@bahonar_math
صرفا جهت خنده😅😂

جهت اطلاع👆👆👆👆👆👆👆

حذف اضطراری از امروز، شنبه 18 آذرماه لغایت پنجشنبه 7 دی‌ماه و از طریق سیستم جامع گلستان
🌐 edu.uk.ac.ir
انجام می‌شود.

💠 با شرط اینکه تعداد واحدهای باقیمانده کمتر از ۱۲ واحد نشود می‌توانید یک درس تئوری را در صورت نیاز حذف کنید.
@bahonar_math

تاثیر موسیقی کلاسیک بر درس خواندن ما:::::

موسیقی کلاسیک بواسطه ریتم و ملودی بر روی ساختار و تواناییهای مغز تاثیر گذار است. ریتم نسبت به افزایش سطح سروتونین تولیدی در مغز کمک میکند. سروتونین به عنوان یک هورمون عصبی عامل انتقال پالسهای اعصاب جهت تداوم حفظ حس شادمانی و سرور است. هنگامی که مغز به تولید سروتونین میپردازد موجب انبساط خاطر میگردد، در حقیقت افسردگی فرآیند ناشی از کمبود ترشح این هورمون میباشد. سروتونین زمانی شروع به ترشح مینماید که مغز در معرض شوک مثبتی قرار گیرد به عنوان مثال اگر ما به نقاشی زیبایی نگاه کنیم، رایحه ی دلپذیری به مشام ما برسد، حس فوق العاده ای را تجربه کنیم، غذای مطبوعی بخوریم یا به موسیقی مسحور کننده ای گوش فرا دهیم، مغز اجازه آزاد سازی مقدار معینی از سروتونین که باعث تحریک و به اوج رسیدن احساسات دلپذیر میشود را خواهد داد .ریتم موسیقی همچنین میتواند موجب تحریک سایر ضربانات طبیعی بدن مانند ضربان قلب یا امواج آلفای مغز شود، و همین تاثیرگذاری یکی از راههای مقابله با گسترش افسردگی و معالجه بالینی است. در عوض ملودی همانند جرقه های شتاب دهنده و کاتالیزورهای فرآیند خلاقیت در مغز محسوب میشوند.

@bahonar_math

🎁🎁🎁🎁 جوایز Breakthrough

جوایز علمی مختلفی در جهان اعطا می‌شود اما جوایز Breakthrough به خاطر هزینه بالای آن و همچنین حضور ستاره‌های مشهور هالیوود حسابی مشهور است.

 
در مراسم امسال مورگان فریمن،اجرای مراسم را بر عهده داشت و هفت جایزه  با ارزش مجموع ۲۲ میلیون دلار به ۳۴ دانشمند اعطا شد.


برندگان جايزه Breakthrough امسال شامل پنج محقق بودند كه هريک به خاطر زيست‌شناسی سلولی، علوم گياهی و بيماری های تخريب عصبی به صورت جداگانه سه ميليون دلار دريافت كردند. دو رياضيدان و گروهی از 27 فيزيكدان كه از نور ازلی كه كمی پس از انفجار بزرگ بر جهان تابيد نقشه‌برداری كرده بودند مورد تقدیر قرار گرفتند. جايزه سه ميليون دلاری فيزيک به گروهی 27 نفره از دانشمندانی رسيد كه نقشه دمای پس‌زمينه ريز‌امواج كيهانی را با استفاده از ماهواره WMAP تدوين كردند. الگوي نقاط گرم و سرد از اين بقايای به جامانده از مهبانگ توانسته درک بشر را از منشا و روند تكامل جهان هستی افزايش داده و كيهان‌شناسی را به دانشی دقيق تبديل كند.

جايزه سه ميليون دلاری رياضی به خاطر تحقيقات در زمينه هندسه جبری به دو دانشمند از دانشگاه‌های يوتا و كاليفرنيا، سن‌ديه‌گو رسيد و جايزه ارزشمند Breakthrough در زمينه زيست‌شناسی به محققان موسسه سالک در سن‌ديه‌گو رسيد كه درباره برنامه ژنتيكی كه در زمان قرارگيری گياه در سايه فعال می‌شود تحقيقاتی طولانی و دشوار انجام داده بودند.

اين مراسم كه امسال ششمين دور از آن برگزار  شد حامیانی نظير يوری ميلنر سرمايه‌گذار فناوری، مارک زاكربرگ بنيان‌گذار فيس‌بوک و سرگئی برين از گوگل دارد.

پاییز
همان فصل زرد زندگی تمامی ما آدم هاست
حال آدم همیشه خوب نیست
همیشه سرحال نیست
روزهایی می رسند که زرد و خشکیده
به زور خودمان را به شاخه ی زندگی چسبانده ایم
و فقط کافیست تا نسیم اتفاقی بوزد
و ما را بر زمین بیاندازد
اما این پایان داستان نیست
باید دوباره جوانه زد
شکوفه شد
و از نو ساخت
پاییز اگرچه سرد
اما نوید گرمی دارد
و هیچ گاه پایان ماجرا نیست
مگر
ریشه های روحت پوسیده باشد
آنوقت است که هزار پاییز و بهار هم
بروند و بیایند
جانت قرار نمیگیرد
خدا که در ریشه های روحت جاری باشد
هر چقدر هم سرد
هر چقدر هم زرد
هر چقدر هم دیر
اما دوباره برمی خیزی... :(
@bahonar_math

روز دانشجو در بوستان ریاضی
@bahonar_math

‌‌‌ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌
شکست ها و نگرانی هایت را رها کن،
خاطراتت را،
نمیگویم دور بریز،اما قاب نکن به دیوار دلت...
در جاده ی زندگی، نگاهت که به عقب باشد،
زمین میخوری زخم بر میداری و درد میکشی...
نه از بی مهری کسی دلگیر شو،‌
‌نه به محبت کسی بیش از حد دلگرم...
به خاطر آنچه که از تو گرفته شده، دلسرد مباش، تو چه میدانی؟
شاید،روزی،ساعتی، آرزوی نداشتنش را میکردی...
تنها اعتماد کن و خود را به او بسپار ...
هیچ کس آنقدر قوی نیست که ساعت ها بر عکس نفس بکشد ...
در آینده لبخند بزن
این همان جایی است که باید باشی!
هیج کس تو نخواهد شد
" آرامش سهم توست ..."

@bahonar_math

یاداوری
تکمیل فرم ارزشیابی اساتید : از شنبه 25 آذر لغایت پنجشنبه 7 دی ماه
------------
@bahonar_math

اطلاعیه معاونت آموزشی

استادانِ محترم و دانشجویان عزیر، با توجه به زلزله های اخیر و تعطیلی کلاس های آموزشی، بدین وسیله به استحضار می رساند، پایان کلاس ها در ترم جاری دوازدهم دی ماه و شروع امتحانات شانزدهم دی ماه خواهد بود.
@bahonar_math

تغییرات برنامه آموزشی ترم پاییز 1396
@bahonar_math

⭐️⭐️کانون ترویج کارآفرینی با همکاری انجمن علمی آمار برگزار می کند
♦️بررسی اکوسیستم استارتاپ کرمان
💥 نقش دانشگاه چیست ؟
@Center_of_Entrepreneurship
@startup_night

سلام و درود بر همه عزیزان
#اطلاعیه
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
💥نشست چالشی بررسی اکوسیستم استارتاپ استان کرمان💥
👈 کانون ترویج کارآفرینی با همکاری انجمن علمی آمار و گروه استارتاپ نایت برگزار می کند

🌟⭐️ سه شنبه 28 آذر ماه ساعت 13:30 در پژوهشکده فرهنگ و هنر منتظر شما هستیم⭐️🌟

💥💥 بررسی اکوسیستم استارتاپ استان کرمان💥💥
💥💥 بررسی نقش دانشگاه💥💥

چالش #امتحان_از_استاد

آموزش ما بیمار است و همچون برده‌ای در دست سنجش اسیر شده است. یادگیری صرفاً برای آن است که روزی در امتحانی نمره‌ای کسب کنیم نه برای آن که دانشی کسب کرده باشیم.

به چند قرن قبل برگردیم. آیا در آن زمان هم نگرانی یک استاد این بود که شاگردش چیزی یاد گرفته است یا نه؟ به نظر نمی‌رسد چنین باشد. استادان بیشتر نگران آن بودند که آیا دانشی را که نزد خود داشتند به شاگرد خود انتقال داده‌اند و هدف آنها بیشتر این بود که آیا من آموزانده‌ام نه این که آیا او آموخته است.

کم کم تعداد شاگردان زیاد شد و استادان مجبور شدند روشی را اختراع کنند تا بفهمند که شاگردشان فهمیده است یا نه. من معتقدم امتحان، اختراع ناقصی بوده که بشر مرتکب شده و به انحطاط کشیده شده است. اکنون امتحان، وسیله‌ای برای انتقام است و به جای این که تعیین کند آیا شاگردم فهمیده است یا نه، بیشتر به ابزاری تبدیل شده است که به او بفهماند که نفهمیده است.

آیا طراحان سؤالات امتحانات نهایی و کنکور خودشان می‌توانند کلیه سؤالاتی را که طرح کرده‌اند، در بازه زمانی امتحان یا کنکور به طور کامل پاسخ دهند؟ حتی اگر به فرض محال چنین باشد، آیا طراح سؤالی وجود دارد که بتواند در یک روز همه علوم مختلف را امتحان دهد و به طور کامل در وقتی محدود نمره بگیرد؟

من معتقدم استادان باید در موقعیتی قرار بگیرند که این اشتباه را حس کنند. آنها باید در روز امتحان همراه با شاگردان خود در امتحان شرکت کنند و خود را محک بزنند. آنها باید دوباره حال و هوای شب قبل از امتحان را حس کنند.

در چالش #امتحان_از_استاد همه شاگردان با کمک هم یک برگه سؤال امتحانی آماده کنند و از استاد خود بخواهند که همراه با آنها در زمانی معقول امتحان دهد.

سعی کنید به استاد خود بفهمانید که امتحان، انتقام نیست. برای آن که این چالش به قول جوان‌ها «خز» نشود، سعی کنید سؤالات، معقول و از جزوه‌ای باشد که استاد سال‌هاست آن را درس می‌دهد. هدف این نیست که حال کسی گرفته شود. اگر استادی امتناع کرد، با او مصاحبه‌ای ترتیب دهید و دلایل منطقی او را در شبکه‌های اجتماعی نشر دهید تا این چالش نقد شود. فراموش نکنید که ایده‌ها با نقد قوام می‌یابند، پخته می‌شوند و به بر می‌نشینند. پس نقدها را بشنوید و بر منتقد خود درود فرستید.

بی‌تردید گره آموزش ما از طریق رفع نظام سنجش صورت می‌گیرد. سنجشی که آموزش ما را همچون برده‌ای در چنگ گرفته است.

مجید میرزاوزیری
@bahonar_math

موسیقی ، ریاضی ذهن است
و ریاضی ، موسیقی ذهن.....
@infinitymath
💢💢💢💢💢💢

زندگی « مجذور » آینه است


زندگی گل به « توان » ابدیست

زندگی«ضرب» زمین در ضربان دل ماست
زندگی « هندسه » ساده و یکسان تنفس های ماست
@bahonar_math

🎁🎄معمای کریسمس🎄🎁
🎁🎄Christmas Puzzle🎄🎁


(مساله دیراک)
یک عدد صحیح مثبت دلخواه را به صورت عبارتی بنویسید که شامل فقط سه بار عدد دو و علامت های ریاضیات باشد.

(P. Dirac's Problem)
Represent an arbitrary positive integer as an expression involving only 3 twos and any mathematical signs.

برگرفته از:

60_odd Years of
Moscow Mathematical
Olympiads

by:

Group of Authors


problem no. 2.1.3
page no.24

You can access the book by clicking on the links below:

https://news.1rj.ru/str/mathlovers/27

🌟🎄 Merry Christmas🎄🌟

💢 ٢٥ دسامبر سالروز تولد سر آيزاك نيوتن

@bahonar_math