базах данных? Зачем?

Болтовня про то, что "наши дети финансово безграмотны" или "не обладают функциональной грамотностью" мне видятся абсолютно пустыми и беЗсмысленными.

На мой взгляд, российская школа должна работать по утвержденным программам в национальных интересах, а не выпрыгивать из штанов, пытаясь понравиться какому-то жулику из Европы.

Причем Сергею Сергеевичу уже об этом прямо сказала член Совбеза РФ, Валентина Матвиенко.
Но он не понял намека и не сделал выводов.

Придется снова докучать ему неприятными публикациями...

Задание РДР по литературному чтению 4 класс.

У меня кровь из глаз. Дети сказали, что это - "ужастик", но варианта в ответах такого не было.

Как ни странно, это басня Эзопа.
Не знаю, какому методисту придумалось такую странную историю брать в программу по литературному чтению, особенно с учетом вывода басни:

Если предавшие дружбу и уйдут от мести обиженных, то от кары богов им все равно не уйти.

(У меня вспомнилось почему-то тут же "Криминальное чтиво" и чтение строфы из Иезекииля...)

А что? Школа - храм наук. Так что этот выбор для 4 класса - самое то.

И два одинаковых ответа в предложенных вариантах - это тоже замечательно.

Забавно.

Я, конечно, приятно удивлен, что, по совпадению, мы с Сергеем Сергеевичем Кравцовым думаем примерно об одном и том же.

Вчера я ругался по поводу внедрения в учебную часть школьной программы всяких "грамотностей" - от финансовых до функциональных.

И вот буквально сегодня на на VIII всероссийском совещании работников сферы дополнительного образования детей министр сообщил, что Минпрос разработает курсы по внеучебной деятельности для школьников, которые будут включены в обязательную часть образовательной программы. В частности он попросил участников совещания обсудить, какие именно курсы нужно разработать и рекомендовать регионам: в области финансовой грамотности, искусства, физподготовки и так далее.

Вопроса два:
1. почему-то министр это все привязал к каким-то несуществующим часам "внеучебной деятельности". Я знаю о существовании внеурочной. Непонятно: то ли министр оговорился, то ли речь идет еще о каких-то дополнительных часах. Причем обязательных.
О чем речь-то? И где САНПиНы на них? Сейчас, напомню, в старших классах по 34 - 37 часов в неделю по учебной нагрузке.. Прибавим к этому еще 10 часов обязательных?
Что-то не бьется это с САНПиНами, по-моему..
2. Что именно подразумевается под словами "и так далее"?... Какие курсы будут обязательными? как это соотносится с уже утвержденными пятью вполне конкретными направлениями внеурочной деятельности (по ФГОСу), по которым сейчас работают школы и которые являются курсами по выбору (то есть не обязательны, по факту)?

Словом, опять путаница в словах министра.

Хотя мне и приятно, что у нас наладился диалог. Пусть и такой затейливый 😉

Поспорил тут заочно с Анатолием Александровичем, зачем-то вступившимся за ЕГЭ ))

За видео с выступлениями Анны Швабауэр, Ксении Алфёровой и Элины Жгутовой в Общественной Палате РФ Youtube мне на неделю запретил публиковать видео, выставив претензию о "недостоверной медицинской информации".
Видео удалено с канала.

Вы видели в этом видео хоть что-то про медицину? Я не припомню.

С учетом того, что видео висело на канале неделю и только теперь удалено, могу предположить, что это произошло по жалобе...

После этого расскажите мне, в чьих интересах работают авторы законов о QR-кодировании..

Кстати, подписываться на канал пока не запретили))

Автор публикации на "Октагоне" мне не известен, но тем интереснее, насколько наши взгляды на ситуацию в отечественной школе совпадают.
Прямо по пунктам.

Другое дело, что пока это все - лишь констатация фактов и набор очевидных предложений общего характера. А нужны содержательные планы: что конкретно и кто должен начать делать. По пунктам. Со сроками и мерами ответственности.
Это то, что сейчас нужно. От слов надо переходить к делу.

Пора начать наводить порядок в своем доме.

Отправил апелляцию Youtube по факту блокировки видео выступлений Анны Швабауэр, Ксении Алфёровой и Элины Жгутовой в Общественной Палате РФ по вопросу о введении QR-кодирования населения.

Текст апелляции:

Данное видео - выступления представителей общественных организаций и членов Общественной Палаты Российской Федерации на официальном заседании данного государственного (!!) органа России.
Никакой медицинской информации в нем нет, поскольку идет обсуждение юридических аспектов рассматриваемых в ходе официального "нулевого" чтения законопроектов, вынесенных Правительством РФ на рассмотрение Государственной Думой Российской Федерации.

Блокировка данного видео - ничто иное, как препятствование деятельности государственных органов власти РФ и прямое вмешательство во внутреннюю политику России.
Считаю удаление видео недопустимым фактом цензуры.

Посмотрим, что ответят 😉

Пока же видео доступно на моем RUTUBE-канале

👆 Апелляцию youtube отклонил (объяснений они не дают). Считает, что запрещать публикацию видео событий из стен Общественной Палаты имеет право по своему усмотрению.

Что и требовалось доказать: демократия в действии.

Добро пожаловать в Дивный мир.

Я не замолчал. Я думаю... 😏

Итак, что мы тут надумали с друзьями на фоне происходящего информационного безобразия (я имею в виду "демократическую" цензуру социальных сетей и медиа).

Мы полагаем, надо просто спокойно, без спешки и ненужного шума, начать делать свое умное и содержательное интернет-медиа.

Конечно, нам будет далеко до интернет-гигантов, но ведь наша ставка будет не на праздно шатающихся по сети бездельников, а на нашу, очень заинтересованную родительскую аудиторию. Её собрать куда проще.

Поэтому мы начинаем это делать тут

Это - наш сервер с видеоматериалами, которые будут интересны родителям. Ролики с этого ресурса можно смотреть на любых платформах, ими можно делиться так же, как и роликами в youtube. Но главное преимущество этой платформы: она полностью наша и никто нам не скажет - "давай, до свидания!".

В ближайшее время мы начнем наполнять этот ресурс роликами и трансляциями. Будем тестировать и наблюдать - что получается.

Технология, на которой работает этот сервис примечательна: она не требует огромных ресурсов для поддержания трафика, поскольку каждый смотрящий видео становится временно его ретранслятором для тех, кто хочет посмотреть видео одновременно с ним. По этой технологии (peer-to-peer) работают torrent-трекеры, если кто понимает о чем идет речь.

Иными словами, для развития такой собственной инфраструктуры нам не понадобятся заоблачные инвестиции. По крайней мере, пока это видится именно так, посмотрим, что получится на практике.

В любом случае, под лежачий камень вода не течет. Так что будем расшатывать этот самый камень. Залежался.😉

И вот вам первое видео на страницах РодительскогоТВ - удаленный с youtube ролик с выступлениями Анны Швабауэр, Ксении Алфёровой и Элины Жгутовой..
Буду признателен за замечания по техническим моментам работы сервиса..

Евгений Евгеньевич Семченко, сменивший кресло начальника департамента общего образования Минпросвещения на кресло заместителя руководителя Рособрнадзора, не устает удивлять громкими анти-учительскими заявлениями.

Вчера на конференции в РАО он сказал следующее:
"Перед системой общего образования поставлена глобальная задача по вхождению в десятку лучших стран мира по качеству общего образования... Рособрнадзор проводит национальные исследования... Эти результаты показывают, что есть определенные проблемы, которые в условиях пандемии очень существенно обострились: проблема с педагогами — 20% испытывают определенные проблемы в предметной подготовке, 50% — проблемы в методической подготовке; до 80% испытывают проблемы, связанные с объективностью оценивания."

То есть у нас проблема не с тем, что педагогов не хватает и что они работают на нищенских зарплатах в условиях тотального издевательства со всех сторон, а в том, что они - непрофессиональны.

Евгений Евгеньевич, может прекратите уже нападать на учителя? Начните, пожалуйста, с себя - с руководителей.

Мда уж.. гражданку Попову в Думе решили проверить на предмет возможного кнфликта интересов... Володин идею поддержал.
Речь идет об её участии в патенте на вакцины.
Этот сюжет уже тянет на реальный срок....
Запасаемся поп-корном.

Это днище. Мособлштаб репостит пахабщину, показывая тем самым, что они думают о гражданах.

Позвонил к ним на горячую линию, выразил претензию и потребовал уволить нафиг того, кто принял решение о публикации. Пост, кстати, уже сутки висит в ленте официального тг-канала оперштаба.

88005505030 - вот по этому бесплатному номеру дозвонился, хотя и не сразу.

Парламент Петербурга поддержал федеральный законопроект о QR-кодах в общественных местах.

Это все, что надо знать о законодательной ветке власти. На мой взгляд, она себя все более и более дискредитирует такими действиями на фоне реального отношения людей к этим законопроектам

Так думаю. Если Дума проголосует, в итоге за QR-кодирование, более выборы уже никого интересовать не будут. Совсем. Никакие.

"Справедливая Россия - За Правду", кстати голосовала всей фракцией против.
Спасибо коллегам по партии, от которой я шел кандидатом в ГД 😉

Скандальная ситуация в Свердловской области. Там отстранили от работы уже почти 1000 непривитых учителей.
Что-бы хоть как-то "заткнуть дыру" призвали в школы около 200 студентов, которые должны заместить "отказников", остальные часы распределили между имеющимися штатными сотрудниками.

Результат, думаю, не заставит себя ждать.

На днях разговаривал с коллегой у которой дочка работает учителем в одной из наших школ района. У дочери - букет противопоказаний, она сама инвалид детства. Но директор ее школы и слушать ничего не хочет - грозится тоже отстранить от работы. При том, что врачи, с одной стороны, не берут на себя ответственность и отказываются делать прививку, но, при этом не дают отвода. Дескать, якобы нет оснований - не могут они дать соответствующей справки.

Все "законники" - и директор и врачи.

А что делать человеку, если ее отстранят и она останется без средств к существованию?

А, Попова и Мурашко, что ответите на это? И что скажете почти 1000 учителей в Свердловской области, оставленных вами без средств к существованию (я уверен - бОльшая половина из них обоснованно не делают прививок)?

Продолжаем понемногу обживать пространство нашего видеосервиса "Родительское ТВ" - площадку, свободную от цензуры глобалистов и чиновников.

Поговорили с Александром Нотиным (руководителем проекта "ПереправаТВ") про текущую ситуацию, в том числе обсудили и дальнейшие шаги по противостоянию тому давлению, которое оказывают сегодня на общество наши зарвавшиеся чиновники.

Билл Гейтс, аки главный эксперт по вирусологии, "ожидает, что острая фаза пандемии завершится к концу 2022 года".
И при чем тут Microsoft 🤣

Тут "Вести образования" (сиречь Адамский и Ко) умиляются тому, как работает частный детский сад в Румынии (почему не в Гватемале? ах да! це не Еуропа! 😂).

Итак, что восхищает авторов ФГОС 4.0 и приверженцев гуманистических подходов (на самом деле - педологических, но они пока стесняются прямо признаваться):

❗️❗️❗️Заповеди общения с детьми:

– Дети – полноправные участники образовательного процесса. Они выбирают, как хотели бы провести свой день, что хотели бы узнать. Педагоги непременно учитывают интересы каждого воспитанника.

– Учить детей обращаться с деньгами. Финансовая грамотность – обязательная часть образовательной программы.

– Никаких соревнований между маленькими детьми быть не может. Статус проигравшего их может расстроить. Важно исключительно участие.

Особо меня впечатлила, конечно "финансовая грамотность" и отсутствие соревнований. В детском саду.

И эти люди настаивают на том, что их идеи и их понимание образовательной политики - единственно верные. Правда они не уточняют, что все это уже было.

Скучно, девочки...

Этого видео точно не будет на телевидении или в Youtube.
А на нашем "Родительском ТВ" - есть.
Прошу любить и жаловать.

Есть о чем подумать.

Через 10 мин собираемся малым составом нашего "Теневого образовательного правительства" (Савватеев, Иванов, ваш покорный слуга), обсуждаем текущие образовательные новости.
Трансляцию тестируем на новом сервере (пока youtube не позволяет)