Последний день сдачи работ. Конечно, попросыпались многие студенты, которых я видел 1-2 раза за семестр. Некоторые непопросыпались и отправляются на пересдачу.
Больше всего меня удивляют те, кто проснулся наполовину. У человека 47 баллов за семестр при проходных 50. Вот что у него в голове творится, чтобы оставить это так?
Или у него 40, и он сдаёт две работы, которые при идеальном исполнении в сумме дают 8. Или в работе на 12 баллов 3 задачи, из которых он делает одну.
У некоторых я нашёл контакты, написал им: типа, Вася, 47 баллов, реально так хочешь оставить? Он: ой, не, сейчас доделаю.
Вот что это? Отсутствие навыка рефлексии? Упадничество? Рассеянность?
Теряюсь в догадках.
Больше всего меня удивляют те, кто проснулся наполовину. У человека 47 баллов за семестр при проходных 50. Вот что у него в голове творится, чтобы оставить это так?
Или у него 40, и он сдаёт две работы, которые при идеальном исполнении в сумме дают 8. Или в работе на 12 баллов 3 задачи, из которых он делает одну.
У некоторых я нашёл контакты, написал им: типа, Вася, 47 баллов, реально так хочешь оставить? Он: ой, не, сейчас доделаю.
Вот что это? Отсутствие навыка рефлексии? Упадничество? Рассеянность?
Теряюсь в догадках.
🤔3
Итого. С 10 студентами удалось скоммуницировать так, что они набрали проходной балл. С 6 не вышло - из тех, кому немножко не хватило. Примерно с половиной из них потому, что у меня нет их контактов.
Задача на будущее - находить все контакты студентов. Самому же будет проще.
Задача на будущее - находить все контакты студентов. Самому же будет проще.
❤5
За месяц до конца семестра подумал-подумал и решил иначе подойти к вопросам посещаемости занятий.
Некоторые задания можно выполнить устно на паре. Или письменно потом.
Может, поможет некоторым присутствовать лично!
Жаль, в конце семестра сообразил, статистики мало.
И в правила пока не включил.
Некоторые задания можно выполнить устно на паре. Или письменно потом.
Может, поможет некоторым присутствовать лично!
Жаль, в конце семестра сообразил, статистики мало.
И в правила пока не включил.
👍8
Ну вот и начался новый учебный год!
Не без сложностей, особенно технического характера.
Но более важно, что у меня сегодня было две группы в целом знакомых студентов. Я отметил, что они ведут себя со мной довольно расслабленно. Что-то обсуждают, шутят, задают личные вопросы. Мне такое нравится, больше похоже не на обязанность, а на приятную беседу на интересную тему. можно расслабиться. Чем-то отдалённо напоминает мастерение настольных ролевых игр даже.
А в понедельник будет группа, с которой я мало пересекался. Посмотрим, как пойдёт!
Не без сложностей, особенно технического характера.
Но более важно, что у меня сегодня было две группы в целом знакомых студентов. Я отметил, что они ведут себя со мной довольно расслабленно. Что-то обсуждают, шутят, задают личные вопросы. Мне такое нравится, больше похоже не на обязанность, а на приятную беседу на интересную тему. можно расслабиться. Чем-то отдалённо напоминает мастерение настольных ролевых игр даже.
А в понедельник будет группа, с которой я мало пересекался. Посмотрим, как пойдёт!
👍12
Веду дисциплину под названием игровые тексты.
Минусы:
- приходится читать много плохих текстов. Даже не студенческого авторства, а те, что для занятий "найди ошибки".
Плюсы:
- студентам от них тоже больно. Нескучное занятие!
Минусы:
- приходится читать много плохих текстов. Даже не студенческого авторства, а те, что для занятий "найди ошибки".
Плюсы:
- студентам от них тоже больно. Нескучное занятие!
😁14
Начался семестр, и я вспомнил, почему я долго вожусь с подготовкой пар.
Даже когда есть готовые, но чьи-то, мне всё равно надо переделать их под себя. На что уходят часы.
Можно было справляться быстрее, но мне просто нравится это делать. Чтобы презентация - и пара - была такой, какая мне удобна. Заодно и сам материал лучше держу.
Через себя пропускать дольше, но получается лучше.
Даже когда есть готовые, но чьи-то, мне всё равно надо переделать их под себя. На что уходят часы.
Можно было справляться быстрее, но мне просто нравится это делать. Чтобы презентация - и пара - была такой, какая мне удобна. Заодно и сам материал лучше держу.
Через себя пропускать дольше, но получается лучше.
👍12🥰2❤1
Случайно на паре придумал интересное определение плохой игры.
Плохая игра - это игра, в которой ожидаемый опыт отличается от получаемого.
Как мы знаем, геймдизайнер так или иначе проектирует получаемый опыт, поэтому уместно смотреть на игру через эту призму.
"Ожидаемый опыт" подразумевает как разработчика (игра играется не так, как он пытался сделать), так и игрока (игра играется не так, как он думал играть).
Так или иначе, речь об обмане ожиданий, а не об их превосходстве. Т.е. "я ждал другого, какой отстой", а не "о, я не ожидал, а так даже лучше".
- разработчик делал хоррор, а игроку не страшно.
- игрок собирался играть в шутер, а напоролся на стелс.
И тому подобные вещи.
Субъективно? Безусловно! Сама фраза "плохая игра" подразумевает субъективность. Чётких и измеримых критериев-то нет.
Плохая игра - это игра, в которой ожидаемый опыт отличается от получаемого.
Как мы знаем, геймдизайнер так или иначе проектирует получаемый опыт, поэтому уместно смотреть на игру через эту призму.
"Ожидаемый опыт" подразумевает как разработчика (игра играется не так, как он пытался сделать), так и игрока (игра играется не так, как он думал играть).
Так или иначе, речь об обмане ожиданий, а не об их превосходстве. Т.е. "я ждал другого, какой отстой", а не "о, я не ожидал, а так даже лучше".
- разработчик делал хоррор, а игроку не страшно.
- игрок собирался играть в шутер, а напоролся на стелс.
И тому подобные вещи.
Субъективно? Безусловно! Сама фраза "плохая игра" подразумевает субъективность. Чётких и измеримых критериев-то нет.
🤔5❤3👍2
Разбирались сегодня на паре, как писать тексты, в том числе флейвор (это тот, который неважный и обычно курсивом).
Типа, обычно там юмор, и хорошо, если какой-то текст даёт неожиданный ракурс, удивляет игрока.
Зашла речь про четвёртую стену. Типа, можно и как-то с ней взаимодействовать, если выполняются условия выше, и речь всё ещё про объект (т.е. про предмет, а не про модельку предмета).
В итоге родился идеальный флейвор!
Этот молот настолько могуч, что может сломать четвёртую стену!
Подумываю, не запилить ли на футболку.
Типа, обычно там юмор, и хорошо, если какой-то текст даёт неожиданный ракурс, удивляет игрока.
Зашла речь про четвёртую стену. Типа, можно и как-то с ней взаимодействовать, если выполняются условия выше, и речь всё ещё про объект (т.е. про предмет, а не про модельку предмета).
В итоге родился идеальный флейвор!
Подумываю, не запилить ли на футболку.
👍8😁7🔥4
А вообще пары по игровым текстам - это прикольно, потому что немножко нарративный дизайн. Перебрали сегодня кучку сериалов интересных и не очень и несколько фильмов.
Я такой хомяк наоборот. Какой контент ни потребил - всёв дом становится примерами на парах.
Вчера "Шаг вперёд 2" посмотрели, а сегодня ему уже досталось.
Убедился, что Леголас и Дамблдор в продолжениях бесят не только меня. Что закономерно.
Я такой хомяк наоборот. Какой контент ни потребил - всё
Вчера "Шаг вперёд 2" посмотрели, а сегодня ему уже досталось.
Убедился, что Леголас и Дамблдор в продолжениях бесят не только меня. Что закономерно.
❤6😁5🙏1
Просто делюсь.
Студенты сделали презентацию про семестровый проект.
Вы зацените!
Студенты сделали презентацию про семестровый проект.
Вы зацените!
🔥15👏5
"Крайк, это канал про преподавание или про еду?"
Да.
Почему бы не совмещать, если студенты предлагают? Я не отказываюсь.
Вот бы ещё по вторникам предлагали, когда у меня все 4 пары после обеда.
Я знаю, что вы это читаете - это не намёк!
Кстати скажу: не забывайте восстанавливать ресурсы едой и сном. Мы воспитаны произведениями с культом труда. А человек, который третьи сутки не спит - не герой, а тот, кто совершает глупые и опасные ошибки из-за недостатка концентрации.
Да.
Почему бы не совмещать, если студенты предлагают? Я не отказываюсь.
Вот бы ещё по вторникам предлагали, когда у меня все 4 пары после обеда.
Я знаю, что вы это читаете - это не намёк!
Кстати скажу: не забывайте восстанавливать ресурсы едой и сном. Мы воспитаны произведениями с культом труда. А человек, который третьи сутки не спит - не герой, а тот, кто совершает глупые и опасные ошибки из-за недостатка концентрации.
❤13💯5
Вчера провёл пару, которую джва года хотел сделать.
Многие студенты проектируют игры чересчур рационально, не учитывая, что игроки-то рациональными не будут.
Важно было донести следующие тезисы:
- Игра должна быть не реалистичной, а убедительной.
- Игра не честная и не должна быть честной.
- Игрок и разработчик закрывают глаза на многие условности, пока игра приносит удовольствие.
- Незаслуженные награды игрок воспринимает как должное, а незаслуженные наказания - повод удалить игру.
- В балансе психологии не меньше, чем математики.
- Многое игрок воспринимает не просто как контент, а как обещания или вызовы. И расстраивается, когда они не оправдываются.
Сложная оказалась задача! Понимать, как увидит то или иное решение игрок.
Обязательно к этому ещё вернёмся, но я очень рад, что наконец-то собрал эту тему!
Многие студенты проектируют игры чересчур рационально, не учитывая, что игроки-то рациональными не будут.
Важно было донести следующие тезисы:
- Игра должна быть не реалистичной, а убедительной.
- Игра не честная и не должна быть честной.
- Игрок и разработчик закрывают глаза на многие условности, пока игра приносит удовольствие.
- Незаслуженные награды игрок воспринимает как должное, а незаслуженные наказания - повод удалить игру.
- В балансе психологии не меньше, чем математики.
- Многое игрок воспринимает не просто как контент, а как обещания или вызовы. И расстраивается, когда они не оправдываются.
Сложная оказалась задача! Понимать, как увидит то или иное решение игрок.
Обязательно к этому ещё вернёмся, но я очень рад, что наконец-то собрал эту тему!
🔥12👍8