Как понять, имеем мы дело с образованием как полезным и важным процессом или симулякром?
Надеюсь, что вас интересуют не формальные определения (их те, кто собирается учиться сам или готовит детей к поступлению, знают куда больше, чем я), а как я определяю для себя (и клиента), случится ли образование в течение трех лет бакалавриата/года-другого магистратуры или 3-8 лет докторантуры, и стоит инвестировать силы, время и часто - деньги
Вот несложная формула
НАСТОЯЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ – ЭТО КВАНТОВЫЙ СКАЧОК
Это значит, что в тех случаях, когда мы имеем дело именно с образованием, а не плохо замаскированной продажей дипломов и/или видов на жительство и/или соревнованием родительских эг «мой-то в Лозанне учится!», то итогом становится качественное изменение того, кто учился
Проявлений у этого может быть много. Самое простое и очевидное, например, расширение горизонтов благодаря изучению иностранного языка (да, язык, где и как бы мы его ни учили, - всегда образование). Вы же слышали о гипотезах, что у человека столько идентичностей, на скольких языках он говорит?
Очевидное, но не всегда линейное – получение новой профессии: были юристом, стали специалистом по информационной безопасности
Задумывалось как чистый квантовый скачок для идеального мира, но потом местами что-то пошло не так: магистратуры (переход от повторений выданных лекторами во время бакалавриата к поиску своих решений под надзором супервайзера) и докторантуры (предвидение потенциальных проблем и их самостоятельное решение)
К счастью, в неидеальном мире такая «квантовость» куда шире освоения языка, профессии или уровня критического мышления: в моем случае переход из традиционного корпоративного найма сначала в магистратуру, а потом в докоторантуру вообще закончился созданием своего консалтингового проекта и благодаря ему – гражданством не самой простой в смысле эмиграционных правил страны
К сожалению, как с любыми другими явлениями квантовости, использование инструментов из традиционной системы не всегда даст ожидаемый результат
Иски оксфордских выпусников мы уже обсуждали на этой странице. Во всех тех случаях можно сказать, что ожидаемого перехода в профессиональном плане не произошло. Опять же, во всех случаях собственная значимость истцов во время обучения стала достаточной для того, чтобы бросить вызов лучшему университету
Более мелкие квантовые переходы могут быть не очень заметны для тех, кто оценивает университет снаружи, но в нормальном образовательном процессе они обязательны.
К концу первого года докторантуры я уже достаточно ориентировалась в теории, обладала нужными данными из наблюдаемой реальности, но все еще мучилась с методологией. То есть требования к ней я знала, учебников по ней хватало, но вплести ее органично в исследование я не могла. Я, конечно, взяла все, что могла и от своего университета, и от его более именитых конкурентов, включая Кэмбридж. Не работало. Радикально изменило ситуацию – все стало мгновенно понятно и просто – посещение семинара профессора из университета, который не поднимается выше нижней трети рейтинга. Позднее я изучила ее бигорафию, и поняла, что она реально очень крутой методолог в области права. Почему и как она оказалась на юридическом факультете университета, который никто никогда не рекомендует юристам – загадка
Подобных историй много: и успешный переход из магистратуры в докторантуру, и успешное докторское исследование зависят в первую очередь от того, есть ли в универсиете эксперт по вашему вопросу. Если его нет, велика вероятность того, что вашу идею просто некому будет оценить, и тем более, дать рекомендацию для получения финансирования. Но такие специалисты могут оказаться не в тех местах, которые на слуху (как, например, в моем случае выбора университета за пределами традиционного круга, потому что в нем были самые сильные специалисты по картельному антитрасту)
В общем, на первый вопрос – необходимо ли в наш век «следующее» образование – ответ уже очевиден: да, если есть необходимость изменения своего качественного состояния, и выбранная институция его дает
Надеюсь, что вас интересуют не формальные определения (их те, кто собирается учиться сам или готовит детей к поступлению, знают куда больше, чем я), а как я определяю для себя (и клиента), случится ли образование в течение трех лет бакалавриата/года-другого магистратуры или 3-8 лет докторантуры, и стоит инвестировать силы, время и часто - деньги
Вот несложная формула
НАСТОЯЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ – ЭТО КВАНТОВЫЙ СКАЧОК
Это значит, что в тех случаях, когда мы имеем дело именно с образованием, а не плохо замаскированной продажей дипломов и/или видов на жительство и/или соревнованием родительских эг «мой-то в Лозанне учится!», то итогом становится качественное изменение того, кто учился
Проявлений у этого может быть много. Самое простое и очевидное, например, расширение горизонтов благодаря изучению иностранного языка (да, язык, где и как бы мы его ни учили, - всегда образование). Вы же слышали о гипотезах, что у человека столько идентичностей, на скольких языках он говорит?
Очевидное, но не всегда линейное – получение новой профессии: были юристом, стали специалистом по информационной безопасности
Задумывалось как чистый квантовый скачок для идеального мира, но потом местами что-то пошло не так: магистратуры (переход от повторений выданных лекторами во время бакалавриата к поиску своих решений под надзором супервайзера) и докторантуры (предвидение потенциальных проблем и их самостоятельное решение)
К счастью, в неидеальном мире такая «квантовость» куда шире освоения языка, профессии или уровня критического мышления: в моем случае переход из традиционного корпоративного найма сначала в магистратуру, а потом в докоторантуру вообще закончился созданием своего консалтингового проекта и благодаря ему – гражданством не самой простой в смысле эмиграционных правил страны
К сожалению, как с любыми другими явлениями квантовости, использование инструментов из традиционной системы не всегда даст ожидаемый результат
Иски оксфордских выпусников мы уже обсуждали на этой странице. Во всех тех случаях можно сказать, что ожидаемого перехода в профессиональном плане не произошло. Опять же, во всех случаях собственная значимость истцов во время обучения стала достаточной для того, чтобы бросить вызов лучшему университету
Более мелкие квантовые переходы могут быть не очень заметны для тех, кто оценивает университет снаружи, но в нормальном образовательном процессе они обязательны.
К концу первого года докторантуры я уже достаточно ориентировалась в теории, обладала нужными данными из наблюдаемой реальности, но все еще мучилась с методологией. То есть требования к ней я знала, учебников по ней хватало, но вплести ее органично в исследование я не могла. Я, конечно, взяла все, что могла и от своего университета, и от его более именитых конкурентов, включая Кэмбридж. Не работало. Радикально изменило ситуацию – все стало мгновенно понятно и просто – посещение семинара профессора из университета, который не поднимается выше нижней трети рейтинга. Позднее я изучила ее бигорафию, и поняла, что она реально очень крутой методолог в области права. Почему и как она оказалась на юридическом факультете университета, который никто никогда не рекомендует юристам – загадка
Подобных историй много: и успешный переход из магистратуры в докторантуру, и успешное докторское исследование зависят в первую очередь от того, есть ли в универсиете эксперт по вашему вопросу. Если его нет, велика вероятность того, что вашу идею просто некому будет оценить, и тем более, дать рекомендацию для получения финансирования. Но такие специалисты могут оказаться не в тех местах, которые на слуху (как, например, в моем случае выбора университета за пределами традиционного круга, потому что в нем были самые сильные специалисты по картельному антитрасту)
В общем, на первый вопрос – необходимо ли в наш век «следующее» образование – ответ уже очевиден: да, если есть необходимость изменения своего качественного состояния, и выбранная институция его дает
На второй – как отсечь университеты, которые не дают возможности для таких переходов сейчас отвечу отдельно
Проблема микки-маус дипломов (дипломов, которые формально соответствуют требованиям бакалавриата/магистратуры, но шансов на качественные изменения не дают) существует во многих странах
Даже в Швейцарии нет-нет да и обнаружится «совместный швейцарско-американский университет» с международным менеджментом и другими завлекающими факультетами. К сожалению, просто на срок существования такого университета или форму собственности (государственный, независимый или частный) опираться нельзя: мы с вами не так давно вместе убеждались, что есть относительно молодые университеты с прекрасными программами, а клиентам я не устаю напоминать, что в некоторых странах в отсталых регионах специально создавали государственные университеты, чтобы хоть как-то занять население и дать минимальные шансы на образование. Число иностранных студентов уже тоже не показатель (в престижных университетах иностранных студентов может быть не меньше, чем в университетах «для визы»)
На что смотрим?
Вспоминаем историю про гениального профессора-методолога, и смотрим на преподавательский состав, темы их работ, какими модулями они заведуют. И вообще убеждаемся, что профессоров в этом университете достаточно
Помним, что если университет молодой, и не набрал еще профессоров в штат, у него могут оказаться отличные контакты с известными профессорами мировых лидеров (это частая история с университетами в Эмиратах: вроде никто не знает про факультет, но в числе module organisers – известные американские профессора-экономисты)
У факультета, куда вы подаетесь, есть репутация хотя бы в одном секторе: например, для абитуриентов юристов, даже если они пока не знают, в чем хотят специализироваться, важно убедиться, что преподаватели определяют повестку в какой-то отрасли.
У университета и/или факультета есть гранты от научных организаций, правильств или международных институций
Учебный план выбранного направления адекватный (можно сравнить с очевидными лидерами, например, да и просто здравый смысл обычно помогает)
У факультета есть «индустриальные» партнеры – достаточно легко обнаруживаются связи с бизнесом, международными и правительственными организациями
Если у университета нет грантов, мало профессоров или их вообще нет, а беглый гуглеж не позволил вам понять специализацию факультета – почти наверняка имеем дело с «котомками и баулами» сомнительного качества (метафора родилась в ходе сравнения престижа университетов и люксовых брендов, ссылку для контекста дам в комментарии
А если хотите разобраться со своим выбором магистратуры, приходите к нам на встречу потенциальных абитуриентов магистратур 02 августа https://www.eventbrite.com/e/trust-me-i-am-a-doctor--tickets-1465509370979?aff=oddtdtcreator. Индивидуальные консультации проданы, места наблюдателей есть, вопросы «как выбрать адекватный университет и направление» присутствуют в обоих запросах – и для европейского кандидата, и для кандидата из пост-советской страны
Проблема микки-маус дипломов (дипломов, которые формально соответствуют требованиям бакалавриата/магистратуры, но шансов на качественные изменения не дают) существует во многих странах
Даже в Швейцарии нет-нет да и обнаружится «совместный швейцарско-американский университет» с международным менеджментом и другими завлекающими факультетами. К сожалению, просто на срок существования такого университета или форму собственности (государственный, независимый или частный) опираться нельзя: мы с вами не так давно вместе убеждались, что есть относительно молодые университеты с прекрасными программами, а клиентам я не устаю напоминать, что в некоторых странах в отсталых регионах специально создавали государственные университеты, чтобы хоть как-то занять население и дать минимальные шансы на образование. Число иностранных студентов уже тоже не показатель (в престижных университетах иностранных студентов может быть не меньше, чем в университетах «для визы»)
На что смотрим?
Вспоминаем историю про гениального профессора-методолога, и смотрим на преподавательский состав, темы их работ, какими модулями они заведуют. И вообще убеждаемся, что профессоров в этом университете достаточно
Помним, что если университет молодой, и не набрал еще профессоров в штат, у него могут оказаться отличные контакты с известными профессорами мировых лидеров (это частая история с университетами в Эмиратах: вроде никто не знает про факультет, но в числе module organisers – известные американские профессора-экономисты)
У факультета, куда вы подаетесь, есть репутация хотя бы в одном секторе: например, для абитуриентов юристов, даже если они пока не знают, в чем хотят специализироваться, важно убедиться, что преподаватели определяют повестку в какой-то отрасли.
У университета и/или факультета есть гранты от научных организаций, правильств или международных институций
Учебный план выбранного направления адекватный (можно сравнить с очевидными лидерами, например, да и просто здравый смысл обычно помогает)
У факультета есть «индустриальные» партнеры – достаточно легко обнаруживаются связи с бизнесом, международными и правительственными организациями
Если у университета нет грантов, мало профессоров или их вообще нет, а беглый гуглеж не позволил вам понять специализацию факультета – почти наверняка имеем дело с «котомками и баулами» сомнительного качества (метафора родилась в ходе сравнения престижа университетов и люксовых брендов, ссылку для контекста дам в комментарии
А если хотите разобраться со своим выбором магистратуры, приходите к нам на встречу потенциальных абитуриентов магистратур 02 августа https://www.eventbrite.com/e/trust-me-i-am-a-doctor--tickets-1465509370979?aff=oddtdtcreator. Индивидуальные консультации проданы, места наблюдателей есть, вопросы «как выбрать адекватный университет и направление» присутствуют в обоих запросах – и для европейского кандидата, и для кандидата из пост-советской страны
Eventbrite
Trust me, I am a Doctor: блиц-диагностика для студентов и родителей.
Магистратура: когда точно не надо, как выбрать, чего ожидать, где взять денег и другие наши любимые вопросы
👍2🔥2
Признаю, что формат экспресс-консультации (20 минут, £150 до 31.08.2025, £180 с 01 сентября) странный. Времени – мало, денег - много
Но работает, и с учетом затрат времени, сил и денег работает очень эффективно
Проще всего показать на примере
На фото – информация от мамы студентки спустя несколько месяцев после такой консультации. Ситуация непростая – европейский паспорт (то есть International fees в Великобритании) сильный английский, который хотелось сохранить, старт в канадском университете, разочарование в выбранной специальности
За 20 минут мы не только подобрали университеты и утвердили специальность, но и выстроили объемную стратегию – что и когда делать
Результат на фото: 4 из 5 университетов, включая топовые, дали оффер. Применение ассертивных практик в сочетании с хорошим пониманием менталитета британских академиков – экономию в 4 500 GBP каждый год на время учебы по специальности, где грантов практически не существует
Почему это сработало:
- абитуриент собрал все факты и был честен, поэтому мнимые минусы мы смогли интегрировать в ее профайл и сделать привлекательными для университетов
- абитуриент четко знал, чего хочет и чего не хочет, и не очень удачный опыт с первым курсом в другой стране стал нам опорой в этом
- абитуриент провел большую самостоятельную исследовательскую работу и то, чем мы занимались эти 20 минут, было больше всего похоже на sanity check: абитуриент принес свои гипотезы, и мы их анализировали, но с учетом моих знаний и опыта
В субботу, 02 августа, у нас будет две такие консультации в прямом эфире. Тема – магистратура. К счастью, обе истории иллюстративные – взрослые абитуриенты, один с британским резидентством, другой с паспортом страны, который по некоторым данным вызывает трудности при поступлении и получении виз. В одном случае есть право на финансовую поддержку от государства, в другом необходимо полное финансирование или хотя бы полностью бесплатное обучение. Есть примерное представление о желаемой специальности, но пока или непонятна ценность такого обучения, или стратегия (куда, когда, как поступаем, и как гарантировать поступление)
Если у вас зарождаются подобные вопросы, приходите наблюдателями – вам это поможет выстроить для себя алгоритм оценки ресурсов и принятия решения. Да и люди у нас обычно собираются интересные. Например, в прошлый раз сомнения о ценности и перспективах одной редкой специальности были напрочь рассеяны представителем индустрии, где именно такие специалисты оказались нужны
https://www.eventbrite.com/e/trust-me-i-am-a-doctor--tickets-1465509370979?aff=oddtdtcreator
Но работает, и с учетом затрат времени, сил и денег работает очень эффективно
Проще всего показать на примере
На фото – информация от мамы студентки спустя несколько месяцев после такой консультации. Ситуация непростая – европейский паспорт (то есть International fees в Великобритании) сильный английский, который хотелось сохранить, старт в канадском университете, разочарование в выбранной специальности
За 20 минут мы не только подобрали университеты и утвердили специальность, но и выстроили объемную стратегию – что и когда делать
Результат на фото: 4 из 5 университетов, включая топовые, дали оффер. Применение ассертивных практик в сочетании с хорошим пониманием менталитета британских академиков – экономию в 4 500 GBP каждый год на время учебы по специальности, где грантов практически не существует
Почему это сработало:
- абитуриент собрал все факты и был честен, поэтому мнимые минусы мы смогли интегрировать в ее профайл и сделать привлекательными для университетов
- абитуриент четко знал, чего хочет и чего не хочет, и не очень удачный опыт с первым курсом в другой стране стал нам опорой в этом
- абитуриент провел большую самостоятельную исследовательскую работу и то, чем мы занимались эти 20 минут, было больше всего похоже на sanity check: абитуриент принес свои гипотезы, и мы их анализировали, но с учетом моих знаний и опыта
В субботу, 02 августа, у нас будет две такие консультации в прямом эфире. Тема – магистратура. К счастью, обе истории иллюстративные – взрослые абитуриенты, один с британским резидентством, другой с паспортом страны, который по некоторым данным вызывает трудности при поступлении и получении виз. В одном случае есть право на финансовую поддержку от государства, в другом необходимо полное финансирование или хотя бы полностью бесплатное обучение. Есть примерное представление о желаемой специальности, но пока или непонятна ценность такого обучения, или стратегия (куда, когда, как поступаем, и как гарантировать поступление)
Если у вас зарождаются подобные вопросы, приходите наблюдателями – вам это поможет выстроить для себя алгоритм оценки ресурсов и принятия решения. Да и люди у нас обычно собираются интересные. Например, в прошлый раз сомнения о ценности и перспективах одной редкой специальности были напрочь рассеяны представителем индустрии, где именно такие специалисты оказались нужны
https://www.eventbrite.com/e/trust-me-i-am-a-doctor--tickets-1465509370979?aff=oddtdtcreator
❤10
Дорогие саррейские подписчики и сочувствующие, кому комфортно доехать до Гилфорда
А не выпить ли нам зачеркнуто
Мы все время от времени намереваемся выйти на кофе и все никак не можем преодолеть стеснение взрослых состоявшихся людей от встречи с неизвестным
Может быть, мы просто все вместе выйдем на дринк? Допустим, в субботу, 16 августа в 16.00? Если вы в комментариях отметитесь, я прикину число людей и забронирую что-то в пределах 10-15 минут от станции
А не выпить ли нам зачеркнуто
Мы все время от времени намереваемся выйти на кофе и все никак не можем преодолеть стеснение взрослых состоявшихся людей от встречи с неизвестным
Может быть, мы просто все вместе выйдем на дринк? Допустим, в субботу, 16 августа в 16.00? Если вы в комментариях отметитесь, я прикину число людей и забронирую что-то в пределах 10-15 минут от станции
[с некоторой опаской перепощиваю прекрасный лонгрид от хорошего друга, потому что в прошлый раз некоторые пользователи посчитали, что это лично про них. Сразу предупреждаю – это не про какого-то отдельного человека, это результат наблюдений за трендами, и трендами довольно глобальными. То есть в жизни отдельного человека может и не случиться, а вот в популяции уже заметно] https://www.facebook.com/photo/?fbid=10231346876548411&set=a.1685520171112
На этот раз позволю себе не согласиться с любимым автором вот в этой части:
... Наконец, образовательные траектории, по-видимому, станут короче и цикличнее. Lifelearning у всех на слуху, я полагаю. Но меняется сама структура: многолетняя магистратура скорее всего уступит место модульной схеме «теория → практика → быстрая валидация навыка», потому что 60-летний слушатель требует меньшего теоретического и больше немедленного прикладного эффекта. И это не столько про когнитивные особенности, сколько про то, что время жизни “стоит” дороже в таком возрасте. Да, это тоже все заложено в международные политики развития. Нет, это не значит, что классическое образование исчезнет, я пишу лишь о людях в солидном возрасте...
Именно потому, что время жизни стоит дороже, постград программы начинают играть новую роль в жизни тех, кому 40+ за счет новой мотивации: это уже не способ зайти на рынок труда или обойти коллегу, а (простите за пафос, но иногда нужно) spiritual experience, освоение смысла жизни и интеграция его в свою новую реальность.
Я уже рассказывала о клиентах, fellow doctorate students и знакомых, которые возвращались в образование даже не в 40 или 50, а в 60 и 70 лет. И сама уже приняла решение продолжить свое профессиональное развитие с этой осени (если наберусь смелости – расскажу). Но это все частности. Общая статистика выглядит так для взрослых студентов
Зафиксировано устойчивое участие взрослых студентов в магистратуре и докторантуре, а интерес к обучению в зрелом возрасте медленно растет.
В США средний возраст студентов graduate-программ — 33 года, при этом 22% выпускников старше 40 лет.
OECD утверждает, что «более 40% магистров — старше 30 лет. Студенты старше 40, 50, 60 лет встречаются регулярно, но их доля заметно меньше, хотя растут предложения гибких и онлайн-форматов, рассчитанных на зрелых специалистов»
Хотя учебная активность после 45–54 лет снижается, но не исчезает: около 36% людей 55–64 лет и около 20% 65–74 лет отмечают участие в обучении (правда, в этом случае речь не только про университетские degree, но и иные курсы/сертификаты).
В общем, тренд к увеличению возраста среди студентов длительных и глубоких университетских программ, не просто курсов, умеренный, но устойчивый: крупных “прыжков” нет, однако старших студентов куда больше, чем 15–20 лет назад, и появляются программы, рассчитанные на возрастные группы 40, 50, 60+.
Феномен "обучения в 40–60+" становится постепенной нормой, а не чем-то необычным
Спекулировать про ценность образоваия для поддержания когнитивки или развития нетворка не буду – там много нелинейного и слишком сложного для одного поста, но напомню, что у нас на завтрашней кинике обе публичные консультации по магистратуре – для кандидатов существенно старше 30 лет. Если вам «для друга» надо понять, какая мотивация может быть в этом возврасте, какие ограничения и ресурсы, и как мы сможем преодолеть первые и использовать вторые, приходите. Мы встречаемся в 11.00 по Лондону, Регистрация здесь https://www.eventbrite.com/e/trust-me-i-am-a-doctor--tickets-1465509370979?aff=oddtdtcreator, продолжительность всего мероприятия 1 час, запись не ведем, так что все сказанное останется между нами
На этот раз позволю себе не согласиться с любимым автором вот в этой части:
... Наконец, образовательные траектории, по-видимому, станут короче и цикличнее. Lifelearning у всех на слуху, я полагаю. Но меняется сама структура: многолетняя магистратура скорее всего уступит место модульной схеме «теория → практика → быстрая валидация навыка», потому что 60-летний слушатель требует меньшего теоретического и больше немедленного прикладного эффекта. И это не столько про когнитивные особенности, сколько про то, что время жизни “стоит” дороже в таком возрасте. Да, это тоже все заложено в международные политики развития. Нет, это не значит, что классическое образование исчезнет, я пишу лишь о людях в солидном возрасте...
Именно потому, что время жизни стоит дороже, постград программы начинают играть новую роль в жизни тех, кому 40+ за счет новой мотивации: это уже не способ зайти на рынок труда или обойти коллегу, а (простите за пафос, но иногда нужно) spiritual experience, освоение смысла жизни и интеграция его в свою новую реальность.
Я уже рассказывала о клиентах, fellow doctorate students и знакомых, которые возвращались в образование даже не в 40 или 50, а в 60 и 70 лет. И сама уже приняла решение продолжить свое профессиональное развитие с этой осени (если наберусь смелости – расскажу). Но это все частности. Общая статистика выглядит так для взрослых студентов
Зафиксировано устойчивое участие взрослых студентов в магистратуре и докторантуре, а интерес к обучению в зрелом возрасте медленно растет.
В США средний возраст студентов graduate-программ — 33 года, при этом 22% выпускников старше 40 лет.
OECD утверждает, что «более 40% магистров — старше 30 лет. Студенты старше 40, 50, 60 лет встречаются регулярно, но их доля заметно меньше, хотя растут предложения гибких и онлайн-форматов, рассчитанных на зрелых специалистов»
Хотя учебная активность после 45–54 лет снижается, но не исчезает: около 36% людей 55–64 лет и около 20% 65–74 лет отмечают участие в обучении (правда, в этом случае речь не только про университетские degree, но и иные курсы/сертификаты).
В общем, тренд к увеличению возраста среди студентов длительных и глубоких университетских программ, не просто курсов, умеренный, но устойчивый: крупных “прыжков” нет, однако старших студентов куда больше, чем 15–20 лет назад, и появляются программы, рассчитанные на возрастные группы 40, 50, 60+.
Феномен "обучения в 40–60+" становится постепенной нормой, а не чем-то необычным
Спекулировать про ценность образоваия для поддержания когнитивки или развития нетворка не буду – там много нелинейного и слишком сложного для одного поста, но напомню, что у нас на завтрашней кинике обе публичные консультации по магистратуре – для кандидатов существенно старше 30 лет. Если вам «для друга» надо понять, какая мотивация может быть в этом возврасте, какие ограничения и ресурсы, и как мы сможем преодолеть первые и использовать вторые, приходите. Мы встречаемся в 11.00 по Лондону, Регистрация здесь https://www.eventbrite.com/e/trust-me-i-am-a-doctor--tickets-1465509370979?aff=oddtdtcreator, продолжительность всего мероприятия 1 час, запись не ведем, так что все сказанное останется между нами
🔥5👍3
Хотела написать, что отпуск должен длится хотя бы недели три
Первую ты ещё бегаешь по потолку и орёшь, но в новых интерьерах и по новым пейзажам
На второй, наконец, определился с любимой кофейней, лучшим пляжем и новыми рутинами
К концу третьей окончательно забыл второй язык, понахватался эскуза и грацие, выходишь выпить капучино вместо завтрака, совершенно не помнишь, чем ты занимаешься в обычной жизни и вместо роста прикидываешь, не проще ли ужаться в расходах, меняешь мысли об ипотечной стратегии на простую идею купить крохотную квартирку на юге Италии прямо сейчас
Но потом возвращаешься домой, совершенно не узнаешь аэропорт (потому что для тебя он реально новый), с трудом вспоминаешь, где у тебя дом, и где все, что в доме, обнаруживаешь, что забыл второй язык, используешь эскуза и грацие в Маркс энд Спенсер, выходишь выпить капучино вместо завтрака, совершенно не помнишь, чем ты занимаешься в обычной жизни и вместо роста прикидываешь, не проще ли ужаться в расходах, меняешь мысли об ипотечной стратегии на простую идею купить крохотную квартирку на юге Италии прямо сейчас
В общем, сомнительные выгоды. Не уверена, что захочу повторить
Первую ты ещё бегаешь по потолку и орёшь, но в новых интерьерах и по новым пейзажам
На второй, наконец, определился с любимой кофейней, лучшим пляжем и новыми рутинами
К концу третьей окончательно забыл второй язык, понахватался эскуза и грацие, выходишь выпить капучино вместо завтрака, совершенно не помнишь, чем ты занимаешься в обычной жизни и вместо роста прикидываешь, не проще ли ужаться в расходах, меняешь мысли об ипотечной стратегии на простую идею купить крохотную квартирку на юге Италии прямо сейчас
Но потом возвращаешься домой, совершенно не узнаешь аэропорт (потому что для тебя он реально новый), с трудом вспоминаешь, где у тебя дом, и где все, что в доме, обнаруживаешь, что забыл второй язык, используешь эскуза и грацие в Маркс энд Спенсер, выходишь выпить капучино вместо завтрака, совершенно не помнишь, чем ты занимаешься в обычной жизни и вместо роста прикидываешь, не проще ли ужаться в расходах, меняешь мысли об ипотечной стратегии на простую идею купить крохотную квартирку на юге Италии прямо сейчас
В общем, сомнительные выгоды. Не уверена, что захочу повторить
❤16😁12
С 01 сентября я повышаю цены на услуги и меняю некоторые форматы
На фото – иллюстрация изменений на примере консультаций, то есть:
• Цена подрастет примерно на 20-25%
• У часовой консультации больше не будет двухнедельного сопровождения, но свои рекомендации я буду давать письменно дополнительно к видеозаписи
Почему я меняю цены
1. Рост глубины и результативности
Я проанализировала данные последних двух лет и увидела, что даже краткие консультации приводят к важным сдвигам — будь то изменение стратегии поступления или выход из кризисной ситуации, а за время расширенного формата «без ограничения времени» клиенты успевали и карьерный трек сменить, и поступить в университет мечты. Это подтверждает ценность форматов
2. Проверенная эффективность коротких форматов
Оказалось, что даже за 20 минут мы успеваем многое: подобрать модули для GCSE или выпускных классов так, чтобы и цель достигалась, и запасные варианты сохранялись; или валидировать выбор университетов; или откорректировать страгию для магистрантов
Этот формат я вводила в качестве эксперимента , а теперь они входят в постоянную линейку и получают фиксированную цену.
3. Изменение форматов и структуры услуг
Стало понятно, какие запросы требуют комплексного подхода, а где достаточно одной встречи. Поэтому я пересобрала линейку продуктов — и цены отражают это различие.
4. Сравнение с рынком
Я внимательно изучила, как работают коллеги в похожих областях — от больших агентств до индивидуальных экспертов. Обновлённые цены окажутся в «средней вилке» для качественного сопровождения, но при этом сохранят индивидуальность и гибкость.
5. Рост нагрузки и ограниченность ресурса
Мой подход остаётся индивидуальным, и в этом разница того, что делаю я, и того, что делают большие агентства. Чтобы сохранить высокое качество и возможность действительно быть рядом, я ограничиваю количество клиентов и корректирую цену в соответствии с этим приоритетом.
Стоимость сопровождения при поступлении в школы, на бакалавриат, в магистратуры и докторантуры и стоимость кризисной помощи (конфликтные ситуации во время учебы, супервизионная и кураторская поддержка там, где университетским преподавателям не хватает времени) подрастет на те же 20-25%
Если вы думали о работе со мной, то август – отличное время, чтобы заморозить цену на необходимую вам услугу на уровне предыдущих двух лет. Если вы оплатите ее сейчас, то воспользоваться ею сможете тогда, когда будете готовы
Как обычно, я продолжу делиться всем, что знаю об образовании в мире, его соответствии нашим карьерным устремлениям и личным особенностям тут и в тг канале абсолютно бесплатно
На фото – иллюстрация изменений на примере консультаций, то есть:
• Цена подрастет примерно на 20-25%
• У часовой консультации больше не будет двухнедельного сопровождения, но свои рекомендации я буду давать письменно дополнительно к видеозаписи
Почему я меняю цены
1. Рост глубины и результативности
Я проанализировала данные последних двух лет и увидела, что даже краткие консультации приводят к важным сдвигам — будь то изменение стратегии поступления или выход из кризисной ситуации, а за время расширенного формата «без ограничения времени» клиенты успевали и карьерный трек сменить, и поступить в университет мечты. Это подтверждает ценность форматов
2. Проверенная эффективность коротких форматов
Оказалось, что даже за 20 минут мы успеваем многое: подобрать модули для GCSE или выпускных классов так, чтобы и цель достигалась, и запасные варианты сохранялись; или валидировать выбор университетов; или откорректировать страгию для магистрантов
Этот формат я вводила в качестве эксперимента , а теперь они входят в постоянную линейку и получают фиксированную цену.
3. Изменение форматов и структуры услуг
Стало понятно, какие запросы требуют комплексного подхода, а где достаточно одной встречи. Поэтому я пересобрала линейку продуктов — и цены отражают это различие.
4. Сравнение с рынком
Я внимательно изучила, как работают коллеги в похожих областях — от больших агентств до индивидуальных экспертов. Обновлённые цены окажутся в «средней вилке» для качественного сопровождения, но при этом сохранят индивидуальность и гибкость.
5. Рост нагрузки и ограниченность ресурса
Мой подход остаётся индивидуальным, и в этом разница того, что делаю я, и того, что делают большие агентства. Чтобы сохранить высокое качество и возможность действительно быть рядом, я ограничиваю количество клиентов и корректирую цену в соответствии с этим приоритетом.
Стоимость сопровождения при поступлении в школы, на бакалавриат, в магистратуры и докторантуры и стоимость кризисной помощи (конфликтные ситуации во время учебы, супервизионная и кураторская поддержка там, где университетским преподавателям не хватает времени) подрастет на те же 20-25%
Если вы думали о работе со мной, то август – отличное время, чтобы заморозить цену на необходимую вам услугу на уровне предыдущих двух лет. Если вы оплатите ее сейчас, то воспользоваться ею сможете тогда, когда будете готовы
Как обычно, я продолжу делиться всем, что знаю об образовании в мире, его соответствии нашим карьерным устремлениям и личным особенностям тут и в тг канале абсолютно бесплатно
❤7
Некоторые уже знают, что мой сайт уходит на реконструкцию.
Кроме того, с 01 сентября меняются цены и некоторые форматы работы
Поэтому если у вас есть какой-то вопрос, даже если он не укладывается в то, что вы знаете об академическом консалтинге, напишите мне.
Мы всегда - ВСЕГДА - находим какие-то варианты, даже если у кандидата есть ограничения в виде финансов, паспорта, рамок предыдущего образования или подслушанного в сети
Кроме того, с 01 сентября меняются цены и некоторые форматы работы
Поэтому если у вас есть какой-то вопрос, даже если он не укладывается в то, что вы знаете об академическом консалтинге, напишите мне.
Мы всегда - ВСЕГДА - находим какие-то варианты, даже если у кандидата есть ограничения в виде финансов, паспорта, рамок предыдущего образования или подслушанного в сети
❤7
Осталась неделя до оглашения результатов экзаменов для тех выпусников британских школ, которые учились в A-level. В этот день решается судьба многих – станут conditional offers, которые привязаны к итоговым грейдам, окончательными, или нет?
Обычно в это время я напоминаю о клиринге – специальной процедуре в британской системе, когда при отсутствии подтвержденного оффера в университеты выбора можно связаться с другими университетами, в которых остались места (а таких немало, в том числе в Рассел групп), и все же начать свой бакалавриат
Но в этом году о клиринге сказали уже многие консультанты. Поэтому сегодня две одинаковые истории прошлого года и два, простите, непрошенных совета
Истории 1 и 2
Два выпускника разных школ – частной и государственной – в прошлом году поступали в топ-5 университетов Великобритании по официальным рейтингам. Один на специальность в области social science, второй – просто science. То есть конкурентные направления в конкурентных университетах
У обоих были условные офферы (ААА* и ААА). Оба получили грейды ниже ожидаемых (ААС и АВВ)
Родители обоих пережили несколько неприятных мгновений
ОБА ПОЛУЧИЛИ ИТОГОВЫЕ ОФФЕРЫ В УНИВЕРСИТЕТАХ ПЕРВОГО ВЫБОРА
Просто потому, что все остальные кандидаты тоже сдали экзамены неидеально, а у наших героев был внятный трек с доказательствами, почему им надо в эти специальности в этих университетах (то есть ровно тот случай, когда сработали мотивационные письма и немного удачи, конечно)
Поэтому и еще потому, что учиться надо там, где хочется, непрошенные советы
Совет 1
Если ваш кандидат (именно он, а не вы!) не уверен в своем выборе университета/специальности, но всем важно начать учиться в этом году;
Если кандидат за время ожидания (а 8 месяцев в этом возрасте меняют многое) поменял свое представление об университете или специальности мечты;
Если в момент подачи заявок перестраховались, не стали брать конкурентные университеты, а грейды прввзошли ваши и университетские ожидания;
Если поступление в университет связано с критичными жизненными событиями (получение гражданства, риск быть отправленным в другой стране в места, в которые не хочется и тп)
То клиринг – прекрасный вариант! Немало случаев, когда удается перейти в более престижный университет или обрести ту специализацию, к которой действительно лежит душа
В этом случае к вечеру 13 августа у родителей и кандидатов в телефон должны быть забиты номера телефонов приемных комиссий желаемых университетов, потому что хорошие клиринговые места разлетятся в течение минут после объявления итогов экзаменов
Совет 2
Но если
(а) Кандидат четко знает, какой университет и факультет ему нужен, но грейды получились не такими, как хотелось (что, между прочим, статистическая норма, а не конец жизни)
(б) чудесной истории, как в начале поста не произошло
(в) нет прямой угрозы жизни и здоровью
То не надо верить, что «университеты не любят gap year» и уговаривать кандидата взять хоть что-то
Причина банальная – мотивация наше всё, и мы все знаем, как саботировать то, что нам не нравится, четыреста одним совершенно законным способом, соблюдая при этом внещние приличия
А зумеры даже о законности методов саботажа не задумываются особо, не говоря о приличиях
В какой группе вы бы ни оказались, не забудьте налить шампанского – теперь школа ТОЧНО позади (а неудачно сданное можно досдать в любое время!)
Ваш Dr
P.S. Если вам нужна помощь в клиринговых стратегиях, пишите – я смогу консультировать на следующей неделе во вторник, среду и четверг
Обычно в это время я напоминаю о клиринге – специальной процедуре в британской системе, когда при отсутствии подтвержденного оффера в университеты выбора можно связаться с другими университетами, в которых остались места (а таких немало, в том числе в Рассел групп), и все же начать свой бакалавриат
Но в этом году о клиринге сказали уже многие консультанты. Поэтому сегодня две одинаковые истории прошлого года и два, простите, непрошенных совета
Истории 1 и 2
Два выпускника разных школ – частной и государственной – в прошлом году поступали в топ-5 университетов Великобритании по официальным рейтингам. Один на специальность в области social science, второй – просто science. То есть конкурентные направления в конкурентных университетах
У обоих были условные офферы (ААА* и ААА). Оба получили грейды ниже ожидаемых (ААС и АВВ)
Родители обоих пережили несколько неприятных мгновений
ОБА ПОЛУЧИЛИ ИТОГОВЫЕ ОФФЕРЫ В УНИВЕРСИТЕТАХ ПЕРВОГО ВЫБОРА
Просто потому, что все остальные кандидаты тоже сдали экзамены неидеально, а у наших героев был внятный трек с доказательствами, почему им надо в эти специальности в этих университетах (то есть ровно тот случай, когда сработали мотивационные письма и немного удачи, конечно)
Поэтому и еще потому, что учиться надо там, где хочется, непрошенные советы
Совет 1
Если ваш кандидат (именно он, а не вы!) не уверен в своем выборе университета/специальности, но всем важно начать учиться в этом году;
Если кандидат за время ожидания (а 8 месяцев в этом возрасте меняют многое) поменял свое представление об университете или специальности мечты;
Если в момент подачи заявок перестраховались, не стали брать конкурентные университеты, а грейды прввзошли ваши и университетские ожидания;
Если поступление в университет связано с критичными жизненными событиями (получение гражданства, риск быть отправленным в другой стране в места, в которые не хочется и тп)
То клиринг – прекрасный вариант! Немало случаев, когда удается перейти в более престижный университет или обрести ту специализацию, к которой действительно лежит душа
В этом случае к вечеру 13 августа у родителей и кандидатов в телефон должны быть забиты номера телефонов приемных комиссий желаемых университетов, потому что хорошие клиринговые места разлетятся в течение минут после объявления итогов экзаменов
Совет 2
Но если
(а) Кандидат четко знает, какой университет и факультет ему нужен, но грейды получились не такими, как хотелось (что, между прочим, статистическая норма, а не конец жизни)
(б) чудесной истории, как в начале поста не произошло
(в) нет прямой угрозы жизни и здоровью
То не надо верить, что «университеты не любят gap year» и уговаривать кандидата взять хоть что-то
Причина банальная – мотивация наше всё, и мы все знаем, как саботировать то, что нам не нравится, четыреста одним совершенно законным способом, соблюдая при этом внещние приличия
А зумеры даже о законности методов саботажа не задумываются особо, не говоря о приличиях
В какой группе вы бы ни оказались, не забудьте налить шампанского – теперь школа ТОЧНО позади (а неудачно сданное можно досдать в любое время!)
Ваш Dr
P.S. Если вам нужна помощь в клиринговых стратегиях, пишите – я смогу консультировать на следующей неделе во вторник, среду и четверг
❤6👍4🔥1
В буквальном смысле по просьбе подписчиков продолжаем серию субботних лабораторий «Trust me, I am a Doctor»
На этот раз мы работаем с одним кейсом – заявка на PhD во много раз сложнее, чем в магистратуру, а у нашего кандидата трек из 15 заявок, которые пока никуда не привели. Конечно, найти причины такого результата за 20 минут невозможно, поэтому вся встреча посвящена одному кейсу
Клиент и его кейс у нас уже есть, и участники могут на его примере выстроить собственную стратегию
Лаборатория и для тех, кто точно решил поступать в докторантуру, и тех, кто еще не определился: это отличная площадка, чтобы понять, к чему надо быть готовым (и надо ли)
Мне кажется, это будет полезно и тем, кто еще на пороге магистратур: ключевое отличие между процессами поступления только в академическом пропозале, и то не всегда (есть магистратуры, которые просят показать им образцы ваших академических papers: есть докуторантуры, в которые можно зайти без классического пропозала)
Стоимость участия для наблюдателей £10. Как правило, у нас есть возможность коротко осветить вопросы наблюдателей тоже
📍 Записи не будет — только живое участие.
Кому это подойдёт:
🔸 Мне — потому что вопросы о докторантуре самые сложные даже для формулирования, и мне кажется более практичным показать процесс прояснения всех сомнений на примере вместо долгого и не очень продуктивного обсуждения в личных сообщениях
🔸 Тем, кто уже планирует докторантуру или магистратуру, но не готов платить за полную консультацию. Здесь можно проверить свой план, получить те же ответы, плюс идеи и поддержку от сообщества.
🔸 Тем, кто пока только тревожится, но не начал действовать. Часто вопросы и проблемы повторяются. Здесь вы получите понимание, как это работает, и сможете учесть то, что важно именно вам, уже самостоятельно
🔸 Коллегам-консультантам: поступление в докторантуру – очень сложный процесс, который невозможно изучить, если вы не поступали на PhD. Универсальный алгоритм не обещаю – он зависит от направления обучения, страны кандидата, степени проработанности research question, но ключевые этапы и ловушки на них мы точно обсудим
Мы встречаемся 16 августа, в субботу, в 11.00 по Лондону на 1 час. Ссылка для наблюдателей https://www.eventbrite.co.uk/e/trust-me-i-am-a-doctor--tickets-1567038467239?aff=oddtdtcreator
На этот раз мы работаем с одним кейсом – заявка на PhD во много раз сложнее, чем в магистратуру, а у нашего кандидата трек из 15 заявок, которые пока никуда не привели. Конечно, найти причины такого результата за 20 минут невозможно, поэтому вся встреча посвящена одному кейсу
Клиент и его кейс у нас уже есть, и участники могут на его примере выстроить собственную стратегию
Лаборатория и для тех, кто точно решил поступать в докторантуру, и тех, кто еще не определился: это отличная площадка, чтобы понять, к чему надо быть готовым (и надо ли)
Мне кажется, это будет полезно и тем, кто еще на пороге магистратур: ключевое отличие между процессами поступления только в академическом пропозале, и то не всегда (есть магистратуры, которые просят показать им образцы ваших академических papers: есть докуторантуры, в которые можно зайти без классического пропозала)
Стоимость участия для наблюдателей £10. Как правило, у нас есть возможность коротко осветить вопросы наблюдателей тоже
📍 Записи не будет — только живое участие.
Кому это подойдёт:
🔸 Мне — потому что вопросы о докторантуре самые сложные даже для формулирования, и мне кажется более практичным показать процесс прояснения всех сомнений на примере вместо долгого и не очень продуктивного обсуждения в личных сообщениях
🔸 Тем, кто уже планирует докторантуру или магистратуру, но не готов платить за полную консультацию. Здесь можно проверить свой план, получить те же ответы, плюс идеи и поддержку от сообщества.
🔸 Тем, кто пока только тревожится, но не начал действовать. Часто вопросы и проблемы повторяются. Здесь вы получите понимание, как это работает, и сможете учесть то, что важно именно вам, уже самостоятельно
🔸 Коллегам-консультантам: поступление в докторантуру – очень сложный процесс, который невозможно изучить, если вы не поступали на PhD. Универсальный алгоритм не обещаю – он зависит от направления обучения, страны кандидата, степени проработанности research question, но ключевые этапы и ловушки на них мы точно обсудим
Мы встречаемся 16 августа, в субботу, в 11.00 по Лондону на 1 час. Ссылка для наблюдателей https://www.eventbrite.co.uk/e/trust-me-i-am-a-doctor--tickets-1567038467239?aff=oddtdtcreator
Eventbrite
Trust me, I am a Doctor: блиц-диагностика для студентов и родителей.
PhD: case study. Выясняем, почему ни одна из 15 заявок не привели к интервью, и что нужно изменить для желаемого результата
❤5
При моем полном согласии с выводом об универсальности как новой компетенции, недоумеваю по поводу "дипломы не нужны"
Извините, но университет - не ПТУ. Смысл университетского образования (и "универ" мы видим сразу в названии, не правда ли?) ровно в том, чтобы дать выпускнику такие универсальные навыки, с которыми он сможет потом самостоятельно осваивать новые направления, даже если их не было во время учебы
Собственно, система "бакалавриат - магистратура - докторантура" построена именно на повышении уровня универсальности с повышением уровня образования
Простой земной пример: с юридическим PhD в рамках разных благотворительных программ я вела в школах не только право, но и математику, и английскую литературу, потому что ключевая их задача - научить ученика задавать правильные вопросы и самостоятельно или с поддержкой искать ответы
С юридическим же (то есть social science в чистом виде) образованием я супервизировала в этом году в частном порядке выпускные студенческие работы по математической статистике, computer science и музыке, потому что знать, какую взять формулу для расчетов - задача студента. А задача супервайзера - помочь выстроить план исследования и аргументацию, в какой сфере эта аргументация бы ни лежала
В общем, не списываем университеты со счетов, но при выборе "media studies vs philosophy", разумеется, выбираем последнюю
Ваш Dr
Извините, но университет - не ПТУ. Смысл университетского образования (и "универ" мы видим сразу в названии, не правда ли?) ровно в том, чтобы дать выпускнику такие универсальные навыки, с которыми он сможет потом самостоятельно осваивать новые направления, даже если их не было во время учебы
Собственно, система "бакалавриат - магистратура - докторантура" построена именно на повышении уровня универсальности с повышением уровня образования
Простой земной пример: с юридическим PhD в рамках разных благотворительных программ я вела в школах не только право, но и математику, и английскую литературу, потому что ключевая их задача - научить ученика задавать правильные вопросы и самостоятельно или с поддержкой искать ответы
С юридическим же (то есть social science в чистом виде) образованием я супервизировала в этом году в частном порядке выпускные студенческие работы по математической статистике, computer science и музыке, потому что знать, какую взять формулу для расчетов - задача студента. А задача супервайзера - помочь выстроить план исследования и аргументацию, в какой сфере эта аргументация бы ни лежала
В общем, не списываем университеты со счетов, но при выборе "media studies vs philosophy", разумеется, выбираем последнюю
Ваш Dr
👍22
Когда меня клонит в попытки найти логику в поведении людей в интернете, я вспоминаю, как много лет подряд с восторгом неофита задалбывала аудиторию рассказами о Норфолке – и красота тут, и аутентичность, и свежий воздух, и виды, и безопасность, и настоящая английская культура, но не сильно утомительная для адаптации
...
Пока однажды не пришла в комментарии давняя подписчица и не сказала "зачем же вы там живёте, если вы так ненавидите это место?"
...
Пока однажды не пришла в комментарии давняя подписчица и не сказала "зачем же вы там живёте, если вы так ненавидите это место?"
😁16👍2❤1
Британские родители, чьи дети думают о творческой карьере: отличный apprenticeship, когда платят студенту, а не наоборот
https://nfts.co.uk/prime-video-production-academy?utm_content=422042846&utm_medium=social&utm_source=linkedin&hss_channel=lcp-1968772&fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR5FXNOg079MXYk9Cr9f8pSupSh2JbLPZQAlCPqCf9uqv9iA4evC3o_95u_jsw_aem_bDgt03vhOeyHqCx2fEJLkg
https://nfts.co.uk/prime-video-production-academy?utm_content=422042846&utm_medium=social&utm_source=linkedin&hss_channel=lcp-1968772&fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR5FXNOg079MXYk9Cr9f8pSupSh2JbLPZQAlCPqCf9uqv9iA4evC3o_95u_jsw_aem_bDgt03vhOeyHqCx2fEJLkg
NFTS
Prime Video Production Academy | NFTS
Selection ProcessStage 1The National Film and Television School will read all eligible applications and decide on a shortlist.We will be looking for applicants
В пятницу я получила опыт, который никак не могу переварить сама
Мы были с сыном в центральном Лондоне в пятницу до позднего вечера, и когда закончили основную программу решили оценить несколько ароматов, чтобы я могла подобрать ему подарок на день рождения
Самое близкое, что было – Селфриджез. Для небританцев – это большой универсам с фокусом на роскоши, но роскоши очень ортодоксальной. Вот чтобы все бренды от кутюр, шампанское рекой и тп.
Я раньше туда заскакивала на бегу днем и, поскольку я всю жизнь была страшным сном маркетологов, то есть не вижу ничего, кроме того, что мне очень надо в соответствии со списком, покупала себе искомый стик-тоналку от тома форда или тушь тришмакевой и убегала. Люди там, конечно, были, но того, что я увидела в пяницу, я не видела никогда
Вы помните, как аыглядели московские или лондонские станции метро в 8.50 по утрам до ковида, когда в офисах работали ВСЕ? Плотность посетителей была точно такая же. Интересна, однако, принадлежность посетителей к опреленным социальным группам
97% - мусульманская молодежь. С очень дорогой и обильной пластикой лица. С очень сложным и обильным макияжем – как я понимаю, наложение такого мейка занимает часа полтора. С очень дорогими аксессуарами. И, разумеется, не менее дорогими покупками
Потрясло меня не это – как я понимаю, посещение базаров – важная часть культуры в странах, где родились посетители. Да и сам по себе Селфриджез рассчитан, в общем, на таких людей – праздных и с лишними деньгами
Меня озадачили две вещи. Первая – совершенно одинаковые выражения совершенно одинаковых лиц с одинаковыми губами и скулами, и это выражение не было радостью от приобретений или хотя бы любопытством. Вторая – все это происходит летом в городе, где в любое время года и для любого бюджета НЕТ проблем с развлечениями. Для любой культуры, на любом языке. Любого уровня простоты или сложности. На открытом воздухе или в очень закрытом клубе. Но тысячи людей пришли в МАГАЗИН, чтобы гулять в толпе или стоять в очереди за эксклюзивом, простихоспади
Я долго не могла описать свои ощущения, а потом вспомнила, как в начале 2000х приехала в командировку в Сургут. Технически, это был город довольно состоятельных людей. Практически, там было реально некуда пойти, поэтому летним вечером молодежь собиралсь на площади у какого-то ТЦ, тоже в лучших нарядах и сложным мейкапом, в надежде, что что-то будет происходить. И точно с такими же выражениями лиц – без куража, без любопытства, без радости.
И до сих пор не могу назвать, что меня так обескуражило в увиденном. Эти люди не работают, поэтому у меня с ними нет никакой конкуренции. Мы вообще живем в разных пузырях, и существование такой культуры – поехать в пятницу вечером потолкаться в люксовый универмаг – меня никак не касается. Но почему ж меня это так удивляет? Какие идеи?
Мы были с сыном в центральном Лондоне в пятницу до позднего вечера, и когда закончили основную программу решили оценить несколько ароматов, чтобы я могла подобрать ему подарок на день рождения
Самое близкое, что было – Селфриджез. Для небританцев – это большой универсам с фокусом на роскоши, но роскоши очень ортодоксальной. Вот чтобы все бренды от кутюр, шампанское рекой и тп.
Я раньше туда заскакивала на бегу днем и, поскольку я всю жизнь была страшным сном маркетологов, то есть не вижу ничего, кроме того, что мне очень надо в соответствии со списком, покупала себе искомый стик-тоналку от тома форда или тушь тришмакевой и убегала. Люди там, конечно, были, но того, что я увидела в пяницу, я не видела никогда
Вы помните, как аыглядели московские или лондонские станции метро в 8.50 по утрам до ковида, когда в офисах работали ВСЕ? Плотность посетителей была точно такая же. Интересна, однако, принадлежность посетителей к опреленным социальным группам
97% - мусульманская молодежь. С очень дорогой и обильной пластикой лица. С очень сложным и обильным макияжем – как я понимаю, наложение такого мейка занимает часа полтора. С очень дорогими аксессуарами. И, разумеется, не менее дорогими покупками
Потрясло меня не это – как я понимаю, посещение базаров – важная часть культуры в странах, где родились посетители. Да и сам по себе Селфриджез рассчитан, в общем, на таких людей – праздных и с лишними деньгами
Меня озадачили две вещи. Первая – совершенно одинаковые выражения совершенно одинаковых лиц с одинаковыми губами и скулами, и это выражение не было радостью от приобретений или хотя бы любопытством. Вторая – все это происходит летом в городе, где в любое время года и для любого бюджета НЕТ проблем с развлечениями. Для любой культуры, на любом языке. Любого уровня простоты или сложности. На открытом воздухе или в очень закрытом клубе. Но тысячи людей пришли в МАГАЗИН, чтобы гулять в толпе или стоять в очереди за эксклюзивом, простихоспади
Я долго не могла описать свои ощущения, а потом вспомнила, как в начале 2000х приехала в командировку в Сургут. Технически, это был город довольно состоятельных людей. Практически, там было реально некуда пойти, поэтому летним вечером молодежь собиралсь на площади у какого-то ТЦ, тоже в лучших нарядах и сложным мейкапом, в надежде, что что-то будет происходить. И точно с такими же выражениями лиц – без куража, без любопытства, без радости.
И до сих пор не могу назвать, что меня так обескуражило в увиденном. Эти люди не работают, поэтому у меня с ними нет никакой конкуренции. Мы вообще живем в разных пузырях, и существование такой культуры – поехать в пятницу вечером потолкаться в люксовый универмаг – меня никак не касается. Но почему ж меня это так удивляет? Какие идеи?
🤔10😁7❤1