⚡ Проект по профессиональной переподготовке реализован в АГУ
Кафедра общей и когнитивной психологии представила в 2023 году программу профессиональной переподготовки «Спортивная психология».
Благодаря помощи и поддержке министерства физической культуры и спорта Астраханской области и лично министра спорта Нины Ивашкиной, обучающимися стали сотрудники футбольного клуба «Волгарь» и спортивной школы водных видов спорта имени Б. Н. Скокова.
💬 «Многие талантливые спортсмены и тренеры не могут достичь своих целей, преодолеть свою напряженность в ходе тренировочного процесса и во время соревнований. Но рекомендации спортивного психолога позволят увидеть возможности наивысших достижений в спорте», — поделился дипломированный спортивный психолог Петр Хапугин.
Подробнее читайте на сайте.
Кафедра общей и когнитивной психологии представила в 2023 году программу профессиональной переподготовки «Спортивная психология».
Благодаря помощи и поддержке министерства физической культуры и спорта Астраханской области и лично министра спорта Нины Ивашкиной, обучающимися стали сотрудники футбольного клуба «Волгарь» и спортивной школы водных видов спорта имени Б. Н. Скокова.
Подробнее читайте на сайте.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3🔥1👏1
Хочешь стать почвоведом?
Поступай на «Биологические науки», направление «Почвоведение» (профиль «Управление земельными ресурсами»)
Количество бюджетных мест: 50 (очно)
Форма и сроки обучения: очная – 4 года.
Минимальное количество баллов ЕГЭ:
📄 Русский язык – 40
📄 Биология – 39
📄 Химия / Математика / География / Физика / Информатика и ИКТ / Иностранный язык – 39
Ты научишься:
🖇️ проводить исследования почвы и почвенного покрова в полевых и лабораторных условиях, изучать его химический состав, физические и биологические свойства;
🖇️ использовать новейшее лабораторное оборудование и полевую технику;
🖇️ участвовать в организации и проведении экологического мониторинга и экспертизы почвы и окружающей среды;
🖇️ проводить оценку земель по состоянию почвенного покрова;
🖇️ работать с современными компьютерными программами в области почвоведения, экологии и охраны почв;
🖇️ составлять экологический паспорт почвенного покрова, проводить его сертификацию и кадастровую оценку;
🖇️ разрабатывать почвенные конструкции для спортивных сооружений, озеленения, ландшафтного дизайна, и в целях охраны почв;
🖇️ разрабатывать стандарты экологического нормирования состояния земельных ресурсов;
🖇️ реализовывать свои проекты и организовывать научные исследования.
Ты пройдешь практику и стажировку:
➡️ в профильных организациях города по направлениям: экология, агрохимия, землеустройство и кадастры;
➡️ в ведущих университетах России (МГУ им. М.В. Ломоносова, ЮФУ, ННГУ им. Лобачевского и др.)
Начни свою трудовую деятельность уже на 4 курсе в:
🔗 организациях, деятельность которых непосредственно связана с использованием земельных ресурсов, включая предприятия нефтегазодобывающей отрасли; комитетах охраны окружающей среды;
🔗 региональных и федеральных службах по землеустройству и земельным ресурсам;
🔗 органах экологического контроля и управления природопользованием;
🔗 научных и образовательных организациях;
🔗 проектно-изыскательских бюро, связанных с решением проблем геоинформатики, картографирования и аэрокосмического зондирования.
С АГУ ты в Приоритете! 💫
Поступай на «Биологические науки», направление «Почвоведение» (профиль «Управление земельными ресурсами»)
Количество бюджетных мест: 50 (очно)
Форма и сроки обучения: очная – 4 года.
Минимальное количество баллов ЕГЭ:
📄 Русский язык – 40
📄 Биология – 39
📄 Химия / Математика / География / Физика / Информатика и ИКТ / Иностранный язык – 39
Ты научишься:
🖇️ проводить исследования почвы и почвенного покрова в полевых и лабораторных условиях, изучать его химический состав, физические и биологические свойства;
🖇️ использовать новейшее лабораторное оборудование и полевую технику;
🖇️ участвовать в организации и проведении экологического мониторинга и экспертизы почвы и окружающей среды;
🖇️ проводить оценку земель по состоянию почвенного покрова;
🖇️ работать с современными компьютерными программами в области почвоведения, экологии и охраны почв;
🖇️ составлять экологический паспорт почвенного покрова, проводить его сертификацию и кадастровую оценку;
🖇️ разрабатывать почвенные конструкции для спортивных сооружений, озеленения, ландшафтного дизайна, и в целях охраны почв;
🖇️ разрабатывать стандарты экологического нормирования состояния земельных ресурсов;
🖇️ реализовывать свои проекты и организовывать научные исследования.
Ты пройдешь практику и стажировку:
➡️ в профильных организациях города по направлениям: экология, агрохимия, землеустройство и кадастры;
➡️ в ведущих университетах России (МГУ им. М.В. Ломоносова, ЮФУ, ННГУ им. Лобачевского и др.)
Начни свою трудовую деятельность уже на 4 курсе в:
🔗 организациях, деятельность которых непосредственно связана с использованием земельных ресурсов, включая предприятия нефтегазодобывающей отрасли; комитетах охраны окружающей среды;
🔗 региональных и федеральных службах по землеустройству и земельным ресурсам;
🔗 органах экологического контроля и управления природопользованием;
🔗 научных и образовательных организациях;
🔗 проектно-изыскательских бюро, связанных с решением проблем геоинформатики, картографирования и аэрокосмического зондирования.
С АГУ ты в Приоритете! 💫
👍4🔥1👏1
Forwarded from Образование по-другому
Университет-власть-бизнес: синергия возможна?
Ректор Астраханского государственного университета имени В. Н. Татищева Константин Маркелов пришел на позицию руководителя вуза с поста главы регионального правительства. В итоге сложился еще один интересный кейс, подтверждающий, что университеты могут стать драйвером развития региона — при поддержке власти, которая помогает воплощать в жизнь разработки высшей школы.
Маркелов отмечает, что недооценивал возможности университета в области экспертных оценок.
Константин Маркелов, ректор Астраханского государственного университета имени В. Н. Татищева: «Сейчас пытаюсь доказать это сегодняшним руководителям региона. Призываю их рассматривать университет как экспертно-аналитическую, научно-исследовательскую базу, как драйвер развития области. Надо сказать, по многим параметрам это удается. В этом году в бюджете региона заложены средства на развитие научно-исследовательского направления университета, и это совместное решение власти и вуза».
В то же время, подчеркивает Маркелов, университеты должны самостоятельно предлагать властям свои разработки, а регион поможет с их «приземлением на реальную почву», выступая связующим звеном между университетом и бизнесом.
Подобная модель сотрудничества выгодна всем: власть имеет еще один механизм развития экономики региона, вузы в сотрудничестве с бизнесом актуализируют учебные программы под потребности рынка труда и реализуют теоретические научные исследования на практике, бизнес получает квалифицированные кадры. Например, в мае правительство Воронежской области определило порядок выделения грантов из регионального бюджета на создание исследовательских центров, лабораторий, учебно-производственных комплексов университетов.
В конечном счете, развитие связей в треугольнике университет-власть-бизнес укладывается в основную идею пилотного проекта по переходу на новую систему высшего образования: готовить специалистов, максимально отвечающих на запросы современного рынка труда.
Образование по-другому -> @newwayofedu
Ректор Астраханского государственного университета имени В. Н. Татищева Константин Маркелов пришел на позицию руководителя вуза с поста главы регионального правительства. В итоге сложился еще один интересный кейс, подтверждающий, что университеты могут стать драйвером развития региона — при поддержке власти, которая помогает воплощать в жизнь разработки высшей школы.
Маркелов отмечает, что недооценивал возможности университета в области экспертных оценок.
Константин Маркелов, ректор Астраханского государственного университета имени В. Н. Татищева: «Сейчас пытаюсь доказать это сегодняшним руководителям региона. Призываю их рассматривать университет как экспертно-аналитическую, научно-исследовательскую базу, как драйвер развития области. Надо сказать, по многим параметрам это удается. В этом году в бюджете региона заложены средства на развитие научно-исследовательского направления университета, и это совместное решение власти и вуза».
В то же время, подчеркивает Маркелов, университеты должны самостоятельно предлагать властям свои разработки, а регион поможет с их «приземлением на реальную почву», выступая связующим звеном между университетом и бизнесом.
Подобная модель сотрудничества выгодна всем: власть имеет еще один механизм развития экономики региона, вузы в сотрудничестве с бизнесом актуализируют учебные программы под потребности рынка труда и реализуют теоретические научные исследования на практике, бизнес получает квалифицированные кадры. Например, в мае правительство Воронежской области определило порядок выделения грантов из регионального бюджета на создание исследовательских центров, лабораторий, учебно-производственных комплексов университетов.
В конечном счете, развитие связей в треугольнике университет-власть-бизнес укладывается в основную идею пилотного проекта по переходу на новую систему высшего образования: готовить специалистов, максимально отвечающих на запросы современного рынка труда.
Образование по-другому -> @newwayofedu
👍4❤1
В рамках стратегической сессии руководство Приволжских железных дорог прошло повышение квалификации. Приобрестинадпрофессиональные навыки помогли преподаватели Астраханского государственного университета имени В. Н. Татищева.
Ведущей мастер-класса, посвящённого особенностям коммуникации на производстве, стала кандидат психологических наук, доцент кафедры конфликтологии и организационной психологии Ольга Семеняк. Участникам предстояло посмотреть мультфильм и ответить на вопросы по его содержанию.
Инженеры на практике поняли, что коммуникация считается эффективной, если сообщение, принятое получателем, истолковано в том смысле, который ему изначально придал отправитель.
Участникам также разъяснили восемь правил качественного общения. Ольга Семеняк рассказала слушателям и о технике активного слушания, его приёмах и ключевых навыках для применения.
Кандидат экономических наук, доцент кафедры менеджмента, практикующий маркетолог и HR-специалист Наталья Кочеткова провела тренинг на тему «Влияние человеческого и социального капитала на бренд компании».
Подробнее читайте на сайте.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5🔥2
🍒В опытном саду Астраханского государственного университета завершён сбор вишни. Урожай убирали студенты-первокурсники факультета агробизнеса.
👉🏻 Смотрите сюжет ГТРК «Лотос»
👉🏻 Смотрите сюжет ГТРК «Лотос»
YouTube
В экспериментальном саду АГУ студенты приступили к сбору фруктов и ягод
Следите за новостями региона на нашем сайте http://lotosgtrk.ru
Подписывайтесь на нас во всех социальных сетях:
Telegram: https://news.1rj.ru/str/gtrklotos
ВКонтакте: http://vk.com/lotos_tv
Одноклассники: http://ok.ru/gtrklotos
Яндекс.…
Подписывайтесь на нас во всех социальных сетях:
Telegram: https://news.1rj.ru/str/gtrklotos
ВКонтакте: http://vk.com/lotos_tv
Одноклассники: http://ok.ru/gtrklotos
Яндекс.…
🔥8👍3👏2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥13👍6❤4👏1
Астраханский госуниверситет
Video
🙌 Сотрудники РЖД посетили ряд мероприятий по повышению квалификации в АГУ
Инженеры компании «Приволжская железная дорога» в рамках стратегической сессии «Технологии повышения эффективности управления организацией» побывали на территории Астраханского государственного университета имени В. Н. Татищева.
Доктор экономических наук, профессор кафедры менеджмента Оксана Минёва в ходе организованного мероприятия озвучила главные принципы работы профессиональной деятельности в коллективе.
Участники мастер-класса «Стратегический инструментарий и четвёртый уровень вовлечения»:
▶️ разобрали как изменялись средства связи за последние 120 лет
▶️ узнали откуда бизнес получает реальную основу для принятия правильных и оперативных решений (цифры, критерии, рекомендуемые действия)
▶️ закрепили знания об истории создания искусственного интеллекта (ИИ)
▶️ поговорили об особенностях выработавшихся схем-образов (паттернов) у человека в рабочем коллективе
💬 Оксана Минёва также озвучила главные плюсы и минусы работы ИИ: «Искусственный интеллект объективен и высокопроизводителен, готов работать целыми днями. Но может и выдавать фейки от конкурентов и других стран, имеет строгий заложенный в него сценарий работы».
Торжественное закрытие программы «Технологии повышения эффективности управления организацией» прошло также в «Точке кипения». Все участники были приглашены для совместного фото. В рамках стратегической сессии по повышению квалификации инженеры компании «Приволжская железная дорога» посетили мероприятия, благодаря которым смогли не только почерпнуть теоретические знания, но и применить их на практике.
Инженеры компании «Приволжская железная дорога» в рамках стратегической сессии «Технологии повышения эффективности управления организацией» побывали на территории Астраханского государственного университета имени В. Н. Татищева.
Доктор экономических наук, профессор кафедры менеджмента Оксана Минёва в ходе организованного мероприятия озвучила главные принципы работы профессиональной деятельности в коллективе.
Участники мастер-класса «Стратегический инструментарий и четвёртый уровень вовлечения»:
💬 Оксана Минёва также озвучила главные плюсы и минусы работы ИИ: «Искусственный интеллект объективен и высокопроизводителен, готов работать целыми днями. Но может и выдавать фейки от конкурентов и других стран, имеет строгий заложенный в него сценарий работы».
Торжественное закрытие программы «Технологии повышения эффективности управления организацией» прошло также в «Точке кипения». Все участники были приглашены для совместного фото. В рамках стратегической сессии по повышению квалификации инженеры компании «Приволжская железная дорога» посетили мероприятия, благодаря которым смогли не только почерпнуть теоретические знания, но и применить их на практике.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3🔥3👏2👎1
Forwarded from Минобрнауки России
Важные даты поступления и приемной кампании 2023/2024 учебного года
В российских вузах стартовала приемная кампания. Абитуриенты могут подать документы в любое высшее учебное заведение страны с помощью суперсервиса «Поступление в вуз онлайн» очно, по почте или через сайты вузов.
Подробное описание всех этапов приемной кампании смотрите в карточках.
В российских вузах стартовала приемная кампания. Абитуриенты могут подать документы в любое высшее учебное заведение страны с помощью суперсервиса «Поступление в вуз онлайн» очно, по почте или через сайты вузов.
Подробное описание всех этапов приемной кампании смотрите в карточках.
👍3
Хочешь стать картографом?
Поступай на геолого-географический факультет, по направлению «Картография и геоинформатика».
Форма обучения: очно-заочная – 4 года 6 месяцев
Минимальное количество баллов ЕГЭ:
📝 Русский язык – 40 баллов
📝 Математика – 39 баллов / Информатика ИКТ – 44 балла / Биология – 39 баллов
📝 География – 40 баллов
Ты научишься:
⏩ Формировать базы и банки цифровой картографической информации;
⏩ Заниматься картографической интерпретации результатов различный исследований и наблюдений.
⏩ Внедрять компьютерные технологии в хозяйственную практику;
⏩ Собирать, систематизировать и обрабатывать пространственную информацию на разных масштабных уровнях;
⏩ Использовать и развивать геоинформационные технологии и системы;
⏩ Создавать тематические карты, серии карт, атласы.
⏩ Цифровой обработке и анализу географической информации.
Пройдешь практику и стажировку:
🔜 В государственных кадастровых учреждениях;
🔜 В фирмах по созданию проблемно ориентированных ГИС;
🔜 В транспортных компаниях;
🔜 В аэрофотогеодезических предприятиях;
🔜 В инженерно-геодезических и картографических службах и др.
Сможешь работать:
⚡️ Специалистом по картографии;
⚡️ Геоинформатиком;
⚡️ Специалистом по дистанционному зондированию Земли;
⚡️ Специалистом по геоинформационному сервису;
⚡️ Специалистом по аэрофотогеодезии;
⚡️ Аэрофотосъёмщиком.
С АГУ ты в Приоритете!💫
Поступай на геолого-географический факультет, по направлению «Картография и геоинформатика».
Форма обучения: очно-заочная – 4 года 6 месяцев
Минимальное количество баллов ЕГЭ:
Ты научишься:
Пройдешь практику и стажировку:
Сможешь работать:
С АГУ ты в Приоритете!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5❤1🔥1
Forwarded from Приёмная комиссия АГУ
🔥🆕 Прикаспийская межрегиональная олимпиада школьников АГУ вошла в перечень олимпиад Минпросвещения РФ на 2022-2023 учебный год!🏆
👉Абитуриенты - победители и призеры Прикаспийской олимпиады - могут получить дополнительные баллы за индивидуальные достижения к общей сумме баллов за вступительные испытания. Это увеличит их шансы поступить на бюджет в университет.
🔥При поступлении в АГУ в 2023 году победителям и призерам Прикаспийской олимпиады 2021/2022 уч. г. и 2022/2023 уч. г. начисляется максимальные дополнительные 10 баллов за индивидуальные достижения.
👉Абитуриенты - победители и призеры Прикаспийской олимпиады - могут получить дополнительные баллы за индивидуальные достижения к общей сумме баллов за вступительные испытания. Это увеличит их шансы поступить на бюджет в университет.
🔥При поступлении в АГУ в 2023 году победителям и призерам Прикаспийской олимпиады 2021/2022 уч. г. и 2022/2023 уч. г. начисляется максимальные дополнительные 10 баллов за индивидуальные достижения.
👍5🔥2
Forwarded from НОП.РФ
Сотрудники РЖД повышают квалификацию в АГУ
На территории четырёх площадок Астраханского государственного университета имени В. Н. Татищева @asuinforms инженеры Приволжской железной дороги – филиала ОАО «РЖД» приняли участие в стратегической сессии «Технологии повышения эффективности управления организацией».
В рамках стратегической сессии участников поделили на 4 группы, в которых они работали, повышая свои надпрофессиональные навыки и компетенции.
Константин Маркелов, ректор АГУ, для Научно-образовательной политики:
Всегда рад, когда у Астраханского государственного университета выстраиваются рабочие отношения с такими крупными кампаниями как, например, РЖД. Наше сотрудничество касается темы бережливого производства и программ, связанных с дополнительными, даже надпрофессиональными компетенциями для студентов нашего университета. Важно выпустить специалиста, который не просто наделён знаниями, но и умеет работать в коллективе и владеет применениями новых технологий для эффективности производства, где бы он ни работал. Важно, что мы делимся этими проектами с РЖД, потому что только при тесном общении и сотрудничестве мы достигнем больших результатов.
На территории четырёх площадок Астраханского государственного университета имени В. Н. Татищева @asuinforms инженеры Приволжской железной дороги – филиала ОАО «РЖД» приняли участие в стратегической сессии «Технологии повышения эффективности управления организацией».
В рамках стратегической сессии участников поделили на 4 группы, в которых они работали, повышая свои надпрофессиональные навыки и компетенции.
Константин Маркелов, ректор АГУ, для Научно-образовательной политики:
Всегда рад, когда у Астраханского государственного университета выстраиваются рабочие отношения с такими крупными кампаниями как, например, РЖД. Наше сотрудничество касается темы бережливого производства и программ, связанных с дополнительными, даже надпрофессиональными компетенциями для студентов нашего университета. Важно выпустить специалиста, который не просто наделён знаниями, но и умеет работать в коллективе и владеет применениями новых технологий для эффективности производства, где бы он ни работал. Важно, что мы делимся этими проектами с РЖД, потому что только при тесном общении и сотрудничестве мы достигнем больших результатов.
👍9