О БОЛЬШИХ СИСТЕМАХ ПОНЯТИЙ: ГИПЕРТЕОРИИ
kuchkarov
26 апреля, 2018
Постепенно наращивая, смог прочитать в этом году в лекциях 5 курсу ФИВТ обо всех разрабатывавшиеся гипертеориях:
1. ТСЭС (теория социально-экономических систем)
2. Генезология психосферы
3. Теория конфликтного сосуществования социально-экономических систем
4. Геологическое складывание
5. Экологические отношения
6. Культурная политика
7. Структура и управление правотворчеством.
Если взять оценку снизу – по 100 концептуальных схем, разработанных, в рамках каждой гипертеории (открытых, намеченных, нащупанных,…), получится 700 схем. Число понятий – также оценка снизу, по 10 понятий в КС – выходит, 7000 понятий.
2018-04-26 З.А. Кучкаров
Метки: #гипертеория;, #концептуальная схема;, #понятие;, #правотворчество

а вот еще из анналов:

Штабная сессия
kuchkarov
26 апреля, 2019
Штабная сессия была нами придумана и проводилась как особая форма коллективной выработки решений сложных и острых проблем.
Мне необходимо было отличить такую сессию от Проектной сессии (о которой отдельно). Здесь решение требует не только полипрофессиональной компетентности, но и желаний, воли, интересов, ценностей. Участники Штабнлй сессии - это люди с разными интересами, но добровольно ведущие дело совместно или принужденные необходимостью или надвигающимися угрозами принимать решение коллегиально. Оттеню ещё раз: Штабная сессия бессмысленна при участии только Генерального директора и его подчиненных. Это будет «производственное совещание». Вот равновесные управляющие или акционеры - это то, что надо.
Штабная сессия готовится, проектируется и сценарируется, но почти всегда идёт с экспромтом.
На стадии подготовки проектировщик ШС должен выявить типы личности участников, предпочтительный тип и каналы их коммуникации. Зачастую выявляется необходимость дополнительно изучить перед сессией состояние компании или сферы, а иногда и включить дополнительного участника.
Решаемая проблема формулируется по итогам обработки всех интервью и акцептуется всеми участниками как стартовая (не окончательная). В ходе выработки решений формулировка проблемы может измениться или распасться на 2-4 независимые друг от друга проблемы.
Баланс интересов должен быть достигнут в первую очередь и это Главный результат сессии. Затем идёт достижение баланса возможностей, ресурсов, сроков. Тут часто наблюдается пересмотр и интересов. Бывали случаи и пересмотра персональных ценностей.
Скрытые интересы рано или поздно должны артикулироваться, участники должны «излиться», иногда это происходит довольно громко...
Компромиссы - наиболее практичный механизм принятия решений. Хотя порой удаётся довести и до консенсуса.
Штабная сессия длится минимум день, зачастую 2-3 дня. Сам факт прихода к решению производит на участников сильнейше впечатление, поскольку после недель или месяцев застарелый вопрос полностью проясняется и снимается, к облегчению и удовольствию участников.
Бывает, что стороны полностью разочаровываются в обсуждаемой теме и «выходят» из принятия решений.
Сильнейшее впечатление производит на участников (а тем более, акционеров, пропустивших заседание) стенограмма сессии. Один ГД, прочтя текст на следующий день, признался мне что узнал о своей компании и своих сотрудниках бездну ранее Неизвестного ему.
Руководитель и консультанты ШС выходят из сессии почти истощенными, ибо это тяжелый психологический и мыслительный труд. Но весьма довольными проделанной работой.
20180426 З. Кучкаров

Промежуточные формы
kuchkarov
1 мая, 2019
01 мая 2019
Ощущение - «Я все понял».
Может быть, это уже известно. Но эта гипотеза сыграет наводящую и эвристическую роль в построении объяснительных теорий. Возможно, и в объяснении происхождения жизни.
Все дело в ПРОМЕЖУТОЧНЫХ ФОРМАХ. И огромных (по меркам человеческой жизни) интервалах времени.
Они - промежуточные формы - сменяют друг друга сто, тысячу лет, миллион, миллиард лет. Смена форм незаметна даже для миллионолетнего наблюдателя.
А кто мы? Мы же наблюдатели в ТОЧКЕ, мы видим, анализируем, моделируем историческую точку, эпсилон-окрестность, как говорят в математическом анализе. То есть, интервал, ничтожный для построения теории, и для обоснованного дискурса.
Мы видим СТАВШЕЕ, но не увидим СТАНОВЛЕНИЯ. Никогда. Промежуточные формы были и их не стало. То, что находят археологи, (палео)биологи, антропологи. историки, экономисты - это, конечно, сохранившиеся «останки» промежуточных форм. Но очень крупных промежуточных форм. Между каждыми двумя крупными формами прошли тысячи малых изменений, промежуточных форм. Поэтому объяснить существующее невозможно.
Есть метод нормативного построения промежуточных форм и модельного заполнения ими интервалов между останками (твининг, говорят) - это концептуализация предметной области "ставшего" как "становящегося" и развертывание разнообразий форм.
20190501. З. Кучкаров

Делёж пространства
kuchkarov
1 мая, 2021
Государства воюют за территории, отнимают их друг у друга и изо всех сил охраняют. Но это только самый верхний уровень.
Не только лишь за видимые и крупные куски территории идут войны. Дележ и перераспределение "локосов" существует сверху-донизу.
Делёж пространства происходит ежеминутно. Миллионы транзакций перехода локальных участков совершают миллионы людей ежедневно.
Межевание дачных участков, и затем борьба за передвижку межи «в правильном направлении» ведётся порой и криминальными способами.
Парковка автомобиля в чужом пространстве карается штрафом и эвакуацией. Или сбитым зеркалом заднего вида.
Пространство для проезда автомобилей или судов делится непрерывно.
В доме или квартире, в офисе идёт делёж пространства.
И даже в шкафу или на полке сталкиваются претенденты на их «приватизацию».
20210430. З. Кучкаров

История концептуального проектирования в лицах: Игорь Владимирович Федоров
kuchkarov
1 мая, 2013
Игорь Владимирович Федоров, выпускник МФТИ ориентировочно 1988 года.

Игорь последовательно студент физтеха, затем стажер, сотрудник, соратник, друг Н.К.Никитиной.

После окончания физтеха, Игорь работал в секторе Н.К.Никитиной в отделе С.П.Никанорова в ЦНИИЭУС Госстроя СССР. Хотя институт располагался по Проспекту Вернадского, 29, часть института (отдел С.П. Никанорова и еще парочка отделов) была размещена в ветхом здании по ул. Матросская тишина, 23/7, прямо напротив знаменитого следственного изолятора. Дом ранее был жилым, поэтому сектор сидел в квартире №5. Напротив, через лестничную площадку, в квартире №6 сидел сектор З.А. Кучкарова.

После учреждения Н.К. Никитиной собственной компании – «МетаСинтез», в которой собственно и работали все сотрудники сектора, МетаСинтез по существу и размещался в той же квартире. Игорь большую часть жизни проводил на работе, в секторе, затем в "МетаСинтезе". Он вел многие прикладные работы сектора «с применением концептуальных схем» (выражение, кажется, принадлежало И.В. Ивановскому, тоже сотруднику сектора).

Вехой было участие Игоря в НИР по концептуализации редукции или редукционных отношений, которую вели оба сектора совместно.

Что бы ни делалось, присутствие Игоря – всегда жизнерадостного, с широчайшей очаровательной улыбкой – сразу вносило в микроклимат коллектива какой-то оптимизм.

Совершенно неожиданно Игорь умер (кажется от панкреатита) в возрасте 29 лет.

Метки: история; лица; концептуальный; МФТИ;

Право на благоприятную окружающую среду
kuchkarov
30 апреля, 2021
Свершилось. На протяжении десяти лет я в своих выступлениях по теме регулирования экологических отношений, я обращал внимание на то, что 42 статья Конституции РФ не реализуется в полномочиях ни одного федерального органа власти, в том числе Минприроды РФ.
Теперь статья стала предметом прокурорского надзора.
Предстоят интересные открытия пробелов в регулировании.
Может быть Генеральная Прокуратура доберётся и до абсурдов в законодательстве, которыми я обычно завершаю свои презентации..
https://www.facebook.com/groups/concept.moscow/permalink/2246003082203646/
20210430. З. Кучкаров

Складывание второго рода
kuchkarov
24 апреля, 2016
Термин «складывание» введен в концептуальный оборот С.П. Никаноровым.
Математик Е.В. Савёлов ряд лет занимался экспликацией конструкции складывания и управления складыванием путем наложения на процесс складывания ограничений. «Складывающаяся система» является теоретико-системным классом, средним, по-нашему мнению, по шкале сложности.
Противоположностью складывания является нормативное проектирование, в частности, концептуальное проектировании, основанное на полагании объекта управления и системы управления как фиксированных конструктов.
Уже ряд лет консалтинговой практики, занимаясь диагностикой и восстановлением управляемости компаний, мы исходим из понимания того, что организации в той или иной степени и «нормативно», и «концептуально» проектировались и до нас. Этот тезис не требует особых обоснований, поскольку известно, что завод Х внедрял сетевое планирование, а компания Y перешла на принципы проектного управления и т.д.
Здесь нами выдвигается новый тезис. Утверждается, что руководители, реорганизаторы, консультанты в решениях по выстраиванию организаций применяют те или иные конструкты на практике, но делают это имплицитно, без рефлексии применения конструктов как актов постулирования. Вследствие этой имплицитности отсутствует концептуальный контроль, вследствие этого проектирование осуществляется эклектично.
Диагностируя конкретную организацию, мы обнаруживаем такие конструкты разных подходов к совершенствованию, нагромождения этих «строительных конструкций», торчащей «арматуры», видим «бетонные блоки», придавившие собой обломившиеся «строительные леса» и не дающие вымести «опилки» и «щебень».
Отличие описанного складывания от «естественного» складывания состоит в следующем. Продуктом естественного складывания является культурный слой, прочно слежавшийся «гумус», зачастую плодородный. Нагромождения же конструктов, о которых говорим мы, не «слёживаются», они «жёсткие». По крайней мере, слежится оно через гораздо больший исторический промежуток времени.
Восстановить управляемость такой компании путем применения «реинжиниринга бизнес-процессов», «принципов регулярного менеджмента», «интуиции руководителя» и т.п. подходов весьма проблематично. Необходимо «разбирать завалы» концептов.
Для концептуального направления изучение этого явление является одним из условий перехода к концептуально спроектированным организациям. Потребуются специальные методики исследования явления складывания конструктов как такового, а также методики перепроектирования таких ранее проектировавшихся организаций, если по тем или иным соображениям (безопасности или социальной уникальности и т.п.) «полный снос» невозможен или нецелесообразен.
Для обозначения этой новой области предлагается термин «складывание второго рода».
З.А. Кучкаров, дата создания 04.04.2000г.
Метки: конструкт, складывание

КОНЦЕПТУАЛЬНО ПРОСТЫЕ ОБЛАСТИ И СЛОЖНЫЙ МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АППАРАТ
kuchkarov
24 апреля, 2018
Будем различать дисциплины концептуально простые – физика, химия, техника, строительство, – и концептуально сложные – экономика, психология, экология, правоведение. Концепты "идеальные газы", "абсолютно твердые шары" и "абсолютно нерастяжимые нити" – просты. Но для них есть развитый и сложный математический аппарат. Концепты "труд", "характер", "политика" – сложны. И для них нет матаппарата.
Можно зафиксировать следующее наблюдение: по мере усложнения понятийной основы, у дисциплин все менее формальный математический аппарат. Математические модели в экономике ещё есть (но весьма условные, почти ничего не могущие предсказать, по сравнению с той же моделью баллистического полёта). А в социологии уже «всего лишь» «математические методы в социологии», а не «математические модели социологии». Хотя в экономике тоже «экономико-математические методы»…
В психологии, в праве, в политологии практически нет ничего математического. Далее, выходим из редукций к простейшим конструктам. Что мы видим: "задача трех тел" (механика) не решается. Время падения листка с дерева не вычисляется. Оптимизация полета спутника «на самом деле» сводится к расчёту в разных точках траекторий по прямой, таким образом, орбита состоит из ломаной линии. В химии уже посложнее. Там бензольные кольца. Атом водорода и гелия "считается" (математически), а бензольное кольцо – нет.
Второе наблюдение говорит о том, что просты не сами предметные области. А приняты упрощенные концептуализации. Ну, нельзя математически рассчитать траектории двух камней произвольной формы и твердости, сталкивающихся в воздухе. Они точно не разлетятся, «обменившись импульсами», а то и просто расколются и посыпятся. Значит, возможно, дело в открытии в концептуально-сложных предметных областях предельно абстрактных конструктов и моделирование и проектирование с их помощью наподобие расчёта «ломаных» движения по «орбитам»
"...даже ограниченная задача трех тел в общем случае не имеет аналитического решения. Отсутствие аналитических решений дифференциальных уравнений для столь простой системы связано, по-видимому, с необычайной сложностью возможных ее движений"
2018-04-24. З.А. Кучкаров

Машинопроектируемое право
kuchkarov
24 апреля, 2021
Появилась новая сфера деятельности, называемая «машиночитаемое право». Этому буквально несколько лет.
Наша пионерская работа по, как мы тогда говорили, «логизации законодательства», была выполнена по заказу Главгосэкспертизы СССР в 1988 году. Шифр темы в Концепте так и прижился - ЛоЗа. С тех пор Лоза с перерывами развивалась, в частности, вобрав в себя технику так называемых «юридических конструкций». Знаковым этапом развития Лозы стало полностью концептуальное проектирование экологического кодекса в 2016 году.
Поэтому мы, параллельна с машиночитаемым правом, продвигаем термин «машинопроектируемое право» (см. статью Отоцкого). Здесь не расчищается сложившееся право, не строятся семантические сети эмпирических текстов законов. Тексты проектируются изначально без пробелов, без противоречий и без возможности трактовок.
Обо всем этом, конечно, нужны подробные публикации.
Здесь я введу другое ключевое отличие «машинопроектируемого права». Мы право проектируем не только как текст. Проектируется вся системная целостность как институт: это НПА, это система понятий сферы регулирования, это подзаконные акты всех уровней, обеспечивающие нормоприменение, это полномочия органов власти, надзорные и контрольные функции, типы решений, формы документов и модели данных.
20210423. З. Кучкаров
Метки: #Противоречие;, #институт;, #контроль;, #надзор;, #трактовки;

Почему конструкт должен быть неизменным, инвариантом
kuchkarov
18 апреля, 2017
Потому что чем-то изменяющимся пользоваться затруднительно, если вообще возможно.
Фотография останавливает мгновение, поэтому её можно разглядывать ("пользоваться"). Картина художника, скульптура, чертёж, историческая рукопись, фиксируют мгновение, инвариантны во времени. Теперь ими можно пользоваться.
Угольник столяра хорошо склеен, и столяр прикладывает к доске один и тот же угол в 90'. А если угольник болтается, то прямоугольный стол не получится.
20170417 З.Кучкаров
Метки: инвариант, конструкт

Про трактуемость понятий (см. мой вчерашний пост про Большие системы понятий)
kuchkarov
18 апреля, 2018
Допустим, законодатель хочет урегулировать обращение с отходами. Составляет перечень/классификатор отходов.
Вы выпили лимонад, опустевшая Бутылка – отход? Отлично, вносит в Перечень отходов: «бутылки».
Но тогда стекольный завод, производящий бутылки, производит ...отходы?! Но ведь это - его «продукция»!
Вы купили лимонад «в стеклянной таре». Стоп, тогда бутылка - это тара.
Так бутылка это продукция, тара или отход? Непонятно.
И начинается длинный и скользкий путь в конкретизацию понятия. Намерение обычно благое - исключить трактовки.
20180418. З.Кучкаров
Метки: трактуемость;

Утрата иммунитета возможна?
kuchkarov
18 апреля, 2020
Ихтиандр (для тех, кто поздно родился - это имя человека-амфибии из фильма), которого полиция длительное время продержала взаперти в воде, утратил возможность дышать на воздухе.
Ночной процессор меня совестит, поэтому отвлекся от работы и пишу пост за столом с компьютером.
Итак, возник исследовательский вопрос. Тянет на фундаментальную НИР. Потом множество прикладных. Как быстро, при каких условиях утрачивается иммунитет индивида? Как быстро утрачивается иммунитет сообщества?
Скажем, 1 год самоизоляции, и из квартир выйдут люди с утраченным иммунитетом к ряду других заболеваний. Или сколько надо продержать человека вне ежедневных атак вирусов? Или сколько надо продержать цивилизацию разобщенной, чтобы исчез коллективный иммунитет?
2020-04-18. З.А. Кучкаров
Метки: #амфибия;, #иммунитет;, #цивилизация;

Абстрактная теория организации
kuchkarov
2 мая, 2016
Родовое организационное отношение.
З.А. Кучкаров
Московский физико-технический институт (государственный университет)
zahir@concept.com.ru (Е-mail адрес косвенно говорит о том, что текст был создан много лет назад. Сейчас у меня такого адреса нет)
Теория организаций существует достаточно давно и быстро обогащается новыми идеями и подходами.
Развивается теория как эклектичная, конгломеративная область с размытым, широко трактуемыми объектом и предметом исследования, разнородными методами исследования. Слабо квалифицируемы и плохо сопоставимы результаты различных авторов и течений. Обобщающие монографии по существу излагают различные частные концепции в их собственных понятиях.
Задачей доклада не является критика этого положения, а обсуждение гипотезы о возможной причине этого явления и последствиях принятия моей гипотезы.
Нам представляется, что данная предметная область не оформляется как определенная и зрелая потому, что не найдено и не постулировано родовое отношение организации. Исследуются виды, тем самым не определено, что значит «быть организацией вообще».
Перебирая известные из литературы и практики функции организации: мотивация, коммуникация, документирование, учёт, контроль и т.д., и т.п., можно сделать вывод, что буквально все эти функции являются в организации вторичными (см. концепт ФМО), а порой и третичными функциями. Ни одна из них не выдерживает рассмотрения как кандидат на родовую функцию.
Ясно, что если исследователь обнаруживает лишь множество вторичных функций, то он неявно проводит дисциплину ФМО и рассматривает собственно организацию в целом как метод. И общепризнано, метод ЧЕГО – метод достижения цели.
При такой точке зрения, говоря строго, даже сама функция организационного управления является вторичной: идеальная организация – это такая, в которой не только не происходит потери управляемости, но и само управление не выступает «наружу», является скрытым внутренним свойством, обладая всеми необходимыми свойствами устойчивости, адаптивности, задаваемой извне и лишь параметрически фиксируемой целедостижимости.
Создание объяснительной схемы для описанной ситуации, а также оснований для получения полного перечня вторичных функций организации, может быть достигнуто постулированием «родового организационного отношения». (Термин вводится впервые – ЗК)
Один из таких вариантов родового понятия, возникший у меня в 1998 году, и предлагается принять в качестве рабочей гипотезы.
Это отношение опосредования. Корень «сред» (средство) передает смысл того, что находится посредине, между субъектом и задачей или целью. Человек может ставить перед собой цели и успешно их достигать. Начиная с некоторого соотношения своих сил и целевой задачи, он ставит между собой и целью …другого человека. Человек решает задачу посредством других людей, формируя, направляя их действия, регулируя и координируя их усилия. Это момент возникновения организации.
Итак, я ввожу следующую гипотезу: фундаментальным отношением организации является отношение ОПОСРЕДОВАНИЯ. Индивид может сделать нечто сам, может передать («делегировать», как пишут умные люди, но это слово слишком содержательное, вводимое мною отношение абстрактное) иному индивиду. Он получает качественно новый выигрыш за счет сил «новой природы» – организационной. Зафиксировали.
Вторичные функции, с которых я начал, возникают, потому что с этого акта опосредования начинаются и проблемы. Ведь одно дело «Я Сам», иное «Другой». Другой или купит Не То, или купит То, да не по Той цене, или поймет нас Не Так, или не приложит усилий «столько сколько нужно для достижения цели», а не столько, сколько ему было формально предписано договорённостью, и т.д., и т.п.
Все эти обстоятельства – следствия акта опосредования – вынуждают вводить те самые вторичные функции: мотивация, коммуникация, документирование, учёт и контроль. Всё в организации – вторичные и третичные функции отношения опосредования.

Абстрактный уровень вторичных функций возникает, когда опосредующий человек постулируется как «абстрактный исполнитель». Разнообразия развёртываются по теориям, конкретизирующим опосредующих как обладателей психофизиологических и иных свойств различного предметного содержания. Например, ограниченность памяти человека приводит к функции документирования, забывчивость или недисциплинированность – к функции контроля и т.д.
Метки: опосредование, организация, постулирование, родовое отношение

Планирование. Абстрагировано зело весьма...
Прочитал только что материалы крупного экономиста о необходимости планирования. Просмотрел материалы по планированию – WORD и Power point

Как всегда, чётко, с цифрами,… Экономист с большой буквы!

Но, как всегда (не только у него): без моделирования сценариев, без институциализации оргструктур, полномочий и процедур, без границ применимости предлагаемого, и без ожидаемых результатов в разных сценариях.

Короче – абстрагировано от всего, что мы имеем «здесь и теперь» и от того, что мы хотим иметь «там и тогда»

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ
kuchkarov
3 мая, 2018
Вопрос: Правда ли, что был опыт преподавания концептуального анализа в школе? Кто был инициатором, как шло преподавание, какие были предпосылки и последствия?
Ответ Захирджана Кучкарова (первая часть): Опыт преподавания концептуального анализа в школе действительно был, группа была из 7-классников, какие-то пару человек были из 6 класса и из 9. Надо сказать немного о контексте, в котором он возник.
У меня была такая гипотеза, или идея, что для того, чтобы освоить концептуальный анализ, концептуальные методы, не надо сначала учиться 3 года на Физтехе — обучать можно прямо с 1 класса или даже до школы. И так я с этой идеей носился, в разные годы, разным людям рассказывал, это не имело никаких последствий, пока это не услышала Богданова Татьяна Алексеевна, директор, создатель-энтузиаст школы «Мыслитель». Школа «Мыслитель» — это негосударственное образовательное учреждение (НОУ «Мыслитель»), которое располагалось в лесопарке в Сокольниках, в старой деревянной избе, трёхэтажной правда, большой, но деревянной. И там были энтузиасты преподаватели, там был энтузиаст директор. Классы там были по 4—10 человек, и они ни в чём себе не отказывали. А надо было как-то оправдывать название «Мыслитель», и Татьяна Алексеевна заинтересовалась тем, что можно «поучить мышлению».
Сначала я туда внедрил Редюхина Владислава Ивановича*, просто потому, что не хватало учителя физики. Редюхин в соцсетях есть, он известный такой методолог, классный рисовальщик цветных картинок, иллюстрирующих его онтологические, рефлексивные и прочие схемы, рекомендую посмотреть. В какие-то годы был сотрудником Концепта.
И вот, Редюхин стал преподавать физику в этой школе «Мыслитель». А он учил физике так: давайте разберёмся с методологическими основаниями закона Ньютона, а почему вы думаете, что такая формула даст результат, какие понятия лежат в основе, и так далее. Понятно, что через полгода его выгнали из этой школы, поскольку родители обнаружили, что дети в школе задачи по физике решать так и не научились. Преподаватель учит бог знает чему, а ЕГЭ они не сдадут и в институт не поступят.
Этот негативный опыт никак не повлиял на Богданову, и мы с ней заключили договор. Я как преподаватель заключил договор с НОУ «Мыслитель», что я обязуюсь в экспериментальном порядке попробовать рассказывать 7-классникам про концептуальный анализ.
Мы такое дело попробовали. Сделали две четверти, то есть один семестр шли занятия, они записаны на видео, наверное, они даже где-то есть в архивах. Там Саша Сорокин — был такой выпускник кафедры и сотрудник Концепта, — он помогал мне и сам участвовал в тех занятиях.
Не знаю, насколько этот эксперимент был успешен, это даже не важно, что он был с трудностями и дети мало что освоили. Важно было то, что есть такой исторический факт. Концептуальные методы читались в школе! И имеется программа. Подписи сторон и так далее. Так что слов из песни не выкинешь.
Я попробовал рассказывать сначала на одном уровне, потом на другом, попроще, потом посложнее. В общем, от 1 до 2 человек кое-что поняли, и кое-какие задачки-упражнения даже решили. Такой был опыт.
Многие из них были такие, как бы это выразить, скажем так, «элитарные дети». Они не понимали, зачем им всё это нужно, какое ещё мышление, когда у папы много денег! И восприняли это всё с таким снисходительным сочувствием ко мне, который, на их взгляд, видно, что разбогатеть не смог, поэтому читает в школе какое-то мышление. Но и это тоже не важно.
— Ничего такого дальше не продолжалось?
В явном виде такого же не было, но, видимо, создалось мнение, что это либо что-то очень сложное, либо что-то не нужное, ни поступлению в институт, ни успеху в жизни это способствовать не будет.
— А что непосредственно рассказывали? Конструкты какие-то, процессные сети?

Да вот, что-то упрощённое, что и в нашем концептовском «курсе молодого бойца» — структуры «состоять из», «вход-выход», «процесс»… Не знаю, дошёл ли я до «функционально-методного отношения», но, по-моему, тоже рассказал. Интересно, что легче и живее, чем «функционально-методное отношение», пошла «целенаправленная система». Принцип обратной связи был понятнее. Впоследствии никто из этих учеников не выходил на связь — видимо, в голове у них ничего не осталось.
Но вывод такой, что это трудно, но, в принципе, возможно. Надо над этим работать, а не так просто, решил и прочитал. Надо упрощать, делать игровые примеры. Идея, что это можно «опускать вниз», вглубь, к ранним возрастам, не ушла.
Соображение в эту пользу состоит в том, что ребёнок выучивается говорить, то есть обучается естественному языку, а это намного сложнее, чем диаграммы Эйлера или «состоять из».
Более того, есть всякие развивающие школы, и есть прецеденты, когда дети учатся говорить сразу на трёх языках. Или с ребёнком бабушка обращается по-французски, папа — по-польски, мама — по-английски, причём каждому взрослому ребёнок отвечает на его языке. Потому что ему всё равно, какое разнообразие, он думает, что мир так устроен, что каждый из его окружения разговаривает на своём языке. А если все разговаривают на одном — ну, значит, на одном, какая ему разница.
То есть, мозг способен осваивать большие сложные разнообразия, здесь они ничем не отличаются, а теория множеств ничем не сложнее планиметрии, а рода структур ничем не сложнее стереометрии. Может, даже проще. Ну, а суждения, умозаключения, силлогизмы и так далее — это, я всё время не устаю повторять, проще пареной репы. Меня потрясла купленная когда-то в магазине «Букинист» книжка вот такого маленького формата, «Учебник формальной логики для 5 класса церковно-приходской школы», 1913 года издания. То есть формальная логика в церковно-приходской школе преподавалась. А в советской школе она 4 раза отменялась и 3 раза вводилась снова. Поскольку отмен больше, то вы её уже даже не проходили, более того, мышление в понятиях не преподают даже в университетах, кроме юридических факультетов и философских факультетов, на которых логику преподают.
Так что эти попытки, видимо, надо продолжать, и концептуальный анализ «опускать вниз».
2018-03-02.
_______________
* Владислав Иванович Редюхин в апреле сего года умер в городе Шебекино Белгородской области.

КАК Я ВВЁЛ В КОНЦЕПТЕ «ТРАДИЦИЮ ГОВОРИТЬ ГАДОСТИ ИМЕНИННИКАМ»
kuchkarov
3 мая, 2019
Было это в 90-е годы. Как водится в маленьких компаниях, мы в Концепта всем составом отмечали дни рождения сотрудников, дарили подарки, пили чай, ели торты. Это касалось и студентов, и стажёров которых мы принимали как в семью.
Как водится, участники говорили тосты, пожелания, подчеркивали положительные свойства, а также желали развивать свои способности и достичь значимых результатов. Часто диссонансом этой атмосфере звучали "тосты" Никанорова. Самое безобидное было таким, например: «Ну, вам предстоят очень большие трудности». Или: «Ситуация совершенно ясная, в общем, почти безнадёжная». Это не звучало как шутка.
Но апофеозом была оценка, данная весьма способному 6-курснику, назовём его Володя М. Спартак Петрович произнёс: «Порой выдающиеся способности прикрепляются к ничтожной личности». Так и сказал – прикрепляются.
Как говорят в таких случаях – повисла неловкая пауза...
Я вышел из положения, превратив это в шутку. У нас, сказал я, для пользы самого же виновника торжества, в день рождения откровенно высказывают претензии к имениннику, указывают без стеснения его недостатки, все это доброжелательно. В том смысле, что имениннику сослужат добрую службу такие откровения, их мы, мол, стесняемся сказать в обычные дни, а хотелось бы исправить тот или недостаток.
С тех пор я превентивно объявлял «Теперь переходим к говорению гадостей»...
20190502. З. Кучкаров

Ищите Excel

Недавно слушал очередной рассказ одного из немногих понимающих людей о том, что в компании ХХ все автоматизировано, ИС, ГИС, электронный обмен, и... о том, что при этом БД не стыкуются, справочники расходятся, отчеты не бьются, а сводят все управление объектами на 100 млрд. в конце концов в ...Excel руками одной умелицы.

Я живо вспомнил ситуация 20-летней давности, когда так же восторженно рассказывали собеседники первую часть этой трагикомедии. Тогда вторая часть еще было впереди, за горизонтом.

– Ищите Excel – сказал я тогда им.

20220405. З.А. Кучкаров