Читайте в №5 газеты «Горянка»

1. На обложке – Марьям Кужонова, старший лейтенант внутренней службы, заместитель начальника отделения организации дознания Управления Федеральной службы судебных приставов России по КБР.
2. Они живы, пока мы о них помним. Ученица 10 класса гимназии №1 г. Майского рассказывает о своих прабабушке и прадедушке, прошедших всю Великую Отечественную войну.
3. «С детства во мне заложено желание поддерживать людей, помогать им», - говорит социальный координатор фонда «Защитники Отечества» по г. Прохладному и Прохладненскому району Наталья Гендугова, мать четырех сыновей, две из которых сейчас на СВО.
4. В доме молодежи вручили премии «Гордость КБР». Обладателями награды стали талантливые и активные юноши и девушки.
5. Он был голосом своей эпохи. Идрис Кажаров стал одним из первых самодеятельных композиторов Кабардино-Балкарии.

Эти и другие интересные материалы читайте в свежем номере газеты «Горянка».

газета ГОРЯНКА сайт
ВК
ТГ

Правительство РФ в ближайший месяц предложит новое решение для дополнительной защиты личного кабинета на портале госуслуг - с использованием упрощенной биометрии

Сейчас в качестве дополнительного способа защиты аккаунта на Госуслугах можно использовать на выбор смс-код, уникальный одноразовый пароль из специального приложения или "стандартную" и "подтвержденную" биометрию.

Подписывайтесь на канал Минцифры КБР, чтобы оставаться в курсе актуальных новостей IT, связи и СМИ, ставьте лайк и пишите комментарии 👇🏻

#госуслуги_МинцифрыКБР

#письмоВредакцию

В последнее время очень часто встречаются случаи неприятных инцидентов между преподавателями и учениками.
Не буду называть конкретные случаи, но всё идёт по одному сценарию: кто-то из учеников добросовестно снимает, как учитель ведёт себя агрессивно, кричит, переходит на личности, впадает в истерику и даже поднимает руку на ученика.

❗️❗️Появление первых подобных видео взбудоражило общественность, родители кинулись изучать права детей и применять их во всей полноте для усмирения преподавателей, не разбираясь в том, что предшествовало инциденту на записях.

Мы все учились в школе и знаем, как ученики умеют доводить учителей. Раньше учитель был безнаказан при полной поддержке родителя. Наверняка вы слышали истории наших бабушек и дедушек, со смехом рассказывающих, как их пороли в школе. Их так воспитывали. В 1992 году в силу вступил закон, запрещающий любое агрессивное воздействие на детей в учебных заведениях. До недавнего времени закон просто существовал, пока ученики не начали выносить на всеобщее обозрение нелицеприятные ситуации от первых лиц. Степень возмущения масс, и местами даже неадекватное поведение тех, кто на стороне учеников, ещё раз доказал, несколько можно воздействовать на умы людей визуальными картинками. Они отсекают все случившееся до и после того, что запечатлено в цифровом формате, забывая: нет ничего более обманчивого, чем вырванное из контекста.

Сколько бы подобных видео ни снимали, ни на одном из них нет такого, чтобы учитель подошёл к спокойно работающему на уроке ребенку и начал его дубасить. Всегда есть предыстория, предусмотрительно не снятая или обрезанная.

Нынешнее поколение детей чрезвычайно своеобразное, через чур свободное, ищущее свои выгоды везде и манипулирующее законами. Они начинают сами учить преподавателей как себя вести, говоря, например: «Какое право вы имеете переносить на урок свое плохое настроение?», «Понизьте тон, вы не можете так со мной говорить, это запрещено законом», «Почему вы не ведёте урок должным образом вместо того, чтобы отвлекаться на сторонние темы?». Интернет полон матерями, хвастающими своими высоко моральными детьми, дающими учителям подобные рекомендации. И они, конечно же, по закону правы. А по факту? По факту ученики практически перестали интересоваться знаниями, уважать учителей и их труд (это же он им всем обязан, а они, как дети, безнаказанны), набили «руку» как спорить в комментариях и перенесли это в жизнь.
Согласитесь, вечные споры в сети - неплохая практика, чтобы научиться отвечать, не переходя границу, но "выбешивая" оппонента.

Гегемония учителей свергнута монополией учеников, ситуация стала обратной. Что можно сделать?

В первую очередь - поставить камеры во всех помещениях и на территории школы, без слепых зон кроме раздевалок и туалетов, чтобы была видна полная картина произошедшего, а не выгодный кому-то кусочек. Да, это дорого. Но эффективно.

Во-вторых крайне необходимо создать курсы для учителей, где их научат понимать и справляться с нынешним поколением детей при помощи слов и психологических приемов располагать учеников, поддерживая авторитет.

В-третьих, очень важно объяснять ученикам и их родителям, что закон не бывает однобоким. Учителей тоже обладают правами на уважение личности. При случае учитель может призвать букву закона на помощь, если ученик переходит границу.

Ну и, в конце-концов (я все равно это скажу), оплата труда учителя должна стоить гораздо больше, чем сейчас. Чтобы в школы приходили молодые учителя с более современными взглядами и возможностями, а старшее поколение преподавателей получило второе дыхание, у них должна быть мотивация. На голом энтузиазме далеко не уедешь. И уж точно не в дальнее село, просвещать изощрённые умы молодежи.

газета ГОРЯНКА сайт
ВК
ТГ

4 февраля в Онкологическом диспансере с 9:00 до 13:00 пройдет день открытых дверей в честь Всемирного дня борьбы с раком

В этот день прием по живой очереди будут вести врачи-онкологи разных профилей.

При наличии показаний пациенту проведут диагностические исследования.

Не упустите возможность позаботиться о своём здоровье и проконсультироваться с опытными специалистами.

День открытых дверей пройдёт по адресу: г. Нальчик, ул. Лермонтова, 23, поликлиника Онкодиспансера.

‼️Предварительная запись не требуется. Вас встретят волонтёры при входе, не забудьте взять с собой паспорт, СНИЛС и страховой полис.

газета ГОРЯНКА сайт
ВК
ТГ