Четверо несогласных.

Жду ваши убедительные пояснения в комментариях.
У вас 1 час. Время пошло 👇

Китайская церемония с обливанием пузатой статуи — миллениалский кукож.

Как на счёт идеи на чайную церемонию заваривать жаровой самовар?

Самовар не заваривают, позер. В нем воду кипятят.

Благодаря особой реакции, вода при таком кипячении получается мягче. Сойдемся на том, что необходимо совместить самовар и китайские чайные церемонии

На другой день ранним утром, в воскресенье, профессор Дмитрий Петрович Белышев пьет чай вместе со своей любимицей Зиночкой. Домашние еще не вставали. Эти воскресные утренние чаи вдвоем составляют маленькую веселую радость для обоих: и для знаменитого профессора, и для семнадцатилетней девушки. Он сам приготовляет чай с некоторой серьезной торжественностью. Сначала в сухой горячий чайник он всыпает малую пригоршеньку чая, обливает его слегка крутым кипятком и сейчас же сливает воду в чашку.

— Это для того, - говорит он серьезно, - что необходимо сначала очистить зелье, ибо собирали его и приготовляли язычники-китайцы, и от их рук чай поганый. В этом, по крайней мере, уверено все Замоскворечье. - Затем он опять наливает кипяток, но совсем немного, закутывает чайник толстой суконной покрышкой в виде петуха, для того чтобы настоялся лучше, и спустя несколько минут наливает его уже дополна. Эта церемония всегда смешит Зиночку.

Всем добрый вечер, я новый админ. Сразу БАЗА по образованию в РФ, главная проблема, не программы или недостаток оборудования, а количество учащихся в классе. По своему опыту (являюсь учителем в обычной школе, именно обычной, а не супер-гимназии с элитными школьниками) именно этот показатель один из важнейших в качестве обучения.

И какое по твоему количество учеников в классе оптимально?

20-25 в текущих условиях

А сейчас по сколько? Разве не +- так?

Окончил педагогический, все мои знакомые и те кто уехал в Питер или Москву говорят о 30, как о норме

404 Русский мир

Цикадиз

Подтверждаю (мимоучитель)

Как же тяжело принять реальность, что ставят клованов

Ну в целом можно понять. Естественно, что хочется, чтобы школьные учителя были гигантами мысли и гениями-методистами, но учат наших детей обычные люди, которые просто выполняют свою работу как умеют. И количество юнитов, которых надо обучить за единицу времени тут очевидно играет роль не менее важную, чем подготовка преподавателя

Да да, не удивляйтесь

Работа преподавателя, это как раз общий баланс.

1. Обеспеченность условий(количество учеников, оборудование и обеспеченность, отдельно выделю мою личную боль, это постоянные проблемы с интерактивностью)
2. Навык учителя(коммуникабельность, знание материала, умение преподносить знания)
3. Загруженность( сколько часов в неделю, есть ли классное руководство и количество отчётов)
4. Расписание (у меня оно ужасное, часто хожу между кабинетами)

Я бы конечно ещё айсикью тесты в школы внедрил чисто поржать