ДА_СТУДЕНЧЕСТВО – Telegram
ДА_СТУДЕНЧЕСТВО
2.13K subscribers
13.3K photos
733 videos
81 files
2.54K links
Молодежный пресс-центр

Управления по развитию инновационных молодежных программ и профориентации

Дипломатической академии
МИД России
Download Telegram
Уважаемые выпускники Академии!

🛠️ Вакансия Заведующего канцелярией Представительства МИД России в г.Луганске

👐🏼 Подробнее с вакансией Вы можете ознакомиться в документе ниже.

✔️ Вакансии требуется скорый отклик. Для отклика необходимо заполнить форму по ссылке: https://forms.gle/QEYhL1X8TYcYt8kQA и направить Ваше резюме на почту dipacademycareer@mail.ru.

#твоемолодежноеуправление
#вакансия
🤓664👍2🕊2
❗️Дорогие друзья!

Совсем недавно отгремели трогательные церемонии вручения дипломов. Наши стены проводили во взрослую жизнь ярких, талантливых и невероятно активных выпускников. Но расставаться не хочется! И мы нашли способ сохранить связь и поделиться их уникальным опытом.

🏆 С радость продолжаем наш особый медиацикл — «Альма-матер: выпускники Дипломатической академии МИД России 2025»!

👤 Медиацикл продолжает Шодиева Надежда Сергеевна, выпускница 2025 года факультета «Международные отношения»!

💼 В годы своей студенческой жизни Надежда являлась:

— руководителем Вокального ансамбля Дипломатической академии МИД России;

— членом Волонтерского корпуса Дипломатической академии МИД России;

— председателем Молодежной палаты района Хамовники Дипломатической академии МИД России;

— активистом Балканского клуба дипломатической академии МИД России;

— заместителем главы лаборатории Европейских исследований Студенческого научного объединения Дипломатической академии МИД России.

#твоемолодежноеуправление
#Альма_матер_выпускники_2025
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
9👍6❤‍🔥31🥰1🏆1💘1
Всем привет!

Сегодня активисты нашего Клуба предлагают вам сравнить традиционное горловое пение и восточноазиатские музыкальные практики.

🔎 Хотя и то, и другое относится к музыкальным традициям Азии, горловое пение (прежде всего, центральноазиатское) и восточноазиатские вокальные практики (китайская опера, японский гагаку, корейский пхансори и др.) довольно различаются по своей сути и технике.

📍 Главная особенность горлового пения (Хоомей, Каргыраа и др.) — это извлечение нескольких звуков одновременно одним исполнителем.

🍃 Создается эффект многоголосия с помощью одной гортани. Звук часто напоминает гудение, жужжание, свист, подражание природе (ветер, вода, животные). Фокус идет на тембральной сложности.

📍 А восточноазиатские вокальные практики (например, китайская опера и японский гагаку) включают в себя высокие, напряженные тембры, акцент на чистоте тона и сильной вибрации, четкой дикции, передающей текст и эмоции.

Также корейский пхансори включает в себя мощное, драматическое повествовательное пение, сочетает речь, пение и крик, использует широкий диапазон тембров и динамики: от глубокого рычания до пронзительного крика. И акцент на эмоциональной экспрессии и передаче истории.

🎶 Плюс ко всему этому — разность техник звукоизвлечения, где в горловом пении используются специфические положения языка, сжатие голосовых связок, управление формантами для выделения определенных обертонов, а грудной регистр играет ключевую роль.

В то время как в восточноазиатских техниках звук фокусируется в верхнем регистре для создания яркого тембра, а также акцент идет на ритуальной точности, а не на вокальной виртуозности.

💫 Но ко всему этому есть и сходства, которые связаны с отличием от западной классической вокальной традиции, важностью передачи традиции от учителя к ученику, сохранением канонов.

Самое главное — обе стороны являются одними из значимых символов культурной идентичности своих народов.

#восточноазиатскийклуб
4
❗️Дорогие друзья!

Совсем недавно отгремели трогательные церемонии вручения дипломов. Наши стены проводили во взрослую жизнь ярких, талантливых и невероятно активных выпускников. Но расставаться не хочется! И мы нашли способ сохранить связь и поделиться их уникальным опытом.

🏆 С радость продолжаем наш особый медиацикл — «Альма-матер: выпускники Дипломатической академии МИД России 2025»!

👤 Медиацикл продолжает Зайцева Ольга Сергеевна, выпускница 2025 года факультета «Международные отношения»!

💼 В годы своей студенческой жизни Ольга являлась:

— главой движения КВН Дипломатической академии МИД России (2022-2024 гг.);

— главой Культурно-массового комитета «Арт-площадка» Дипломатической академии МИД России (2023-2024 гг.);

— активистом Команды студентов-наставников Дипломатической академии МИД России (2022-2023 гг, 2024-2025 гг.).

#твоемолодежноеуправление
#Альма_матер_выпускники_2025
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
17👍6🔥2🤓2🤗2
❗️Дорогие друзья!

Совсем недавно отгремели трогательные церемонии вручения дипломов. Наши стены проводили во взрослую жизнь ярких, талантливых и невероятно активных выпускников. Но расставаться не хочется! И мы нашли способ сохранить связь и поделиться их уникальным опытом.

🏆 С радость продолжаем наш особый медиацикл — «Альма-матер: выпускники Дипломатической академии МИД России 2025»!

👤 Медиацикл продолжает Сафонова Степанида Олеговна, выпускница 2025 года факультета «Международные отношения»!

💼 В годы своей студенческой жизни Степанида являлась:

— активистом Итальянского клуба Дипломатической академии МИД России (2021-2025 гг.).

#твоемолодежноеуправление
#Альма_матер_выпускники_2025
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
12👍4🔥3🤓1
Дорогие друзья!

☀️☀️ — самая лучшая пора для отдыха, но мы знаем, что среди Вас есть те, кто даже в каникулярный период активно учится и познает новое!

🌸 И сегодня Команда тьюторов-международников расскажет о методах, которые мы ежедневно используем при работе с детьми, но которые могут оказаться полезными и в стенах Академии!

➡️ Возьмем, к примеру, необходимость объяснять детям сложные концепции в игровой форме. Эта практика научила нас выделять самую суть любой информации и доносить ее ясно и структурировано. Перенесите этот подход на подготовку к экзамену: попробуйте изложить тему курса предельно простым языком, как если бы рассказывали ее заинтересованному, но неподготовленному слушателю. Такой метод не только выявляет пробелы в собственном понимании, но и закрепляет материал через его концептуальное осмысление, развивая критическое для международника системное мышление.

➡️ Вторая область пересечения — управление ресурсами. Организация детских программ с их жестким графиком (мастер-классы, переходы, мероприятия) требует безупречного тайм-менеджмента. Этот навык мы переносим в учебный процесс: разбиваем материал на содержательные блоки по 30-50 минут, разделенные короткими перерывами с физической активностью или сменой деятельности. Такой ритм, в отличие от многочасового монотонного заучивания, поддерживает концентрацию и снижает утомляемость, позволяя усваивать большие объемы информации эффективнее.

➡️ Наконец, работа с детьми — постоянный тренинг стрессоустойчивости. Непредсказуемые ситуации, эмоциональный накал, необходимость мгновенно принимать решения — все это развивает эмоциональный интеллект и способность к оперативному переключению контекста. В период высокой учебной нагрузки эти навыки становятся ключевыми. Когда ощущается напряжение, найдите 2-3 минуты для осознанного переключения: сфокусируйтесь на нейтральном внешнем объекте (пейзаж за окном, архитектура здания) или вспомните момент искреннего удивления или радости детей от простых вещей. Эта краткая ментальная пауза позволяет восстановить фокус и предотвратить эмоциональное выгорание.

🌟 Перечисленные приемы — не просто «лайфхаки», а побочный продукт серьезной работы, оттачивающей навыки, незаменимые для будущего дипломата или международного аналитика: ясность изложения, эффективное управление временем, сохранение работоспособности под давлением. Именно на развитии этих компетенций через практику взаимодействия с молодежью и фокусируется наша команда!

#твоемолодежноеуправление
#командатьюторовмеждународников
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
8👍2👨‍💻2🤓1
❗️Дорогие друзья!

В Дипломатической академии МИД России учатся потрясающие и талантливые студенты, которые успешно совмещают учебу с активной внеучебной деятельностью!

🌟 Нашу рубрику #СтудентыДАМИДРоссии продолжают студентка 2 курса факультета «Международные отношения» Чернова Вероника, которая отправилась в ВДЦ «Орленок» д/л «Солнечный» на 8 смену в качестве тьютора-международника:

☀️ Этим летом мне и Матвеевой Софье посчастливилось побывать в ВДЦ «Орленок», д/л «Солнечный» в качестве тьюторов. Мы вели профориертационный курс по дипломатии для детей, желающих узнать больше об этой профессии и международных отношениях в целом, а также английский разговорный клуб для желающих попрактиковаться в языке.

🌺 Несмотря на тщательную подготовку к лекциям, дискуссиям и деловым играм, я могу смело сказать, что прекрасно провела время в лагере. Безусловно наша поездка состояла не только из работы: мы успевали сходить на море, купить мороженое и даже посетить некоторые экскурсии. Однако больше всего мне хочется рассказать о ребятах, которым мы вели занятия. Общительные, заинтересованные, отзывчивые и веселые. Мы быстро нашли общий язык как с детьми, так и с сотрудниками, и общались в дружеской атмосфере.

💫 Я благодарна Академии и д/л «Солнечный» за новых знакомых и полезный опыт!

☀️ Желаем Веронике новых вершин и значимых мероприятий!

📌Если Вы тоже хотите поделиться своими успехами и впечатлениями со студентами Академии, обращайтесь к @plyushkaaaaaa

#твоемолодежноеуправление
#СтудентыДАМИДРоссии
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥116👍6🥰4🔥2🤗1