Forwarded from کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی (کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پرستاری گرم)
#گزارش
به اطلاع عزیزان میرساند کارگاه پروپوزال نویسی با استفاده از هوش مصنوعی در روز شنبه ۲۵ مرداد ۱۴۰۴ توسط کمیته تحقیقات دانشجویی و فناوری دانشکده پرستاری گرمی به مدت ۲ ساعت به صورت مجازی در بستر اسکای روم برگزار شد.
از مدرس محترم کارگاه ، خانم دکتر فریده مصطفی زاده ، بابت تدریس کامل و دقیقشان کمال تشکر را داریم. همچنین از حضور تمام شرکت کنندگان در این کارگاه صمیمانه قدردانی مینماییم.
📍روابط عمومی کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی
🆔️ @Arums_src_germi
🆔 https://news.1rj.ru/str/src_germi
#کارگاه
به اطلاع عزیزان میرساند کارگاه پروپوزال نویسی با استفاده از هوش مصنوعی در روز شنبه ۲۵ مرداد ۱۴۰۴ توسط کمیته تحقیقات دانشجویی و فناوری دانشکده پرستاری گرمی به مدت ۲ ساعت به صورت مجازی در بستر اسکای روم برگزار شد.
از مدرس محترم کارگاه ، خانم دکتر فریده مصطفی زاده ، بابت تدریس کامل و دقیقشان کمال تشکر را داریم. همچنین از حضور تمام شرکت کنندگان در این کارگاه صمیمانه قدردانی مینماییم.
📍روابط عمومی کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی
🆔️ @Arums_src_germi
🆔 https://news.1rj.ru/str/src_germi
#کارگاه
❤1
Forwarded from کمیته تحقیقات دانشکده دندانپزشکی اردبیل
🔹به گزارش روابط عمومی کمیتهی تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکدهی دندانپزشکی اردبیل، کارگاه کشوری" روشهای نوین تامین مالی پژوهش ” از سری کارگاههای مدرسه پژوهشی کشوری تابستانه پژوهشگران برتر، مدرسهای به وسعت ایران به همت کمیتههای تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکدههای دندانپزشکی اردبیل، مازندران، اصفهان و گلستان با همکاری کلان منطقه۲، روز شنبه تاریخ ۲۵ مرداد ۱۴۰۴ از ساعت ۱۰ الی ۱۲ در بستر اسکای روم به صورت مجازی برگزار شد.
🔹جهت دریافت اطلاعات بیشتر در رابطه با دومین مدرسهی پژوهشی کشوری تابستانه پژوهشگران برتر، مدرسهای به وسعت ایران، با آیدی پشتیبانی در ارتباط باشید.
✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
📍 گروه مدرسه تابستانه:
🌏 https://news.1rj.ru/str/+ALbqwu0WHKM1Y2E0
🔹آیدی پشتیبانی:
🆔 @DentalSrcSupport
🔹جهت دریافت اطلاعات بیشتر در رابطه با دومین مدرسهی پژوهشی کشوری تابستانه پژوهشگران برتر، مدرسهای به وسعت ایران، با آیدی پشتیبانی در ارتباط باشید.
✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
📍 گروه مدرسه تابستانه:
🌏 https://news.1rj.ru/str/+ALbqwu0WHKM1Y2E0
🔹آیدی پشتیبانی:
🆔 @DentalSrcSupport
❤1
Forwarded from کمیته تحقیقات دانشکده دندانپزشکی اردبیل
🔵کمیتههای تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده دندانپزشکی اردبیل، مازندران، اصفهان و گلستان با همکاری کلان منطقه۲ برگزار میکنند:
📝 یازدهمین کارگاه از سری کارگاههای مدرسه جامع پژوهشی تابستانه پژوهشگران برتر، مدرسهای به وسعت ایران
🖋️با موضوع: مدیریت دادههای پژوهشی (اندنوت)
✔️مدرس: دکتر مریم قلیچلی
🔹 متخصص پاتولوژی دهان، فک و صورت
🔹 عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی گلستان
🚀ویژه تمام دانشجویان و اساتید علوم پزشکی کشور
🗓️زمان برگزاری: یکشنبه
۲۶ مرداد ۱۴۰۴ _ساعت ۱۰ الی ۱۲
📍مجازی در بستر اسکای روم
⭐️همراه با ارائه گواهی معتبر⭐️
✨هزینه ثبتنام:رایگان
❗️لینک کارگاه از طریق کانالهای تلگرامی کمیتههای تحقیقات و فناوری دانشجویی متولی برگزاری منتشر خواهد شد.
🌐فرم_ثبت_نام_مدرسه_پژوهشی
✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
📍 گروه مدرسه تابستانه:
🌏 https://news.1rj.ru/str/+ALbqwu0WHKM1Y2E0
🔹آیدی پشتیبانی:
🆔 @DentalSrcSupport
-----------------------------------
🦷 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده دندانپزشکی اردبیل
🆔@Ardcomdent
📝 یازدهمین کارگاه از سری کارگاههای مدرسه جامع پژوهشی تابستانه پژوهشگران برتر، مدرسهای به وسعت ایران
🖋️با موضوع: مدیریت دادههای پژوهشی (اندنوت)
✔️مدرس: دکتر مریم قلیچلی
🔹 متخصص پاتولوژی دهان، فک و صورت
🔹 عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی گلستان
🚀ویژه تمام دانشجویان و اساتید علوم پزشکی کشور
🗓️زمان برگزاری: یکشنبه
۲۶ مرداد ۱۴۰۴ _ساعت ۱۰ الی ۱۲
📍مجازی در بستر اسکای روم
⭐️همراه با ارائه گواهی معتبر⭐️
✨هزینه ثبتنام:
❗️لینک کارگاه از طریق کانالهای تلگرامی کمیتههای تحقیقات و فناوری دانشجویی متولی برگزاری منتشر خواهد شد.
🌐فرم_ثبت_نام_مدرسه_پژوهشی
✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
📍 گروه مدرسه تابستانه:
🌏 https://news.1rj.ru/str/+ALbqwu0WHKM1Y2E0
🔹آیدی پشتیبانی:
🆔 @DentalSrcSupport
-----------------------------------
🦷 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده دندانپزشکی اردبیل
🆔@Ardcomdent
Forwarded from کمیته تحقیقات دانشکده دندانپزشکی اردبیل
🔵کمیتههای تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده دندانپزشکی اردبیل، مازندران، اصفهان و گلستان با همکاری کلان منطقه۲ برگزار میکنند:
📝 دوازدهمین کارگاه از سری کارگاههای مدرسه جامع پژوهشی تابستانه پژوهشگران برتر، مدرسهای به وسعت ایران
🖋️با موضوع: استراتژیهای انتشار بینالمللی: انتخاب ژورنال، مقابله با ریجکت و ارتقای سطح دیده شدن مقالات
✔️مدرس: دکتر محمد حسین امیرزاده
🔹رزیدنت بیماری های دهان و فک و صورت دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
🔹 پژوهشگر برتر دانشجویان علوم پزشکی استان اصفهان
🔹 H-index=15
🚀ویژه تمام دانشجویان و اساتید علوم پزشکی کشور
🗓️زمان برگزاری: دوشنبه
۲۷ مرداد ۱۴۰۴ _ساعت ۱۰ الی ۱۲
📍مجازی در بستر اسکای روم
⭐️همراه با ارائه گواهی معتبر⭐️
✨هزینه ثبتنام:رایگان
❗️لینک کارگاه از طریق کانالهای تلگرامی کمیتههای تحقیقات و فناوری دانشجویی متولی برگزاری منتشر خواهد شد.
🌐فرم_ثبت_نام_مدرسه_پژوهشی
📍 گروه مدرسه تابستانه:
🌏 https://news.1rj.ru/str/+ALbqwu0WHKM1Y2E0
🔹آیدی پشتیبانی:
🆔 @DentalSrcSupport
-----------------------------------
🦷 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده دندانپزشکی اردبیل
🆔@Ardcomdent
📝 دوازدهمین کارگاه از سری کارگاههای مدرسه جامع پژوهشی تابستانه پژوهشگران برتر، مدرسهای به وسعت ایران
🖋️با موضوع: استراتژیهای انتشار بینالمللی: انتخاب ژورنال، مقابله با ریجکت و ارتقای سطح دیده شدن مقالات
✔️مدرس: دکتر محمد حسین امیرزاده
🔹رزیدنت بیماری های دهان و فک و صورت دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
🔹 پژوهشگر برتر دانشجویان علوم پزشکی استان اصفهان
🔹 H-index=15
🚀ویژه تمام دانشجویان و اساتید علوم پزشکی کشور
🗓️زمان برگزاری: دوشنبه
۲۷ مرداد ۱۴۰۴ _ساعت ۱۰ الی ۱۲
📍مجازی در بستر اسکای روم
⭐️همراه با ارائه گواهی معتبر⭐️
✨هزینه ثبتنام:
❗️لینک کارگاه از طریق کانالهای تلگرامی کمیتههای تحقیقات و فناوری دانشجویی متولی برگزاری منتشر خواهد شد.
🌐فرم_ثبت_نام_مدرسه_پژوهشی
📍 گروه مدرسه تابستانه:
🌏 https://news.1rj.ru/str/+ALbqwu0WHKM1Y2E0
🔹آیدی پشتیبانی:
🆔 @DentalSrcSupport
-----------------------------------
🦷 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده دندانپزشکی اردبیل
🆔@Ardcomdent
❤1
Forwarded from کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی (Maryam Fattahi)
📚✨ قانون ۲۰ ساعت - چگونه در بیست ساعت هر مهارتی را یاد بگیریم؟
تا حالا فکر کردی برای یاد گرفتن یک مهارت جدید باید صدها ساعت وقت بذاری؟ 🤯
جاش کافمن در کتاب چگونه در بیست ساعت هر مهارتی را یاد بگیریم؟ میگه:
🔑 فقط ۲۰ ساعت تمرین متمرکز و هدفمند کافیه تا اصول اولیه هر مهارتی رو یاد بگیری.
👨🏫 چون ۲۰ ساعت اول یادگیری، بیشترین بازدهی رو دارن و بعد از اون، سرعت پیشرفت کم میشه.
• منظور این نیست که در یک روز بیست ساعت زمان بگذارید، بلکه بیست ساعت را باید در طول مدت زمان معین، تقسیمبندی کنید.
🔹 نکته مهم: هر مهارت، از چندین زیرمهارت کوچیک تشکیل شده.
کافمن میگه اگه اون ۲۰٪ زیرمهارتهای حیاتی رو یاد بگیری، میتونی به ۸۰٪ بازدهی اصلی برسی. (یعنی قانون ۸۰/۲۰ در عمل!)
✅ پس اگه دنبال یاد گرفتن زبانی جدیدی، مهارت پژوهشی، نرمافزار تخصصی یا حتی یک ساز موسیقی هستی، اول زیرمهارتهای کلیدی رو پیدا کن و روی اونها ۲۰ ساعت تمرکز کن.
🚀 باور کن نتیجه شگفتزدهت میکنه!
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
تا حالا فکر کردی برای یاد گرفتن یک مهارت جدید باید صدها ساعت وقت بذاری؟ 🤯
جاش کافمن در کتاب چگونه در بیست ساعت هر مهارتی را یاد بگیریم؟ میگه:
🔑 فقط ۲۰ ساعت تمرین متمرکز و هدفمند کافیه تا اصول اولیه هر مهارتی رو یاد بگیری.
👨🏫 چون ۲۰ ساعت اول یادگیری، بیشترین بازدهی رو دارن و بعد از اون، سرعت پیشرفت کم میشه.
• منظور این نیست که در یک روز بیست ساعت زمان بگذارید، بلکه بیست ساعت را باید در طول مدت زمان معین، تقسیمبندی کنید.
🔹 نکته مهم: هر مهارت، از چندین زیرمهارت کوچیک تشکیل شده.
کافمن میگه اگه اون ۲۰٪ زیرمهارتهای حیاتی رو یاد بگیری، میتونی به ۸۰٪ بازدهی اصلی برسی. (یعنی قانون ۸۰/۲۰ در عمل!)
✅ پس اگه دنبال یاد گرفتن زبانی جدیدی، مهارت پژوهشی، نرمافزار تخصصی یا حتی یک ساز موسیقی هستی، اول زیرمهارتهای کلیدی رو پیدا کن و روی اونها ۲۰ ساعت تمرکز کن.
🚀 باور کن نتیجه شگفتزدهت میکنه!
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
❤4
Forwarded from کمیته تحقیقات دانشکده دندانپزشکی اردبیل
🔹به گزارش روابط عمومی کمیتهی تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکدهی دندانپزشکی اردبیل، کارگاه کشوری" استراتژیهای انتشار بینالمللی: انتخاب ژورنال، مقابله با ریجکت و ارتقای سطح دیده شدن مقالات ” از سری کارگاههای مدرسه پژوهشی کشوری تابستانه پژوهشگران برتر، مدرسهای به وسعت ایران به همت کمیتههای تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکدههای دندانپزشکی مازندران، اردبیل، اصفهان و گلستان با همکاری کلان منطقه۲، روز دوشنبه تاریخ ۲۷ مرداد ۱۴۰۴ از ساعت ۱۰ الی ۱۲ در بستر اسکای روم به صورت مجازی برگزار شد.
🔹جهت دریافت اطلاعات بیشتر در رابطه با دومین مدرسهی پژوهشی کشوری تابستانه پژوهشگران برتر، مدرسهای به وسعت ایران، با آیدی پشتیبانی در ارتباط باشید.
✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
📍 گروه مدرسه تابستانه:
🌏 https://news.1rj.ru/str/+ALbqwu0WHKM1Y2E0
🔹آیدی پشتیبانی:
🆔 @DentalSrcSupport
-----------------------------------
🦷 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده دندانپزشکی اردبیل
🆔@Ardcomdent
🔹جهت دریافت اطلاعات بیشتر در رابطه با دومین مدرسهی پژوهشی کشوری تابستانه پژوهشگران برتر، مدرسهای به وسعت ایران، با آیدی پشتیبانی در ارتباط باشید.
✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
📍 گروه مدرسه تابستانه:
🌏 https://news.1rj.ru/str/+ALbqwu0WHKM1Y2E0
🔹آیدی پشتیبانی:
🆔 @DentalSrcSupport
-----------------------------------
🦷 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده دندانپزشکی اردبیل
🆔@Ardcomdent
⚖️ قسمت ششم: همکاری نصفه، ثبت کامل به اسم دیگری
📍 تهران، سال ۱۳۹۵
دو دوست قدیمی، روی طراحی یک اپلیکیشن سلامت کار میکردند. یکی برنامهنویس بود، دیگری ایدهپرداز و تحلیلگر بازار. پروژه را با هم شروع کردند، ولی هنوز شرکت ثبت نکرده بودند.
چند ماه بعد، برنامهنویس، نسخه کامل اپ را با نام خودش ثبت کرد — و حتی در نمایشگاه الکامپ، به اسم تنها بنیانگذار، محصول را ارائه داد.
همکارش؟ جا ماند. چون هیچ قراردادی، حتی یک توافقنامه اولیه نداشتند.
📉 در دادگاه، مالکیت را کسی برد که فایل اجرایی در دستش بود و مدارک ثبت نرمافزار به نام او.
---
⚠️ اگر کار تیمیات سند نداشته باشه، تیمی نمونده — فقط یه نفر صاحبشه.
---
🎓 آموزش فوری برای تیمهای نوآور:
1. 📝 حتی قبل از تأسیس شرکت، یک «تفاهمنامه مشارکت» بنویسید.
شامل سهمها، نقشها و مالکیت معنوی ایدهها.
2. 🧠 ایده، کد، لوگو، اسم برند؟ همه رو مکتوب کن.
تاریخ شروع پروژه رو هم ثبت کن.
3. 📎 اگر کسی در پروژه رها شد، مشخص باشه چه چیزهایی از پروژه با خودش نمیبره.
---
👁🗨 تجربهی مشابه داشتی؟ یا دوست داری فایل «تفاهمنامه مشارکت» ساده برای استارتاپها برات آماده کنیم؟ بگو تا آمادهش کنم.
📍 روابط عمومی کمیته مرکزی تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل
🆔 @arums_src
#مالکیت_مشترک #تیم_بی_توافق #مشارکت_نوآورانه #موزه_دیجیتال
📍 تهران، سال ۱۳۹۵
دو دوست قدیمی، روی طراحی یک اپلیکیشن سلامت کار میکردند. یکی برنامهنویس بود، دیگری ایدهپرداز و تحلیلگر بازار. پروژه را با هم شروع کردند، ولی هنوز شرکت ثبت نکرده بودند.
چند ماه بعد، برنامهنویس، نسخه کامل اپ را با نام خودش ثبت کرد — و حتی در نمایشگاه الکامپ، به اسم تنها بنیانگذار، محصول را ارائه داد.
همکارش؟ جا ماند. چون هیچ قراردادی، حتی یک توافقنامه اولیه نداشتند.
📉 در دادگاه، مالکیت را کسی برد که فایل اجرایی در دستش بود و مدارک ثبت نرمافزار به نام او.
---
⚠️ اگر کار تیمیات سند نداشته باشه، تیمی نمونده — فقط یه نفر صاحبشه.
---
🎓 آموزش فوری برای تیمهای نوآور:
1. 📝 حتی قبل از تأسیس شرکت، یک «تفاهمنامه مشارکت» بنویسید.
شامل سهمها، نقشها و مالکیت معنوی ایدهها.
2. 🧠 ایده، کد، لوگو، اسم برند؟ همه رو مکتوب کن.
تاریخ شروع پروژه رو هم ثبت کن.
3. 📎 اگر کسی در پروژه رها شد، مشخص باشه چه چیزهایی از پروژه با خودش نمیبره.
---
👁🗨 تجربهی مشابه داشتی؟ یا دوست داری فایل «تفاهمنامه مشارکت» ساده برای استارتاپها برات آماده کنیم؟ بگو تا آمادهش کنم.
📍 روابط عمومی کمیته مرکزی تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل
🆔 @arums_src
#مالکیت_مشترک #تیم_بی_توافق #مشارکت_نوآورانه #موزه_دیجیتال
👍2
Forwarded from کمیته تحقیقات دانشکده دندانپزشکی اردبیل
🔵کمیتههای تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده دندانپزشکی اردبیل، مازندران، اصفهان و گلستان با همکاری کلان منطقه۲ برگزار میکنند:
📝 یازدهمین کارگاه از سری کارگاههای مدرسه جامع پژوهشی تابستانه پژوهشگران برتر، مدرسهای به وسعت ایران
🖋️با موضوع: مدیریت دادههای پژوهشی (اندنوت)
✔️مدرس: دکتر مریم قلیچلی
🔹 متخصص پاتولوژی دهان، فک و صورت
🔹 عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی گلستان
🚀ویژه تمام دانشجویان و اساتید علوم پزشکی کشور
🗓️زمان برگزاری: سهشنبه
۲۸ مرداد ۱۴۰۴ _ساعت ۱۰ الی ۱۲
📍مجازی در بستر اسکای روم
⭐️همراه با ارائه گواهی معتبر⭐️
✨هزینه ثبتنام: رایگان
❗️لینک کارگاه از طریق کانالهای تلگرامی کمیتههای تحقیقات و فناوری دانشجویی متولی برگزاری منتشر خواهد شد.
🌐فرم_ثبت_نام_مدرسه_پژوهشی
✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
📍 گروه مدرسه تابستانه:
🌏 https://news.1rj.ru/str/+ALbqwu0WHKM1Y2E0
🔹آیدی پشتیبانی:
🆔 @DentalSrcSupport
-----------------------------------
🦷 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده دندانپزشکی اردبیل
🆔@Ardcomdent
📝 یازدهمین کارگاه از سری کارگاههای مدرسه جامع پژوهشی تابستانه پژوهشگران برتر، مدرسهای به وسعت ایران
🖋️با موضوع: مدیریت دادههای پژوهشی (اندنوت)
✔️مدرس: دکتر مریم قلیچلی
🔹 متخصص پاتولوژی دهان، فک و صورت
🔹 عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی گلستان
🚀ویژه تمام دانشجویان و اساتید علوم پزشکی کشور
🗓️زمان برگزاری: سهشنبه
۲۸ مرداد ۱۴۰۴ _ساعت ۱۰ الی ۱۲
📍مجازی در بستر اسکای روم
⭐️همراه با ارائه گواهی معتبر⭐️
✨هزینه ثبتنام: رایگان
❗️لینک کارگاه از طریق کانالهای تلگرامی کمیتههای تحقیقات و فناوری دانشجویی متولی برگزاری منتشر خواهد شد.
🌐فرم_ثبت_نام_مدرسه_پژوهشی
✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
📍 گروه مدرسه تابستانه:
🌏 https://news.1rj.ru/str/+ALbqwu0WHKM1Y2E0
🔹آیدی پشتیبانی:
🆔 @DentalSrcSupport
-----------------------------------
🦷 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده دندانپزشکی اردبیل
🆔@Ardcomdent
Forwarded from کمیته تحقیقات دانشکده دندانپزشکی اردبیل
کمیته تحقیقات دانشکده دندانپزشکی اردبیل
🔵کمیتههای تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده دندانپزشکی اردبیل، مازندران، اصفهان و گلستان با همکاری کلان منطقه۲ برگزار میکنند: 📝 یازدهمین کارگاه از سری کارگاههای مدرسه جامع پژوهشی تابستانه پژوهشگران برتر، مدرسهای به وسعت ایران 🖋️با موضوع: مدیریت دادههای…
لینک ورود مستقیم:
https://www.skyroom.online/ch/rooydadestan/summerschool246830
نام کاربری رمز عبور:
rooydadestan2222
https://www.skyroom.online/ch/rooydadestan/summerschool246830
نام کاربری رمز عبور:
rooydadestan2222
🧠 «یک دقیقه با پژوهش»
📍 قسمت پنجم: دادههام رو چطور تحلیل کنم وقتی SPSS بلد نیستم؟
تحقیق رو انجام دادی. پرسشنامهها جمع شد. حالا نوبت تحلیل آماریه... ولی SPSS برات پیچیدهست؟ یا اصلاً دسترسی نداری؟
خبر خوب اینه که تحلیل آماری، فقط به SPSS محدود نیست.
اینجا چند گزینه ساده و قابلدسترس رو معرفی میکنیم:
---
🟩 ۱. Excel: بیشتر از چیزی که فکر میکنی!
اکسل فقط برای جدولسازی نیست — باهاش میتونی:
✔ میانگین و انحراف معیار بگیری
✔ نمودار بکشـی
✔ فراوانی (Frequency) بسازی
✔ حتی آزمون T انجام بدی
✅ ساده، سریع و بدون نیاز به نصب نرمافزار خاص
---
🟦 ۲. سایتهای تحلیل رایگان آماری
📊 مثل:
www.socscistatistics.com
www.graphpad.com
✅ فقط دادههات رو وارد کن و نوع آزمون رو انتخاب کن — خروجی جدول و تفسیر رو بهت میدن.
---
🟨 ۳. استفاده از Google Sheets (برخط و رایگان)
گوگل شیت مثل اکسل عمل میکنه، ولی آنلاین و همیشه در دسترسه.
📌 حتی میتونی دادههات رو با همتیمیهات بهصورت همزمان تحلیل کنی.
---
🟥 ۴. همکاری با دانشجوی آمار یا همرشتهایهای مسلط به تحلیل
پژوهش، کار تیمیه. گاهی یک همکاری درست، کلی زمان و خطا رو کم میکنه.
✅ فقط یادت باشه سهم علمی هر کسی باید در مقاله ثبت بشه.
---
📌 تحلیل داده، یعنی معنا دادن به زحمات میدانیات.
مهم اینه بتونی دادهها رو بفهمی و توضیح بدی — با هر ابزاری که بلدی .
روابط عمومی کمیته مرکزی تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل
🆔 @arums_src
#یک_دقیقه_با_پژوهش
#قسمت_پنجم
#تحلیل_بدون_SPSS
#آمار_دانشجویی
#ابزار_آماری_ساده
#کمیته_تحقیقات_دانشجویی
📍 قسمت پنجم: دادههام رو چطور تحلیل کنم وقتی SPSS بلد نیستم؟
تحقیق رو انجام دادی. پرسشنامهها جمع شد. حالا نوبت تحلیل آماریه... ولی SPSS برات پیچیدهست؟ یا اصلاً دسترسی نداری؟
خبر خوب اینه که تحلیل آماری، فقط به SPSS محدود نیست.
اینجا چند گزینه ساده و قابلدسترس رو معرفی میکنیم:
---
🟩 ۱. Excel: بیشتر از چیزی که فکر میکنی!
اکسل فقط برای جدولسازی نیست — باهاش میتونی:
✔ میانگین و انحراف معیار بگیری
✔ نمودار بکشـی
✔ فراوانی (Frequency) بسازی
✔ حتی آزمون T انجام بدی
✅ ساده، سریع و بدون نیاز به نصب نرمافزار خاص
---
🟦 ۲. سایتهای تحلیل رایگان آماری
📊 مثل:
www.socscistatistics.com
www.graphpad.com
✅ فقط دادههات رو وارد کن و نوع آزمون رو انتخاب کن — خروجی جدول و تفسیر رو بهت میدن.
---
🟨 ۳. استفاده از Google Sheets (برخط و رایگان)
گوگل شیت مثل اکسل عمل میکنه، ولی آنلاین و همیشه در دسترسه.
📌 حتی میتونی دادههات رو با همتیمیهات بهصورت همزمان تحلیل کنی.
---
🟥 ۴. همکاری با دانشجوی آمار یا همرشتهایهای مسلط به تحلیل
پژوهش، کار تیمیه. گاهی یک همکاری درست، کلی زمان و خطا رو کم میکنه.
✅ فقط یادت باشه سهم علمی هر کسی باید در مقاله ثبت بشه.
---
📌 تحلیل داده، یعنی معنا دادن به زحمات میدانیات.
مهم اینه بتونی دادهها رو بفهمی و توضیح بدی — با هر ابزاری که بلدی .
روابط عمومی کمیته مرکزی تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل
🆔 @arums_src
#یک_دقیقه_با_پژوهش
#قسمت_پنجم
#تحلیل_بدون_SPSS
#آمار_دانشجویی
#ابزار_آماری_ساده
#کمیته_تحقیقات_دانشجویی
❤1👍1
Forwarded from کمیته تحقیقات دانشکده دندانپزشکی اردبیل
🔹به گزارش روابط عمومی کمیتهی تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکدهی دندانپزشکی اردبیل، کارگاه کشوری" مدیریت دادههای پژوهشی ” از سری کارگاههای مدرسه پژوهشی کشوری تابستانه پژوهشگران برتر، مدرسهای به وسعت ایران به همت کمیتههای تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکدههای دندانپزشکی مازندران، اردبیل، اصفهان و گلستان با همکاری کلان منطقه۲، روز سهشنبه تاریخ ۲۸ مرداد ۱۴۰۴ از ساعت ۱۰ الی ۱۲ در بستر اسکای روم به صورت مجازی برگزار شد.
🔹جهت دریافت اطلاعات بیشتر در رابطه با دومین مدرسهی پژوهشی کشوری تابستانه پژوهشگران برتر، مدرسهای به وسعت ایران، با آیدی پشتیبانی در ارتباط باشید.
✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
📍 گروه مدرسه تابستانه:
🌏 https://news.1rj.ru/str/+ALbqwu0WHKM1Y2E0
🔹آیدی پشتیبانی:
🆔 @DentalSrcSupport
🔹جهت دریافت اطلاعات بیشتر در رابطه با دومین مدرسهی پژوهشی کشوری تابستانه پژوهشگران برتر، مدرسهای به وسعت ایران، با آیدی پشتیبانی در ارتباط باشید.
✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
📍 گروه مدرسه تابستانه:
🌏 https://news.1rj.ru/str/+ALbqwu0WHKM1Y2E0
🔹آیدی پشتیبانی:
🆔 @DentalSrcSupport
Forwarded from کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی (Maryam Fattahi)
📌 تکنیک برعکسنویسی مقالات: چرا این روش واقعا کاربردیه؟
یه دانشجوی پژوهشگر رو تصور کنید که شروع به نوشتن مقاله کرده، اما مغزش پر از جزئیات و اطلاعاته. از مقدمه شروع میکنه، اما سردرگم میشه که چی بگه و چی نگه. نتیجه چی میشه؟ یه مقدمه طولانی و بیهدف! 😵💫
حالا یه لحظه به این فکر کنید: هدف نهایی مقاله چیه؟ اینکه نتایج پژوهش رو به درستی و شفافیت به بقیه منتقل کنیم. خب، پس چرا از جایی که مهمترین بخش کاره، شروع نکنیم؟
1️⃣ اول، نتیجه رو بچسب 🎯
این روش دقیقاً مثل این میمونه که اول از همه، قلب مقاله رو بنویسید: بخش "نتایج" (Results). چرا؟ چون نتایج، دادههای خام و بیطرف شما هستن. وقتی این بخش رو مینویسید، دقیقاً میدونید که چی کشف کردید و چه چیزی رو میخواید به بقیه نشون بدید. این کار، به ساختار بقیه مقاله جهت میده و جلوی سردرگمی رو میگیره.
2️⃣ بحث و تحلیل: نتایج چی میگن؟ 🗣️
بعد از اینکه نتایج رو نوشتید، میرید سراغ بخش "بحث" (Discussion). اینجا دیگه قضیه سادهتره. شما میدونید که نتایجتون چی هستن، پس حالا میتونید با خیال راحت اونها رو تحلیل کنید، با پژوهشهای دیگه مقایسه کنید و اهمیتشون رو توضیح بدید. این بخش، در واقع تفسیر همون نتایج قبلیه.
3️⃣ روش کار: چجوری به این نتایج رسیدید؟ 🧪
حالا که میدونید نتایج و تحلیلهاتون چی هستن، بخش "روش کار" (Methodology) رو مینویسید. اینجا شما به خواننده میگید که دقیقاً چطور به اون نتایج رسیدید. کارتون راحته چون مسیرش کاملاً مشخصه.
4️⃣ نتیجهگیری: خلاصهی کلام ✍️
بخش "نتیجهگیری" (Conclusion) هم بعد از همه اینها نوشته میشه تا کل مسیر پژوهش رو در چند جمله خلاصه کنه و به خواننده نشون بده که کل حرفتون چی بوده.
5️⃣ مقدمه: حالا دیگه میدونی از کجا شروع کنی💡
و در نهایت، نوبت به "مقدمه" (Introduction) میرسه. باور کنید یا نه، نوشتن مقدمه در این مرحله، خیلی آسونتره! چرا؟ چون حالا که همه چیز رو نوشتید، دقیقاً میدونید که باید چه پیشزمینهای رو به خواننده بدید تا به نتایج شما برسه. مقدمهای که به این روش نوشته میشه، دقیقاً به سمت هدف اصلی مقاله هدایت میشه و پرتی نداره.
پس، به جای اینکه از اول یه مسیر ناشناخته رو شروع کنید، اول مقصد رو مشخص کنید، بعد مسیر رو قدم به قدم بسازید. این تکنیک، نه تنها زمان نوشتن رو کوتاهتر میکنه، بلکه به مقاله شما انسجام و جهتگیری قویتری میده.
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
یه دانشجوی پژوهشگر رو تصور کنید که شروع به نوشتن مقاله کرده، اما مغزش پر از جزئیات و اطلاعاته. از مقدمه شروع میکنه، اما سردرگم میشه که چی بگه و چی نگه. نتیجه چی میشه؟ یه مقدمه طولانی و بیهدف! 😵💫
حالا یه لحظه به این فکر کنید: هدف نهایی مقاله چیه؟ اینکه نتایج پژوهش رو به درستی و شفافیت به بقیه منتقل کنیم. خب، پس چرا از جایی که مهمترین بخش کاره، شروع نکنیم؟
1️⃣ اول، نتیجه رو بچسب 🎯
این روش دقیقاً مثل این میمونه که اول از همه، قلب مقاله رو بنویسید: بخش "نتایج" (Results). چرا؟ چون نتایج، دادههای خام و بیطرف شما هستن. وقتی این بخش رو مینویسید، دقیقاً میدونید که چی کشف کردید و چه چیزی رو میخواید به بقیه نشون بدید. این کار، به ساختار بقیه مقاله جهت میده و جلوی سردرگمی رو میگیره.
2️⃣ بحث و تحلیل: نتایج چی میگن؟ 🗣️
بعد از اینکه نتایج رو نوشتید، میرید سراغ بخش "بحث" (Discussion). اینجا دیگه قضیه سادهتره. شما میدونید که نتایجتون چی هستن، پس حالا میتونید با خیال راحت اونها رو تحلیل کنید، با پژوهشهای دیگه مقایسه کنید و اهمیتشون رو توضیح بدید. این بخش، در واقع تفسیر همون نتایج قبلیه.
3️⃣ روش کار: چجوری به این نتایج رسیدید؟ 🧪
حالا که میدونید نتایج و تحلیلهاتون چی هستن، بخش "روش کار" (Methodology) رو مینویسید. اینجا شما به خواننده میگید که دقیقاً چطور به اون نتایج رسیدید. کارتون راحته چون مسیرش کاملاً مشخصه.
4️⃣ نتیجهگیری: خلاصهی کلام ✍️
بخش "نتیجهگیری" (Conclusion) هم بعد از همه اینها نوشته میشه تا کل مسیر پژوهش رو در چند جمله خلاصه کنه و به خواننده نشون بده که کل حرفتون چی بوده.
5️⃣ مقدمه: حالا دیگه میدونی از کجا شروع کنی💡
و در نهایت، نوبت به "مقدمه" (Introduction) میرسه. باور کنید یا نه، نوشتن مقدمه در این مرحله، خیلی آسونتره! چرا؟ چون حالا که همه چیز رو نوشتید، دقیقاً میدونید که باید چه پیشزمینهای رو به خواننده بدید تا به نتایج شما برسه. مقدمهای که به این روش نوشته میشه، دقیقاً به سمت هدف اصلی مقاله هدایت میشه و پرتی نداره.
پس، به جای اینکه از اول یه مسیر ناشناخته رو شروع کنید، اول مقصد رو مشخص کنید، بعد مسیر رو قدم به قدم بسازید. این تکنیک، نه تنها زمان نوشتن رو کوتاهتر میکنه، بلکه به مقاله شما انسجام و جهتگیری قویتری میده.
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
❤9👍3