Дорогие друзья!
Cari amici! Chers amis! ❤️
9 декабря Итальянский клуб Дипломатической академии и клуб La Francophonie провели совместное праздничное мероприятие!🤝
Клуб La Francophonie подготовил интересную викторину, а активисты Итальянского клуба - квиз о культурных связях Италии и Франции.🖇
Затем организаторы предложили всем проверить на практике, насколько похожи французский и итальянский языки! 🤔😎
В этом лингвистическом конкурсе в результате упорной борьбы одержала победу команда французов!🏆
Вечер завершился чаепитием, посвященным Дню рождения Итальянского клуба Дипломатической академии, который отметил 4 года с момента основания!🥳🎉
Мероприятие внесло большой вклад в развитие дружбы между московскими Вузами. После совместной фотосессии студенты договорились о продолжении сотрудничества в Новом, 2026 году!🤝
За организацию мероприятия благодарим студентов-итальянистов И.Завьялова, Я.Желтикова, В.Гришина и Г.Андросика, а также студентов-франкофонов М.Морозову и Рудневу Е.🙌
#Итальянский_Клуб
Cari amici! Chers amis! ❤️
9 декабря Итальянский клуб Дипломатической академии и клуб La Francophonie провели совместное праздничное мероприятие!🤝
Нашими гостями стали участники Итальянского клуба НСО МГИМО
им. Т.В. Зоновой и Итальянского клуба МГЛУ
Клуб La Francophonie подготовил интересную викторину, а активисты Итальянского клуба - квиз о культурных связях Италии и Франции.🖇
Затем организаторы предложили всем проверить на практике, насколько похожи французский и итальянский языки! 🤔😎
В этом лингвистическом конкурсе в результате упорной борьбы одержала победу команда французов!🏆
Вечер завершился чаепитием, посвященным Дню рождения Итальянского клуба Дипломатической академии, который отметил 4 года с момента основания!🥳🎉
Мероприятие внесло большой вклад в развитие дружбы между московскими Вузами. После совместной фотосессии студенты договорились о продолжении сотрудничества в Новом, 2026 году!🤝
За организацию мероприятия благодарим студентов-итальянистов И.Завьялова, Я.Желтикова, В.Гришина и Г.Андросика, а также студентов-франкофонов М.Морозову и Рудневу Е.🙌
#Итальянский_Клуб
❤14🔥4
Дорогие друзья!
🗓️ Мы продолжаем рубрику «Мотивация трудиться»
Рубрику продолжает:
- Кольцов Олег, студент 1 курса аспирантуры по специальности «Международные отношения, глобальные и региональные исследования».
Ведущий-специалист эксперт, Управления международного сотрудничества и протокола, Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору (Ростехнадзор)
Начал работать с 1 курса магистратуры.
🔥 1. Участвуете ли Вы в общественной деятельности?
В настоящее время, к сожалению, не принимаю участия в общественной деятельности из-за нехватки времени. Однако во время обучения на бакалавриате являлся сопредседателем Балканского клуба ДА МИД России. Эта работа позволила укрепить знания иностранного языка и расширить круг профессиональных контактов, которые остаются полезными и сегодня.
🔍 2. Как Вы нашли работу?
После окончания бакалавриата меня пригласили на собеседование по занимаемой сейчас должности, поскольку выпускная квалификационная работа была посвящена роли атомной энергетики в энергетическом переходе — теме, непосредственно связанной с моей текущей профессиональной сферой.
🎓 3.Повлияла ли работа на Ваше обучение? Если да, то как?
Да, в значительной степени. Обучение в магистратуре и сейчас в аспирантуре частично связано с моей профессиональной деятельностью. Многие темы, которые мы изучали в академии, оказались практически полезны на работе, включая взаимодействие в международных организациях.
Это работает и в обратную сторону: осознавая значимость новых знаний, появляется мотивация глубже изучать отдельные вопросы в рамках учебной программы. Моя нынешняя работа также повлияла на выбор темы научного исследования в аспирантуре.
📈 4. Как Вы считаете, полезна ли работа во время обучения?
Могу с уверенностью сказать, что да. Однако, если есть возможность, в период бакалавриата всё же стоит сосредоточиться прежде всего на учёбе, чтобы сформировать прочную базу знаний. Профессиональную деятельность, на мой взгляд, целесообразнее активно начинать на уровне магистратуры.
❓ 5. Почему Вы решили начать работать во время обучения в вузе?
Получение образования — фундаментальный элемент развития, но практические навыки можно приобрести только в рабочем процессе. Если есть возможность совмещать теорию и практику, этим стоит пользоваться.
✔️ 6. Что Вам нравится в Вашей работе?
Особенно ценю возможность получать глубокие знания и практический опыт в области атомной энергетики — прежде всего с позиции регулирующего органа, который оценивает технологии через призму безопасности, а не коммерческого интереса. Важной составляющей также является участие в международных мероприятиях, включая площадки МАГАТЭ.
⚙️ 7. С какими трудностями Вы столкнулись? Получается ли у Вас совмещать работу и обучение?
Основная трудность — плотный график. Иногда приходится чем-то жертвовать. Тем не менее это помогает развивать навыки планирования и расстановки приоритетов.
💬 8. Как Вы считаете, стоит ли работать во время обучения? Какие советы Вы бы дали студентам, которые только собираются трудоустроиться?
Студентам, которые планируют совмещать учёбу и работу, я бы посоветовал выбирать место трудоустройства прежде всего исходя из собственных интересов и долгосрочных целей. На начальном этапе не стоит ориентироваться исключительно на уровень заработной платы. Гораздо важнее получить реальный опыт и сформировать прочные профессиональные компетенции.
✅ Если Вы тоже хотите поделиться своим опытом в рамках «Мотивация трудиться», пожалуйста, заполните форму:
https://forms.gle/YHUwwSWs4VrPEc6i6
#твоемолодежноеуправление
#мотивациятрудиться
🗓️ Мы продолжаем рубрику «Мотивация трудиться»
Рубрику продолжает:
- Кольцов Олег, студент 1 курса аспирантуры по специальности «Международные отношения, глобальные и региональные исследования».
Ведущий-специалист эксперт, Управления международного сотрудничества и протокола, Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору (Ростехнадзор)
Начал работать с 1 курса магистратуры.
В настоящее время, к сожалению, не принимаю участия в общественной деятельности из-за нехватки времени. Однако во время обучения на бакалавриате являлся сопредседателем Балканского клуба ДА МИД России. Эта работа позволила укрепить знания иностранного языка и расширить круг профессиональных контактов, которые остаются полезными и сегодня.
После окончания бакалавриата меня пригласили на собеседование по занимаемой сейчас должности, поскольку выпускная квалификационная работа была посвящена роли атомной энергетики в энергетическом переходе — теме, непосредственно связанной с моей текущей профессиональной сферой.
Да, в значительной степени. Обучение в магистратуре и сейчас в аспирантуре частично связано с моей профессиональной деятельностью. Многие темы, которые мы изучали в академии, оказались практически полезны на работе, включая взаимодействие в международных организациях.
Это работает и в обратную сторону: осознавая значимость новых знаний, появляется мотивация глубже изучать отдельные вопросы в рамках учебной программы. Моя нынешняя работа также повлияла на выбор темы научного исследования в аспирантуре.
Могу с уверенностью сказать, что да. Однако, если есть возможность, в период бакалавриата всё же стоит сосредоточиться прежде всего на учёбе, чтобы сформировать прочную базу знаний. Профессиональную деятельность, на мой взгляд, целесообразнее активно начинать на уровне магистратуры.
Получение образования — фундаментальный элемент развития, но практические навыки можно приобрести только в рабочем процессе. Если есть возможность совмещать теорию и практику, этим стоит пользоваться.
Особенно ценю возможность получать глубокие знания и практический опыт в области атомной энергетики — прежде всего с позиции регулирующего органа, который оценивает технологии через призму безопасности, а не коммерческого интереса. Важной составляющей также является участие в международных мероприятиях, включая площадки МАГАТЭ.
Основная трудность — плотный график. Иногда приходится чем-то жертвовать. Тем не менее это помогает развивать навыки планирования и расстановки приоритетов.
Студентам, которые планируют совмещать учёбу и работу, я бы посоветовал выбирать место трудоустройства прежде всего исходя из собственных интересов и долгосрочных целей. На начальном этапе не стоит ориентироваться исключительно на уровень заработной платы. Гораздо важнее получить реальный опыт и сформировать прочные профессиональные компетенции.
https://forms.gle/YHUwwSWs4VrPEc6i6
#твоемолодежноеуправление
#мотивациятрудиться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤10🔥2🥰1
🎉Мы продолжаем наш медиацикл «Альма-матер: выпускники Дипломатической академии МИД России» — рубрику, в которой знакомим вас с яркими выпускниками ДА МИД России. Это люди, для которых знания, полученные в стенах Академии, стали прочным фундаментом для блестящей карьеры и насыщенной жизни.
💫 Сегодня мы хотим познакомить вас с Михаилом Васильевичем Емельяновым
🇷🇺 Михаил Васильевич Емельянов — российский государственный и политический деятель, депутат Государственной Думы Российской Федерации II–VII созывов. Его парламентская деятельность длилась с 1995 по 2021 год, что делает его одним из наиболее опытных депутатов современной истории парламента
🎓 Образование в Дипломатической академии МИД России
📌 В 2008 году Михаил Васильевич окончил Дипломатическую академию МИД России по специальности «Международные отношения»
🏅 Известные факты
Михаил Васильевич— заслуженный юрист Российской Федерации (2005)
🌟 Интересные факты
• Соавтор 580 законодательных инициатив за время работы в Государственной Думе
• Только в VII созыве выступил соавтором более 300 законодательных инициатив
📢 Следите за нашей рубрикой «Альма-матер: выпускники Дипломатической академии МИД России» — впереди ещё больше вдохновляющих историй о выпускниках, которые укрепляют авторитет и славу Академии! 💙🎓🇷🇺
#Альма_матер_выпускники
#твоемолодежноеуправление
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6👍3🔥3❤🔥1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤4🥰2
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9👍6
📌10 декабря 2025 года в Дипломатической академии МИД России для учащихся кадетских классов города Москвы Управлением по развитию инновационных молодёжных программ и профориентации была проведена обзорная экскурсия по Дипломатической академии МИД России.
🟧В ходе первой части экскурсии ребята погрузились в историю здания на улице Остоженка 53/2. Смогли увидеть как выглядели залы во времена, когда Академия была Катковским лицеем и Высшей дипломатической школой.
🟠Для второй части экскурсии команда тьюторов-международников поделила ребят на 4 группы и провела их по всем этажам и самым знаковым местам в Дипломатической академии МИД России
✔️Ребята с радостью приняли участие в экскурсии, задали интересующие вопросы и в полной мере погрузились в историю Академии, а также в ее современность
#твоемолодежноеуправление
#кадеты
#профориентация
🟧В ходе первой части экскурсии ребята погрузились в историю здания на улице Остоженка 53/2. Смогли увидеть как выглядели залы во времена, когда Академия была Катковским лицеем и Высшей дипломатической школой.
🟠Для второй части экскурсии команда тьюторов-международников поделила ребят на 4 группы и провела их по всем этажам и самым знаковым местам в Дипломатической академии МИД России
✔️Ребята с радостью приняли участие в экскурсии, задали интересующие вопросы и в полной мере погрузились в историю Академии, а также в ее современность
#твоемолодежноеуправление
#кадеты
#профориентация
❤4🔥4👍2
Дорогие друзья ☀️
9 декабря представители военно-патриотической программы «Победа» Музея Дипломатической академии МИД России И.Воронцов, У.Горохова, Н.Горшкова, М.Громова приняли участие в мемориальном выезде по знаковым памятникам героям-ополченцам👍
Всего за пять дней с начала Великой Отечественной войны в Москве и Московской области в ряды добровольческих дивизий вступили 120 тысяч человек, люди самых разных возрастов и профессий, в т.ч. и сотрудники внешнеполитического ведомства🔥
В составе 6-й дивизии народного ополчения Дзержинского района Москвы и 3-й коммунистической московской дивизии сотрудники наркомата участвовали в сражениях под Ельней и Дорогобужем, 72 из них навсегда остались в земле Смоленщины👭
Выезд был организован АНО «Сообщество потомков московского ополчения 1941 года», Московским Политехом, МГУ им. М.В. Ломоносова при содействии Председателя профкома Дипломатической академии МИД России Е.В.Юршиной и директора музея И.А.Фурсовой. Познавательную программу во время поездки провела соучредитель АНО и внучка ополченца, А.Ю.Дрожжина🗣️
Для студентов Дипломатической академии МИД России эта поездка не первая. Она – часть доброй традиции проявления уважения и благодарности защитникам Родины🙏
#Сообщество_музея
9 декабря представители военно-патриотической программы «Победа» Музея Дипломатической академии МИД России И.Воронцов, У.Горохова, Н.Горшкова, М.Громова приняли участие в мемориальном выезде по знаковым памятникам героям-ополченцам
Всего за пять дней с начала Великой Отечественной войны в Москве и Московской области в ряды добровольческих дивизий вступили 120 тысяч человек, люди самых разных возрастов и профессий, в т.ч. и сотрудники внешнеполитического ведомства
В составе 6-й дивизии народного ополчения Дзержинского района Москвы и 3-й коммунистической московской дивизии сотрудники наркомата участвовали в сражениях под Ельней и Дорогобужем, 72 из них навсегда остались в земле Смоленщины
Выезд был организован АНО «Сообщество потомков московского ополчения 1941 года», Московским Политехом, МГУ им. М.В. Ломоносова при содействии Председателя профкома Дипломатической академии МИД России Е.В.Юршиной и директора музея И.А.Фурсовой. Познавательную программу во время поездки провела соучредитель АНО и внучка ополченца, А.Ю.Дрожжина🗣️
Для студентов Дипломатической академии МИД России эта поездка не первая. Она – часть доброй традиции проявления уважения и благодарности защитникам Родины🙏
#Сообщество_музея
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6🔥3🥰2