#نسخه_الکترونیکی #ویژه_نامه_ورودی
«شمارهٔ ۷ نشریهٔ علمی بایت - بخش دوم»

🖊️ تجربۀ رفتن به کوآپ
• #مهدی_محمدی
🔗 مطالعه در سایت
🖊️ تجربۀ رفتن به کوآپ
• #ثمین_اکبری
🔗 مطالعه در سایت
🖊️ چطور رزومه بنویسیم؟
• #محمد_مصیبی
🔗 مطالعه در سایت
🖊️ لبّ مطلب در چند خط!
• #مهدیار_مستشار
🔗 مطالعه در سایت
🖊️ چند کلام از سال‌بالایی‌ها
• #جمعی_از_دانشجویان_دانشکده
🔗 مطالعه در سایت
🖊️ فراتر از نمره؛ چرا فعالیت دانشجویی مهم است؟
• #امید_حیدری
🔗 مطالعه در سایت
🖊️ تی‌ای‌ها، ستون‌های آموزش در دانشکده
• #امیرمهدی_نامجو
🔗 مطالعه در سایت
🖊️ معرفی گرایش هوش مصنوعی
• #آرش_ماری‌اوریاد
🔗 مطالعه در سایت
🖊️ عصای دست یا بلای نسل
• #آرمان_طهماسبی‌زاده
🔗 مطالعه در سایت

🔹 بقیهٔ متن‌ها را در پست بعدی ببینید...

😌 Telegram  | 🤖 Twitter
🌐 Website  | 🌐 Linkedin

#نسخه_الکترونیکی #ویژه_نامه_ورودی
«شمارهٔ ۷ نشریهٔ علمی بایت - بخش سوم»

🖊️ معرفی گرایش نرم‌افزار
• #معین_آعلی
🔗 مطالعه در سایت
🖊️ معرفی گرایش امنیت داده و شبکه
• #امنم
🔗 مطالعه در سایت
🖊️ معرفی گرایش سخت‌افزار
• #فرزام_کوهی
🔗 مطالعه در سایت
🖊️ معرفی گرایش شبکه‌های کامپیوتری
• #امیرحسین_محمدزاده
🔗 مطالعه در سایت
🖊️ معرفی گرایش الگوریتم و محاسبات
• #امیرمحمد_شاهرضایی
🔗 مطالعه در سایت
🖊️ ورود به دنیای الگوریتم
• #آرمان_طهماسبی‌زاده
🔗 مطالعه در سایت
🖊️ معرفی گرایش بیوانفورماتیک
• #محسن_پیری
🔗 مطالعه در سایت
🖊️ معرفی سایت‌ها و کانال‌های تلگرامی
• #امیرحسین_صوری
🔗 مطالعه در سایت
🖊️ اعداد بهتر از انسان‌ها سخن می‌گویند!
• #امیرحسین_شهیدی #معین_آعلی
🔗 مطالعه در سایت

😌 Telegram  | 🤖 Twitter
🌐 Website  | 🌐 Linkedin

«باگزبازی - بازی دانشکده»

🎮 رویداد باگزبازی که امسال برای اولین دوره برگزار شد، در یکی از فازهای مسابقه از بازی‌ای رونمایی کرد که اگر تاکنون به لابی دانشکدهٔ کامپیوتر آمده باشید، محیط آن برایتان آشناست. حالا و پس از برگزاری رویداد، این بازی در اختیار عموم قرار گرفته و می‌توانید از تجربهٔ بازی کردن آن لذت ببرید.

🔗 لینک نسخه‌های بازی:
• نسخهٔ تحت وب
• نسخهٔ وب برای دانلود
• نسخهٔ ویندوز

📒 مهدی علی‌نژاد، هد تیم علمی رویداد، توضیحاتی در مورد طراحی این بازی داده که می‌توانید در وبلاگ بایت بخوانید.

😌 Telegram  | 🤖 Twitter
🌐 Website  | 🌐 Linkedin

«کدنامه؛ پدر معنوی byte»

👤 #سیدپارسا_نشایی | دکترای EPFL

💠 همه‌چیز از پاییز ۱۳۹۹ و در اوج آموزش مجازی آغاز شد؛ زمانی که تیم تدریس درس «مبانی برنامه‌سازی» دانشکده برای حمایت از دانشجویان، یک شبه‌نشریهٔ آموزشی به نام «کدنامه» را منتشر کرد. این ابتکار با استقبال زیاد مواجه شد و پایه‌های اولین نشریهٔ علمی دانشکده را گذاشت. امروز همان تلاش‌ها به شکل نشریهٔ «بایت» ادامه یافته که فراتر از برنامه‌نویسی، به طیف گسترده‌ای از موضوعات فناوری می‌پردازد و نمونه‌ای از خلاقیت و پشتکار جامعهٔ دانشگاهی است.

📁 متن «کدنامه؛ پدر معنوی byte» به قلم سیدپارسا نشایی در شمارۀ هفتم نشریۀ بایت (ویژه‌نامۀ ورودی) را می‌توانید از طریق فایل الکترونیکی یا وبسایت نشریه مطالعه کنید.

#کدنامه #بایت

😌 Telegram  | 🤖 Twitter
🌐 Website  | 🌐 Linkedin

«مسیر آکادمیک در مهندسی کامپیوتر»

👤 #سیدپارسا_نشایی | دکترای EPFL

⬅️ برای بسیاری از دانشجویان مهندسی کامپیوتر، انتخاب بین مسیر صنعت و آکادمی یک تصمیم سرنوشت‌ساز است. صنعت با مزایایی مانند حقوق بالاتر، ورود سریع‌تر به بازار کار و ساعات کاری منظم ترغیب‌کننده است؛ در حالی‌که آکادمی آزادی عمل بیشتر، پایداری شغلی بالاتر و فرصت پژوهش عمیق را ارائه می‌دهد. اما مرز این دو مسیر به‌ویژه در حوزه‌هایی مانند هوش مصنوعی در حال کم‌رنگ شدن است.

📝 ورود به مسیر آکادمیک معمولاً از طریق دکترا میسر است. دانشجویان می‌توانند با همکاری در لب یا آزمایشگاه اساتید به‌عنوان دستیار پژوهشی، تجربهٔ ارزشمندی کسب کنند. این همکاری نه‌تنها با نوشتن مقاله و دریافت توصیه‌نامه، شانس پذیرش در مقطع دکترا را افزایش می‌دهد، بلکه فرصتی است برای کشف علاقهٔ واقعی به پژوهش. در نهایت، این انتخاب، تعیین‌کنندهٔ سبک زندگی آیندهٔ شماست.

📁 متن «مسیر آکادمیک در مهندسی کامپیوتر» به قلم سیدپارسا نشایی در شمارۀ هفتم نشریۀ بایت (ویژه‌نامۀ ورودی) را می‌توانید از طریق فایل الکترونیکی یا وبسایت نشریه مطالعه کنید.

#صنعت #آکادمی

😌 Telegram  | 🤖 Twitter
🌐 Website  | 🌐 Linkedin

«یه مقاله‌مون نشه؟»

👤 #محمدحسین_اسلامی | کارشناسی ۱۴۰۱

📝 دانشجویان کارشناسی با ورود به پروژه‌های پژوهشی، علاوه‌بر تعمیق دانش تخصصی، مهارت‌های مدیریت پروژه و کار تیمی را می‌آموزند و با چالش‌هایی مثل زمان‌بندی، انتظارات و نگارش مقاله مواجه می‌شوند، در حالی‌که دستاوردهایی مثل تقویت رزومه و تجربهٔ عملی ارزشمند نصیب‌شان می‌شود؛ کلید موفقیت، انتخاب پروژه بر اساس علاقه و تعهد تا پایان مسیر است.

📁 متن «یه مقاله‌مون نشه؟» به قلم محمدحسین اسلامی در شمارۀ هفتم نشریۀ بایت (ویژه‌نامۀ ورودی) را می‌توانید از طریق فایل الکترونیکی یا وبسایت نشریه مطالعه کنید.

#مقاله

😌 Telegram  | 🤖 Twitter
🌐 Website  | 🌐 Linkedin

«چطوری یاد گرفتم از بمب نترسم و اپلای کنم؟»

👤 #مهدی_لطفیان | کارشناسی ارشد CUHK

☑ در دنیای رقابتی مهندسی کامپیوتر، همیشه اپلای به‌عنوان مسیر طلایی موفقیت معرفی می‌شود: معدل بالا، مقاله و پذیرش گرفتن از دانشگاه‌های معتبر خارجی. اما واقعیت این است که موفقیت شانسی‌تر از آن چیزی است که فکر می‌کنیم و هر کس مسیر منحصربه‌فرد خود را دارد. شاید زمان آن رسیده که به‌جای دنباله‌روی کورکورانه، به علایق واقعی‌مان توجه کنیم و بدانیم که کار در شرکت‌های داخلی، فعالیت‌های هنری یا ورزشی هم می‌توانند به مقاصد شگفت‌انگیزی ختم شوند.

🔍 دوران کارشناسی بهترین فرصت برای آزمودن مسیرهای مختلف است. به‌جای محدود کردن خودتان با کلیشه‌ها، با افرادی که مسیرهای متنوعی را رفته‌اند صحبت کنید و همراهانی برای این سفر پیدا کنید. اگر به مسیر اپلای اطمینان ندارید یا پس از مدتی به آن شک کرده‌اید، بدانید که کشف چیزی که واقعاً از زندگی می‌خواهید، از هر معدل بالایی ارزشمندتر است.

📁 متن «چطور یاد گرفتم از بمب نترسم و اپلای کنم؟» به قلم مهدی لطفیان در شمارۀ هفتم نشریۀ بایت (ویژه‌نامۀ ورودی) را می‌توانید از طریق فایل الکترونیکی یا وبسایت نشریه مطالعه کنید.

#اپلای

😌 Telegram  | 🤖 Twitter
🌐 Website  | 🌐 Linkedin

«غول اینترنشیپ اون‌قدرا هم ترسناک نیست!»

👤 #عسل_مسکین | کارشناسی ۱۴۰۱

📌 اگر به توسعهٔ مهارت‌های پژوهشی و تجربهٔ محیط آکادمیک بین‌المللی علاقه‌مندید، اینترنشیپ گزینه‌ای مناسب است؛ از حدود سال دوم یا سوم می‌توانید فرم‌های اینترنشیپ را تکمیل کنید یا در برخی موارد به اساتید ایمیل بزنید و پس از مصاحبهٔ کوتاه پذیرش شوید؛ دوره‌ها معمولاً ۲ تا ۳ ماهه بوده و شامل انجام پروژهٔ تحقیقاتی، افزایش تسلط بر مباحث رشته، دریافت توصیه‌نامه و احتمالاً انتشار مقاله‌اند؛ علاوه‌بر مزایای علمی، معمولاً حقوق و پوشش برخی هزینه‌ها فراهم می‌شود و زندگی در خارج از کشور با وجود چالش‌هایی مانند دوری از خانواده، فرصت‌های شبکه‌سازی و آشنایی با فرهنگ‌های جدید را به‌دنبال دارد.

📁 متن «غول اینترنشیپ اون‌قدرا هم ترسناک نیست!» به قلم عسل مسکین در شمارۀ هفتم نشریۀ بایت (ویژه‌نامۀ ورودی) را می‌توانید از طریق فایل الکترونیکی یا وبسایت نشریه مطالعه کنید.

#اینترنشیپ #اپلای

😌 Telegram  | 🤖 Twitter
🌐 Website  | 🌐 Linkedin

«در پیش گرفتن مسیر کار و صنعت»

👤 #عرشیا_اخوان | کارشناسی ارشد SDSU

☑ دوران کارشناسی بهترین فرصت برای تجربهٔ دنیای واقعی کار است. دانشجویان مهندسی کامپیوتر می‌توانند از طریق کارآموزی تابستانه، کار پاره‌وقت یا برنامهٔ کوآپ (۱۴ ماه کار تمام‌وقت همزمان با تحصیل) پا به عرصهٔ صنعت بگذارند. برنامهٔ کوآپ با مزایای منحصربه‌فردی مانند همکاری مستقیم شرکت‌ها با دانشگاه، فضای آموزشی و پشتیبانی دانشگاه، تجربه‌ای ارزشمند و تضمین‌شده در اختیار دانشجویان قرار می‌دهد.

✅ برخلاف تصور رایج، دانشگاه و صنعت در تقابل با هم نیستند؛ بلکه دو بال اساسی برای پیشرفت فناوری محسوب می‌شوند. شرکت‌های بزرگی مانند گوگل و مایکروسافت آزمایشگاه‌های پژوهشی‌ای دارند و از پژوهش‌های آکادمیک حمایت می‌کنند. این همکاری‌ها باعث می‌شود ایده‌های دانشگاهی سریع‌تر به محصول تبدیل شوند و صنعت از نوآوری‌های پژوهشی بهره‌مند شود.

📁 متن «در پیش گرفتن مسیر کار و صنعت» به قلم عرشیا اخوان در شمارۀ هفتم نشریۀ بایت (ویژه‌نامۀ ورودی) را می‌توانید از طریق فایل الکترونیکی یا وبسایت نشریه مطالعه کنید.

#صنعت #کوآپ

😌 Telegram  | 🤖 Twitter
🌐 Website  | 🌐 Linkedin

«تجربۀ رفتن به کوآپ - ۱»

👤 #مهدی_محمدی | کارشناسی ۱۴۰۰

💬 کوآپ یک برنامهٔ هفت‌ماههٔ آموزشی-کاری است که دانشجو را به‌عنوان کارمند تمام‌وقت یا پاره‌وقت وارد شرکت می‌کند؛ نسبت به کارآموزی کوتاه‌مدت، جدی‌تر، طولانی‌تر و معمولاً با حقوق بهتر است. این تجربه همزمان مهارت عملی، درآمد و سابقهٔ کاری را برای دانشجو به ارمغان می‌آورد و برای ورود به صنعت، مزیت رقابتی بزرگی است. کوآپ کمک می‌کند علایق و شبکهٔ حرفه‌ای‌تان را بشناسید و تجربهٔ واقعی کسب کنید.

📁 متن «تجربۀ رفتن به کوآپ» به قلم مهدی محمدی در شمارۀ هفتم نشریۀ بایت (ویژه‌نامۀ ورودی) را می‌توانید از طریق فایل الکترونیکی یا وبسایت نشریه مطالعه کنید.

#کوآپ #صنعت

😌 Telegram  | 🤖 Twitter
🌐 Website  | 🌐 Linkedin

«تجربۀ رفتن به کوآپ - ۲»

👤 #ثمین_اکبری | کارشناسی ۱۴۰۱

📞 این دورهٔ هفت‌ماههٔ متمرکز به من این امکان را داد که بدون حواس‌پرتی درس، کامل روی کار تمرکز کنم و بعد از برگشتن هم پاره‌وقت ادامه بدهم. در این مدت با فرایند توسعهٔ محصول، نیازهای کسب‌وکار، نقش‌های سازمانی و شیوهٔ ارائه به مخاطب‌های مختلف آشنا شدم؛ خونسردی در مواجهه با مشکل، و مهارتم در کدنویسی و کار تیمی بهتر شد. محیط کار من را با آدم‌های متفاوتی روبه‌رو کرد و یاد گرفتم با تنوع دیدگاه‌ها کنار بیایم. من از این تجربه راضی‌ام، ولی می‌دانم برای همه مناسب نیست؛ ممکن است تمرکز روی درس کم شود و همچنین دیرتر فارغ‌التحصیل خواهید شد. پس قبل از تصمیم‌گیری، جوانب را بسنجید.

📁 متن «تجربۀ رفتن به کوآپ» به قلم ثمین اکبری در شمارۀ هفتم نشریۀ بایت (ویژه‌نامۀ ورودی) را می‌توانید از طریق فایل الکترونیکی یا وبسایت نشریه مطالعه کنید.

#کوآپ #صنعت

😌 Telegram  | 🤖 Twitter
🌐 Website  | 🌐 Linkedin

«چطور رزومه بنویسیم؟»

👤 #محمد_مصیبی | کارشناسی ۱۳۹۹

🪪 ورود به دنیای حرفه‌ای نیازمند گذرنامه‌ای است به نام «رزومه». برخلاف دوران مدرسه و کنکور، این‌جا قوانین کمی متفاوت هستند؛ سادگی و عمل‌گرایی حرف اول را می‌زنند. برای دانشجویان کامپیوتر که هنوز تجربهٔ کاری ندارند، پروژه‌های دانشگاهی و شخصی کلیدی‌ترین بخش رزومه محسوب می‌شوند. فراموش نکنید، حداقل ۴ پروژه (ترجیحاً ترکیبی از دانشگاهی و شخصی) با لینک گیت‌هاب و رزومهٔ انگلیسی ساده و بدون طراحی‌های بصری پیچیده، شانس شما را به شکل چشم‌گیری افزایش می‌دهند.

🔑 در دنیای واقعی، گاهی «چگونه» مهم‌تر از «چقدر» است. ریفرال می‌تواند درِ بسیاری از فرصت‌های شغلی را به روی شما باز کند. از هم‌دانشکده‌های قدیمی خود کمک بخواهید! همچنین، یک پروفایل لینکدین حرفه‌ای تا ۷۱٪ شانس استخدام شما را افزایش می‌دهد، اما یک پروفایل ضعیف می‌تواند اثر معکوس داشته باشد. به خاطر داشته باشید؛ رزومه‌ای با ۴۷۵ تا ۶۰۰ کلمه، طبق تحقیقات، بیشترین شانس پذیرش را دارد.

📁 متن «چطور رزومه بنویسیم؟» به قلم محمد مصیبی در شمارۀ هفتم نشریۀ بایت (ویژه‌نامۀ ورودی) را می‌توانید از طریق فایل الکترونیکی یا وبسایت نشریه مطالعه کنید.

#رزومه #صنعت

😌 Telegram  | 🤖 Twitter
🌐 Website  | 🌐 Linkedin

«لبّ مطلب در چند خط!»

👤 #مهدیار_مستشار | کارشناسی ۱۴۰۲

📋 بررسی رزومهٔ شما در صنعت ممکن است تنها ۱۰ تا ۱۵ ثانیه طول بکشد؛ بنابراین کلیدی است که رزومه‌ای کوتاه، منظم و متمرکز بر مهم‌ترین نقاط قوت خود تهیه کنید. پروژه‌های دانشگاهی و شخصی (با لینک گیت‌هاب مرتب)، فعالیت‌های دانشجویی و تطبیق مهارت‌ها با نیازهای آگهی شغلی، شانس شما را به‌شدت افزایش می‌دهند. فراموش نکنید که پیش از ارسال، حتماً شرح شغلی را با دقت بخوانید و رزومهٔ خود را دقیقاً با آن هم‌سو کنید.

📁 متن «لبّ مطلب در چند خط!» به قلم مهدیار مستشار در شمارۀ هفتم نشریۀ بایت (ویژه‌نامۀ ورودی) را می‌توانید از طریق فایل الکترونیکی یا وبسایت نشریه مطالعه کنید.

#رزومه #صنعت

😌 Telegram  | 🤖 Twitter
🌐 Website  | 🌐 Linkedin

«فراتر از نمره؛ چرا فعالیت دانشجویی مهم است؟»

👤 #امید_حیدری | کارشناسی ۱۴۰۱

✨ ورود به دانشگاه شریف برای بسیاری از دانشجویان، مواجهه با اقیانوسی از انتخاب‌هاست: پژوهش، کار پاره‌وقت یا فعالیت در تشکل‌های دانشجویی. با تکمیل یک فرم ساده برای «استف» شدن، دروازه‌ای به یک دنیای تازه برایم گشوده شد؛ از همکاری در رویدادهایی مثل جشن عید و ICPC تا مسئولیت مالی انجمن علمی و در نهایت، دبیری دهمین دورهٔ WSS. این مسیر پرچالش، درس‌هایی فراتر از کلاس درس به من آموخت؛ کار تیمی، مدیریت بحران، رهبری و کشف لایه‌های پنهان شخصیت خود...

📁 متن «فراتر از نمره؛ چرا فعالیت دانشجویی مهم است؟» به قلم امید حیدری در شمارۀ هفتم نشریۀ بایت (ویژه‌نامۀ ورودی) را می‌توانید از طریق فایل الکترونیکی یا وبسایت نشریه مطالعه کنید.

#فعالیت_دانشجویی #رویداد

😌 Telegram  | 🤖 Twitter
🌐 Website  | 🌐 Linkedin

«تی‌ای‌ها، ستون‌های آموزش در دانشکده»

👤 #امیرمهدی_نامجو | دکترای UMD

📓 باور رایج این است که دستیاران آموزشی حتماً برترین دانشجویان با بالاترین معدل‌ها هستند، اما واقعیت ساده‌تر است: تسلط بر درس، مسئولیت‌پذیری و تعهد کافی هستند. در دانشکدهٔ کامپیوتر، بسیاری از دستیاران آموزشی حتی دانشجویان کارشناسی هستند و بخش عمده‌ای از بار آموزش و نمره‌دهی بر دوش آن‌هاست. دستیاری آموزشی می‌تواند به نقش‌های بالاتری مانند «سردستیار» یا همان هدتی‌ای ختم شود، جایی که وظیفۀ هماهنگی تیم بزرگی از دستیاران را به عهده خواهید داشت. این تجربه نه‌تنها روی مهارت‌های نرم شما تأثیر می‌گذارد، بلکه دیدگاه شما را نسبت به فرایند آموزش عمیق‌تر می‌کند.

☑ تی‌ای‌ها معمولاً حقوقی دریافت نمی‌کنند، اما انگیزه‌هایی مانند تقویت رزومه، دریافت توصیه‌نامه و علاقه به آموزش، محرک اصلی این فعالیت است. اگر به آموزش و کار گروهی علاقه دارید، از ترم سوم به بعد می‌توانید برای دستیاری دروس اقدام کنید.

📁 متن «تی‌ای‌ها، ستون‌های آموزش در دانشکده» به قلم امیرمهدی نامجو در شمارۀ هفتم نشریۀ بایت (ویژه‌نامۀ ورودی) را می‌توانید از طریق فایل الکترونیکی یا وبسایت نشریه مطالعه کنید.

#دستیار_آموزشی #تی‌ای

😌 Telegram  | 🤖 Twitter
🌐 Website  | 🌐 Linkedin

«معرفی گرایش هوش مصنوعی»

👤 #آرش_ماری‌اوریاد | کارشناسی ارشد ۱۴۰۱

💡 آیا تا به حال فکر کرده‌اید چگونه موبایل چهره‌تان را می‌شناسد یا اسپاتیفای آهنگ مورد علاقه‌تان را حدس می‌زند؟ پاسخ در هوش مصنوعی است؛ نه جادو، بلکه توانایی کشف الگو در داده‌های پیچیده. هوش مصنوعی جایی وارد عمل می‌شود که قواعد مسئله آن‌قدر پیچیده است که نمی‌توان برای آن الگوریتم صریح نوشت. این فناوری امروز مانند برق در قرن نوزدهم در حال تحول همهٔ بخش‌های زندگی است و شما به‌عنوان دانشجوی کامپیوتر، در آستانهٔ یک انقلاب بزرگ قرار دارید.

📋 ورود به دنیای هوش مصنوعی با یادگیری برنامه‌نویسی، مفاهیم پایهٔ ریاضی (آمار و جبر خطی) و تفکر الگوریتمی آغاز می‌شود. سپس می‌توانید با شاخه‌های اصلی مانند یادگیری ماشین، یادگیری عمیق و یادگیری تقویتی آشنا شوید. دروس دانشگاهی مانند هوش مصنوعی کلاسیک و یادگیری ماشین، نقطهٔ شروع بسیار خوبی هستند. فراموش نکنید؛ این مسیر دربارهٔ یادگیری از شکست‌ها و لذت کشف الگوهای پنهان است.

📁 متن «معرفی گرایش هوش مصنوعی» به قلم آرش ماری‌اوریاد در شمارۀ هفتم نشریۀ بایت (ویژه‌نامۀ ورودی) را می‌توانید از طریق فایل الکترونیکی یا وبسایت نشریه مطالعه کنید.

#معرفی_گرایش #هوش_مصنوعی

😌 Telegram  | 🤖 Twitter
🌐 Website  | 🌐 Linkedin

«عصای دست یا بلای نسل»

👤 #آرمان_طهماسبی | کارشناسی ۱۴۰۲

⚠️ با وجود پیشرفت مدل‌های زبانی، یادگیری واقعی برنامه‌نویسی همچنان ضروری است؛ چون مهارت‌هایی مثل تفکر الگوریتمی، دیباگ و بهینه‌سازی با استفادهٔ سطحی از هوش مصنوعی به‌دست نمی‌آیند و حتی در پروژه‌های دانشگاهی هم باید راه‌حل‌تان را توضیح دهید و از آن دفاع کنید. هوش مصنوعی ابزار کمکی قدرتمندی است، اما نه جایگزین یادگیری. پس، از آن استفاده کنید، اما هوشمندانه؛ منطق کد را بفهمید، خطاها را تحلیل کنید و پایه‌های برنامه‌نویسی را -به‌ویژه در درس مبانی- محکم بسازید، وگرنه در مسائل پیچیده‌تر به مشکل می‌خورید.

📁 متن «عصای دست یا بلای نسل» به قلم آرمان طهماسبی در شمارۀ هفتم نشریۀ بایت (ویژه‌نامۀ ورودی) را می‌توانید از طریق فایل الکترونیکی یا وبسایت نشریه مطالعه کنید.

#هوش_مصنوعی

😌 Telegram  | 🤖 Twitter
🌐 Website  | 🌐 Linkedin

«معرفی گرایش نرم‌افزار»

👤 #معین_آعلی | کارشناسی ۱۴۰۱

📋 گرایش نرم‌افزار، مهارت‌هایی مانند تحلیل و طراحی سیستم، تفکر الگوریتمی و مدیریت چرخهٔ توسعهٔ نرم‌افزار را دربرمی‌گیرد. این گرایش به سه زیرشاخهٔ الگوریتم‌ها و محاسبات، سیستم‌های نرم‌افزاری و مهندسی نرم‌افزار تقسیم می‌شود و دروس پایه‌ای مانند مبانی برنامه‌سازی، ساختمان داده و تحلیل سیستم‌ها، سنگ‌بنای آن هستند. بازار کار پویا، امکان دورکاری و درآمد بالا از مزایای چشم‌گیر این مسیر هستند.

✅ مهندسی نرم‌افزار نه‌تنها شما را برای پیوستن به شرکت‌های بزرگ آماده می‌کند، بلکه ستون فقرات راه‌اندازی استارتاپ‌هاست. دروس کاربردی مانند برنامه‌نویسی وب، پایگاه داده و مهندسی نرم‌افزار، ابزارهای لازم برای تبدیل ایده به محصول را فراهم می‌کنند. پژوهش در این حوزه نیز بر موضوعاتی مانند تست خودکار و مهندسی نرم‌افزار مبتنی بر هوش مصنوعی متمرکز است.

📁 متن «معرفی گرایش نرم‌افزار» به قلم معین آعلی در شمارۀ هفتم نشریۀ بایت (ویژه‌نامۀ ورودی) را می‌توانید از طریق فایل الکترونیکی یا وبسایت نشریه مطالعه کنید.

#معرفی_گرایش #نرم‌افزار

😌 Telegram  | 🤖 Twitter
🌐 Website  | 🌐 Linkedin

«معرفی گرایش امنیت داده و شبکه»

👤 #امیرحسین_عزیزی | کارشناسی ۱۴۰۰

⬅️ امنیت سایبری، حوزه‌ای پیچیده و حیاتی است که بسیار متفاوت از تصاویر کلیشه‌ای فیلم‌هاست. این گرایش به حفاظت از داده‌ها، شبکه‌ها و سیستم‌ها در برابر تهدیدات می‌پردازد و نیازمند شناخت عمیق از لایه‌های مختلف فناوری، از سخت‌افزار تا نرم‌افزار است. حوزه‌های تخصصی آن شامل امنیت شبکه، رمزنگاری، امنیت وب، امنیت ابری و حتی امنیت مدل‌های هوش مصنوعی می‌شود.

✅ بهترین راه تجربهٔ عملی امنیت سایبری، شرکت در مسابقات «فتح پرچم (CTF)» است که در دسته‌بندی‌های متنوعی مانند وب، رمزنگاری و مهندسی معکوس برگزار می‌شوند. در دانشکده، دروس اصلی مانند امنیت داده و شبکه و رویدادهایی مانند AsmMasters و هاردوار بستر مناسبی برای یادگیری فراهم می‌کنند. فرصت‌های شغلی این حوزه نیز گسترده هستند؛ از تست نفوذ و عضویت در تیم‌های قرمز و آبی تا کارشناسی مرکز عملیات امنیتی (SOC) و جرم‌شناسی رایانه‌ای. برای علاقه‌مندان، این مسیر ترکیبی منحصربه‌فرد از چالش، خلاقیت و تأثیر مستقیم بر جهان دیجیتال است.

📁 متن «معرفی گرایش امنیت داده و شبکه» به قلم امیرحسین عزیزی در شمارۀ هفتم نشریۀ بایت (ویژه‌نامۀ ورودی) را می‌توانید از طریق فایل الکترونیکی یا وبسایت نشریه مطالعه کنید.

#معرفی_گرایش #امنیت #شبکه

😌 Telegram  | 🤖 Twitter
🌐 Website  | 🌐 Linkedin

«معرفی گرایش سخت‌افزار»

👤 #فرزام_کوهی | کارشناسی ۱۴۰۱

❓ پشت صحنهٔ جذاب نرم‌افزارها و مدل‌های هوش مصنوعی، دنیای پیچیده و حیاتی سخت‌افزار قرار دارد. این حوزه فراتر از سیم‌کشی و بردهای الکترونیکی است و از طراحی مدارهای دیجیتال و معماری کامپیوتر تا سیستم‌های نهفته و رباتیک را دربرمی‌گیرد. با استفاده از زبان‌های توصیف سخت‌افزار (مانند Verilog)، مهندسان می‌توانند مدارهایی با میلیون‌ها گیت منطقی را طراحی کنند که هستهٔ پردازنده‌ها و تراشه‌های امروزی را تشکیل می‌دهند.

🧠 امروزه، پژوهش در سخت‌افزار بر روی موضوعاتی مانند شتاب‌دهنده‌های هوش مصنوعی، بهینه‌سازی حافظه‌ها و سیستم‌های نهفته و بی‌درنگ متمرکز است. با توجه به شکاف روزافزون بین سرعت پردازنده‌ها و حافظه‌ها، نوآوری در معماری حافظه به یک چالش کلیدی تبدیل شده‌است. این حوزه با رشد فناوری‌هایی مانند خودروهای خودران و اینترنت اشیاء، بیش از پیش اهمیت یافته و فرصت‌های تحقیقاتی و شغلی گسترده‌ای را پیش روی دانشجویان قرار می‌دهد.

📁 متن «معرفی گرایش سخت‌افزار» به قلم فرزام کوهی در شمارۀ هفتم نشریۀ بایت (ویژه‌نامۀ ورودی) را می‌توانید از طریق فایل الکترونیکی یا وبسایت نشریه مطالعه کنید.

#معرفی_گرایش #سخت‌افزار

😌 Telegram  | 🤖 Twitter
🌐 Website  | 🌐 Linkedin