Обнаружение в ткани скелетных мышц нарушения связей между цитоскелетом клетки и плазматической мембраной позволяет заподозрить:
Anonymous Quiz
66%
миодистрофию Дюшенна
21%
дерматомиозит
12%
синдром Шегрена
👍19
Для какого возбудителя пневмонии характерны такие симптомы как шум трения плевры и мокрота в виде “смородинового желе”?
Anonymous Quiz
16%
Chlamydophila pneumoniae
42%
Legionella pneumophila
42%
Klebsiella pneumoniae
👍19
Беременная женщина (беременность первая) на 34 неделе обратилась с жалобами на отек и тянущие боли в левой голени. Физикальный осмотр не выявил отклонений. Лабораторные показатели в норме. Чем обусловлены жалобы?
Anonymous Quiz
40%
Пережатием артерии беременной маткой
15%
Состоянием гиперкоагуляции
45%
Лимфатическим отеком
👍16🔥2
Какой структурный элемент мышц инициирует усиленный Ахиллов рефлекс у пациентов, перенесших инсульт?
Anonymous Quiz
29%
альфа-мотонейроны
21%
гамма-мотонейроны
35%
нервно-мышечные веретена
15%
экстрафузальные волокна
👍13
У 3-месячной девочки отмечаются судороги после кормления, отставание в росте и увеличение печени, а также повышение лактата сыворотки, липидемия и гипогликемия. С дефицитом какого фермента связано данное состояние?
Anonymous Quiz
14%
Бета-глюкоцереброзидазы
9%
Гексозаминидазы А
77%
Глюкозо-6-фосфатазы
👍12
Какой анализ необходимо сделать женщине, в анамнезе которой 3 года назад был эпизод лихорадки, болей в суставах и сыпи и через месяц отмечались слабость,тошнота, отсутствие аппетита и желтуха?
Anonymous Quiz
22%
HAV IgM
57%
HBsAg
21%
HBcAg IgM
👍8🤔3
Мужчина потерял сознание на улице во время длительного концерта. Погода была жаркая и влажная, доступ к воде был ограничен. В сыворотке было обнаружено пятикратное увеличение АДГ, с чем это связано?
Anonymous Quiz
19%
Увеличение объема внеклеточной жидкости
66%
Повышение осмолярности плазмы
15%
Повышение давления в левом предсердии
❤15👍3
При каком заболевании в анализе ДНК пациента наблюдаются мутации, вызывающие нарушение функции рецепторов к адренокортикотропному гормону?
Anonymous Quiz
38%
Семейная глюкокортикоидная недостаточность
20%
Синдром Конна
42%
Болезнь Иценко-Кушинга
👍13
Какой синдром развился у пациента с жалобами на кровавую рвоту, частым употреблением алкоголя в анамнезе, отсутствием отклонений в лабораторных анализах и на рентгене грудной клетки?
Anonymous Quiz
10%
Синдром Бурхаве
90%
Синдром Маллори-Вейса
👍8
Исследование нового препарата выявило, что он повышает активность постганглионарных симпатических холинергических нейронов. Какой эффект можно ожидать при использовании этого препарата у добровольцев?
Anonymous Quiz
30%
Брадикардию
36%
Бронхоконстрикцию
4%
Диафорез
31%
Повышение общего сосудистого сопротивления
👍12
Коллеги, пишите сколько у вас верных ответов в комментарии⤵️
Среди комментариев рандомно разыграем один из гайдов 🎁
✔️Гайд по научным публикациям
✔️Гайд по научным презентациям
✔️Гайд по медицинской статистке
✔️Гайд по доказательной медицине
*если у вас есть все гайды-подарим книгу📚
Среди комментариев рандомно разыграем один из гайдов 🎁
✔️Гайд по научным публикациям
✔️Гайд по научным презентациям
✔️Гайд по медицинской статистке
✔️Гайд по доказательной медицине
*если у вас есть все гайды-подарим книгу📚
Forwarded from Юрий
Согласно ст. 10 ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни общего образования:
1) дошкольное образование;
2) начальное общее образование;
3) основное общее образование;
4) среднее общее образование.
В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни профессионального образования:
1) среднее профессиональное образование;
2) высшее образование - бакалавриат;
3) высшее образование - специалитет, магистратура;
4) высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации.(включает аспирантуру, адъюнктуру, ординатуру т.е. если граждан закончил аспирантуру и поступил в ординатуру и наоборот - отсрочки не будет, т.к. это один уровень образования).
В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни общего образования:
1) дошкольное образование;
2) начальное общее образование;
3) основное общее образование;
4) среднее общее образование.
В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни профессионального образования:
1) среднее профессиональное образование;
2) высшее образование - бакалавриат;
3) высшее образование - специалитет, магистратура;
4) высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации.(включает аспирантуру, адъюнктуру, ординатуру т.е. если граждан закончил аспирантуру и поступил в ординатуру и наоборот - отсрочки не будет, т.к. это один уровень образования).
👍20❤3
Помимо мировых событий, сейчас многие проживают утрату прежних целей, смыслов и ценностей. Весь окружающий фон показывает, что многое в жизни уже не работает так, как раньше, а по-другому мы еще не научились. На самом деле этот путь каждый из нас уже проходил много раз.
За всю жизнь человек 🗓 проживает множество кризисов: начало школьной жизни, выбор университета, места работы, брак, рождение детей, смена деятельности, переезды - каждый раз менялись смыслы, цели, ценности.
Вернемся в настоящее. За последние недели многие почувствовали, насколько нестабильны внешние опоры. Все происходящее учит рассчитывать на себя и собственные ресурсы.
Именно внутренние опоры 🧘♀️ дают ощущение устойчивости, надежности и безопасности. Они позволяют не теряться в самых сложных ситуациях. Не замирать, а продолжать движение, даже если маршрут резко изменился. И сейчас я предлагаю вам поисследовать свои ценности - это и есть ваша внутренняя опора. Это один из столпов, на котором держится ваше ментальное здоровье и состояние в целом.
За всю жизнь человек 🗓 проживает множество кризисов: начало школьной жизни, выбор университета, места работы, брак, рождение детей, смена деятельности, переезды - каждый раз менялись смыслы, цели, ценности.
Вернемся в настоящее. За последние недели многие почувствовали, насколько нестабильны внешние опоры. Все происходящее учит рассчитывать на себя и собственные ресурсы.
Именно внутренние опоры 🧘♀️ дают ощущение устойчивости, надежности и безопасности. Они позволяют не теряться в самых сложных ситуациях. Не замирать, а продолжать движение, даже если маршрут резко изменился. И сейчас я предлагаю вам поисследовать свои ценности - это и есть ваша внутренняя опора. Это один из столпов, на котором держится ваше ментальное здоровье и состояние в целом.
👍51
Упражнение для понимания своих ценностей, смыслов и опор.
◽️Выделите для себя время и подготовьте комфортное место, листок бумаги и ручку. Выпишите в столбик свои ценности - все, что приходит в голову в ответ на вопрос: "Что для меня важно прямо сейчас, в данный момент?"
Постарайтесь написать как можно больше ценностей, не меньше 10-15. А теперь пронумеруйте получившийся список ценностей в порядке значимости для вас (1 - это самая важная для вас ценность, 2 - следующая по значимости и так далее).
◽️Затем рядом с каждой ценностью напишите ответ на вопрос: "Что я получаю, имея эту ценность в своей жизни?"
📝 Например:
1️⃣Честность - одна из моих ценностей. Благодаря честности я не трачу силы на вранье и могу выстраивать доверительные отношения с другими (+ эти отношения дополнительно становятся моей внешней опорой).
2️⃣Умение выстраивать коммуникацию с коллективом - эта ценность помогает мне сохранять энергию и эффективно работать.
3️⃣Упорство - благодаря этой ценности я могу совершенствоваться в работе и овладеть любым нужным навыком.
Когда вы так распишите все свои ценности, вы можете обнаружить новые опоры, которых не замечали ранее. Получившийся список можно повесить на видное место и перечитывать - такая наполняющая привычка.
В течение жизни мы можем терять свои смыслы и ценности. Но помните, что проблемы закончатся, а вы - нет. Вы есть у себя. И тогда если "пол проломился", то есть фундамент. А "дыру" вы обязательно заделаете.
◽️Выделите для себя время и подготовьте комфортное место, листок бумаги и ручку. Выпишите в столбик свои ценности - все, что приходит в голову в ответ на вопрос: "Что для меня важно прямо сейчас, в данный момент?"
Постарайтесь написать как можно больше ценностей, не меньше 10-15. А теперь пронумеруйте получившийся список ценностей в порядке значимости для вас (1 - это самая важная для вас ценность, 2 - следующая по значимости и так далее).
◽️Затем рядом с каждой ценностью напишите ответ на вопрос: "Что я получаю, имея эту ценность в своей жизни?"
📝 Например:
1️⃣Честность - одна из моих ценностей. Благодаря честности я не трачу силы на вранье и могу выстраивать доверительные отношения с другими (+ эти отношения дополнительно становятся моей внешней опорой).
2️⃣Умение выстраивать коммуникацию с коллективом - эта ценность помогает мне сохранять энергию и эффективно работать.
3️⃣Упорство - благодаря этой ценности я могу совершенствоваться в работе и овладеть любым нужным навыком.
Когда вы так распишите все свои ценности, вы можете обнаружить новые опоры, которых не замечали ранее. Получившийся список можно повесить на видное место и перечитывать - такая наполняющая привычка.
В течение жизни мы можем терять свои смыслы и ценности. Но помните, что проблемы закончатся, а вы - нет. Вы есть у себя. И тогда если "пол проломился", то есть фундамент. А "дыру" вы обязательно заделаете.
❤66👍16🔥3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Третий сезон подкаста
«Врач-Богач» начинается с интервью моего куратора в ординатуре!
Целых полгода я училась онкологии под руководством
Сергея Александровича Ревы — врача онколога-уролога, кандидата медицинских наук, заведующего отделением онкоурологии и андрологии Первого Санкт-Петербургского государственного медицинского университета им. акад. И.П. Павлова, а также автора научных статей в международных изданиях.
Сергей Александрович рассказал, как менять свое окружение и равняться на него, о сложностях в ординатуре и российской хирургии, про наставничество, а также ответил на вопрос «победит ли доказательная медицина мнения авторитетов?»
Встречайте третий сезон подкаста:
https://podcast.ru/e/4pF4pF7t7jD
*третий сезон подкаста, по-прежнему, распространяется бесплатно, поэтому моя единственная просьба-не забывайте, пожалуйста, ставить оценки подкасту и оставлять свои комментарии, это лучшая благодарность мне и всей команде, работающей над выпусками.
Приятного прослушивания!
«Врач-Богач» начинается с интервью моего куратора в ординатуре!
Целых полгода я училась онкологии под руководством
Сергея Александровича Ревы — врача онколога-уролога, кандидата медицинских наук, заведующего отделением онкоурологии и андрологии Первого Санкт-Петербургского государственного медицинского университета им. акад. И.П. Павлова, а также автора научных статей в международных изданиях.
Сергей Александрович рассказал, как менять свое окружение и равняться на него, о сложностях в ординатуре и российской хирургии, про наставничество, а также ответил на вопрос «победит ли доказательная медицина мнения авторитетов?»
Встречайте третий сезон подкаста:
https://podcast.ru/e/4pF4pF7t7jD
*третий сезон подкаста, по-прежнему, распространяется бесплатно, поэтому моя единственная просьба-не забывайте, пожалуйста, ставить оценки подкасту и оставлять свои комментарии, это лучшая благодарность мне и всей команде, работающей над выпусками.
Приятного прослушивания!
👍110🔥26👏6
Forwarded from Dagba Evgeniya Mergenovna
Послушала на одном дыхании 😍😍👍Очень понравился подкаст 👍
🔥10