❤41❤🔥10👍5
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Поможем с портфолио при покупке профессии в апреле
Дарим сессию по сборке портфолио с наставником школы при покупке профессии до 30 апреля:
📀 Графический дизайнер
📀 UX/UI-дизайнер
📀 Иллюстратор
📀 3D-дизайнер
📀 Моушн-дизайнер
Если у вас еще нет работ, не беда: дождемся окончания обучения и тогда поможем с портфолио.
→ Открыть каталог профессий.
Дарим сессию по сборке портфолио с наставником школы при покупке профессии до 30 апреля:
📀 Графический дизайнер
📀 UX/UI-дизайнер
📀 Иллюстратор
📀 3D-дизайнер
📀 Моушн-дизайнер
Если у вас еще нет работ, не беда: дождемся окончания обучения и тогда поможем с портфолио.
→ Открыть каталог профессий.
❤3
В месте буквы: личные проекты о дислексии
В начале года мы с Щёлочью провели опрос в рамках нашего совместного исследования дизайна для людей с дислексией.
Итог — 365(!!!) участников опроса. 91% респондентов считает, что дислексия требует больше общественного внимания. 21% признались, что у них есть дислексия, 23% — что дислексия есть у знакомого человека, и в 30% всех случаев дислексия диагностирована врачом.
А еще мы получили 130 личных историй о том, как вам или вашим знакомым живется с дислексией. Добавим еще пять, авторы которых — носители опыта и исследователи дизайна.
● «Я — креативный директор с дислексией, ИИ помогает раскрыть мои творческие способности» — история Гила Гершони, основателя собственного брендингового агентства и автора подкаста Dyslexic Design Thinking.
● «Шрифты правда могут помочь людям с дислексией?» — критическая статья Мэдлин Морли, исследовательницы дизайна, экс-главной редакторки AIGA Eye On Design и выпускающей редакторки Dinamo Typefaces.
● DYSLEXIA EXPERIENCE — проект выпускницы Школы дизайна НИУ ВШЭ, часть которого — интерактивный сайт, визуализирующий особенности восприятия информации, которые могут сопровождать дислексию.
● «Дислексия как суперспособность в продуктовом дизайне» — история британского дизайнера Уилла Бретт-Аткина и его стратегические советы для тех, кто стремится к инклюзивной корпоративной культуре.
● Нарушение восприятия визуального — проект выпускницы Школы дизайна НИУ ВШЭ Дарьи Кокориной и визуальное исследование, цель которого изучить, как преломляется визуальный объект в восприятии людей с различными патологиями зрения.
В начале года мы с Щёлочью провели опрос в рамках нашего совместного исследования дизайна для людей с дислексией.
Итог — 365(!!!) участников опроса. 91% респондентов считает, что дислексия требует больше общественного внимания. 21% признались, что у них есть дислексия, 23% — что дислексия есть у знакомого человека, и в 30% всех случаев дислексия диагностирована врачом.
А еще мы получили 130 личных историй о том, как вам или вашим знакомым живется с дислексией. Добавим еще пять, авторы которых — носители опыта и исследователи дизайна.
● «Я — креативный директор с дислексией, ИИ помогает раскрыть мои творческие способности» — история Гила Гершони, основателя собственного брендингового агентства и автора подкаста Dyslexic Design Thinking.
● «Шрифты правда могут помочь людям с дислексией?» — критическая статья Мэдлин Морли, исследовательницы дизайна, экс-главной редакторки AIGA Eye On Design и выпускающей редакторки Dinamo Typefaces.
● DYSLEXIA EXPERIENCE — проект выпускницы Школы дизайна НИУ ВШЭ, часть которого — интерактивный сайт, визуализирующий особенности восприятия информации, которые могут сопровождать дислексию.
● «Дислексия как суперспособность в продуктовом дизайне» — история британского дизайнера Уилла Бретт-Аткина и его стратегические советы для тех, кто стремится к инклюзивной корпоративной культуре.
● Нарушение восприятия визуального — проект выпускницы Школы дизайна НИУ ВШЭ Дарьи Кокориной и визуальное исследование, цель которого изучить, как преломляется визуальный объект в восприятии людей с различными патологиями зрения.
❤7💔6🔥4😢1🤩1
Last call на курс от Shoplift
14 апреля начинают учиться студенты курса «(Де)композиция: коллекция элементов на все случаи жизни», и еще есть шанс присоединиться за 5720 ₽.
На занятиях Гали и Ани из Shoplift вы научитесь каталогизировать элементы и экспериментировать с композицией, чтобы сдвинуть оптику и находить интересные дизайн-решения.
Программа подойдет и новичкам — чтобы сформировать собственный стиль, и опытным дизайнерам — чтобы развить свои сильные стороны и научиться искать вдохновение в собственных работах.
→ Курс длится неделю. Записывайтесь!
14 апреля начинают учиться студенты курса «(Де)композиция: коллекция элементов на все случаи жизни», и еще есть шанс присоединиться за 5720 ₽.
На занятиях Гали и Ани из Shoplift вы научитесь каталогизировать элементы и экспериментировать с композицией, чтобы сдвинуть оптику и находить интересные дизайн-решения.
Программа подойдет и новичкам — чтобы сформировать собственный стиль, и опытным дизайнерам — чтобы развить свои сильные стороны и научиться искать вдохновение в собственных работах.
→ Курс длится неделю. Записывайтесь!
❤4
Forwarded from BBE: моушн-дизайн и CGI
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Филигранная работа с космосом Даши Шмаковой
Поздравляем с Днем космонавтики и рассказываем, как моушн- и CG-дизайнер BBE Даша Шмакова создавала свой 3D-ролик на астрономическую тему.
Слово Даше:
→ Зовем на курс «Моушн-дизайнер», если хотите создавать такие же фантастические миры, как Даша. Кстати, Даша тоже когда-то была студенткой BBE!
Поздравляем с Днем космонавтики и рассказываем, как моушн- и CG-дизайнер BBE Даша Шмакова создавала свой 3D-ролик на астрономическую тему.
Слово Даше:
Я делала эту работу семь месяцев, потому что могла уделять проекту только пару часов после работы. Основная часть ролика — это создание нескольких сцен. Особенно много времени заняла космическая лаборатория: там было больше всего объектов, которые пришлось делать с нуля.
Мой софт: Cinema 4D, Redshift, After Effects, Substance 3D. В работе я использовала много HDRI-карт и текстур с
этого
и
этого
сайта.
На этих материалах строилось все окружение. Также я пользовалась плагином Forester для создания растений и леса. Я почти ничего не анимировала — в основном только приближение камеры, планеты и элементы лаборатории. Очень важная часть работы над роликом — музыка, написанная
Амалем Ковтуном
. Она поддерживает мою идею и дополняет каждый объект своим звуком.
→ Зовем на курс «Моушн-дизайнер», если хотите создавать такие же фантастические миры, как Даша. Кстати, Даша тоже когда-то была студенткой BBE!
🔥15👏3
«Хуже всего мы делаем то, во что не верим»
Саша Ермоленко, экс-директор департамента дизайна в VK и преподавательница курса «Арт-дирекшн цифрового продукта», — о том, как управлять креативными командами, вести за собой и не потерять голос, работая в больших брендах.
Саша Ермоленко, экс-директор департамента дизайна в VK и преподавательница курса «Арт-дирекшн цифрового продукта», — о том, как управлять креативными командами, вести за собой и не потерять голос, работая в больших брендах.
❤15
Методистка BBE — о курсе по графдизайну
Аня Плоткина — методистка школы, работает с курсами «Графический дизайнер» и «Графический дизайнер Plus», которые стартуют сегодня. Она рассказала нам о том, как создается курс, и дала совет будущим студентам.
Подготовка курса начинается с анализа ожиданий потенциальных работодателей от выпускников школы: что и на каком уровне они должны уметь и знать. Я смотрю актуальные вакансии, изучаю требования рынка. Из этого формируется первый список образовательных результатов, к которым должны прийти студенты. Дальше иду к экспертам сферы и валидирую список с ними: уточняю, какой навык стоит за каждым пунктом, какой результат должен выдавать наш выпускник.
Я очень люблю сочинять задания и упражнения к урокам, прям кайфую от того, что нужно выдумать что-нибудь эдакое, что будет интересным, потренирует пройденное, будет служить вдохновением и удовольствием студентов от самих себя.
У нас получилось собрать материал и задания по брифам от известных брендов, которые позволяют за короткий срок прокачаться в работе со смыслами, поработать с тем, что дизайн — это в первую очередь про коммуникацию, а не про цвета и шрифты.
Я стараюсь разрабатывать курсы и задания с фокусом на образовательных результатах и представлять себя на месте студентов, то есть делаю как-для-себя-любимой. При этом постоянно напоминаю себе, что большинство людей — не такие душнилки, как я, и что контенту нужно больше воздуха и фана, чтобы пришедшим к нам было в кайф учиться.
Совет будущим студентам: будьте готовы воспринимать себя как автора, творца, арт-директора, в общем, ставьте себя в позицию ответственных создателей дизайн-решений, а не исполнителей, работающих по брифу. Дайте себе осмелеть и поэкспериментировать. Используйте возможность решить задачу концептуально, на уровне смыслов, образов, метафор.
Позже, работая графдизайнером, вы будете заземляться и работать с реальностью и ее ограничениями типа бюджетов или отсутствия необходимых вам материалов, а во время учебы можно об этом не думать!
Аня Плоткина — методистка школы, работает с курсами «Графический дизайнер» и «Графический дизайнер Plus», которые стартуют сегодня. Она рассказала нам о том, как создается курс, и дала совет будущим студентам.
Подготовка курса начинается с анализа ожиданий потенциальных работодателей от выпускников школы: что и на каком уровне они должны уметь и знать. Я смотрю актуальные вакансии, изучаю требования рынка. Из этого формируется первый список образовательных результатов, к которым должны прийти студенты. Дальше иду к экспертам сферы и валидирую список с ними: уточняю, какой навык стоит за каждым пунктом, какой результат должен выдавать наш выпускник.
Я очень люблю сочинять задания и упражнения к урокам, прям кайфую от того, что нужно выдумать что-нибудь эдакое, что будет интересным, потренирует пройденное, будет служить вдохновением и удовольствием студентов от самих себя.
У нас получилось собрать материал и задания по брифам от известных брендов, которые позволяют за короткий срок прокачаться в работе со смыслами, поработать с тем, что дизайн — это в первую очередь про коммуникацию, а не про цвета и шрифты.
Я стараюсь разрабатывать курсы и задания с фокусом на образовательных результатах и представлять себя на месте студентов, то есть делаю как-для-себя-любимой. При этом постоянно напоминаю себе, что большинство людей — не такие душнилки, как я, и что контенту нужно больше воздуха и фана, чтобы пришедшим к нам было в кайф учиться.
Совет будущим студентам: будьте готовы воспринимать себя как автора, творца, арт-директора, в общем, ставьте себя в позицию ответственных создателей дизайн-решений, а не исполнителей, работающих по брифу. Дайте себе осмелеть и поэкспериментировать. Используйте возможность решить задачу концептуально, на уровне смыслов, образов, метафор.
Позже, работая графдизайнером, вы будете заземляться и работать с реальностью и ее ограничениями типа бюджетов или отсутствия необходимых вам материалов, а во время учебы можно об этом не думать!
❤16
❤44🔥13🤔5👍2
Текстовый тиндер: 69 текстов за 3 дня
С 2 по 4 мая Сергей Король проведет короткий курс «Текстовый тиндер». На программе вы разберете тексты разных форматов и убедитесь, что хорошие устроены одинаково. Подойдет всем, кто пишет или читает тексты.
И дизайнерам тоже?
Да! Чтобы писать кейсы, тексты для портфолио и посты о себе без воды, лучше понимать текстовые материалы и находить общий язык с копирайтерами и редакторами.
Что будет?
Проанализируете 69 текстов: статей, баннеров, интервью, объявлений, сайтов, открыток и лендингов. Быстро оцените каждый — хорош он или плох. Если хорош — разберетесь, почему. Если плох — попробуете исправить. Попутно сформулируете универсальные правила хорошего текста.
→ Что нужно? Доступ в сеть и чувство юмора. Стоимость сегодня — 2800 ₽. Записывайтесь!
С 2 по 4 мая Сергей Король проведет короткий курс «Текстовый тиндер». На программе вы разберете тексты разных форматов и убедитесь, что хорошие устроены одинаково. Подойдет всем, кто пишет или читает тексты.
И дизайнерам тоже?
Да! Чтобы писать кейсы, тексты для портфолио и посты о себе без воды, лучше понимать текстовые материалы и находить общий язык с копирайтерами и редакторами.
Что будет?
Проанализируете 69 текстов: статей, баннеров, интервью, объявлений, сайтов, открыток и лендингов. Быстро оцените каждый — хорош он или плох. Если хорош — разберетесь, почему. Если плох — попробуете исправить. Попутно сформулируете универсальные правила хорошего текста.
→ Что нужно? Доступ в сеть и чувство юмора. Стоимость сегодня — 2800 ₽. Записывайтесь!
❤8🔥3