Forwarded from Российский учитель за рубежом
Во Вьетнаме определят школу для апробации углубленного изучения русского языка и общеобразовательных предметов на русском языке и создадут Центр открытого образования на русском языке и обучения русскому языку.
Эти вопросы включены в протокол 24-го заседания Российско-Вьетнамской комиссии по торгово-экономическому и научно-техническому сотрудничеству, которое прошло во Вьетнаме. Заседание провели заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко и заместитель Председателя Правительства Вьетнама Чан Хонг Ха. Минпросвещения России на заседании представлял заместитель Министра просвещения РФ Денис Грибов.
В рамках гуманитарного сотрудничества стороны обсудили развитие культурных и образовательных связей, в том числе поддержание квоты на обучение в российских вузах студентов из Вьетнама, создание благоприятных условий для изучения русского языка в Республике. Во Вьетнаме планируют создать Центры открытого образования на базе вузов.
«Их цели – развитие образования на русском языке, популяризация изучения русского языка среди вьетнамской молодежи, знакомство с историей, традициями и культурой двух народов, проведение гуманитарно-просветительских мероприятий», – отметил заместитель Министра просвещения РФ Денис Грибов.
Он добавил, что во Вьетнаме уже реализуется международный гуманитарный проект Минпросвещения России «РУЗР».
«Сейчас в рамках этого формата пять российских учителей осуществляют педагогическую деятельность во Вьетнаме, но мы готовы прорабатывать расширение сотрудничества», – предложил Денис Грибов.
Заместитель Минпросвещения обратил внимание вьетнамских коллег на сотрудничество по линии среднего профессионального образования.
По результатам мероприятия Дмитрий Чернышенко и Чан Хонг Ха подписали итоговый протокол 24-го заседания Межправительственной Российско-Вьетнамской комиссии по торгово-экономическому и научно-техническому сотрудничеству.
Эти вопросы включены в протокол 24-го заседания Российско-Вьетнамской комиссии по торгово-экономическому и научно-техническому сотрудничеству, которое прошло во Вьетнаме. Заседание провели заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко и заместитель Председателя Правительства Вьетнама Чан Хонг Ха. Минпросвещения России на заседании представлял заместитель Министра просвещения РФ Денис Грибов.
В рамках гуманитарного сотрудничества стороны обсудили развитие культурных и образовательных связей, в том числе поддержание квоты на обучение в российских вузах студентов из Вьетнама, создание благоприятных условий для изучения русского языка в Республике. Во Вьетнаме планируют создать Центры открытого образования на базе вузов.
«Их цели – развитие образования на русском языке, популяризация изучения русского языка среди вьетнамской молодежи, знакомство с историей, традициями и культурой двух народов, проведение гуманитарно-просветительских мероприятий», – отметил заместитель Министра просвещения РФ Денис Грибов.
Он добавил, что во Вьетнаме уже реализуется международный гуманитарный проект Минпросвещения России «РУЗР».
«Сейчас в рамках этого формата пять российских учителей осуществляют педагогическую деятельность во Вьетнаме, но мы готовы прорабатывать расширение сотрудничества», – предложил Денис Грибов.
Заместитель Минпросвещения обратил внимание вьетнамских коллег на сотрудничество по линии среднего профессионального образования.
По результатам мероприятия Дмитрий Чернышенко и Чан Хонг Ха подписали итоговый протокол 24-го заседания Межправительственной Российско-Вьетнамской комиссии по торгово-экономическому и научно-техническому сотрудничеству.
Forwarded from Российский учитель за рубежом
Россия и Мадагаскар запускают совместные образовательные программы на русском языке
По поручению Министерства просвещения Российской Федерации делегация Шадринского государственного педагогического университета посетила Республику Мадагаскар.
Результатом рабочей поездки стало создание на базе Университета Антананариву Центра открытого образования на русском языке и обучения русскому языку, в работе которого примут участие преподаватели кафедры русского языка и студенты, изучающие русский язык как специальность.
Сегодня на отделении русского языка обучаются более 170 студентов, которые проходят практику в школах столицы Мадагаскара.
«Педагоги, многие годы преподающие в вузе русский язык, с большим воодушевлением восприняли новость о создании Центра», — отметил и.о. ректора ШГПУ Артур Дзиов.
Российская делегация во главе с и.о. ректора ШГПУ Артуром Дзиовым обсудила с президентом Университета Антананариву Мами Раулом Равелуманана и представителями других вузов перспективы дальнейшего сотрудничества. Стороны подписали соответствующий меморандум.
Также при поддержке Министерства национального образования Мадагаскара принято решение о том, что в школах страны будет увеличено количество учебных часов по русскому языку.
По поручению Министерства просвещения Российской Федерации делегация Шадринского государственного педагогического университета посетила Республику Мадагаскар.
Результатом рабочей поездки стало создание на базе Университета Антананариву Центра открытого образования на русском языке и обучения русскому языку, в работе которого примут участие преподаватели кафедры русского языка и студенты, изучающие русский язык как специальность.
Сегодня на отделении русского языка обучаются более 170 студентов, которые проходят практику в школах столицы Мадагаскара.
«Педагоги, многие годы преподающие в вузе русский язык, с большим воодушевлением восприняли новость о создании Центра», — отметил и.о. ректора ШГПУ Артур Дзиов.
Российская делегация во главе с и.о. ректора ШГПУ Артуром Дзиовым обсудила с президентом Университета Антананариву Мами Раулом Равелуманана и представителями других вузов перспективы дальнейшего сотрудничества. Стороны подписали соответствующий меморандум.
Также при поддержке Министерства национального образования Мадагаскара принято решение о том, что в школах страны будет увеличено количество учебных часов по русскому языку.
Forwarded from Российский учитель за рубежом
Проект Минпросвещения России «Российский учитель за рубежом» расширяет границы в Таджикистане
На 11-м заседании Межпарламентской комиссии по сотрудничеству Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации и Маджлиси милли Маджлиси Оли Республики Таджикистан заместитель Министра просвещения Российской Федерации Денис Грибов назвал беспрецедентным развитие Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» в Республике Таджикистан.
«Проект доказал востребованность, неоднократно отмечался на высшем уровне. Деятельность российских педагогов привела к значительному росту уровня владения русским языком и другими предметами среди местных школьников», – отметил Денис Грибов.
В 2023 году на новый уровень выходит методическая поддержка учителей русского языка и педагогов, которые обучают на русском языке. По поручению Минпросвещения России к реализации проекта привлечены Алтайский государственный педагогический университет и Глазковский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко.
В рамках проекта «Российский учитель за рубежом» ведется работа по внедрению в школах Таджикистана оптимального учебного плана и организации учебного процесса в соответствии с российскими ФГОСами и с учетом национального стандарта страны. Это позволит выпускникам получать аттестат о среднем образовании Таджикистана и соответствующий документ российского образца.
Первым участником эксперимента стала Международная школа «Контакт» в городе Исфара, где к обучению по российским образовательным стандартам приступят уже 1 сентября текущего года.
Кроме того, Минпросвещения России продолжает реализацию Соглашения о функционировании пяти совместных российско-таджикских школ, учебный процесс в которых начался с 1 сентября прошлого года.
Источник: https://news.1rj.ru/str/sovfedofficial
На 11-м заседании Межпарламентской комиссии по сотрудничеству Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации и Маджлиси милли Маджлиси Оли Республики Таджикистан заместитель Министра просвещения Российской Федерации Денис Грибов назвал беспрецедентным развитие Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» в Республике Таджикистан.
«Проект доказал востребованность, неоднократно отмечался на высшем уровне. Деятельность российских педагогов привела к значительному росту уровня владения русским языком и другими предметами среди местных школьников», – отметил Денис Грибов.
В 2023 году на новый уровень выходит методическая поддержка учителей русского языка и педагогов, которые обучают на русском языке. По поручению Минпросвещения России к реализации проекта привлечены Алтайский государственный педагогический университет и Глазковский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко.
В рамках проекта «Российский учитель за рубежом» ведется работа по внедрению в школах Таджикистана оптимального учебного плана и организации учебного процесса в соответствии с российскими ФГОСами и с учетом национального стандарта страны. Это позволит выпускникам получать аттестат о среднем образовании Таджикистана и соответствующий документ российского образца.
Первым участником эксперимента стала Международная школа «Контакт» в городе Исфара, где к обучению по российским образовательным стандартам приступят уже 1 сентября текущего года.
Кроме того, Минпросвещения России продолжает реализацию Соглашения о функционировании пяти совместных российско-таджикских школ, учебный процесс в которых начался с 1 сентября прошлого года.
Источник: https://news.1rj.ru/str/sovfedofficial
Посол Никарагуа поддержала проект создания в республике российского Центра открытого образования
По заданию Министерства просвещения Российской Федерации российские педагогические вузы устанавливают партнерские отношения с образовательными организациями ряда стран. В Национальной библиотеке Удмуртской Республики в Ижевске состоялась встреча между Чрезвычайным и Полномочным Послом Республики Никарагуа в России Альбой Асусена Торрес Мехия и ректором Глазовского государственного педагогического института им. В.Г. Короленко Яниной Чиговской-Назаровой. На встрече специалисты ГГПИ им. В.Г. Короленко представили ролик на испанском языке и презентовали образовательные возможности вуза для студентов из других стран.
«ГГПИ им. В.Г. Короленко обладает большим потенциалом для интернационализации и очень привлекателен для иностранных студентов. Мы рады, что удалось донести это до посла», – отметила Янина Чиговская-Назарова.
В рамках встречи стороны обсудили перспективы создания в Республике Никарагуа Центра открытого образования на русском языке и обучения русскому языку. Посол выразила уверенность, что образовательные курсы, которые планируется реализовывать на базе Центра, будут востребованы, и поддержала эту инициативу.
По заданию Министерства просвещения Российской Федерации российские педагогические вузы устанавливают партнерские отношения с образовательными организациями ряда стран. В Национальной библиотеке Удмуртской Республики в Ижевске состоялась встреча между Чрезвычайным и Полномочным Послом Республики Никарагуа в России Альбой Асусена Торрес Мехия и ректором Глазовского государственного педагогического института им. В.Г. Короленко Яниной Чиговской-Назаровой. На встрече специалисты ГГПИ им. В.Г. Короленко представили ролик на испанском языке и презентовали образовательные возможности вуза для студентов из других стран.
«ГГПИ им. В.Г. Короленко обладает большим потенциалом для интернационализации и очень привлекателен для иностранных студентов. Мы рады, что удалось донести это до посла», – отметила Янина Чиговская-Назарова.
В рамках встречи стороны обсудили перспективы создания в Республике Никарагуа Центра открытого образования на русском языке и обучения русскому языку. Посол выразила уверенность, что образовательные курсы, которые планируется реализовывать на базе Центра, будут востребованы, и поддержала эту инициативу.
❤1
Иваново посетила делегация Китайского народного общества дружбы за границей во главе с председателем Линь Сунтянем. Важным пунктом поездки стал визит в Интернациональный детский дом им. Е.Д. Стасовой – школу, где в свое время учились дети видных китайских руководителей, в том числе Мао Цзедуна.
В 1937 году Ивановский Интердом стал приютом для двоих сыновей Мао Цзедуна. Братья успели хлебнуть немало горя. Осиротевших детей, потерявших мать, доставили подпольными путями в СССР – подальше от войны. Пребывание мальчиков было засекречено. Поэтому в Интердоме Аньина звали «Сережей Маевым», а его брата Аньцина – «Колей». На память о братьях Маевых в музее Интердома до сих пор хранится одна из принадлежавших им шелковых подушек.
Впрочем, Аньин и Аньцин – не единственные китайские дети, которым дал дорогу в жизнь Ивановский Интердом. За 90-летнюю историю 115 воспитанников из Китая обучались и жили в Ивановской школе, в том числе дети руководителей Поднебесной, а также простые ребята, которые остались без семьи в годы Гражданской войны.
Это первый визит за 10 лет делегации общества на высоком уровне. Китайские гости осмотрели музей Интердома, пообщались с педагогами и поздравили коллектив и воспитанников с юбилеем: в эти дни Интернациональный детский дом отмечает 90 лет со дня основания.
«Главы наших государств определили грандиозный план дальнейшего развития нашего сотрудничества, особенно в области гуманитарных обменов и межрегионального сотрудничества, чтобы наши народы стали ближе», – подчеркнул Линь Сунтянь.
В Интердоме гостей встретил и.о. директора Центра международного сотрудничества Минпросвещения России Сергей Малышев. Он обсудил с Линь Суньтяном планы по приему на краткосрочные образовательные программы школьников из Китая, а также перспективы развития гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом», оператором которого с 2017 года является Интердом им. Е.Д. Стасовой.
В 1937 году Ивановский Интердом стал приютом для двоих сыновей Мао Цзедуна. Братья успели хлебнуть немало горя. Осиротевших детей, потерявших мать, доставили подпольными путями в СССР – подальше от войны. Пребывание мальчиков было засекречено. Поэтому в Интердоме Аньина звали «Сережей Маевым», а его брата Аньцина – «Колей». На память о братьях Маевых в музее Интердома до сих пор хранится одна из принадлежавших им шелковых подушек.
Впрочем, Аньин и Аньцин – не единственные китайские дети, которым дал дорогу в жизнь Ивановский Интердом. За 90-летнюю историю 115 воспитанников из Китая обучались и жили в Ивановской школе, в том числе дети руководителей Поднебесной, а также простые ребята, которые остались без семьи в годы Гражданской войны.
Это первый визит за 10 лет делегации общества на высоком уровне. Китайские гости осмотрели музей Интердома, пообщались с педагогами и поздравили коллектив и воспитанников с юбилеем: в эти дни Интернациональный детский дом отмечает 90 лет со дня основания.
«Главы наших государств определили грандиозный план дальнейшего развития нашего сотрудничества, особенно в области гуманитарных обменов и межрегионального сотрудничества, чтобы наши народы стали ближе», – подчеркнул Линь Сунтянь.
В Интердоме гостей встретил и.о. директора Центра международного сотрудничества Минпросвещения России Сергей Малышев. Он обсудил с Линь Суньтяном планы по приему на краткосрочные образовательные программы школьников из Китая, а также перспективы развития гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом», оператором которого с 2017 года является Интердом им. Е.Д. Стасовой.
Международная школа Интердом им. Е.Д. Стасовой отмечает 90-летие со дня основания
Заместитель Министра иностранных дел Российской Федерации Александр Панкин направил поздравительное письмо и.о. директора ФБГОУ «Центр международного сотрудничества Министерства Просвещения Российской Федерации» Сергею Малышеву.
Замминистра подчеркнул, что история Интердома является «…наглядным подтверждением свойственных гражданам нашей страны доброй воли и отзывчивости к чужой беде, а также неизменной готовности России оказывать практическую, ничем не обусловленную помощь людям, оказавшимся в непростой жизненной ситуации, вне зависимости от их национальной принадлежности».
Александр Панкин отметил успехи Интердома в формировании международных образовательных проектов России за рубежом.
«Сегодня деятельность, осуществляемая Центром международного сотрудничества, важной частью которого является Ваше учебное заведение, вышла далеко за рамки обучения воспитанников, раскрытия их интеллектуального и творческого потенциала. Центр играет роль флагмана педагогического сообщества России. Методики обучения на русском языке, а также преподавания русского языка как иностранного, разработанные его специалистами, составляют основу важных международных образовательных проектов, способствующих укреплению партнерских связей и развитию взаимовыгодного международного сотрудничества со многими странами мира», — говорится в письме замминистра.
Александр Панкин пожелал коллективу, учащимся и выпускникам Интердома успехов и всего самого доброго.
Заместитель Министра иностранных дел Российской Федерации Александр Панкин направил поздравительное письмо и.о. директора ФБГОУ «Центр международного сотрудничества Министерства Просвещения Российской Федерации» Сергею Малышеву.
Замминистра подчеркнул, что история Интердома является «…наглядным подтверждением свойственных гражданам нашей страны доброй воли и отзывчивости к чужой беде, а также неизменной готовности России оказывать практическую, ничем не обусловленную помощь людям, оказавшимся в непростой жизненной ситуации, вне зависимости от их национальной принадлежности».
Александр Панкин отметил успехи Интердома в формировании международных образовательных проектов России за рубежом.
«Сегодня деятельность, осуществляемая Центром международного сотрудничества, важной частью которого является Ваше учебное заведение, вышла далеко за рамки обучения воспитанников, раскрытия их интеллектуального и творческого потенциала. Центр играет роль флагмана педагогического сообщества России. Методики обучения на русском языке, а также преподавания русского языка как иностранного, разработанные его специалистами, составляют основу важных международных образовательных проектов, способствующих укреплению партнерских связей и развитию взаимовыгодного международного сотрудничества со многими странами мира», — говорится в письме замминистра.
Александр Панкин пожелал коллективу, учащимся и выпускникам Интердома успехов и всего самого доброго.
Forwarded from Минпросвещения России
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
⚡💥 Министр просвещения назвал рекомендуемые даты проведения последних звонков и выпускных вечеров в школах
«Подходит к завершению учебный год, и мы рекомендовали 22–23 мая в школах провести последние звонки, а 23–24 июня – выпускные. С учётом того, что ковидные ограничения сняты, все мероприятия состоятся в очном режиме. Поэтому хочу пожелать всем выпускникам хорошо подготовиться к основному государственному экзамену и к единому государственному экзамену. Главное – не волноваться, и всё получится!» – сказал Сергей Кравцов.
В Год педагога и наставника 20 мая Минпросвещения в соцсети «ВКонтакте» проведёт трансляцию, которая даст старт масштабной акции «Марафон побед: спасибо, учитель!». Она пройдёт под девизом «Учить. Вдохновлять. Развивать».
📲 В течение месяца до выпускных вечеров участники акции будут делиться воспоминаниями о школьных годах, размещать публикации с благодарностями педагогов под хештегами:
#ПоследнийЗвонок #Выпуск23МарафонПобед
#УчитьВдохновлятьРазвивать #ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставника
«Подходит к завершению учебный год, и мы рекомендовали 22–23 мая в школах провести последние звонки, а 23–24 июня – выпускные. С учётом того, что ковидные ограничения сняты, все мероприятия состоятся в очном режиме. Поэтому хочу пожелать всем выпускникам хорошо подготовиться к основному государственному экзамену и к единому государственному экзамену. Главное – не волноваться, и всё получится!» – сказал Сергей Кравцов.
В Год педагога и наставника 20 мая Минпросвещения в соцсети «ВКонтакте» проведёт трансляцию, которая даст старт масштабной акции «Марафон побед: спасибо, учитель!». Она пройдёт под девизом «Учить. Вдохновлять. Развивать».
📲 В течение месяца до выпускных вечеров участники акции будут делиться воспоминаниями о школьных годах, размещать публикации с благодарностями педагогов под хештегами:
#ПоследнийЗвонок #Выпуск23МарафонПобед
#УчитьВдохновлятьРазвивать #ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставника
Forwarded from КГПУ им. В. П. Астафьева
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Say with me: «Здравствуй» 👋🏻
Пока центр открытого образования в Индонезии только готовится к открытию, мы проводим онлайн-мероприятие с нашим вузом-партнером. Сегодня слушатели центра из университета Секола Тинги Бизнес Руната проходят алфавит, учатся говорить о себе и приветствовать друг друга на русском языке.
Пока центр открытого образования в Индонезии только готовится к открытию, мы проводим онлайн-мероприятие с нашим вузом-партнером. Сегодня слушатели центра из университета Секола Тинги Бизнес Руната проходят алфавит, учатся говорить о себе и приветствовать друг друга на русском языке.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Сергей Кравцов
Министр просвещения Российской Федерации:
Дорогие друзья!
Поздравляю вас с 90-летием с момента создания Интернационального детского дома имени Елены Дмитриевны Стасовой!
За прошедшее время коллектив «Интердома» принял и воспитал более 5 тысяч детей из 86 стран мира, создал уникальные методики работы с иностранными детьми, основанные на лучших традициях отечественной педагогики. Здесь ребята находят теплый прием, дружескую поддержку, проникаются богатством русской культуры.
Сегодня на базе «Интердома» создан Центр международного сотрудничества Министерства просвещения. Также реализуются масштабные инициативы: проект «Российский учитель за рубежом», создание Центров открытого образования, совместных школ в зарубежных странах, а также проект по развитию межвузовского международного сотрудничества.
В Год педагога и наставника желаю всему педагогическому коллективу творческих успехов и профессиональных достижений, а воспитанникам и выпускникам — новых побед, свершений и всего самого доброго!
Министр просвещения Российской Федерации:
Дорогие друзья!
Поздравляю вас с 90-летием с момента создания Интернационального детского дома имени Елены Дмитриевны Стасовой!
За прошедшее время коллектив «Интердома» принял и воспитал более 5 тысяч детей из 86 стран мира, создал уникальные методики работы с иностранными детьми, основанные на лучших традициях отечественной педагогики. Здесь ребята находят теплый прием, дружескую поддержку, проникаются богатством русской культуры.
Сегодня на базе «Интердома» создан Центр международного сотрудничества Министерства просвещения. Также реализуются масштабные инициативы: проект «Российский учитель за рубежом», создание Центров открытого образования, совместных школ в зарубежных странах, а также проект по развитию межвузовского международного сотрудничества.
В Год педагога и наставника желаю всему педагогическому коллективу творческих успехов и профессиональных достижений, а воспитанникам и выпускникам — новых побед, свершений и всего самого доброго!
Подготовительную работу по запуску Центра открытого образования в столице Кубы по заданию Министерства просвещения Российской Федерации ведет Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко. Центр будет открыт на территории Гаванского университета уже в середине мая.
Ссылки на публикации в СМИ:
РИА Новости
Известия
Ведомости
Коммерсант
Интерфакс
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM