بلوم (Bloom) در کتاب پنج ثروت واقعی زندگی
میگه: «در نهایت اونی برنده است که با ابهام رفاقت خوبی دارد»
یکی از درس های مهم زندگی که خیلی ها نادیده اش میگیرند این است که قدرت تحمل ابهام از ارزشمندترین ویژگیهای انسانی است.
و بزرگترین پاداش های زندگی نصیب کسانی میشود که حتى وقتی نتیجه نامشخص است هر روز میان و ادامه میدن.
بلوم میگه وقتی ابهام رو تاب میاری در واقع داری با یکی از بنیادی ترین اضطراب های انسانی روبه رو میشی «اضطراب عدم قطعیت» این همون اضطرابیه که خیلی ها رو وادار میکنه تصمیم های شتاب زده بگیرن، به آدمهای اشتباه بچسبن، از مسیر خواسته هاشون فرار کنن یا به هر قیمتی شده خودشون رو برسونن به یه جواب قطعی حتی اگه اون جواب غلط باشه...
اون لحظه هایی که نتیجه معلوم نیست اما انتخاب میکنی ادامه بدی، نمیدونی جواب چی میشه اما بی وقفه جلو میری چرا که یاد گرفتی در نهایت تلاش دست توئه اما نتیجه نه.
تحمل ابهام یعنی زیستن میان سؤال ها بدون اینکه جواب فوری بخوای و این یعنی بلد باشی با ندونستن، غیر قابل پیش بینی بودن و عدم قعطیت کنار بیای بدون اینکه فلج شی یا دست از ادامه دادن بکشی.
میگه: «در نهایت اونی برنده است که با ابهام رفاقت خوبی دارد»
یکی از درس های مهم زندگی که خیلی ها نادیده اش میگیرند این است که قدرت تحمل ابهام از ارزشمندترین ویژگیهای انسانی است.
و بزرگترین پاداش های زندگی نصیب کسانی میشود که حتى وقتی نتیجه نامشخص است هر روز میان و ادامه میدن.
بلوم میگه وقتی ابهام رو تاب میاری در واقع داری با یکی از بنیادی ترین اضطراب های انسانی روبه رو میشی «اضطراب عدم قطعیت» این همون اضطرابیه که خیلی ها رو وادار میکنه تصمیم های شتاب زده بگیرن، به آدمهای اشتباه بچسبن، از مسیر خواسته هاشون فرار کنن یا به هر قیمتی شده خودشون رو برسونن به یه جواب قطعی حتی اگه اون جواب غلط باشه...
اون لحظه هایی که نتیجه معلوم نیست اما انتخاب میکنی ادامه بدی، نمیدونی جواب چی میشه اما بی وقفه جلو میری چرا که یاد گرفتی در نهایت تلاش دست توئه اما نتیجه نه.
تحمل ابهام یعنی زیستن میان سؤال ها بدون اینکه جواب فوری بخوای و این یعنی بلد باشی با ندونستن، غیر قابل پیش بینی بودن و عدم قعطیت کنار بیای بدون اینکه فلج شی یا دست از ادامه دادن بکشی.
👍9❤7
🕯🌷🦋
🌺✨
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_خانواده_در_حال_کار
#فصل_۵
#مشکلات_هویتی_در_دختران
#روانشناسی_خانواده #بلوغ #دختران #تربیت_کودک
📖 در سالهای آغاز نوجوانی، بسیاری از دختران شیفتهی حیوانات خانگی یا اسب میشوند.
وقتی از آنها بپرسی چرا، ساده میگویند:
«چون زیبا هستند و میشود به آنها نزدیک شد…» 🐴💫
🔹 این علاقهی ظاهراً ساده، در واقع بیانگر شکلگیری هویت دخترانه و آغاز استقلال عاطفی است.
💗 در این مرحله، دختر تلاش میکند میان احساسات، عشق، و نقشهای خانوادگی تعادل برقرار کند.
🖼 تصویر زیر، نقاشی دختری ۱۳ ساله است که خودش را در کنار اسبش کشیده؛
در حالیکه «مادر» در حال کار است و «پدر» دیوار را رنگ میزند.
📚 نگاهی عمیق به این نقاشی، دریچهای به دنیای درونی او میگشاید...
📎 نظر شما چیست؟
آیا شما هم در دوران نوجوانی چنین دلبستگیهایی را تجربه کردهاید؟ 👇
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
📷 نقاشی از یک دختر ۱۳ ساله – موضوع: من و خانوادهام
#روانشناسی #نوجوان #هویت #تربیت_فرزند
@drawing_psy
🌺✨
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_خانواده_در_حال_کار
#فصل_۵
#مشکلات_هویتی_در_دختران
#روانشناسی_خانواده #بلوغ #دختران #تربیت_کودک
📖 در سالهای آغاز نوجوانی، بسیاری از دختران شیفتهی حیوانات خانگی یا اسب میشوند.
وقتی از آنها بپرسی چرا، ساده میگویند:
«چون زیبا هستند و میشود به آنها نزدیک شد…» 🐴💫
🔹 این علاقهی ظاهراً ساده، در واقع بیانگر شکلگیری هویت دخترانه و آغاز استقلال عاطفی است.
💗 در این مرحله، دختر تلاش میکند میان احساسات، عشق، و نقشهای خانوادگی تعادل برقرار کند.
🖼 تصویر زیر، نقاشی دختری ۱۳ ساله است که خودش را در کنار اسبش کشیده؛
در حالیکه «مادر» در حال کار است و «پدر» دیوار را رنگ میزند.
📚 نگاهی عمیق به این نقاشی، دریچهای به دنیای درونی او میگشاید...
📎 نظر شما چیست؟
آیا شما هم در دوران نوجوانی چنین دلبستگیهایی را تجربه کردهاید؟ 👇
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
📷 نقاشی از یک دختر ۱۳ ساله – موضوع: من و خانوادهام
#روانشناسی #نوجوان #هویت #تربیت_فرزند
@drawing_psy
👍3❤1
🕯🌷🦋
🌺✨
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_خانواده_در_حال_کار
#فصل_۵
#مشکلات_هویتی_در_دختران
👉 « نقاشی رازهای عمیق ذهن را فاش میکند»
🎨 «لاری»، دختر ۱۵ سالهای است که در مسیر رشد و بلوغ، در رقابت ناآگاهانهای با مادر خود قرار گرفته است.
او در نقاشی خانوادهاش، خود را جلوتر از بقیه کشیده — پیش از پدر، برادر و مادر.
✴️ او ناخودآگاه بخشی از بدن مادر را با لبهی کاغذ قطع کرده است!
این جزئیات، نشانگر کشمکش درونی او با مفهوم «وابستگی و استقلال» است؛
یعنی همان جایی که دختر نوجوان میخواهد بزرگ شود، اما هنوز از نظر عاطفی پیوندش را بهطور کامل از مادر جدا نکرده است.
💭 در واقع، نقاشی لاری بیانگر تلاش ناخودآگاه برای تعریف دوبارهی هویت زنانه و فردی خویش است.
📎 نظر شما چیست؟
آیا تا به حال در نقاشی یا رفتار نوجوانی چنین نشانههایی دیدهاید؟ 👇
#روانشناسی #نوجوان #تربیت_فرزند #هویت
#روانشناسی_نوجوان #خانواده #بلوغ
#تربیت_کودک
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
📷 نقاشی از دختر ۱۵ ساله – موضوع: خانواده
@drawing_psy
🌺✨
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_خانواده_در_حال_کار
#فصل_۵
#مشکلات_هویتی_در_دختران
👉 « نقاشی رازهای عمیق ذهن را فاش میکند»
🎨 «لاری»، دختر ۱۵ سالهای است که در مسیر رشد و بلوغ، در رقابت ناآگاهانهای با مادر خود قرار گرفته است.
او در نقاشی خانوادهاش، خود را جلوتر از بقیه کشیده — پیش از پدر، برادر و مادر.
✴️ او ناخودآگاه بخشی از بدن مادر را با لبهی کاغذ قطع کرده است!
این جزئیات، نشانگر کشمکش درونی او با مفهوم «وابستگی و استقلال» است؛
یعنی همان جایی که دختر نوجوان میخواهد بزرگ شود، اما هنوز از نظر عاطفی پیوندش را بهطور کامل از مادر جدا نکرده است.
💭 در واقع، نقاشی لاری بیانگر تلاش ناخودآگاه برای تعریف دوبارهی هویت زنانه و فردی خویش است.
📎 نظر شما چیست؟
آیا تا به حال در نقاشی یا رفتار نوجوانی چنین نشانههایی دیدهاید؟ 👇
#روانشناسی #نوجوان #تربیت_فرزند #هویت
#روانشناسی_نوجوان #خانواده #بلوغ
#تربیت_کودک
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
📷 نقاشی از دختر ۱۵ ساله – موضوع: خانواده
@drawing_psy
👍1👏1
✳️ آیا همه بیمارند؟!
در سالهای اخیر روان شناسی بیش از هر زمان دیگری در زندگی ما حضور دارد؛ در گفت و گوها، پستهای شبکه های اجتماعی و حتى تبلیغات، واژه هایی چون «افسردگی»، «اضطراب» ، «تروما» و «شخصیت خودشیفته» به وفور شنیده میشوند.
در ظاهر این گسترش نشانه ی رشد آگاهی است اما در عمق ما را به سوی روانی سازی افراطی زندگی روزمره سوق داده است؛ یعنی تفسیر هر احساس انسانی به عنوان نشانه ی نوعی اختلال.
زبان روان شناسی امروز به زبان عمومی احساسات بدل شده است؛ با کوچکترین ناراحتی میگوییم افسرده ام، با هر دلخوری از واژه ی «سمی» استفاده میکنیم و اضطراب طبیعی تصمیم گیری را با «اختلال اضطراب» اشتباه میگیریم. این زبان در عین آگاهی بخشی مرز میان رنج انسانی و بیماری روانی را تیره میکند زندگی سرشار از احساساتی است که دشوار اما طبیعی اند ،غم جدایی یا سوگ، ترس از شکست یا دلزدگی از روزمرگی اینها بخشی از فرایند رشد روانی انسان هستند نه الزاماً نشانه ی بیماری.
انسان سالم کسی نیست که هرگز غمگین یا مضطرب نشود، بلکه کسی است که احساساتش را میشناسد ، می پذیرد و دوباره به تعادل می رسد. در روان شناسی بالینی معیار تشخیص اختلال مدت شدت و میزان اختلال در کار کرد است، تنها وقتی علائم پایدار و ناتوان کننده میشوند از اختلال سخن میگوییم بیشتر تجربه های دشوار چنین نیستند؛ آنها واکنشهای طبیعی ذهن به فشار زندگی اند که ما را به بازنگری و رشد وا می دارند اگر هر احساس ناخوشایند را بیماری بدانیم بخش بزرگی از ظرفیت رشد انسانی را از میان میبریم بسیاری از موقعیتهای سخت بیش از درمان رسمی نیازمند مهارتهای زندگی، حمایت اجتماعی، گفت و گوی صادقانه با دیگران و راهنمایی یک منتور آگاه هستند. هر رنجی را نباید خاموش کرد؛ برخی باید شنیده شوند تا به آگاهی تبدیل شوند. این سخن نفی درمان نیست بلکه تأکید بر تمایز میان درد انسانی و اختلال روانی است. هر دو واقعی اند اما راه مواجهه با آنها متفاوت است. جامعه ی امروز بیش از تراپی برای همه به درک انسان در بستر واقعی زندگی نیاز دارد روان شناسی اصیل باید بیاموزد چگونه با خود و دیگران در پیوندی سالم زندگی کنیم نه اینکه برای هر تجربه ی طبیعی برچسب بیماری بسازد.
سلامت روان، یعنی توانایی حرکت میان شادی و غم، امید و ترس، شکست و معنا - نه حذف احساسات دشوار.
اگر روان شناسی از ساحت علم به مد فرهنگی فروکاسته شود، به جای درمان، وابستگی تازه ای می آفریند؛ جامعه ای که خود را فقط از مسیر بیماری میفهمد.
یادداشت های یک نوروسایکولوژیست
در سالهای اخیر روان شناسی بیش از هر زمان دیگری در زندگی ما حضور دارد؛ در گفت و گوها، پستهای شبکه های اجتماعی و حتى تبلیغات، واژه هایی چون «افسردگی»، «اضطراب» ، «تروما» و «شخصیت خودشیفته» به وفور شنیده میشوند.
در ظاهر این گسترش نشانه ی رشد آگاهی است اما در عمق ما را به سوی روانی سازی افراطی زندگی روزمره سوق داده است؛ یعنی تفسیر هر احساس انسانی به عنوان نشانه ی نوعی اختلال.
زبان روان شناسی امروز به زبان عمومی احساسات بدل شده است؛ با کوچکترین ناراحتی میگوییم افسرده ام، با هر دلخوری از واژه ی «سمی» استفاده میکنیم و اضطراب طبیعی تصمیم گیری را با «اختلال اضطراب» اشتباه میگیریم. این زبان در عین آگاهی بخشی مرز میان رنج انسانی و بیماری روانی را تیره میکند زندگی سرشار از احساساتی است که دشوار اما طبیعی اند ،غم جدایی یا سوگ، ترس از شکست یا دلزدگی از روزمرگی اینها بخشی از فرایند رشد روانی انسان هستند نه الزاماً نشانه ی بیماری.
انسان سالم کسی نیست که هرگز غمگین یا مضطرب نشود، بلکه کسی است که احساساتش را میشناسد ، می پذیرد و دوباره به تعادل می رسد. در روان شناسی بالینی معیار تشخیص اختلال مدت شدت و میزان اختلال در کار کرد است، تنها وقتی علائم پایدار و ناتوان کننده میشوند از اختلال سخن میگوییم بیشتر تجربه های دشوار چنین نیستند؛ آنها واکنشهای طبیعی ذهن به فشار زندگی اند که ما را به بازنگری و رشد وا می دارند اگر هر احساس ناخوشایند را بیماری بدانیم بخش بزرگی از ظرفیت رشد انسانی را از میان میبریم بسیاری از موقعیتهای سخت بیش از درمان رسمی نیازمند مهارتهای زندگی، حمایت اجتماعی، گفت و گوی صادقانه با دیگران و راهنمایی یک منتور آگاه هستند. هر رنجی را نباید خاموش کرد؛ برخی باید شنیده شوند تا به آگاهی تبدیل شوند. این سخن نفی درمان نیست بلکه تأکید بر تمایز میان درد انسانی و اختلال روانی است. هر دو واقعی اند اما راه مواجهه با آنها متفاوت است. جامعه ی امروز بیش از تراپی برای همه به درک انسان در بستر واقعی زندگی نیاز دارد روان شناسی اصیل باید بیاموزد چگونه با خود و دیگران در پیوندی سالم زندگی کنیم نه اینکه برای هر تجربه ی طبیعی برچسب بیماری بسازد.
سلامت روان، یعنی توانایی حرکت میان شادی و غم، امید و ترس، شکست و معنا - نه حذف احساسات دشوار.
اگر روان شناسی از ساحت علم به مد فرهنگی فروکاسته شود، به جای درمان، وابستگی تازه ای می آفریند؛ جامعه ای که خود را فقط از مسیر بیماری میفهمد.
یادداشت های یک نوروسایکولوژیست
❤5👍5
🕯🌷🦋
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_خانواده_در_حال_کار
#فصل_5
#مشکلات_هویتی_در_دختران
دختران نوجوان چگونه با احساسات پیچیدهی خود درباره خانوادهشان کنار میآیند؟ 🤔
"کریس" ۱۸ ساله، به دلیل کابوسهای مکرر درباره حمله گربهها، به کلینیک آورده شد. او دختری جذاب و مورد توجه همکلاسیهایش بود، اما مادرش با اضافه وزن و ظاهر کمتر جذاب، برای او منبع تضاد عاطفی بود.
🔹 نکته جالب: در نقاشیاش، کریس خودش را کمتر زیبا کشیده و تمام جنبههای زیبایی را به مادرش فرافکنی کرده است. گربه روی پیانو نمادی از تصور او نسبت به مادر و تضادهای احساسی اوست.
این نقاشی نشاندهنده ترکیبی از:
خشم و وابستگی به مادر 😡💖
احساسات خصمانه و مکانیسم دفاعی جبران برای کاهش اضطراب 😶🌫️
به زبان ساده، نقاشی کریس بازتابی از احساسات ناخوشایند و پیچیده او نسبت به مادرش است و میتواند نمونهای واقعی از تعارضات هویتی در دختران نوجوان باشد. 🎨✨
#روانشناسی #روانشناسی_نقاشی #تفسیرنقاشی #تفسیر_نقاشی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🔔 برای دیدن تحلیلهای بیشتر و نقاشیهای روانشناسی، کانال را دنبال کنید
@drawing_psy
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_خانواده_در_حال_کار
#فصل_5
#مشکلات_هویتی_در_دختران
دختران نوجوان چگونه با احساسات پیچیدهی خود درباره خانوادهشان کنار میآیند؟ 🤔
"کریس" ۱۸ ساله، به دلیل کابوسهای مکرر درباره حمله گربهها، به کلینیک آورده شد. او دختری جذاب و مورد توجه همکلاسیهایش بود، اما مادرش با اضافه وزن و ظاهر کمتر جذاب، برای او منبع تضاد عاطفی بود.
🔹 نکته جالب: در نقاشیاش، کریس خودش را کمتر زیبا کشیده و تمام جنبههای زیبایی را به مادرش فرافکنی کرده است. گربه روی پیانو نمادی از تصور او نسبت به مادر و تضادهای احساسی اوست.
این نقاشی نشاندهنده ترکیبی از:
خشم و وابستگی به مادر 😡💖
احساسات خصمانه و مکانیسم دفاعی جبران برای کاهش اضطراب 😶🌫️
به زبان ساده، نقاشی کریس بازتابی از احساسات ناخوشایند و پیچیده او نسبت به مادرش است و میتواند نمونهای واقعی از تعارضات هویتی در دختران نوجوان باشد. 🎨✨
#روانشناسی #روانشناسی_نقاشی #تفسیرنقاشی #تفسیر_نقاشی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🔔 برای دیدن تحلیلهای بیشتر و نقاشیهای روانشناسی، کانال را دنبال کنید
@drawing_psy
👍3❤2
🕯🌷🦋
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_خانواده_در_حال_کار
#فصل_۶
#مشکلات_هویتی_در_پسران
هویت جنسی و روانی پسران از نخستین سالهای زندگی و در دل روابط خانوادگی پایهگذاری میشود. نگرش والدین نسبت به پسران معمولاً با انتظاراتی نظیر قدرتمندی، استقلال و نقشپذیری مردانه همراه است؛ نگرشی که در گذر زمان به بخشی از هویت فردی و شخصیت آینده کودک تبدیل میشود.
پژوهشهای تحولی نشان میدهد که تا حدود سهسالگی، شالودههای اصلی شخصیت کودک تثبیت میشود و میتوان نشانههایی از الگوی هویتی آینده او را مشاهده کرد. به همین دلیل، کیفیت تعاملات عاطفی و روانی در سالهای نخست زندگی اهمیت تعیینکنندهای دارد.
یکی از محوریترین عوامل در شکلگیری هویت مردانه سالم، نحوه مواجهه کودک با دو نیروی درونی است:
1. رقابت ناخودآگاه برای جلب عشق و توجه مادر در برابر پدر
2. تمایل طبیعی به استقلال و جدا شدن تدریجی از مادر
در یک خانواده سالم، مادر ضمن حفظ رابطه عاطفی و مستحکم با پدر، با پسر نیز ارتباطی اصیل، ایمن و سازنده برقرار میکند؛ ارتباطی که به کودک کمک میکند تا هویتی مستقل، پایدار و متعادل بسازد.
فروید در نظریه «عقده اُدیپ» به همین فرایند اشاره میکند و توضیح میدهد که موفقیت کودک در عبور سالم از این مرحله، تعیینکننده شکلگیری هویت جنسی و روانی اوست. پسرانی که نتوانند در این رقابت طبیعی به تعادل برسند، ممکن است در آینده با هویت وابسته، ناپایدار یا ناکامل مواجه شوند.
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
@drawing_psy
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_خانواده_در_حال_کار
#فصل_۶
#مشکلات_هویتی_در_پسران
هویت جنسی و روانی پسران از نخستین سالهای زندگی و در دل روابط خانوادگی پایهگذاری میشود. نگرش والدین نسبت به پسران معمولاً با انتظاراتی نظیر قدرتمندی، استقلال و نقشپذیری مردانه همراه است؛ نگرشی که در گذر زمان به بخشی از هویت فردی و شخصیت آینده کودک تبدیل میشود.
پژوهشهای تحولی نشان میدهد که تا حدود سهسالگی، شالودههای اصلی شخصیت کودک تثبیت میشود و میتوان نشانههایی از الگوی هویتی آینده او را مشاهده کرد. به همین دلیل، کیفیت تعاملات عاطفی و روانی در سالهای نخست زندگی اهمیت تعیینکنندهای دارد.
یکی از محوریترین عوامل در شکلگیری هویت مردانه سالم، نحوه مواجهه کودک با دو نیروی درونی است:
1. رقابت ناخودآگاه برای جلب عشق و توجه مادر در برابر پدر
2. تمایل طبیعی به استقلال و جدا شدن تدریجی از مادر
در یک خانواده سالم، مادر ضمن حفظ رابطه عاطفی و مستحکم با پدر، با پسر نیز ارتباطی اصیل، ایمن و سازنده برقرار میکند؛ ارتباطی که به کودک کمک میکند تا هویتی مستقل، پایدار و متعادل بسازد.
فروید در نظریه «عقده اُدیپ» به همین فرایند اشاره میکند و توضیح میدهد که موفقیت کودک در عبور سالم از این مرحله، تعیینکننده شکلگیری هویت جنسی و روانی اوست. پسرانی که نتوانند در این رقابت طبیعی به تعادل برسند، ممکن است در آینده با هویت وابسته، ناپایدار یا ناکامل مواجه شوند.
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
@drawing_psy
🕯🌷🦋
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_خانواده_در_حال_کار
#فصل_۶
#مشکلات_هویتی_در_پسران
در این نقاشی که توسط یک پسر ۷ ساله کشیده شده، الگوی شکلگیری هویت و رابطه او با اعضای خانواده بهوضوح دیده میشود.
اولین نکته مهم، جدا کردن خود و مادر از بقیه مردان خانواده است. پسر، خودش و مادر را در بخشی مجزا و دور از پدر و برادرها قرار داده؛ خانهای هم مانند یک مرز میان آنهاست. این فاصلهگذاری در نقاشی، معمولاً نشاندهنده نوعی چسبندگی عاطفی و احساس «تصاحب مادر» است؛ احساسی که با اضطراب از دست دادن نیز همراه میشود.
پسر و مادر در تصویر مشغول انجام کاری مشترک هستند و حصار میانشان بیانگر محفوظ نگاه داشتن رابطهی منحصر به فرد آنهاست.
اما مهمتر از همه، نشانههای فالیک در تصویر است:
پسر با شیلنگ در دست، در حال ریختن آب در حفرهای است که مادر قصد دارد در آن گیاه بکارد. این صحنه در نقاشیهای کودکان، معمولاً نشانگر تصویرپردازی ناخودآگاه درباره نقش مردانه، قدرت و رقابت برای جلب عشق مادر است.
🎨ـــــــــــــــــــــــــــــ
@drawing_psy
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_خانواده_در_حال_کار
#فصل_۶
#مشکلات_هویتی_در_پسران
در این نقاشی که توسط یک پسر ۷ ساله کشیده شده، الگوی شکلگیری هویت و رابطه او با اعضای خانواده بهوضوح دیده میشود.
اولین نکته مهم، جدا کردن خود و مادر از بقیه مردان خانواده است. پسر، خودش و مادر را در بخشی مجزا و دور از پدر و برادرها قرار داده؛ خانهای هم مانند یک مرز میان آنهاست. این فاصلهگذاری در نقاشی، معمولاً نشاندهنده نوعی چسبندگی عاطفی و احساس «تصاحب مادر» است؛ احساسی که با اضطراب از دست دادن نیز همراه میشود.
پسر و مادر در تصویر مشغول انجام کاری مشترک هستند و حصار میانشان بیانگر محفوظ نگاه داشتن رابطهی منحصر به فرد آنهاست.
اما مهمتر از همه، نشانههای فالیک در تصویر است:
پسر با شیلنگ در دست، در حال ریختن آب در حفرهای است که مادر قصد دارد در آن گیاه بکارد. این صحنه در نقاشیهای کودکان، معمولاً نشانگر تصویرپردازی ناخودآگاه درباره نقش مردانه، قدرت و رقابت برای جلب عشق مادر است.
🎨ـــــــــــــــــــــــــــــ
@drawing_psy
❤1
🕯🌷🦋
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_خانواده_در_حال_کار
#فصل_۶
#مشکلات_هویتی_در_پسران
#روانشناسی_نقاشی
#تفسیر_نقاشی
در این نقاشی که توسط پسر ۷ ساله ترسیم شده، رقابت پسر با پدر برای نزدیک بودن به مادر قابل مشاهده است.
پسر، مادر را در سمت خود قرار داده و هر دو در حال انجام فعالیتی مشترک هستند؛ در حالیکه پدر در سوی دیگر ایستاده و همان عمل کاشت را انجام میدهد.
مادر نیز در کنار پسر، در حال آوردن نهال است؛ یعنی جایگاه عاطفی او برای پسر تقویت شده و نقش حمایتیاش در تصویر برجستهتر از پدر دیده میشود.
یکی از جزئیات مهم این نقاشی، سایهزنی روی رانهای پسر و پای مادر است. در تفسیر نقاشی کودکان، این نشانهها معمولاً بیانگر تمرکز ذهنی کودک بر نواحی بدنی مرتبط با جنسیت و رابطه هستند؛ موضوعی که در سنین ۵ تا ۷ سالگی بهطور طبیعی همزمان با شکلگیری هویت جنسی بروز پیدا میکند.
همچنین، عمل کاشت درخت و گل در نقاشی کودکان به عنوان نماد عشق، باروری و نقشهای والدینی شناخته میشود.
🎨ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
@drawing_psy
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_خانواده_در_حال_کار
#فصل_۶
#مشکلات_هویتی_در_پسران
#روانشناسی_نقاشی
#تفسیر_نقاشی
در این نقاشی که توسط پسر ۷ ساله ترسیم شده، رقابت پسر با پدر برای نزدیک بودن به مادر قابل مشاهده است.
پسر، مادر را در سمت خود قرار داده و هر دو در حال انجام فعالیتی مشترک هستند؛ در حالیکه پدر در سوی دیگر ایستاده و همان عمل کاشت را انجام میدهد.
مادر نیز در کنار پسر، در حال آوردن نهال است؛ یعنی جایگاه عاطفی او برای پسر تقویت شده و نقش حمایتیاش در تصویر برجستهتر از پدر دیده میشود.
یکی از جزئیات مهم این نقاشی، سایهزنی روی رانهای پسر و پای مادر است. در تفسیر نقاشی کودکان، این نشانهها معمولاً بیانگر تمرکز ذهنی کودک بر نواحی بدنی مرتبط با جنسیت و رابطه هستند؛ موضوعی که در سنین ۵ تا ۷ سالگی بهطور طبیعی همزمان با شکلگیری هویت جنسی بروز پیدا میکند.
همچنین، عمل کاشت درخت و گل در نقاشی کودکان به عنوان نماد عشق، باروری و نقشهای والدینی شناخته میشود.
🎨ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
@drawing_psy
❤2
«همهی ما در مسیر زندگی در لحظههایی قرار میگیرم که مجبور میشویم میان امنیتِ ماندن و ترس، از رفتن یکی را انتخاب کنیم. رشد روانی درست از همین نقطه آغاز میشود؛ جایی که فرد میآموزد به جای تکرار الگوهای امن گذشته، مسئولیتهای نو را تجربه کند.
آرامش نه از حذف مشکلات، بلکه از توانایی تنظیم هیجانها، شناخت نیازهای واقعی، و انتخاب رفتارهای سازنده متولد میشود»
ذهنی که خودآگاه باشد، طوفان را موهبت میبیند
@drawing_psy
آرامش نه از حذف مشکلات، بلکه از توانایی تنظیم هیجانها، شناخت نیازهای واقعی، و انتخاب رفتارهای سازنده متولد میشود»
ذهنی که خودآگاه باشد، طوفان را موهبت میبیند
@drawing_psy
❤9
Forwarded from کانال علمی-تخصصی نقاشی
🕯🌷🦋
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_خانواده_در_حال_کار
#فصل_6
#مشکلات_هویتی_در_پسران
#روانشناسی_نقاشی
#تفسیر_نقاشی
رقابت با پدر یا برادرهای بزرگتر برای کسب عشق جنس مؤنث و تلاش برای اینکه پسری قدرت برتر باشند می تواند به صورت ترس در روحیات او ظاهر شود. اگر برخورد پدر یا برادر بزرگتر با پسر در حال رشد؛ در رقابت با تصاحب عشق مادرانه، بسیار تند، خشن و مخرب باشد، احتمال به وجود آمدن اضطراب و ناراحتی های روانی در او قوّت خواهد گرفت.
در نقاشی بالا که توسط پسری 8 ساله ترسیم شده است، می توان تسلط و برتری کامل برادر بزرگتر را نسبت به او دریافت. او خود را پشت دیوار پنهان کرده است. انگار که ترسیده و از گردن به پایین خود را قطع کرده باشد. موضوع ترس را می توان از ماشین چمن زنی که در حال قطع چمن ها می باشد متوجه شد. این یک نمونه از نقاشی پسرانی است که در محیط خانواده از افراد مذکر بزرگتر از خود می ترسند.
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
@drawing_psy
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_خانواده_در_حال_کار
#فصل_6
#مشکلات_هویتی_در_پسران
#روانشناسی_نقاشی
#تفسیر_نقاشی
رقابت با پدر یا برادرهای بزرگتر برای کسب عشق جنس مؤنث و تلاش برای اینکه پسری قدرت برتر باشند می تواند به صورت ترس در روحیات او ظاهر شود. اگر برخورد پدر یا برادر بزرگتر با پسر در حال رشد؛ در رقابت با تصاحب عشق مادرانه، بسیار تند، خشن و مخرب باشد، احتمال به وجود آمدن اضطراب و ناراحتی های روانی در او قوّت خواهد گرفت.
در نقاشی بالا که توسط پسری 8 ساله ترسیم شده است، می توان تسلط و برتری کامل برادر بزرگتر را نسبت به او دریافت. او خود را پشت دیوار پنهان کرده است. انگار که ترسیده و از گردن به پایین خود را قطع کرده باشد. موضوع ترس را می توان از ماشین چمن زنی که در حال قطع چمن ها می باشد متوجه شد. این یک نمونه از نقاشی پسرانی است که در محیط خانواده از افراد مذکر بزرگتر از خود می ترسند.
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
@drawing_psy
🕯🌷🦋
🌺🌾
👩🎨
ــــــــــــــــــ ﷽ ـــــــــــــــــــ
#آزمون_خانواده_در_حال_کار
#فصل_6
#مشکلات_هویتی_در_پسران
#روانشناسی_نقاشی
#تفسیر_نقاشی
نقاشی بالا متعلق به پسری 6 ساله است. پدر شخصیت سلطه گری دارد به گونه ای که پسر ترس زیادی از اخته شدن یا آسیب دیدن از سوی او دارد. پسر به قدری خود را در برابر خانواده ضعیف می بیند که شمایلش را کوچک و دستانش را با بی دقتی ترسیم کرده است. سایه زنی های تصویر نیز، نشان از اضطراب او نسبت به بدنش دارد. این حالت می تواند حاکی از تنبیه بدنی باشد.
نکته مهم این است که ترس از آسیب دیدن یا اخته شدن پسر بچه ها نه تنها به محیط خانواده و لزوماً به خشونت پدر و برادرهای بزرگتر محدود نمی شود، بلکه واقعیت این است که پسربچه ها نسبت به افراد مذکر بزرگتر از خود احساس کوچکی و رقابت ناخودآگاه (یا خودآگاه) دارند. طوری که این احساس در آنها عدم ثبات، امنیت و ناپایداری به وجود می آورد. بنابراین عناصر یا وسایل برش (مانند چاقو، اره، ماشین چمن زنی...) در نقاشی ایشان نه فقط به آسیب شناسی روانی آنها مربوط می شود بلکه به ترس از روابط آنها با اعضای قدرتمند خانواده و عقده اودیپ نیز مربوط می شود.
@drawing_psy
🌺🌾
👩🎨
ــــــــــــــــــ ﷽ ـــــــــــــــــــ
#آزمون_خانواده_در_حال_کار
#فصل_6
#مشکلات_هویتی_در_پسران
#روانشناسی_نقاشی
#تفسیر_نقاشی
نقاشی بالا متعلق به پسری 6 ساله است. پدر شخصیت سلطه گری دارد به گونه ای که پسر ترس زیادی از اخته شدن یا آسیب دیدن از سوی او دارد. پسر به قدری خود را در برابر خانواده ضعیف می بیند که شمایلش را کوچک و دستانش را با بی دقتی ترسیم کرده است. سایه زنی های تصویر نیز، نشان از اضطراب او نسبت به بدنش دارد. این حالت می تواند حاکی از تنبیه بدنی باشد.
نکته مهم این است که ترس از آسیب دیدن یا اخته شدن پسر بچه ها نه تنها به محیط خانواده و لزوماً به خشونت پدر و برادرهای بزرگتر محدود نمی شود، بلکه واقعیت این است که پسربچه ها نسبت به افراد مذکر بزرگتر از خود احساس کوچکی و رقابت ناخودآگاه (یا خودآگاه) دارند. طوری که این احساس در آنها عدم ثبات، امنیت و ناپایداری به وجود می آورد. بنابراین عناصر یا وسایل برش (مانند چاقو، اره، ماشین چمن زنی...) در نقاشی ایشان نه فقط به آسیب شناسی روانی آنها مربوط می شود بلکه به ترس از روابط آنها با اعضای قدرتمند خانواده و عقده اودیپ نیز مربوط می شود.
@drawing_psy
❤1
Forwarded from کانال علمی-تخصصی نقاشی
🕯🌷🦋
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_خانواده_در_حال_کار
#فصل_6
#مشکلات_هویتی_در_پسران
شاید شکل بالا به وضوح ترس از اختگی را نشان دهد. "رَندی" پسر بچه ای که نقاشی بالا را کشیده است، پدری الکلی دارد که گاه با او به خشونت رفتار می کند. به گونه ای که پسر احساس ضعیفی می کند و نمی تواند با او به طور موفقیت آمیزی در قدرت طلبی رقابت کند. به سایه زنی های موجود در نقاشی به ویژه در پایین تنه پسربچه دقت کنید. پدر در حال بریدن است و این حالت بیانگر ترس از اختگی پسرش است. همچنین نکته قابل تأمل شکل ابزاری است که پدر با آن در حال بریدن است.
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_خانواده_در_حال_کار
#فصل_6
#مشکلات_هویتی_در_پسران
شاید شکل بالا به وضوح ترس از اختگی را نشان دهد. "رَندی" پسر بچه ای که نقاشی بالا را کشیده است، پدری الکلی دارد که گاه با او به خشونت رفتار می کند. به گونه ای که پسر احساس ضعیفی می کند و نمی تواند با او به طور موفقیت آمیزی در قدرت طلبی رقابت کند. به سایه زنی های موجود در نقاشی به ویژه در پایین تنه پسربچه دقت کنید. پدر در حال بریدن است و این حالت بیانگر ترس از اختگی پسرش است. همچنین نکته قابل تأمل شکل ابزاری است که پدر با آن در حال بریدن است.
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
❤2
Forwarded from کانال علمی-تخصصی نقاشی
🕯🌷🦋
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_خانواده_در_حال_کار
#فصل_6
#مشکلات_هویتی_در_پسران
در نقاشی بالا، ما شاهد فعالیت خانواده ای هستیم که توسط یک پسر 8 ساله کشیده شده است. او بسیار رقابت جو است و تلاش زیادی دارد تا شخصیت غالب و سلطه جویی در خانواده داشته باشد. این موضوع از پرواز هر دو پسر خانواده با هواپیما برای رقابت با پدر، برای تصاحب و مالکیت افراد اناث خانواده معلوم می شود. مادر نیز در موشکی قرار گرفته است که با سرعت بیشتر از هواپیما و مانند پسرها در حال پرواز است. توجه کنید که چطور پدر روی پله آخر نردبان و در وضعیت نااستواری قرار گرفته است. همچنین او مشغول بستن لامپ است که نشانه و نمادی از گرما، عشق و جذابیت های جنسی است.
این نقاشی تأکید دوباره است بر تعارضات حل نشده اودیپی و احساس غلبه بر پدری که گاه، تهدیدی است در راه عشق پسرها به مادرشان.
👈در فصل هفتم به سندرم نور و گرما در نقاشی پرداخته می شود.
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_خانواده_در_حال_کار
#فصل_6
#مشکلات_هویتی_در_پسران
در نقاشی بالا، ما شاهد فعالیت خانواده ای هستیم که توسط یک پسر 8 ساله کشیده شده است. او بسیار رقابت جو است و تلاش زیادی دارد تا شخصیت غالب و سلطه جویی در خانواده داشته باشد. این موضوع از پرواز هر دو پسر خانواده با هواپیما برای رقابت با پدر، برای تصاحب و مالکیت افراد اناث خانواده معلوم می شود. مادر نیز در موشکی قرار گرفته است که با سرعت بیشتر از هواپیما و مانند پسرها در حال پرواز است. توجه کنید که چطور پدر روی پله آخر نردبان و در وضعیت نااستواری قرار گرفته است. همچنین او مشغول بستن لامپ است که نشانه و نمادی از گرما، عشق و جذابیت های جنسی است.
این نقاشی تأکید دوباره است بر تعارضات حل نشده اودیپی و احساس غلبه بر پدری که گاه، تهدیدی است در راه عشق پسرها به مادرشان.
👈در فصل هفتم به سندرم نور و گرما در نقاشی پرداخته می شود.
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
❤3
Forwarded from کانال علمی-تخصصی نقاشی
#آزمون_خانواده_در_حال_کار
#فصل_7
#سندروم_نور_گرما
معمولاً مشغولیت ذهنی کودکان نسبت به نور یا گرما در قالب لامپ، آباژور، آتش، خورشید یا اتو به نمایش گذاشته می شود.
نقاشی کودکان کم سن و سال، بینش ما را نسبت به تعارضات آنها با کودکان بزرگتر وسعت می بخشد. "جان" پسر 8 ساله ای است که به علت نگرانی و ترس های زیادش به کلینیک آورده شده است. ترس او باعث شده است تا "جان" فردی خجالتی و کناره جو شده باشد طوری که غالباً بی تحرک است و گوشه گیری می کند.
او سابقه دو عمل جراحی برای درمان باد فتق خود داشته است. نقاشی او اضطرابش را در این باره نشان می دهد. هنگامی که از او خواسته شد تا نقاشی کند، شروع به ترسیم خطوط هاشور زده در بالا و پایین صفحه کاغذ نمود و سپس با صرف وقت زیاد؛ که بیانگر تنش و اضطراب در آن قسمت می باشد، آباژور را کشید. شکل دراز آباژور تداعی کننده ی جنبه های فالیک نقاشی می باشد. این موضوع از شکل پایه های صندلی نیز آشکار است. همچنین ترسیم بلندگویی که با تمرکز بر خطوط چهارخانه پر شده است، نشان دهنده ی ترس های او می باشد. انگار که او درگیر شنیدن صداهایی باشد که ذهن او را به خود مشغول کرده باشد.
#فصل_7
#سندروم_نور_گرما
معمولاً مشغولیت ذهنی کودکان نسبت به نور یا گرما در قالب لامپ، آباژور، آتش، خورشید یا اتو به نمایش گذاشته می شود.
نقاشی کودکان کم سن و سال، بینش ما را نسبت به تعارضات آنها با کودکان بزرگتر وسعت می بخشد. "جان" پسر 8 ساله ای است که به علت نگرانی و ترس های زیادش به کلینیک آورده شده است. ترس او باعث شده است تا "جان" فردی خجالتی و کناره جو شده باشد طوری که غالباً بی تحرک است و گوشه گیری می کند.
او سابقه دو عمل جراحی برای درمان باد فتق خود داشته است. نقاشی او اضطرابش را در این باره نشان می دهد. هنگامی که از او خواسته شد تا نقاشی کند، شروع به ترسیم خطوط هاشور زده در بالا و پایین صفحه کاغذ نمود و سپس با صرف وقت زیاد؛ که بیانگر تنش و اضطراب در آن قسمت می باشد، آباژور را کشید. شکل دراز آباژور تداعی کننده ی جنبه های فالیک نقاشی می باشد. این موضوع از شکل پایه های صندلی نیز آشکار است. همچنین ترسیم بلندگویی که با تمرکز بر خطوط چهارخانه پر شده است، نشان دهنده ی ترس های او می باشد. انگار که او درگیر شنیدن صداهایی باشد که ذهن او را به خود مشغول کرده باشد.
❤2
Forwarded from کانال علمی-تخصصی نقاشی
🕯🌷🦋
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_خانواده_در_حال_کار
#فصل_7
#سندروم_نور_لامپ
نقاشی بالا که قبلاً نیز به آن پرداخته شد؛ متعلق به یک پسر 9 ساله با سابقه افسردگی است. دقت کنید که چطور او با ترسیم سه لامپ در وسط تصویر نیاز روانی اش را به عشق و گرمای عاطفی آن نشان می دهد.
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــــ ﷽ ـــــــــــــــــــــــــ
#آزمون_خانواده_در_حال_کار
#فصل_7
#سندروم_نور_لامپ
نقاشی بالا که قبلاً نیز به آن پرداخته شد؛ متعلق به یک پسر 9 ساله با سابقه افسردگی است. دقت کنید که چطور او با ترسیم سه لامپ در وسط تصویر نیاز روانی اش را به عشق و گرمای عاطفی آن نشان می دهد.
🎨ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
❤1
🕯🌷🦋
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــ ﷽ ـــــــــــــــــــــــ
۹۰٪ والدین از این حقیقت بیخبرند…
#تفسیر_روانشناسی_نقاشی
#تفسیر_نقاشی
#نقاشی
کودک در نقاشی چیزهایی را نشان میدهد
که هرگز دربارهش حرف نمیزند.
گاهی فقط با یک نگاه به نقاشی میتوان فهمید:
او بیشتر به کدام والد وابسته است
از چه چیزی میترسد
با چه کسی رقابت دارد
چه هیجانهایی را سرکوب کرده
و حتی تصویرش از خودش چیست
شگفتی واقعی اینجاست:
کودکان در نقاشی حقیقت را سانسور نمیکنند.
آنچه در ناخودآگاه جریان دارد،
بیواسطه و مستقیم روی کاغذ مینشیند.
یک خورشیدِ عجیب، یک چشم بزرگ، یک درِ حذفشده،
یا فاصله بین اعضای خانواده…
هر کدام میتواند نشانه دنیای پنهان کودک باشد.
اگر والدین زبان نقاشی را بلد باشند،
میتوانند پیش از آنکه مشکل بزرگ شود،
ردّش را پیدا کنند.
🎨
تحلیلهای نقاشی را از دست ندهید:
@drawing_psy
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌺🌾
👩🎨
ـــــــــــــــــــــــ ﷽ ـــــــــــــــــــــــ
۹۰٪ والدین از این حقیقت بیخبرند…
#تفسیر_روانشناسی_نقاشی
#تفسیر_نقاشی
#نقاشی
کودک در نقاشی چیزهایی را نشان میدهد
که هرگز دربارهش حرف نمیزند.
گاهی فقط با یک نگاه به نقاشی میتوان فهمید:
او بیشتر به کدام والد وابسته است
از چه چیزی میترسد
با چه کسی رقابت دارد
چه هیجانهایی را سرکوب کرده
و حتی تصویرش از خودش چیست
شگفتی واقعی اینجاست:
کودکان در نقاشی حقیقت را سانسور نمیکنند.
آنچه در ناخودآگاه جریان دارد،
بیواسطه و مستقیم روی کاغذ مینشیند.
یک خورشیدِ عجیب، یک چشم بزرگ، یک درِ حذفشده،
یا فاصله بین اعضای خانواده…
هر کدام میتواند نشانه دنیای پنهان کودک باشد.
اگر والدین زبان نقاشی را بلد باشند،
میتوانند پیش از آنکه مشکل بزرگ شود،
ردّش را پیدا کنند.
🎨
تحلیلهای نقاشی را از دست ندهید:
@drawing_psy
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
❤2
Forwarded from روانشناسی نقاشی (Saeide)
✳️فروش کتاب دست دوم
✅نظریه ها و روش های مشاوره گروهی
✅مهارت های پایه پیشرفته مشاوره و روان درمانی
✅راه و رسم درمانگری شناختی رفتاری
✅مفاهیم بنیادی و تخصصی در مشاوره
✅مشاوره شناختی و رفتاری
@Sade_k
✅نظریه ها و روش های مشاوره گروهی
✅مهارت های پایه پیشرفته مشاوره و روان درمانی
✅راه و رسم درمانگری شناختی رفتاری
✅مفاهیم بنیادی و تخصصی در مشاوره
✅مشاوره شناختی و رفتاری
@Sade_k
❤1
Forwarded from روانشناسی نقاشی (Saeide)
✳️فروش کتاب دست دوم
✅مورد پژوهی در مشاوره و روان درمانی
✅نظریه های روان درمانی و مشاوره
✅نظریه و اصول خانواده درمانی
✅چهل تکنیک مشاوره
✅گشتالت درمانی
✅مشاوره مبتنی بر خودشناسی
@Sade_k
✅مورد پژوهی در مشاوره و روان درمانی
✅نظریه های روان درمانی و مشاوره
✅نظریه و اصول خانواده درمانی
✅چهل تکنیک مشاوره
✅گشتالت درمانی
✅مشاوره مبتنی بر خودشناسی
@Sade_k
❤1
Forwarded from روانشناسی نقاشی (Saeide)
✳️فروش کتاب دست دوم
✅مقدمه ای بر روش های تحقیق در روانشناسی و مشاوره
✅روش های تحقیق در علوم رفتاری
✅مقدمه ای بر روش های تحقیق کمی و کیفی
✅روش های آماری در علوم رفتاری
@Sade_k
✅مقدمه ای بر روش های تحقیق در روانشناسی و مشاوره
✅روش های تحقیق در علوم رفتاری
✅مقدمه ای بر روش های تحقیق کمی و کیفی
✅روش های آماری در علوم رفتاری
@Sade_k
Forwarded from روانشناسی نقاشی (Saeide)
✳️فروش کتاب دست دوم
✅نظریه و کاربرد آزمونهای هوش و شخصیت
✅آزمون های روانی مبانی نظری و علمی
✅آزمون های روانشناختی
✅مبانی نظری آزمون های روانی و تربیتی
✅مقیاس های دینداری
@Sade_k
✅نظریه و کاربرد آزمونهای هوش و شخصیت
✅آزمون های روانی مبانی نظری و علمی
✅آزمون های روانشناختی
✅مبانی نظری آزمون های روانی و تربیتی
✅مقیاس های دینداری
@Sade_k
Forwarded from روانشناسی نقاشی (Saeide)