Мы рады представить LMS для Матемаркетинг-2020.

Регистрируйтесь здесь: https://lms.matemarketing.ru/

Внутри вас ждут БЕСПЛАТНЫЙ доступ к материалам 2018-2019, а также к 25% контента 2020.

Эта LMS - форк SkillBranch и этот факт ознаменовывает развитие и выход Матемаркетинга на новые рынки. Теперь онлайн-пространство станет неотъемлемой частью наших оффлайн-конференций, а также мы предложим несколько абсолютно новых смешанных продуктов. Уверен, нам будет чем удивить вас. Но это все хоть в близком, но будущем.

А сейчас - регистрируйтесь в LMS, нажимайте на все кнопки, запускайте видео, грузите систему как хотите - нам нужны краш тесты перед конференцией.

https://lms.matemarketing.ru/

И да, я думаю, вы можете нас поздравить. Этот проект для нас - и для команды ММ и для команды Skill-branch - попытка выйти на принципиально новый уровень!

До Матемаркетинга всего 2 недели и классные новости только начинаются!

@matemarketing_official

В прошлом году Константин Юревич, CEO компании SegmentStream, презентовал на Матемаркетинге новый подход к построению атрибуции на основе машинного обучения.

Сегодня на VC была опубликована статья, которая является логическим продолжением этого выступления и рассказывает, как предиктивная атрибуция способна решать проблемы ITP, режима “инкогнито”, кросс-девайса и т.д.

https://vc.ru/marketing/170734-kak-ocenit-effektivnost-reklamy-kogda-analitika-bolshe-ne-rabotaet

@MateMarketing_official

Мои друзья из Datmark (по моей наводке 😉) провели исследование онлайн-курсов по аналитике, маркетингу, data science на предмет кто чему учит, что сколько стоит, как быстро окупается и тд и тп.

В лучших традициях своего бизнеса, упаковали это в дашборд (2 дашборда) которые максимально полно ответят на все ваши вопросы.

Что можно узнать из исследования:
- какие курсы наиболее перспективны в соотношении с открытыми вакансиями, а какие уже явно перегреты
- обучение каким профессиям окупится быстрее
- кому учиться дольше, дизайнерам или аналитикам
- как длительность курса влияет на цену обучения (спойлер: это не всегда очевидно)
- у каких школ курсы длиннее и дороже
- где покупать курсы, чтобы стать профессионалом, а не просто научиться азам
- сколько выделять бюджета на освоение профессии, и сколько - на совершенствование

Дашборд по результатам исследования тут - https://datmark.com/education

Дашборд для подбора курса по 9 параметрам - https://datmark.com/course-search

Полезно не только тем, кто хочет учиться, но и тем, кто хочет запустить свои курсы.

Очень рекомендую к изучению

@internetanalytics

Вновь хочу процитировать основателя AmoCRM Михаила Токовинина:

«Ключ к успешной удалёнке не инструменты, а ответственность. Мысль, которая меня всегда забавляла, как 100-200 лет назад люди управляли большим хозяйством или империей.

Вот ушел Наполеон в очередной поход, а Париж продолжает жить своей жизнью. И нельзя ему быстренько позвонить, что-то уточнить, попросить принять решение. Нет его, и любой вопрос-ответ это минимум пара недель на гонцов туда-обратно. А как управляли российские императоры страной до появления телеграфа? Отправляешь какой-то поход на восток, а через пару лет узнаешь, что у нас теперь ещё и Калифорния есть.

Быстрые коммуникации породили безответственность. Сегодня, когда любой вопрос можно за секунды эскалировать наверх, можно ничего не решать, а бесконечно уточнять. Сотни имейлов, тысячи сообщений, бесконечные конф-коллы — лишь бы не брать на себя ответственность. Эффективная удаленка возможна только когда люди работают самостоятельно, изредка выходя на связь, чтобы скоординировать свои действия.

Это отлично понимаешь, когда работаешь из Калифорнии с Москвой: дал задание и пошёл спать, следующий сеанс связи через 8 часов (разница во времени). Но получается это у единиц, потому что за десятилетия развитых инструментов коммуникаций у большинства людей атрофировались центры принятия решений».

Отличное видео про градиентный спуск. Все просто и понятно, объясняется буквально на пальцах, с отличным примером на Python: https://www.youtube.com/watch?v=OKeZEbJgQKc.

​​Анализируешь данные, изучаешь data science или разрабатываешь ML-приложения и их прототипы? Недавно @selectelnews выпустил бесплатный Data Science Docker Container с фреймворками и инструментами ML/DL.

Без навыков Devops с его помощью можно развернуть рабочую среду и обучать нейросети, экспериментировать с данными и запускать проекты машинного обучения.

Из явных плюсов:

— Выгодная оплата — платить нужно только за потребляемые ресурсы в облаке или кластере Managed Kubernetes. Если запускаешь контейнер на своем компьютере — платить вообще не нужно.

— Понятная документация. @selectelnews снял двухминутную инструкцию со всеми этапами запуска контейнера и описал процесс в базе знаний.

Запускай контейнер по ссылке: https://slc.tl/DqLun

​​Хороший пример сегментации клиентов с использованием BigQuery ML и модели k-means.

@BigQuery

Для тех кто работает с данными постоянно, выбирает инструменты для экспериментов, создает методологии и исполняемые статьи (executive papers) подборка инструментов для автоматизации работы:

Проекты с открытым кодом:
- Jupyter Notebook и JupyterLab [1] - стандарт де-факто, используется в большинстве проектов
- Apache Zeppelin [2] - система записных книжек с поддержкой SQL и Scala, с открытым кодом
- BeakerX [3] - расширения для Jupyter Notebook с дополнительными возможностями, такими как интерактивными таблицами
- Polynote [4] - платформа для записных книжек на Scala от Netflix
- Elyra [5] - расширения для Jupyter Notebook для работа с AI

Внутри редакторов кода
- Pycharm [6] - поддерживает Jupyter Notebook прямо в среде разработки. Коммерческий
- Hydrogen [7] - поддержка Jupyter Notebook внутри редактора Atom. Открытый и бесплатный

Облачные коммерческие продукты:
- DeepNote [8] - коммерческий продукт совместимый с Jupyter
- franchise [9] - облачные записные книжки для работы с SQL
- Starboard [10] - записные книжки с поддержкой Markdown, Latex, Javanoscript и Python. Стартап
- Google Colab [11] - облачные записные книжки на базе Jupyter от Google
- Microsoft Azure Notebooks [12] - облачные записные книжки на базе Jupyter от Microsoft
- Wolfram Notebooks [13] - специализированные научные блокноты на базе языка Wolfram

Корпоративные продукты:
- DataIku [14] - комплексный продукт организации работы data scientist'ов

Список наверняка неполный и его ещё не раз можно пополнять.

Ссылки:
[1] http://jupyter.org
[2] https://zeppelin.apache.org/
[3] http://beakerx.com/
[4] https://polynote.org
[5] https://elyra.readthedocs.io/en/latest/
[6] https://www.jetbrains.com/help/pycharm/jupyter-notebook-support.html
[7] https://nteract.io/atom
[8] https://deepnote.com
[9] https://franchise.cloud/
[10] https://starboard.gg
[11] https://colab.research.google.com
[12] https://notebooks.azure.com/
[13] https://www.wolfram.com/notebooks/
[14] http://dataiku.com/

#datascience #tools

Про свободу слова. Попробуйте в Facebook Messenger кому-нибудь отправить ссылку https://gnews.org/534248/. Она не отправится. Я уже свыкся с мыслью, что социальные платформы превратились в Министерства правды и фильтруют публичный контент как им вздумается, но обращаю ваше внимание, что это личная переписка, которую Facebook якобы не читает.

​​📌 Полезные материалы с вебинара «Когортный анализ. Привлечение и удержание пользователей продукта»

Вы просили — мы выкладываем!

1. Запись вебинара 👉 https://bit.ly/2yUJRqG

2. Презентация с вебинара 👉 https://bit.ly/36nQWNL

3. Победители:

Сертификаты в размере 3.000₽ на курсы и мини-курсы выиграли Екатерина Пермякова, Алексей Михайлович, Ксения Плотникова, Никита Скоб.

Чтобы получить свои призы, напишите @ProductStarTeambot

4. Оставить отзыв и получить сертификат о прослушивании вебинара 👉 https://bit.ly/2ONNUtC

5. Остались вопросы после вебинара? Задай их нам! @ProductStarTeambot

Андрей Дорожный со своей командой дата-журналистов запустили проекты по обучению визуализации в Tableau и программированию на языке Python. Ссылка на Мастерскую важных историй.

​​В Google Analytics App+Web меняется подход к идентификации пользователей! Приоритетным будет объединение данных по внутреннему User ID авторизованного пользователя, если его нет — будут использоваться данные Google Signals (из множества продуктов Google), если и его нет — то Device ID.

https://support.google.com/analytics/answer/9213390?hl=en

via @WebAnalyst

Experiment Fest x Karpov.courses – Meetup 15.11.2020 (видеозаписи)

На прошлой неделе мы совместно с нашими друзьями из Karpov.courses провели митап по анализу данных и экспериментам

- Как Ситимобил научился проводить правильные эксперименты с водительскими мотивациями
Регина Дан, product manager ситимобил
Виталий Черемисинов, co-founder EXPF

- Сравниваем CTR правильно
Анатолий Карпов, основатель KarpovCourses и ведущий аналитик mail.ru

- Как сформировать лучший ассортимент в ретейле
Алена Трескова, ведущий аналитик Мвидео
Искандер Мирмахмадов, co-founder EXPF


- Предиктивный CUPED для региональных АБ-тестов
Тимур Исмагилов, ведущий аналитик Avito
Соня Стороженко, аналитик Avito

https://www.youtube.com/watch?v=odMSrE0qzig

И снова про образование.
К разным курсам достаточно вопросов. Она из главных проблем - преподаватели не в состоянии нормально донести то, что знают и умеют сами. Из-за этого теряется полнота, системность знаний. Ведь преподают, может, и отличные специалисты, но абсолютное большинство из них:
1. Не владеют методиками обучения, вот прямо совсем.
2. Не умеют просто объяснить сложные вещи.

Кстати, п.2 часто касается и преподавателей в ВУЗах и учителей в школах. Но это уже другая проблема.
Не хочу в какие-то конкретные курсы или онлайн-шкулу швырнуть камень. Но, проблема системная. Уверен, что это не только моя боль. На курсе по мат. анализу на одном из ресурсов на просьбу одного из обучающихся более доступно объяснять, а не шпарить по учебнику, последовал отчет типа "Это же не для средних умов материал". Утрирую, тем не менее, смысл именно такой. Учебник мы все сможем почитать, но нормальные комментарии и пояснения преподавателя - бесценно.

Есть, конечно, яркие противоположности. И как раз сильно выделяются прежде всего университетские курсы. Преподаватели не только знают свой предмет, но и умеют доступно подать материал. Сразу чувствуешь уровень, после многих преподавателей онлайн-университетов. Несколько примеров:
* Не могу не выделить курсы по статистике от Анатолия Карпова на Степике. Больше всего в них подкупает именно доступность сложного материала, за это очень ценю. Ссылки: https://stepik.org/course/76/, https://stepik.org/course/524/, https://stepik.org/course/2152/
* Курс по теории вероятностей от Томского государственного университета. Ссылка: https://ru.coursera.org/learn/theory-of-chances.
* Случайно (на самом деле нет - все youtube со своими рекомендациями) встретил курсы по анализу данных на Python от Computer Science Center с преподавателем Вадимом Аббакумовым. Все очень подробно, доступно, в целом, круто. Ссылки: https://www.youtube.com/watch?v=enpPFqcIFj8&list=PLlb7e2G7aSpRb95_Wi7lZ-zA6fOjV3_l7 и https://www.youtube.com/watch?v=5l0e_Q0gpnc&list=PLlb7e2G7aSpT1ntsozWmWJ4kGUsUs141Y

Классная штука, особенно радует, что можно iframe в dataStudio вставлять и получается клевый, интерактивный инструмент)

Retentioneering — это библиотека, которая помогает продуктовым и маркетинговым аналитикам обрабатывать логи событий и траектории пользователей в мобильных приложениях, веб-сайтах и других цифровых продуктов. С помощью этого фреймворка можно сегментировать пользователей, строить ML-пайплайны для прогнозирования категории пользователей или определения вероятности совершения целевого действия, основываясь на исторических данных.

Недавно вышел самый крупный апдэйт библиотеки с момента релиза: Retentioneering 2.0

- Существенно переработан функционал построения графов поведения пользователей.
- Более удобным и расширенным стал функционал степ-матриц, появилась возможность анализировать цели.
- Добавлены инструменты простого анализа AB тестов включая статистические тесты.
- Переработан функционал построения воронок.
- Полностью новый сайт с документацией с пошаговыми гайдами по ключевым функциям.

Новое эссе на GoPractice!

“Расчет LTV. Как надо и не надо считать Lifetime Value”

При расчете LTV часто допускают ошибки. Причем ошибки допускают даже авторы статей с первой страницы результатов Google про то, как посчитать LTV.

Самые распространенные ошибки при расчете LTV:
- Расчет LTV на основе выручки (Revenue), а не прибыли (contribution margin).
- Расчет LTV через Lifetime пользователей, полученный через 1/churn или другими способами.
- Расчет LTV через среднее количество покупок пользователей.

В этом эссе обсудим, как надо и не надо считать LTV (Lifetime Value).

https://gopractice.ru/how-to-calculate-ltv/

Обсудить прочитанное можно в чате Ask Kevin! https://news.1rj.ru/str/askkevin

Только сейчас посмотрел доклад Павла Левчука с ММ 2018 по ретеншету и черну. Ну прямо очень крутой доклад с подробным разбором работы с данными сущностями. https://www.youtube.com/watch?v=JNgzuZuepV0

​​Google представил базовый вводный онлайн-курс по #GA4. Он короткий, бесплатный, на русском языке и в виде интерактивной инфографики. Подойдет для всех, кто хочет начать изучение возможностей системы и отличий от предыдущих версий.

https://bit.ly/37uVUc6

via @WebAnalyst

Бытует мнение, что аналитик в наше время может обойтись без уверенной математической базы (об этом гласят многие программы подготовки аналитиков). С моей же точки зрения тяжело рассуждать о вероятности оттока, не понимая теории вероятностей, сложно говорить о медиане и нормальности распределения, не зная математическую статистику, и точно не рассчитать градиент функции, не понимая математического анализа: список можно продолжать долго.

Но есть спасение — море бесплатных курсов от ведущих американских вузов! Собрал подборку по всему курсу математики и приложил дополнительный курс по R для анализа данных. Внутри курсы от Harvard, MIT и Georgia Tech. Даже если вы, как и я, уже изучили всё это 15 лет назад — повторение пройденного материала крайне полезно.

https://leftjoin.ru/all/free-education-for-analysts/

Эмели Драль и Лена Самуйлова опубликовали на Github легковесную библиотеку для генерации интерактивных отчетов по анализу датасетов для ML моделей. Это полноценный MVP, который сегодня умеет оценивать только Data Drift, а совсем скоро научится делать ещё массу всего полезного, например, ассеcсмент ML модели, а дальше полноценный мониторинг

https://evidentlyai.com/blog/evidently-001-open-source-tool-to-analyze-data-drift

Ссылка на github

Новая статья на GoPractice!

“Проверка гипотез спроса и ценности для новых продуктов без разработки”

Многие считают, что для их продукта или функциональности проверить востребованность или ценность до разработки – невозможно. Скорее всего, это не так.

Несколько недель назад я попросил поделиться примерами, как люди проверяли ценность новых продуктов или фичей без разработки. В комментариях оставили много интересных кейсов, которые Денис Мартынцев в сотрудничестве с GoPractice категоризовал и подробно описал в этой статье. Используйте их как источник идей для проверки ключевых гипотез в ваших продуктах.

https://gopractice.ru/testing_hypotheses_without_development/ 

Обсудить прочитанное можно в чате Ask Kevin! https://news.1rj.ru/str/askkevin
Канал Дениса – https://news.1rj.ru/str/growhorse