Что дал вам каждый ученик?

👉 Попробуйте вспомнить, что получили вы как педагог, хореограф, как просто человек — от того, что в вашем коллективе был этот ребенок.

— Как вы выиграли вместе на конкурсе или как впервые смогли успокоить его слезы.
— Как получили маленькую самодельную открытку или как вместе проходили его подростковый бунт.

Чем больше вспомните и напишите — тем лучше!

🔷 Делитесь своими воспоминаниями в комментариях.
И помните, что каждый ученик успел дать вам многое)

Особенности исполнения fouette.
Пример комбинации battement tendu jete у станка для четвертого года обучения. Александр Шелемов

Комплект онлайн-уроков:
«Классический танец. Экзерсис у станка. Готовые комбинации для детей от 10 лет, 1–4 год обучения»

👉 Чтобы познакомиться с содержанием комплекта уроков и посмотреть обзорные видео-ролики — переходите по ссылке https://news.1rj.ru/str/an_asnach и пишите код «К93»

Книжная полка для хореографа – открыта!

Рекомендация от Ксении Нестеровой

«Дети-тюфяки и дети-катастрофы». Екатерина Мурашова

#книги_для_хореографа

Острова — игровое упражнение в партере для детей 4-6 лет для развития чувства ритма и укрепление мышц тела.

Эксперт: Алёна Кузавлева.

⭐️ В подписке Дэнсхелп вы сможете изучить этот и еще более 340 видео-курсов по детскому, современному, классическому, народному и другим направлениям танца!

✅ Переходите по ссылке и присоединяйтесь: https://dancehelp.ru/lp/subnoscription_99/?utm_source=vk&utm_medium=post_organic&utm_campaign=current

Коллеги, сегодня вместе с Ксенией Нестеровой обсуждаем тему родительских собраний и их особенностей!
Слушаем аудио ниже👇

✅ РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ — что важно учесть хореографу?

Часть 1.

✅ РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ — что важно учесть хореографу?

Часть 2.

Друзья, на этой неделе мы совсем немного затронули тему работы с учениками и их родителями.

И все вы знаете, что это — отдельный труд хореографа.

👉 Поэтому мы подготовили для вас онлайн-лабораторию с Ксенией Нестеровой «Я—Руководитель. Эффективные формы работы в творческом коллективе».

Стартуем уже 04 сентября и начнем с досконального разбора темы родительских собраний))

🔷 Смотрите видео ниже и присоединяйтесь к лаборатории!

Если вы — педагог-хореограф, то уже — РУКОВОДИТЕЛЬ!

И вам важно уметь выстраивать отношения, решать конфликты и устанавливать правила.

Ждём вас на онлайн-лаборатории «Я—Руководитель. Эффективные формы работы в творческом коллективе»!

Вы сможете сформировать эффективную систему общения и взаимодействия:
— с учениками,
— с их родителями,
— с коллегами,
— с подчиненными.

Вас ждут прямые эфиры, общение в общем чате и дополнительные материалы для работы))

✅ Напишите Анастасии https://news.1rj.ru/str/an_asnach код "Руководитель" — чтобы получить программу лаборатории и узнать подробности

Детские хореографы, если вы пропустили эту информацию, то она — для вас! 🔥

Сентябрь уже на носу — и к вам вновь придут дошколята. А значит, вам нужно иметь огромный запас различных игр и упражнений!

Но заготовить их в большом количестве, подобрать музыку, всё прописать — уйдёт уйма времени...

✅ Не надо ничего искать, сочинять и подбирать! Всё уже сделано методистами Дэнсхелп:

— мы отобрали для вас 126 упражнений/игр/заданий,
— скомпоновали их в 21 готовый урок,
— дополнили музыкой и текстами, которые используются в уроке.

👉 Они уже доступны вам СО СКИДКОЙ 40% по ссылке: https://dancehelp.ru/lp/K128

Здесь вы найдёте всё, что нужно для нескучных занятий с дошколятами — игры и упражнения на развитие:

— координации и мелкой моторики;
— чувства ритма и музыкальности;
— концентрации внимания и памяти;
— выворотности и гибкости;
— силы мышц и выносливости;
— навыков импровизации и артистичности.

Подборку мы составляли, используя материалы 10 экспертов, которые много и плодотворно работают с малышами:

1) Гурвич Екатерина,
2) Каплун Ксения,
3) Уфимцева Анна,
4) Савина Лариса,
5) Агеев Максим,
6) Богомазова Лариса,
7) Сартакова Алёна,
8) Кейхель Мария,
9) Рухлядко Наталья,
10) Лымарь Марина.

Вы можете идти по готовым урокам: зашел, взял урок — и пошел в танцевальный зал.
А можете компоновать упражнения на своё усмотрение, исходя из своих задач.

👉Забирайте скорее, скидка 40% действует ДО 31 АВГУСТА включительно!
https://dancehelp.ru/lp/K128

Есть вопросы? Напишите Анастасии: https://news.1rj.ru/str/an_asnach

🔥 Грант на бесплатное обучение от Дэнсхелп — дарим в эфире 29 августа в 11:00 МСК!

Ждем вас в пятницу в онлайне по ссылке: https://vk.com/video-9068269_456255924

✅ Мы помогаем хореографам получать актуальные знания в удобном для вас формате и без отрыва от семьи и работы:
✔️ Подписка — доступ к более чем 340 видео-курсам для самостоятельного изучения за небольшой ежемесячный платеж.
✔️ Гранты на бесплатное обучение на онлайн-курсах (от 8900 до 20900 стоимостью) — с полной проработкой конкретной темы и прямыми эфирами с экспертами.

Как стать претендентом на грант?

🎁 Достаточно быть действующим участником подписки (в 10:00 утра по мск 29 августа мы выгрузим список участников).

Как присоединиться к подписке?
👉 Переходите по ссылке, нажимайте "Подписаться" и оплачивайте: https://dancehelp.ru/lp/subnoscription_99/?utm_source=vk&utm_medium=stream&utm_campaign=current

До встречи в эфире, где мы выберем победителей!

Начинаем эфир через 15 минут!

Ссылка для входа:
https://vk.com/video-9068269_456255924

🤸 Акробатика в танцевальном коллективе. Необходима каждому хореографу — или опасна для здоровья и совсем не про танец?

🤔 И можно ли ее преподавать безопасно для здоровья?
А если зал не оборудован специально? А если педагог не имеет такого опыта преподавания?

... Но каждый из нас не откажется добавить в постановку:
— Партерную акробатику в контемпорари — слайды, прыжки, «промокашка», фриз на плече, флажок.
— Трюки в народном танце — «щучку», бедуинский прыжок и прыжок в «разножку», «ползунок», «бочонок», «подсечка».
— Адажио, большие батманы и красивые прыжки в классическом танце.
— Поддержки парные с частичной и полной передачей веса и групповые.

❗️ Все это требует знаний одних и тех же основ:
1. Теоретической базы, без которой нельзя приступать к проработке трюков. Как грамотно и безопасно вводить акробатические элементы.
2. Правильных комплексов силовой подготовки, соответствующих возрасту.
3. Знаний, как работать со страхом, ленью, выносливостью, мышечной крепатурой.
4. Материалов для разработки собственной методики преподавания акробатики — с учетом возраста, физических данных и направления танца.

Иначе — рискуете навредить ученикам, повысить вероятность травм и не добиться заметных результатов.

🎓 Мы, команда крупнейшего образовательного проекта для хореографов Dancehelp, создали курс по акробатике в танцевальном коллективе.
Эксперты — только практики, а вся информация отобрана под специфику деятельности и применима на 100%!

❗️❗️ Не начинайте изучать с детьми даже простые «мостики» или «колесо», пока не освоите базу! Готовьтесь к трюкам, поддержкам и акробатическим элементам правильно!

👉 Напишите Анастасии https://news.1rj.ru/str/an_asnach код «АКРОБАТИКА» — и получите подробную программу курса:

О курсе и о том, как он появился благодаря вам 😊

Коллеги, напоминаем, что сегодня ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ скидки 40% на комплект готовых уроков для дошколят!

Успевайте забрать к новому танцевальному сезону😊

https://dancehelp.ru/lp/K128