Продолжаем рассказывать про восемь культурных шкал или почему иностранные системы управления могут не работать в Российских компаниях. (начало)

После новогодних праздников кто-то рвется на работу , жаждет новых проектов, возможности проявить себя.
Но есть и те, для кого начало рабочего года - стресс и мука.
Почему так?

❗Для разных людей факторами стресса («стрессорами») будут совершенно разные ситуации.

Здесь приведём некоторые типы парных стрессоров в профессиональной деятельности (кстати, их легко определить с помощью личностного опросника Deep):

👥 «Коллективность/Изолированность»
Для тех, кто любит работать в команде, стрессором будет отсутствие командных условий (совместных обсуждений, дискуссий, советов коллег). Дефицит привычной поддержки будет вызывать растерянность и напряжение. И наоборот, «автономную» личность те же самые условия будут раздражать и утомлять – он привык сам принимать решения и управлять своим рабочим процессом, не тратя время на "бесполезную болтовню".

🌐🎢 «Изменчивость/Стабильность»
Устойчивая обстановка, определенность и постоянство: для одного — комфортная среда, для другого — изматывающая рутина и застой. Работа в рамках определенных правил, отсутствие динамики и новизны будет стрессором для внутренне мобильного человека, стремящегося к разнообразию в работе. Кто-то не может работать без четкой постановки задачи, а кого-то такая четкость наоборот, сковывает. А люди, которые способны соблюдать стандарты качества в регламентированных процессах, будут дезориентированы в турбулентных условиях (реструктуризация, перепрофилирование и т.д.).

📊 «Сфокусированность/Разноплановость»
«Играть «быстро», потом «очень быстро», потом «так быстро, как только возможно» и даже «еще быстрее»»: именно в таком режиме композитора Ф. Листа прекрасно чувствуют себя люди, стремящиеся к совершенствованию в рамках определенной профессиональной сферы. Однако, таким людям придется сложно, если они должны будут сразу после игры на фортепиано приготовить обед, написать реферат по биологии, а потом сверстать презентацию. Одни хотят чувствовать себя профессионалами в своей сфере, и выход за ее границы, необходимость «сверхусилий» приводит к стрессу и снижению самооценки. Другие начинают скучать и быстро «выгорать» в условиях замкнутости в одной нише, для них стрессором является отсутствие мобилизующих вызовов и возможности осваивать новые области.

Каждый может быть эффективен и органичен на своем месте, а может бесполезно истощать силы на «чужой территории». Поэтому важно понять, что является стресс-фактором именно для Вас. Чтобы не оказаться в ситуации, когда работа вызывает стресс, следует объективно оценить и проанализировать свои личностные качества и предрасположенности.

Подводим итоги новогоднего розыгрыша календаря 2024.
Вопрос: Каким критериям должна соответствовать корпоративная модель компетенций, чтобы считаться рабочей?
Самый полный и корректный ответ дал лишь один участник. Поздравляем Викторию!

Итак, корпоративная модель компетенций работает, если компетенции:
🫵 Наблюдаемы. В описаниях содержатся поведенческие индикаторы, которые можно увидеть, услышать или как-то выявить, когда человек совершает действие.
🗣️Четко и ясно определены. Читая описание компетенции, не должно быть двух мнений о том, какое именно поведение имеется в виду.
🛠️ Описывают рабочее поведение. Компетенции показывают, как должна выполняться работа. Они содержат описания поведения, а не личностные характеристики или показатели эффективности сотрудников.
📈 Отражают настоящие и будущие требования к позиции.
👍👎 Различают высокое и низкое качество работы.
🌓 Независимы друг от друга.
🔺 Дискретны. То есть одно и то же поведение не должно фигурировать в качестве индикаторов разных компетенций. В противном случае оценка будет весьма затруднена.
🏭 Отражают язык и культуру компании. Описания содержат слова и фразы, распространенные конкретно в вашей организации.

Ответы, присланные от GPT chat-а, пока вызывают улыбку. 😊 Пока… Пока вы используете его для участия в розыгрыше, а не как технологию для решения задач организации и ее сотрудников.

Студенческому празднику 25 января посвящается.
❗Рекомендации экспертов Detech подросткам/студентам (и родителям, которые хотят поддержать ребенка при выборе карьерного пути).

🔎 Шаг 1. Познай себя.
Вам необходимо понять свои сильные и слабые стороны, к чему вы склонны, и что представляет для вас самую большую ценность. Сделать это можно очень просто, пройдя онлайн-тесты, такие как Навигатор карьеры

Тестирование поможет вам ответить на важные вопросы:
Каковы ваши мягкие навыки? Как вы общаетесь, сотрудничаете, решаете проблемы и управляете временем?
Каковы ваши природные способности? В чем вы талантливы или что вам нравится делать?
Какие у вас интересы? Какие темы или занятия вас волнуют или вызывают любопытство?

💰 🔬🎓 Шаг 2. Определите, что вам нужно в работе.

Заработная плата: Сколько денег вам нужно или вы хотите заработать?
Рост: насколько вы хотите учиться и продвигаться по карьерной лестнице?
Безопасность. Насколько стабильной и безопасной вы хотите, чтобы была ваша работа ?
Бренд: Критично ли вам работать в авторитетной или престижной компании? Или вы готовы работать в небольшом стартапе и освоить предпринимательский подход?
Вы можете ранжировать эти факторы по их важности для вас и использовать их в качестве критериев для оценки различных вариантов карьеры.
Если вам сложно определить это самостоятельно, наши карьерные консультанты придут на помощь (можно оставить заявку на info@lifewriter.ru).

📃 ✒Шаг 3. Составьте список вакансий для изучения, которые соответствуют вашей самооценке и вашим обязательным требованиям. Вы можете сделать это, исследуя сайты компаний и карьерные порталы. Это поможет понять, какие навыки и квалификации востребованы, какую зарплату предлагают разные работодатели.
Общайтесь с профессионалами (например, друзьями ваших родителей) или наставниками (знакомыми, которые уже имеют опыт работы). Вы можете начать с широкого списка вакансий, которые вас интересуют, а затем сузить его, исключив те, которые не соответствуют вашим критериям или предпочтениям.

#размышления_по_понедельникам
Корпоративная культура последние лет десять находится в верхних строках рейтинга любимых эйчаровских тем. Интересно, что сам термин "корпоративная культура" впервые был использован применительно к неофициальному кодексу поведения в офицерской среде. Ввел его немецкий военачальник и один из ведущих военных теоретиков XIX века Хельмут Карл Бернхард фон Мольтке (1800–1891), который был ярым сторонником строжайшей дисциплины и придавал особое значение, а по мнению некоторых авторов даже чрезмерное, личности полководца в успехе военного дела.
В 1904 году был сформулирован этический кодекс русского офицера. Его автором стал poтмиcтp Валентин Михайлович Кульчицкий, который собрал воедино существовавшие негласные правила поведения и написал книгу "Coвeты мoлoдoму oфицepу". Нижe приведен Koдeкc чecти из этой книги.
10 правил русского офицера
1. Не обещай, если ты не уверен, что исполнишь обещание.
2. Держи себя просто, с достоинством, без фатовства.
3. Необходимо помнить ту границу, где кончается полная достоинства вежливость и начинается низкопоклонство.
4. Не пиши необдуманных писем и рапортов сгоряча.
5. Меньше откровенничай — пожалеешь. Помни: язык мой — враг мой.
6. Не кути — лихость не докажешь, а себя скомпрометируешь.
7. Не спеши сходиться на короткую ногу с человеком, которого недостаточно узнал.
8. Избегай денежных счетов с товарищами. Деньги всегда портят отношения.
9. Не принимай на свой счет обидных замечаний, острот, насмешек, сказанных вслед. Что часто бывает на улицах и в общественных местах.
10. Если о ком-то не можешь сказать ничего хорошего, то воздержись говорить и плохое...

Светлана Симоненко,
Управляющий партнёр Detech Group

#размышления_по_понедельникам
Вы заметили, как часто последнее время в СМИ стало упоминаться слово «элита»? Блогеры, политики, ученые, - все рассуждают о том, что элиты должны делать, какие решения принимать, как надо формировать элиты и т.д. и т.п. Почему такое повышенное внимание, и кто такие эти элиты?

➡️Есть два основных подхода к определению элиты: 1) меритократический или ценностный и 2) властный или политический.
1️⃣Согласно первому подходу, к элите относятся те, кто обладает определённым набором способностей и достоинств, лучшие, выдающие люди в своей области. Это талантливые люди, которые необязательно занимают официальные должности, но пользуются авторитетом, благодаря своим личностным и профессиональным качествам, образованию, признанным заслугам. Эти люди оказывают влияние на общественные процессы за счет своей харизмы, авторитета и личной позиции.
2️⃣Второй подход рассматривает элиту как группу лиц, которая де-юре или де-факто обладает властью, а также собственностью, ресурсами, привилегиями, правом и/или реальной возможностью влиять на происходящие в обществе процессы. Этим людям не обязательно обладать талантами или совершать выдающиеся поступки, они оказывают влияние на общество за счет имеющихся в их руках ресурсов.

А вот, какое определение дает Википедия: Э. – это совокупность людей, занимающих высокие руководящие должности в управлении государством, союзом государств и экономике. Элита представляет собой устойчивую общность с глубокими связями входящих в неё людей, имеющих общие интересы и доступ к рычагам реальной власти. Всякая элита осуществляет функции управления социумом, а также регламентирует выработку новых моделей (стереотипов) поведения в условиях смены парадигм общественной жизни, что позволяет данному социуму адаптироваться к изменениям в окружающей среде либо в этническом ландшафте.
Не надо быть семи пядей во лбу, чтобы понять, к какому подходу это определение относится.

🧑🏻‍🎓Научную основу такого подхода заложил в конце 19 века французский социолог Гюстав Лебон в своей книге «Психология масс». Он анализировал поведение толпы в ситуации паники и затем переложил эти характеристики в целом на общество. Согласно Лебону, масса иррациональна и импульсивна, ее действия разрушительны, поэтому необходим вожак, который будет управлять ею. Говоря об обществе в целом, он писал, что в роли такого вожака должна выступать элита общества, то есть аристократия, так как она имеет образование, позволяющее ей принимать разумные решения.
Напомню, что примерно в это же время Фрэнсис Гальтон, двоюродный брать Чарльза Дарвина, пытается доказать, что потомки аристократов обладают более высоким интеллектом, чем простолюдины по факту наследования. Так возникает и начинает активно развиваться наука евгеника.

В советский период слово "элита" практически не употреблялось. Уже В.И.Ленин избегал его в своих статьях о классовом обществе. Его фраза про кухарку, которая должна получить такое образование, чтобы быть в состоянии управлять государством - это декларация равных возможностей для всех, и провозглашение образования как социального лифта.
Пока существует хорошее доступное образование для всех, есть шанс остаться в меритократическом подходе к элитам.

Продолжение читайте в авторском канале
Светланы Симоненко,
Управляющего партнёра Detech Group

Как настроить команду на личные достижения и общий успех. Часть 2.

Если по какой-то причине вы не можете воспользоваться рекомендациями экспертов из части 1 ⬆️, всегда есть альтернатива.

Всем продуктивной пятницы!

#размышления_по_понедельникам

В интервью Владимира Путина Такеру Карлсону, взорвавшем мировое информационное пространство, граждане Союзного государства не услышали ничего нового. Зато очень интересным для меня был короткий материал, где Такер делится своими впечатлениями по итогам этого разговора.
Сразу после интервью, еще находясь в Кремле, Такер выглядит озадаченным, он явно не понимает, что произошло, у него в голове «карусель мыслей». Он даже не может дать никакую оценку произошедшему, о чем прямо говорит: «я все еще его обдумываю». Он не выглядит радостным, как должен выглядеть человек, приложивший огромные усилия ради цели, которую, наконец, достиг. Я бы даже сказала, что он кажется подавленным. Почему?

Попробую предположить. У него был план ведения беседы, который он не смог реализовать, так как оказался не готов к такому стилю разговора. Историческая справка, данная Путиным, сбила его с толку, его знаний и способностей не хватило, чтобы поддержать разговор в этом русле. Это было заметно в самом интервью, когда он потерял нить повествования, о чем прямо признался.
Знания тут даже не так важны, как способ мышления. Он задал прямой вопрос, и рассчитывал на прямой и простой ответ. Когда Путин начал экскурс в историю, он не понял, что это и был ответ. В комментариях после интервью он так и говорит: «Я думал, что он ушел от ответа, но, когда я пересмотрел материал, я понял, что это и был его ответ». То есть, во время самого разговора, он этого не понял!
Представьте, как чувствует себя человек, которому на вопрос «сколько время?», отвечают что-то в духе «существует несколько версий всемирного времени, которые отличаются способом его точного определения…» При этом он не мог уйти, не мог оборвать собеседника. Он вынужден был слушать и, скорее всего, впал в так называемый конфузионный транс - изменённое состояние сознания, когда человек получает сообщение, которое он не способен переварить и не в состоянии понять его смысл. В этом состоянии человек легко поддается внушению, так как теряет способность критически мыслить. И когда далее Такер пытался вернуться к своему плану интервью, его вопросы казались немного детскими, и были слегка невпопад. Поэтому на видео сразу после интервью в Кремле он выглядит так, как будто его только что разбудили.
В своем номере гостиницы, позже, Карлсон кажется уже совсем другим человеком – уверенным, эмоциональным, когда говорит про сам Кремль. Но, вспоминая про интервью, его взгляд снова становится блуждающим. Он все еще не может осознать произошедшее: «Я все еще не знаю, что думать про интервью. Оно просто было. У меня, наверное, уйдет год, чтобы понять, что это было».
Интересно, что для нас, русских зрителей, это была обычная, незатейливая беседа. Возможно, даже более простая, чем мы бы хотели. Для нас было вполне очевидным, почему Путин начал отвечать именно так, и я не знаю, ни одного человека в моем окружении, кто бы ни понял этого, или подумал, что он уходит от ответа.
❇️И тут я вижу самое главное. Наш стиль мышления значительно отличается от стиля мышления американцев. На конкретное событие мы смотрим с позиции истории: что к этому событию привело, и как оно будет развиваться в будущем. Можно сказать, что мы мыслим гораздо более масштабно и оперируем значительно бОльшими отрезками времени. Для нас гораздо важнее не то, как мы живем сейчас, а как будут жить наши дети. В этом заключается особенность нашей культуры. Те, кто говорят, что мы мыслим короткими временными отрезками, либо ничего не понимают, либо зачем-то пытаются нас в этом убедить.

Светлана Симоненко,
Управляющий партнёр Detech Group

Дорогие мужчины!
Поздравляем вас с днём защитника Отечества!
Желаем мудрых решений, добрых дел, крепкого здоровья, а главное - мира!