Почти как люди. Роботорука вращает кубик произвольным образом. Ключевые моменты: это сложно выучить, сенсоры давления на концах пальцев оказались бесполезны для этого задания, обычение сначала проводилось в компьютерной модели. Суммарно количество времени чтобы выучить это компьютеру: 100 лет в реальной жизни, в симуляции быстрее. Ещё я заметил, что компьютер хоть и справляется, но не как человек. Я кубик вращаю большим, указательным и средним пальцем. Робот сильно нагружает мизинец. Средний палец у него совсем не работает. http://clc.to/likehu
YouTube
Learning Dexterity
We’ve trained a human-like robot hand to manipulate physical objects with unprecedented dexterity. Our system, called Dactyl, is trained entirely in simulati...
как получается зелёный при смешивании синей и желтой красок. на самом деле все краски не совсем монохромные, иначе ничего бы не получилось
база данных огнестрельного оружия из фильмов и компьютерных игр. с картинками: https://clc.to/gndb
Большое исследование про подростков в США и Digital. Подростки деляться на две группы 13-15 (tweens), 15-19(teens). В среднем в развлекательных целях дети смотрят в экраны по 9 часов в день. С возрастом это среднее нарастает. Структурно девочки больше про соцсети и музыку, а мальчики про видеоигры. Разница между полами по времени за игрушками восьмикратная. Из 9 часов в день за экраном на креатив тратится лишь 3% времени. Остальное это чистое потребление. Т.е. сидят и просто впитывают контент. Ни о каком развитии речи не идёт, этот формат проигрывает песочнице во дворе и прочим подвижным играм. Самое интересное, что среднее "экранное" время богатых оказалось почти на три часа меньше. Они больше живут реальной жизнью. У родителей в США от таких новостей припекает. Они рискуют получить поколение чистых потребителей ни на что не способное и ничего не умеющее, даже думать. Бедные застрянут в своей бедности навсегда такими темпами. У чёрных это время доходит до 11 часов в день(!) против 8 часов у белых. PDF ниже.