یادداشتی درباره معلم ها و اندیشه ورزان زندانی
علیرضا صادقی، عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبائی
در همه جای دنیا به حاکمان توصیه می شود، بهتر است با منتقدان خود با تسامح و تساهل رفتار کنند، زیرا تساهل و تسامح ریشه خشونت را می خشکاند، به ویژه اگر این منتقد از جنس متفکران و اندیشه ورزان باشد.
این روزها تصویری از هاشم خواستار معلم منتقد ایرانی در سطح وسیع در شبکه های مجازی منتشر گردید که وی را با دست بند و پابند نشان می داد، این نوع رفتارها در همه جای دنیا محکوم است و ما از بخش کوچکی از حکومت که همواره بر طبل بگیر و ببند می زند، می خواهیم هاشم خواستار و همه معلم ها و اندیشه ورزان زندانی را هر چه سریعتر آزاد کند. چون بخش اعظم حاکمیت و البته مردم، موافق این بگیر و ببند ها نیستند.
زندانی شدن یک معلم به هیچ وجه به صلاح جامعه نیست و جامعه را به سمت آرامش و صلح سوق نمی دهد.
در نظریه های برنامه درسی نظریه ای است به نام عمل اجتماعی، در این نظریه از معلمان و دانش آموزان می خواهد که خود را وارد گود سیاست بکنند، لذا عمل سیاسی معلم دقیقا با هویت سیاسی وی انطباق دارد.
در این جمع اگر افرادی هستند که حرف شان برای حاکمان اثر دارد، به ایشان بفرمایند که همه معلمان و اندیشه ورزان به جد خواهان آزادی این معلم و همه معلم های عزیز زندانی هستند.
#معلم
#زندانی
https://news.1rj.ru/str/cacpc
علیرضا صادقی، عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبائی
در همه جای دنیا به حاکمان توصیه می شود، بهتر است با منتقدان خود با تسامح و تساهل رفتار کنند، زیرا تساهل و تسامح ریشه خشونت را می خشکاند، به ویژه اگر این منتقد از جنس متفکران و اندیشه ورزان باشد.
این روزها تصویری از هاشم خواستار معلم منتقد ایرانی در سطح وسیع در شبکه های مجازی منتشر گردید که وی را با دست بند و پابند نشان می داد، این نوع رفتارها در همه جای دنیا محکوم است و ما از بخش کوچکی از حکومت که همواره بر طبل بگیر و ببند می زند، می خواهیم هاشم خواستار و همه معلم ها و اندیشه ورزان زندانی را هر چه سریعتر آزاد کند. چون بخش اعظم حاکمیت و البته مردم، موافق این بگیر و ببند ها نیستند.
زندانی شدن یک معلم به هیچ وجه به صلاح جامعه نیست و جامعه را به سمت آرامش و صلح سوق نمی دهد.
در نظریه های برنامه درسی نظریه ای است به نام عمل اجتماعی، در این نظریه از معلمان و دانش آموزان می خواهد که خود را وارد گود سیاست بکنند، لذا عمل سیاسی معلم دقیقا با هویت سیاسی وی انطباق دارد.
در این جمع اگر افرادی هستند که حرف شان برای حاکمان اثر دارد، به ایشان بفرمایند که همه معلمان و اندیشه ورزان به جد خواهان آزادی این معلم و همه معلم های عزیز زندانی هستند.
#معلم
#زندانی
https://news.1rj.ru/str/cacpc
Telegram
آموزش چندفرهنگی(علیرضا صادقی)
برنامه درسی درخدمت آموزش چندفرهنگی، صلح و برقراری عدالت اجتماعی
لینک مطلب اول کانال:
https://news.1rj.ru/str/cacpc/2
لینک مطلب اول کانال:
https://news.1rj.ru/str/cacpc/2
#یادداشت_هفتم
آقای کاظم بنی هاشم
دانشجوی دکتری دانشگاه علامه و محقق مهمان در UBC
امروزه رویدادها بیش از برنامه های درسی رسمی موثر هستند. آیزنر هم در تعریف برنامه درسی، آن را مجموعه رویدادها (Events) می داند. در یادداشت هفتم آقای بنی هاشم به یکی از همین رویدادها اشاره می کنند. ضمن تشکر از ایشان بدون هیچ گونه دخل و تصرفی یادداشت ایشان تقدیم است.
"در یادداشت هفتم خود مقداری تخصصی تر در رابطه با رویداد هکتون Hackathon (که بر گرفته از واژه هک از رشته کامپیوتر می باشد) صحبت خواهم کرد. رویداد هکتون توسط مرکز یادگیری دانشگاه یو بی سی برگزار می شود و این رویداد در واقع اشاره به گردهمایی دانشجویان یو بی سی دارد که در دوره زمانی دو روزه به تولید ابزار برای محیط کنواس Canvas (سیستم مدیریت یادگیری یو بی سی) می پردازند که این ابزار باید سه ویژگی عمده داشته باشد. یکی اینکه عاملی برای بهبود فرایند یاددهی-یادگیری باشد، دوم اینکه ابزاری بدیع و نو باشد و سوم اینکه مسئله محور باشد و در راستای پاسخ به یک مشکل یا مسئله باشد. در پایان این رویداد به ابزارهای منتخب توسط داوران، جایزه ای تقدیم شد.در این رویداد بنده این افتخار را داشتم که به عنوان یکی از داوران این رویداد در کنار چهار استاد دیگر حضور داشته باشم. نکاتی در این رویداد بود که توجه مرا به خود جلب کرد که با دوستان به اشتراک می گذارم. نکته اول اکه به عنوان تکنولوژیست آموزشی برای من قابل توجه بود، حضور کم رنگ دانشجویان حیطه آموزش در این رویداد بود. با اینکه اساسا ماهیت و هدف نهایی این رویداد کمک به فرایند آموزش و یادگیری بود، با این حال حضور بسیار کم رنگی از سوی دانشجویان رشته های آموزشی مشاهده شد. این حضور کم رنگ که دغدغه دوستان تکنولوژیست آموزشی در داخل کشور هم نیز می باشد، بسیار مهم است چرا که خطر فناوری زدگی و عوض شدن جای وسیله (فناوری) و هدف (آموزش و یادگیری) را قوت می بخشد. در کنار این نقطه ضعف، نقاط مثبت نیز مشاهده شد که فعالیت تیمی (چیزی که کمتر در کشور ما مشاهده می شود)، تولید محور بودن، تآکید بر خلاقیت و افزایش مهارت های اجتماعی و عملی دانشجویان از طریق فراهم آوردن شرایط یادگیری تجربی، از نمونه های این نقاط مثبت بود.
دانشگاه های ما در ایران هم رویدادهایی با این مضمون دارند که بهتر است تعداد این رویدادها بیشتر باشد و توجه بیشتری به بعد عملی در این رویدادها شود. در واقع چنین رویدادهایی از دو جهت می توانند مفید باشند، یکی اینکه می توانند مهارت های فعالیت تیمی از ایده پروری تا تولید محصول را در دانشجویان بهبود بخشند و همچنین می تواند بستری برای دریافت ایده های جدید توسط خود دانشگاه باشند. برای مثال، در همین رویداد هکتون یکی از ایده ها و ابزارهای تولید شده توسط دانشجویان برای مرکز یادگیری یو بی سی بسیار جالب بود و دقیقا پاسخی بود به چالشی که آنها در محیط کنواس یو بی سی با آن رو به رو بودند."
سایت مربوطه:
https://ctlt.ubc.ca/tag/hackathon/
#هکتون
#اتفاق_Events
#دانشگاه_UBC
#بنی_هاشم
https://news.1rj.ru/str/cacpc
آقای کاظم بنی هاشم
دانشجوی دکتری دانشگاه علامه و محقق مهمان در UBC
امروزه رویدادها بیش از برنامه های درسی رسمی موثر هستند. آیزنر هم در تعریف برنامه درسی، آن را مجموعه رویدادها (Events) می داند. در یادداشت هفتم آقای بنی هاشم به یکی از همین رویدادها اشاره می کنند. ضمن تشکر از ایشان بدون هیچ گونه دخل و تصرفی یادداشت ایشان تقدیم است.
"در یادداشت هفتم خود مقداری تخصصی تر در رابطه با رویداد هکتون Hackathon (که بر گرفته از واژه هک از رشته کامپیوتر می باشد) صحبت خواهم کرد. رویداد هکتون توسط مرکز یادگیری دانشگاه یو بی سی برگزار می شود و این رویداد در واقع اشاره به گردهمایی دانشجویان یو بی سی دارد که در دوره زمانی دو روزه به تولید ابزار برای محیط کنواس Canvas (سیستم مدیریت یادگیری یو بی سی) می پردازند که این ابزار باید سه ویژگی عمده داشته باشد. یکی اینکه عاملی برای بهبود فرایند یاددهی-یادگیری باشد، دوم اینکه ابزاری بدیع و نو باشد و سوم اینکه مسئله محور باشد و در راستای پاسخ به یک مشکل یا مسئله باشد. در پایان این رویداد به ابزارهای منتخب توسط داوران، جایزه ای تقدیم شد.در این رویداد بنده این افتخار را داشتم که به عنوان یکی از داوران این رویداد در کنار چهار استاد دیگر حضور داشته باشم. نکاتی در این رویداد بود که توجه مرا به خود جلب کرد که با دوستان به اشتراک می گذارم. نکته اول اکه به عنوان تکنولوژیست آموزشی برای من قابل توجه بود، حضور کم رنگ دانشجویان حیطه آموزش در این رویداد بود. با اینکه اساسا ماهیت و هدف نهایی این رویداد کمک به فرایند آموزش و یادگیری بود، با این حال حضور بسیار کم رنگی از سوی دانشجویان رشته های آموزشی مشاهده شد. این حضور کم رنگ که دغدغه دوستان تکنولوژیست آموزشی در داخل کشور هم نیز می باشد، بسیار مهم است چرا که خطر فناوری زدگی و عوض شدن جای وسیله (فناوری) و هدف (آموزش و یادگیری) را قوت می بخشد. در کنار این نقطه ضعف، نقاط مثبت نیز مشاهده شد که فعالیت تیمی (چیزی که کمتر در کشور ما مشاهده می شود)، تولید محور بودن، تآکید بر خلاقیت و افزایش مهارت های اجتماعی و عملی دانشجویان از طریق فراهم آوردن شرایط یادگیری تجربی، از نمونه های این نقاط مثبت بود.
دانشگاه های ما در ایران هم رویدادهایی با این مضمون دارند که بهتر است تعداد این رویدادها بیشتر باشد و توجه بیشتری به بعد عملی در این رویدادها شود. در واقع چنین رویدادهایی از دو جهت می توانند مفید باشند، یکی اینکه می توانند مهارت های فعالیت تیمی از ایده پروری تا تولید محصول را در دانشجویان بهبود بخشند و همچنین می تواند بستری برای دریافت ایده های جدید توسط خود دانشگاه باشند. برای مثال، در همین رویداد هکتون یکی از ایده ها و ابزارهای تولید شده توسط دانشجویان برای مرکز یادگیری یو بی سی بسیار جالب بود و دقیقا پاسخی بود به چالشی که آنها در محیط کنواس یو بی سی با آن رو به رو بودند."
سایت مربوطه:
https://ctlt.ubc.ca/tag/hackathon/
#هکتون
#اتفاق_Events
#دانشگاه_UBC
#بنی_هاشم
https://news.1rj.ru/str/cacpc
UBC Centre for Teaching, Learning and Technology
hackathon Archives - UBC Centre for Teaching, Learning and Technology
Content tagged with hackathon.
دکتر صادقی، همایش مازندران ۱۳۹۷.m4a
10.5 MB
بحث کوتاه دکتر علیرضا صادقی درباره هویت و کودکی(اشغال کودکی) همایش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسی ایران، بابلسر، آبان ۱۳۹۷
#سخنرانی
#صادقی
#هویت_و_کودکی
#اشغال_کودکی
#انجمن_مطالعات_برنامه_درسی
@cacpc
#سخنرانی
#صادقی
#هویت_و_کودکی
#اشغال_کودکی
#انجمن_مطالعات_برنامه_درسی
@cacpc
#دعوت_نامه
احتراما از کلیه استادان و دانشجویان ارشد و دکتری رشته مطالعات برنامه درسی دعوت می شود در نشست "نقد و بررسی برنامه های درسی جدید ارشد و دکتری" که در ۷ آذر۱۳۹۷ در دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه از ساعت ۱۳ تا ۱۹ برگزار خواهد شد، شرکت فرمایند.
◇ تاکید می شود، شروع برنامه از ساعت ۱۳ خواهد بود.
◇ برای شرکت کنندگان، گواهی حضور صادر خواهد شد.
با احترام
علیرضا صادقی
دبیر نشست
#نشست
#برنامه_درسی
#دانشگاه_علامه
https://news.1rj.ru/str/cacpc
احتراما از کلیه استادان و دانشجویان ارشد و دکتری رشته مطالعات برنامه درسی دعوت می شود در نشست "نقد و بررسی برنامه های درسی جدید ارشد و دکتری" که در ۷ آذر۱۳۹۷ در دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه از ساعت ۱۳ تا ۱۹ برگزار خواهد شد، شرکت فرمایند.
◇ تاکید می شود، شروع برنامه از ساعت ۱۳ خواهد بود.
◇ برای شرکت کنندگان، گواهی حضور صادر خواهد شد.
با احترام
علیرضا صادقی
دبیر نشست
#نشست
#برنامه_درسی
#دانشگاه_علامه
https://news.1rj.ru/str/cacpc
Telegram
آموزش چندفرهنگی(علیرضا صادقی)
برنامه درسی درخدمت آموزش چندفرهنگی، صلح و برقراری عدالت اجتماعی
لینک مطلب اول کانال:
https://news.1rj.ru/str/cacpc/2
لینک مطلب اول کانال:
https://news.1rj.ru/str/cacpc/2
1543252113453_برنامه نهایی نشست.pdf
214.2 KB
برنامه نهایی نشست نقد و بررسی برنامه درسی ارشد و دکتری رشته مطالعات برنامه درسی، ۷ آذر
@cacpc
@cacpc
قابل توجه دانشجویان و پژوهشگرانی که پایان نامه، رساله و یا پژوهش مرتبط با فرهنگ و چندفرهنگی دارند.
#پژوهش_فرهنگی
@cacpc
#پژوهش_فرهنگی
@cacpc
VOICE002.wma
13.9 MB
فایل صوتی نشست '' نقد و بررسی برنامه های درسی ارشد و دکتری رشته مطالعات برنامه درسی''.
دانشگاه علامه طباطبایی.
7 آذر 1396
ساعت 13 تا 19
دبیر نشست : دکتر علیرضا صادقی
1⃣خیرمقدم و طرح بحث: دکتر صادقی
2⃣منطق برنامه درسی موجود ارشد و دکتری: دکتر مجید علی عسگری - دکتر مرضیه دهقانی.
3⃣ معرفی برنامه درسی جدید: نماینده گروه دکتر جواد حاتمی.
4⃣پنل سخنرانی دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری
مدیر پنل: دکتر مریم بنی عامریان (تهران)
زهرا وقاری(فردوسی مشهد)
آمیتیدا روزگار(بهشتی)
شهین احمدی (شهید رجایی)
زهرا شهبازی ( آزاد- رودهن)
علی رضایی (علامه طباطبایی)
فاطمه گرزین(علامه طباطبایی)
5⃣پنل متخصصین
مدیر پنل: دکتر حسن ملکی (علامه طباطبایی)
دکتر رحمت اللّه خسروی (فرهنگیان)
دکتر مرتضی کرمی (فردوسی مشهد)
دکتر نرگس کشتی آرای(آزاد خوراسگان)
دکتر عصمت مومنی(علامه طباطبایی)
دکتر احمد رضا نصر اصفهانی(اصفهان)
دکتر زهرا نیکنام(خوارزمی)
دانشگاه علامه طباطبایی.
7 آذر 1396
ساعت 13 تا 19
دبیر نشست : دکتر علیرضا صادقی
1⃣خیرمقدم و طرح بحث: دکتر صادقی
2⃣منطق برنامه درسی موجود ارشد و دکتری: دکتر مجید علی عسگری - دکتر مرضیه دهقانی.
3⃣ معرفی برنامه درسی جدید: نماینده گروه دکتر جواد حاتمی.
4⃣پنل سخنرانی دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری
مدیر پنل: دکتر مریم بنی عامریان (تهران)
زهرا وقاری(فردوسی مشهد)
آمیتیدا روزگار(بهشتی)
شهین احمدی (شهید رجایی)
زهرا شهبازی ( آزاد- رودهن)
علی رضایی (علامه طباطبایی)
فاطمه گرزین(علامه طباطبایی)
5⃣پنل متخصصین
مدیر پنل: دکتر حسن ملکی (علامه طباطبایی)
دکتر رحمت اللّه خسروی (فرهنگیان)
دکتر مرتضی کرمی (فردوسی مشهد)
دکتر نرگس کشتی آرای(آزاد خوراسگان)
دکتر عصمت مومنی(علامه طباطبایی)
دکتر احمد رضا نصر اصفهانی(اصفهان)
دکتر زهرا نیکنام(خوارزمی)
VOICE003.wma
6.5 MB
فایل صوتی نشست '' نقد و بررسی برنامه های درسی ارشد و دکتری رشته مطالعات برنامه درسی''.
دانشگاه علامه طباطبایی.
7 آذر 1396
ساعت 13 تا 19
دبیر نشست : دکتر علیرضا صادقی
1⃣ پنل بازار کار
مدیر پنل: دکتر کوروش فتحی واجارگاه (شهید بهشتی)
دکتر محمود مهرمحمدی ( تربیت مدرس)
دکتر سعید صفایی موحد (شرکت نفت)
دکتر محمود امانی طهرانی (آموزش و پرورش)
دکتر غلامرضا یادگارزداه (علامه طباطبایی)
2⃣ جمع بندی نشست
دکتر حسن ملکی (علامه طباطبایی)
3⃣ تقدیر و تشکر پایانی
دکتر صادقی
دانشگاه علامه طباطبایی.
7 آذر 1396
ساعت 13 تا 19
دبیر نشست : دکتر علیرضا صادقی
1⃣ پنل بازار کار
مدیر پنل: دکتر کوروش فتحی واجارگاه (شهید بهشتی)
دکتر محمود مهرمحمدی ( تربیت مدرس)
دکتر سعید صفایی موحد (شرکت نفت)
دکتر محمود امانی طهرانی (آموزش و پرورش)
دکتر غلامرضا یادگارزداه (علامه طباطبایی)
2⃣ جمع بندی نشست
دکتر حسن ملکی (علامه طباطبایی)
3⃣ تقدیر و تشکر پایانی
دکتر صادقی
سلام به خانواده بزرگ انجمن مطالعات برنامه درسی ایران؛
استادان، دانشجویان و همه دوستان عضو گروه
رویداد "نقد و بررسی برنامه های درسی ارشد و دکتری" ۷ آذر در دانشگاه علامه با تلاش همه دوستان برگزار شد.
بنده خود که سالها مسئولیت برگزاری چنین نشست ها و برنامه هایی را داشته ام، فارغ از نقد و نظرهایی که در هر همایش، نشست و رخدادهایی ممکن است، طرح شود و خود کاری است با ارزش، اما من این نشست را از این جهت که با یک صمیمیت و حضور پر شور استادان سراسر کشور و دانشجویان اغلب دانشگاه های کشور برگزار شد، کم نظیر ارزیابی می کنم.
در مورد هر کدام از پنل ها و سخنرانی ها می شود جداگانه سخن گفت. اما اگر از من بپرسید کدام پنل برای شما لذتبخش بود، بی شک پنل دانشجویان را ذکر خواهم کرد.
واقعا به دانشجویان عزیز هم رشته ای ام افتخار کردم و به خود بالیدم و دلم قرص تر شد که پنل دانشجویان را برای اولین بار در نشست های این چنینی، پیش بینی کردم.
اگر از پنل دانشجویان بگذریم مگر می توانیم سخنرانی بدیع و زیبای دکتر ملکی، دکتر فتحی، دکتر مهرمحمدی، دکتر صفایی، دکتر نیکنام و ... را نبینیم و با آن خاطره بازی نکنیم؟
کش و قوس ها، بحث ها، آرامش ها و شور و شوق ها را مگر می شود نادیده گرفت؟ به قول دکتر فتحی دوست داشتنی، پس از شش و هفت ساعت حضور و نشستن در صندلی، ساعت ۸ شب هنوز چشم ها می درخشید، گویی اعضا دوست نداشتند برنامه تمام شود.در حالیکه پیش بینی شده بود برنامه ۷ شب تمام شود تا حدودهای هشت و نیم شب ادامه پیدا کرد و سالن پر از جمعیت بود.....
اما تشکر بنده به عنوان مسئول نشست؛
اول از همه از شرکت کنندگان تشکر می کنم که سرمایه اصلی رشته هستند و امروز بیش از گذشته به وجودشان بالیدم...
سپس از مدیران پنل ها تشکر می کنم که به درستی پنل ها را مدیریت کردند. به ویژه از خانم دکتر بنی عامریان، دکتر ملکی، دکتر فتحی و از دکتر حاتمی تشکر می کنم.
از استادانی که در این نشست سخنرانی و طرح بحث کردند، بسیار ممنونم.
لازم است از گروه اجرایی نشست تشکر ویژه کنم. از خانم حجازی عزیز، آقای محمد جانی گرامی، آقای علی رضایی و خانم سالاری با وجود اینکه یک نوزاد چندماهه در منزل داشتند، با تمام وجود در خدمت میهمانان نشست بودند.
از خانم محمدی و کلیه تیم استقبال و تنظیم گواهی ها تشکر می کنم و از خیلی های دیگر که اگر بخواهم اسم ببرم از ده دوازده نفر دیگر هم باید تشکر کنم.
از آقای دکتر اکرادی مدیر پژوهشی دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه، که فراموش شد در جلسه هم از ایشان تشکر شود، به خاطر پشتیبانی هایشان ممنونم.
در پایان از اعضای گروه برنامه درسی دانشگاه علامه که همچون یک خانواده در کنار هم هستند، تشکر فراوان دارم.
از دکتر محبوبه خسروی این بانوی مهربان، از دکتر ملکی که همچون مرشدی فهیم در کنار گروه هستند، از دکتر قادری با معرفت که مثل دو برادر هستیم و از دکتر یادگارزاده باشعور و داننده.
اگر نقص و کاستی بود بر بنده ببخشایید و چون فایل صدا خیلی کیفیت مناسبی ندارد، پیشاپیش از حضور دوستان عذرخواهی و از دوستان خواهش می شود اگر از نشست، فایل های با کیفیتی در اختیار دارند، لطفا به دست ما برسانند.
امیدواریم این نشست مایه خیر و نیکی برای رشته زیبای ما باشد.
به امید دیدار شما در رخدادهای بعدی
با احترام و سپاس مجدد
علیرضا صادقی، دبیر نشست
https://news.1rj.ru/str/cacpc
استادان، دانشجویان و همه دوستان عضو گروه
رویداد "نقد و بررسی برنامه های درسی ارشد و دکتری" ۷ آذر در دانشگاه علامه با تلاش همه دوستان برگزار شد.
بنده خود که سالها مسئولیت برگزاری چنین نشست ها و برنامه هایی را داشته ام، فارغ از نقد و نظرهایی که در هر همایش، نشست و رخدادهایی ممکن است، طرح شود و خود کاری است با ارزش، اما من این نشست را از این جهت که با یک صمیمیت و حضور پر شور استادان سراسر کشور و دانشجویان اغلب دانشگاه های کشور برگزار شد، کم نظیر ارزیابی می کنم.
در مورد هر کدام از پنل ها و سخنرانی ها می شود جداگانه سخن گفت. اما اگر از من بپرسید کدام پنل برای شما لذتبخش بود، بی شک پنل دانشجویان را ذکر خواهم کرد.
واقعا به دانشجویان عزیز هم رشته ای ام افتخار کردم و به خود بالیدم و دلم قرص تر شد که پنل دانشجویان را برای اولین بار در نشست های این چنینی، پیش بینی کردم.
اگر از پنل دانشجویان بگذریم مگر می توانیم سخنرانی بدیع و زیبای دکتر ملکی، دکتر فتحی، دکتر مهرمحمدی، دکتر صفایی، دکتر نیکنام و ... را نبینیم و با آن خاطره بازی نکنیم؟
کش و قوس ها، بحث ها، آرامش ها و شور و شوق ها را مگر می شود نادیده گرفت؟ به قول دکتر فتحی دوست داشتنی، پس از شش و هفت ساعت حضور و نشستن در صندلی، ساعت ۸ شب هنوز چشم ها می درخشید، گویی اعضا دوست نداشتند برنامه تمام شود.در حالیکه پیش بینی شده بود برنامه ۷ شب تمام شود تا حدودهای هشت و نیم شب ادامه پیدا کرد و سالن پر از جمعیت بود.....
اما تشکر بنده به عنوان مسئول نشست؛
اول از همه از شرکت کنندگان تشکر می کنم که سرمایه اصلی رشته هستند و امروز بیش از گذشته به وجودشان بالیدم...
سپس از مدیران پنل ها تشکر می کنم که به درستی پنل ها را مدیریت کردند. به ویژه از خانم دکتر بنی عامریان، دکتر ملکی، دکتر فتحی و از دکتر حاتمی تشکر می کنم.
از استادانی که در این نشست سخنرانی و طرح بحث کردند، بسیار ممنونم.
لازم است از گروه اجرایی نشست تشکر ویژه کنم. از خانم حجازی عزیز، آقای محمد جانی گرامی، آقای علی رضایی و خانم سالاری با وجود اینکه یک نوزاد چندماهه در منزل داشتند، با تمام وجود در خدمت میهمانان نشست بودند.
از خانم محمدی و کلیه تیم استقبال و تنظیم گواهی ها تشکر می کنم و از خیلی های دیگر که اگر بخواهم اسم ببرم از ده دوازده نفر دیگر هم باید تشکر کنم.
از آقای دکتر اکرادی مدیر پژوهشی دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه، که فراموش شد در جلسه هم از ایشان تشکر شود، به خاطر پشتیبانی هایشان ممنونم.
در پایان از اعضای گروه برنامه درسی دانشگاه علامه که همچون یک خانواده در کنار هم هستند، تشکر فراوان دارم.
از دکتر محبوبه خسروی این بانوی مهربان، از دکتر ملکی که همچون مرشدی فهیم در کنار گروه هستند، از دکتر قادری با معرفت که مثل دو برادر هستیم و از دکتر یادگارزاده باشعور و داننده.
اگر نقص و کاستی بود بر بنده ببخشایید و چون فایل صدا خیلی کیفیت مناسبی ندارد، پیشاپیش از حضور دوستان عذرخواهی و از دوستان خواهش می شود اگر از نشست، فایل های با کیفیتی در اختیار دارند، لطفا به دست ما برسانند.
امیدواریم این نشست مایه خیر و نیکی برای رشته زیبای ما باشد.
به امید دیدار شما در رخدادهای بعدی
با احترام و سپاس مجدد
علیرضا صادقی، دبیر نشست
https://news.1rj.ru/str/cacpc
Telegram
آموزش چندفرهنگی(علیرضا صادقی)
برنامه درسی درخدمت آموزش چندفرهنگی، صلح و برقراری عدالت اجتماعی
لینک مطلب اول کانال:
https://news.1rj.ru/str/cacpc/2
لینک مطلب اول کانال:
https://news.1rj.ru/str/cacpc/2
Audio
بحث کوتاه علیرضا صادقی در نشست "نقد و بررسی برنامه های درسی درسی ارشد و دکتری" دانشگاه علامه
خلاصه بحث بنده در این نشست این است که ساختار موجود برنامه های درسی دیگر پاسخگوی نیازهای امروز نیست. این ساختار باید تغییر پیدا کرده و منعطف با علایق دانشجو، استاد و دانشگاه شود. ساز و کار این گونه برنامه ریزی را در فایل توضیح داده ام.
ممنونم از خانم روزگار که این فایل را در اختیار بنده قرار دادند.
#سخنرانی
#دانشگاه_علامه
#نشست
@cacpc
خلاصه بحث بنده در این نشست این است که ساختار موجود برنامه های درسی دیگر پاسخگوی نیازهای امروز نیست. این ساختار باید تغییر پیدا کرده و منعطف با علایق دانشجو، استاد و دانشگاه شود. ساز و کار این گونه برنامه ریزی را در فایل توضیح داده ام.
ممنونم از خانم روزگار که این فایل را در اختیار بنده قرار دادند.
#سخنرانی
#دانشگاه_علامه
#نشست
@cacpc
سخنرانی آقای دکتر حاتمی.mp3
12.9 MB
سخنرانی دکتر جواد حاتمی، عضو هیات علمی دانشگاه تربیت مدرس
نشست نقد و بررسی برنامه های درسی ارشد و دکتری، دانشگاه علامه
@cacpc
نشست نقد و بررسی برنامه های درسی ارشد و دکتری، دانشگاه علامه
@cacpc
Forwarded from انجمن جامعه شناسی ایران
برنامه همایش.pdf
263.5 KB
🔸برنامه زمانی نشست ها و سخنرانی های پنجمین همایش ملی روز علوم اجتماعی؛مسائل و چالشهای آموزش علوم اجتماعی در ایران
@iran_sociology
@iran_sociology
وقتی مسلمانان برای هم وطن زرتشتی خود مجلس ترحیم می گیرند.
چندفرهنگی، یعنی همین...
آفرین به شعور تفتی ها و یزدی ها
@cacpc
چندفرهنگی، یعنی همین...
آفرین به شعور تفتی ها و یزدی ها
@cacpc
نکوداشت استاد دکتر محمود مهرمحمدی
🔹استادان، دانشجویان، معلمان و همه کنشگران عرصه تعلیم و تربیت!
با کمال افتخار به استحضار می رساند؛ مراسم نکوداشت استاد عزیز جناب آقای دکتر محمود مهرمحمدی استاد بی بدیل حوزه برنامه درسی و تعلیم و تربیت ایران، روز سیزدهم بهمن ماه ۱۳۹۷ مصادف با سالروز تولد ایشان در خانه اندیشمندان علوم انسانی از ساعت ۱۳ تا ۱۹ برگزار خواهد شد.
این برنامه با مشارکت وزارتخانه ها، سازمان ها، نهادها، دانشگاه ها، انجمن های علمی و همه همکاران و شاگردان ایشان برگزار خواهد شد.
دوستان برای مشارکت در برگزاری این نکو داشت، لطفا با اینجانب؛ علیرضا صادقی (@sadeghiedu) و یا با خانم ها حجازی ( @ZFere ) و یوسفی( @Ate3450 ) به ترتیب مسئولین بخش های علمی و تشریفات نکوداشت تماس بگیرند.
دوستانی که تمایل دارند در بخش تقدیم مقاله و چاپ آن در کتاب مخصوص نکوداشت استاد، مقاله داشته باشند با خانم حجازی و افرادی که مایلند در روز نکوداشت هدایایی را تقدیم استاد کنند، با خانم یوسفی تماس حاصل کنند. افرادی که تمایل دارند در روز نکوداشت سخنرانی داشته باشند، با اینجانب؛ صادقی در ارتباط باشند.
همچنین از گروه های هنری دعوت می شود، در این روز کارهای هنری خود را ارائه نمایند.
برنامه های متنوعی در این زمینه پیش بینی شده است. اما گروه برگزاری این نکوداشت، آماده دریافت ایده ها و پیشنهادهای ارزنده دوستان می باشد.
خواهشمند است این اطلاعیه در گروه ها و کانال های مختلف منتشر شده تا همه شاگردان و ارادتمندان این استاد عزیز در جریان برگزاری این نکوداشت قرار گیرند.
با احترام
علیرضا صادقی
دبیر برگزاری نکوداشت دکتر محمود مهر محمدی
#نکوداشت
#محمود
#مهرمحمدی
#خانه_اندیشمندان_علوم_انسانی
https://news.1rj.ru/str/cacpc
🔹استادان، دانشجویان، معلمان و همه کنشگران عرصه تعلیم و تربیت!
با کمال افتخار به استحضار می رساند؛ مراسم نکوداشت استاد عزیز جناب آقای دکتر محمود مهرمحمدی استاد بی بدیل حوزه برنامه درسی و تعلیم و تربیت ایران، روز سیزدهم بهمن ماه ۱۳۹۷ مصادف با سالروز تولد ایشان در خانه اندیشمندان علوم انسانی از ساعت ۱۳ تا ۱۹ برگزار خواهد شد.
این برنامه با مشارکت وزارتخانه ها، سازمان ها، نهادها، دانشگاه ها، انجمن های علمی و همه همکاران و شاگردان ایشان برگزار خواهد شد.
دوستان برای مشارکت در برگزاری این نکو داشت، لطفا با اینجانب؛ علیرضا صادقی (@sadeghiedu) و یا با خانم ها حجازی ( @ZFere ) و یوسفی( @Ate3450 ) به ترتیب مسئولین بخش های علمی و تشریفات نکوداشت تماس بگیرند.
دوستانی که تمایل دارند در بخش تقدیم مقاله و چاپ آن در کتاب مخصوص نکوداشت استاد، مقاله داشته باشند با خانم حجازی و افرادی که مایلند در روز نکوداشت هدایایی را تقدیم استاد کنند، با خانم یوسفی تماس حاصل کنند. افرادی که تمایل دارند در روز نکوداشت سخنرانی داشته باشند، با اینجانب؛ صادقی در ارتباط باشند.
همچنین از گروه های هنری دعوت می شود، در این روز کارهای هنری خود را ارائه نمایند.
برنامه های متنوعی در این زمینه پیش بینی شده است. اما گروه برگزاری این نکوداشت، آماده دریافت ایده ها و پیشنهادهای ارزنده دوستان می باشد.
خواهشمند است این اطلاعیه در گروه ها و کانال های مختلف منتشر شده تا همه شاگردان و ارادتمندان این استاد عزیز در جریان برگزاری این نکوداشت قرار گیرند.
با احترام
علیرضا صادقی
دبیر برگزاری نکوداشت دکتر محمود مهر محمدی
#نکوداشت
#محمود
#مهرمحمدی
#خانه_اندیشمندان_علوم_انسانی
https://news.1rj.ru/str/cacpc
Telegram
آموزش چندفرهنگی(علیرضا صادقی)
برنامه درسی درخدمت آموزش چندفرهنگی، صلح و برقراری عدالت اجتماعی
لینک مطلب اول کانال:
https://news.1rj.ru/str/cacpc/2
لینک مطلب اول کانال:
https://news.1rj.ru/str/cacpc/2
نشست ماهانه انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران با عنوان؛ باز اندیشی در برنامه های درسی جمهوری اسلامی ایران، با تاکید بر برنامه درسی چندفرهنگی؛ الزامات و راهکارها
دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، ۲۵ آذر ساعت ۱۵ تا ۱۷
#نشست
#انجمن_فلسفه_تعلیم_و_تربیت
#نقد
#صادقی
#احمدآبادی
@cacpc
دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، ۲۵ آذر ساعت ۱۵ تا ۱۷
#نشست
#انجمن_فلسفه_تعلیم_و_تربیت
#نقد
#صادقی
#احمدآبادی
@cacpc
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
دانشجویان عزیز،
روزتان مبارک، جسم تان پرتوان، روح تان متعالی و قلب تان عاری از هر گونه کینه و نفرت. وجودتان سرشار از عشق به سرزمین مان ایران و البته جهان، با تمامی رنگ ها و فرهنگ ها.
امیدواریم ما هم بتوانیم وظایف خود را در قبال شما به خوبی انجام دهیم.
از خانم قائم پناه برای ارسال این کلیپ سپاسگزارم.
@cacpc
روزتان مبارک، جسم تان پرتوان، روح تان متعالی و قلب تان عاری از هر گونه کینه و نفرت. وجودتان سرشار از عشق به سرزمین مان ایران و البته جهان، با تمامی رنگ ها و فرهنگ ها.
امیدواریم ما هم بتوانیم وظایف خود را در قبال شما به خوبی انجام دهیم.
از خانم قائم پناه برای ارسال این کلیپ سپاسگزارم.
@cacpc