Нас не слышат. И, кажется, боятся признать проблемы.

Факт: сайт Zavuch.info, где учителя и родители говорили правду о происходящем в школах, заблокирован Роскомнадзором.

Факт: в постановлении сказано — “за дестабилизацию”. Значит, правда о школах в России — это уже угроза.

Факт: мы собрали более 35 000 подписей за срочные перемены.

Факт: получено более 5 000 комментариев — ни одного положительного о состоянии образования.

Факт: Комсомольская правда разместила новость — и удалила её через два часа. Тоже по указке?

Факт: многие увольняются, потому что невозможно выжить, не выгорев.

Факт: катастрофическая ситуация замалчивается.

Что делать, когда тебя не слышат?

Можно составить список из тысячи проблем. Можно доказать, что у нас есть предложения.

Но всё это — бессмысленно, пока власть глуха, а СМИ — под контролем.

Что делать?
Вот вопрос, который мы задаём. Себе. Друг другу. Всем, кто остаётся честным.

Мы продолжаем писать депутатам. СМИ. Международным организациям.
Но пока они молчат — ответ должен дать каждый из нас.
Если нас не слышат — значит, мы должны стать громче.
Если нас боятся — значит, мы сильнее, чем думаем.
Если система не слушает — мы должны стать системой, которой доверяют люди.

Что ты готов(а) сделать, чтобы нас услышали?

#НасНеСлышат
#МанифестУчителей
#ГолосУчителя
#ГолосРодителя
#УчительУходит
#ПравдаОбразования
#СкажиГромче
#ЯУчительЯГражданин
#ЭтоПроБудущее

🔔 Время действовать. Мы пишем депутатам.

Каждый депутат Государственной Думы Российской Федерации — это человек, которому был доверен мандат от народа. Сегодня мы обращаемся к ним напрямую.

📌 Вот официальный список депутатов 8-го созыва:
http://duma.gov.ru/duma/deputies/8/

На странице каждого депутата указана его биография, избирательный округ и контактная форма для связи. Мы призываем вас: написать каждому депутату личное письмо с одним простым вопросом — поддерживает ли он нас, народ, своих избирателей?

📩 Что нужно сделать:

Открой список депутатов.

Выбери тех, чьи фамилии начинаются на одну или несколько букв (например: "беру букву А").

Оставь комментарий под этим постом с указанием: какую букву ты берёшь — чтобы мы не пересекались.

Каждому депутату отправь официальное, вежливое, но прямое письмо по следующему образцу:

Пример письма депутату:

Уважаемый(ая) [ФИО депутата],

Обращаюсь к Вам от имени педагогического сообщества.
Мы опубликовали открытое письмо Президенту РФ и Манифест учителей и родителей:
https://vospitai-patriota.ru/about

Под этим обращением подписались уже более 35 000 человек, и мы собрали более 5 000 комментариев — это реальные голоса учителей, родителей, граждан России.

Как народный избранник, Вы обязаны знать и слышать мнение людей.

Просим Вас ответить на три простых вопроса:

1️⃣ Поддерживаете ли Вы содержание Обращения и Манифеста?

2️⃣ Согласны ли Вы с мнением, высказанным учителями и родителями?

3️⃣ Что лично Вы готовы предпринять для изменения ситуации в образовании?

Мы просим ответить однозначно и честно.
Ваш ответ или его отсутствие будет опубликовано рядом с Манифестом.

Мы помним, что в 2026 году состоятся выборы в Государственную Думу.

✅Сегодня наш голос важен.

Завтра каждый из вас вспомнит, как важен голос народа.

Важно:

Не просто напишите “готов”, а реально отправьте письма.

При получении ответа — перешлите его нам в WhatsApp редакции Zavuch.info: 📲 +7 916 033-70-70

Через месяц мы опубликуем список всех депутатов, кто не ответил или проигнорировал наше обращение.

Это важно. Это — реальное гражданское действие.

Мы не протестуем. Мы не просим невозможного.
Мы задаём прямой вопрос тем, кто обязан нас слышать.
И мы запомним, кто ответил, а кто от нас отвернулся.

🔁 Делитесь этим постом.
📌 Пишите в комментариях: какую букву вы берёте
🗳️ В 2026 году мы будем знать, кому доверять. И кому — никогда больше.

Почему ведущий реалити-шоу получает больше, чем учитель или хирург?
Потому что он даёт эндорфин на вечер.
Потому что это эмоции, веселье, шоу.
Потому что общество привыкло платить не за смысл, а за эмоции.
👉 Это и есть подмена понятий.
Если исчезнут реалити-шоу или футбол — что изменится?
Ничего.
Мир проживёт без очередного сезона.
А если исчезнет учитель?
Будущее просто перестанет строиться.
А если исчезнет хирург?
— Кто спасёт вам жизнь при инсульте?
— Кто сделает операцию вашему ребёнку?
— Кто вернёт вас домой, если сердце откажет?

Мы живём в мире, где шоу важнее школы.

Где лайки ценятся выше знаний.
Где эмоции продаются дорого, а жизнь — дёшево.

Это не просто несправедливо. Это опасно.
Общество, которое разучилось ценить тех, кто лечит и учит — обречено на вырождение.

Пока мы не перевернём эту шкалу —
мы будем терять самых нужных.
Молча. Навсегда.

Но тогда спросим прямо:

Почему вы сегодня смотрите шоу, а не пишете письма депутатам?
Почему вы выбираете развлечения, когда можно выбрать жизнь, знание и будущее ваших детей?

📊 Мы провели исследование более 7 000 комментариев учителей со всей страны.
Это – самая масштабная гражданская обратная связь об образовании за последнии 20 лет.
Комментарии были оставлены под письмом учителей Президенту и Манифестом «За право на будущее».
Поддержали наш Манифест более 35 000 человек.
И мы внимательно прочитали каждое слово, оставленное учителями, родителями, воспитателями.

Вывод: страна слышит, потому что болит.

Что говорят люди?

Учителя работают на 40–50 часов в неделю за 25–30 тысяч рублей.

Половина времени уходит не на детей, а на фотоотчёты, опросы, платформы и «движения».

Опытные педагоги массово увольняются, а молодых уже почти не приходит.

Каждый третий комментарий — это эмоции боли, выгорания или страха за будущее.

Школа превращается не в место знаний, а в фабрику «галочек» и «акций».

Но главное — даже в самых тяжёлых словах звучит вера.

Вера, что профессия может быть восстановлена.
Что дети заслуживают лучшего образования.
Что власть ещё может услышать, если мы говорим вместе.

Сегодня мы — это уже не просто коллективный голос.
Мы — это документ.
Мы — это правда, зафиксированная тысячами.

Мы не протестуем.
Мы сообщаем: страна теряет тех, кто учит.

Если вы ещё не подписали Манифест — подпишите.
Если не писали депутатам — напишите.
Если хотите, чтобы голос учителей звучал громче — сделайте репост.

👉 https://vospitai-patriota.ru/about

🎥 Олег Смолин: письмо учителей — это не протест, а крик.
Мы благодарим депутата за смелость и точные слова:

«Обращение к верховной власти — это законное действие.
А то, что произошло с Zavuch.info, требует объяснений.»

📌 Мы будем добиваться ответа. И каждый теперь знает:
мы говорим не против — мы говорим вверх. Потому что не можем молчать.

Посмотрите им в глаза. Там — завтрашняя страна.
Вы думаете, вы просто ведёте урок? Просто входите в класс? Просто проверяете тетради?
Нет.
Перед вами сидят будущие врачи.
Будущие учителя.
Будущие судьи.
Будущие министры.
Будущие солдаты.
Будущие депутаты.
Будущие президенты.
Когда Вера Гуревич сидела за столом напротив Вовки Путина — она не знала, что перед ней будущий Президент.
Никто не знает.
Но каждый день учитель смотрит в лицо будущему страны.
И от того, что вы говорите, как вы смотрите, что вы сеете — зависит, что эти дети будут строить.
Или — что они будут разрушать.
Учитель — это не профессия. Это точка влияния.
СМИ могут изменить мнение.
Но только учитель способен изменить человека.
Если бы общество верило только СМИ, а не учителю — зачем тогда вообще отдавать ребёнка в школу?
Вы — не просто часть системы.
Вы и есть сила.
Тихая, усталая, иногда незаметная.
Но именно вы двигаете общество вперёд —
или держите его от падения.
Мы — с вами.
Мы — это вы.
Потому что вы не просто учите.
Вы создаёте тех, кто завтра будет учить других.
И если кто-то пытается заглушить ваш голос —
значит, он боится вашего влияния.
Говорите. Потому что вы сильнее, чем думаете.
И потому что будущие — смотрят на вас. Каждый день.

Первые "ответы" от депутатов пошли. Вот один из них.

Письмо от депутата Госдумы А.С. Дроздова.
Официально. На гербе. Всё по форме.
Но прочитайте его внимательно.

Ни на один из трёх вопросов, которые мы задали, он не ответил.

А мы ведь спросили очень просто:

1️⃣ Поддерживаете ли вы содержание Обращения и Манифеста учителей и родителей?
2️⃣ Согласны ли вы с тем, что в школе и образовании — системный кризис?
3️⃣ Что лично вы готовы предпринять, чтобы изменить ситуацию?

В ответ — ни одного «да», ни одного «нет».
Вместо честного разговора — ссылка на очередную "стратегию",
о которой никто не слышал, никто не читал,
и которую снова пишут без нас.

А теперь главное:

Манифест и 7 000 комментариев — это и есть стратегия.

Реальная. Написанная живыми голосами.
С болью, с пониманием, с конкретными предложениями.
Её не нужно "разрабатывать" — её нужно услышать.

Именно поэтому мы и спрашиваем прямо:

👉 Вы поддерживаете это — или нет?
👉 Вы признаёте реальность — или продолжаете прятаться в формулировках?
👉 Вы готовы действовать — или отписка и есть ваш ответ?

Если вы отправляли письма депутатам — и получили ответ: Пожалуйста, перешлите его нам.
Мы собираем все ответы и молчание.

WhatsApp редакции Zavuch.info: +7 916 033-70-70

Все ответы будут опубликованы рядом с манифестом.
А в 2026 году мы вместе напомним:
кто был с народом — а кто просто переслал "на проработку".

Голосуем за депутата А.С. Дроздова 👇

Ещё один официальный "ответ" от депутата Госдумы.

Формально — всё красиво.
Бланк. Подпись. Печатка.
Но прочитайте суть.

Что по факту сказано:

«С документом ознакомились, приняли к сведению.»
👉 То есть — «ничего не обещаем, ни на что не реагируем».

«По вопросу блокировки Zavuch.info — идите в суд.»
👉 Это уже почти издевательство:
«Нас не касается, что сайт с десятками тысяч голосов заблокирован без объяснений. Хотите — разбирайтесь сами. Мы — ни при чём.»

Ни слова о манифесте. Ни поддержки. Ни оценки.
👉 Просто тишина в обёртке из чиновничьих формулировок.
Ни «да», ни «нет». Ни «согласны», ни «не согласны». Ни «мы с вами», ни «мы против».

А мы ведь задали простой вопрос:

Вы поддерживаете манифест — или нет?

Вы признаёте кризис в образовании — или продолжаете делать вид, что всё хорошо?

Что лично вы готовы предпринять?

📌 Ответ: "ознакомлены. идите в суд."

Это не ответ. Это — холодная тишина системы.
Той самой, которая не защищает, не отвечает, не слушает.
А только ждёт, когда все устанут.

Но мы не устаём.
Если вы получили такой же "ответ" — присылайте его нам.
📌 Мы ведём реестр.
📌 Мы публикуем каждый.
📌 Мы сохраняем — и в 2026 году напомним.

WhatsApp редакции Zavuch.info: +7 916 033-70-70

📢 Голос народа не архивируется.
Он возвращается. На выборах. И в памяти.
Голосуем за депутата Г.И. Данчикова 👇

За фасадом официальной формулировки скрывается более глубокий конфликт. «Завуч.инфо» давно раздражал чиновников, предоставляя учителям независимую платформу для обсуждения.
Источник в Минпросвещения комментирует: «Ведомство боится, что такие письма могут спровоцировать неконтролируемую реакцию, особенно на фоне разговоров о забастовках».
Кто выигрывает от блокировки «Завуч.инфо»? Источник в образовательной сфере намекает: «Чиновники и аффилированные структуры, получающие миллиарды на цифровизацию школ, не хотят, чтобы учителя поднимали шум». Речь идёт о контрактах на платформы вроде «Сферум» или «Моя школа», которые, по данным расследований, нередко заключаются с завышенными бюджетами. Например, в 2023 году на цифровизацию образования было выделено 12,7 млрд рублей, но педагоги жалуются, что платформы лишь добавляют им работы. Блокировка сайта — это не только цензура, но и способ сохранить контроль над финансовыми потоками, замалчивая недовольство.
https://kompromat1.online/articles/327830-rockomnadzor_zablokiroval_platformu_dlja_uchitelej_iz-za_pisjma_s_kritikoj_shkoly

Есть депутаты, которые не молчат. Вот письмо от А.Е. Глазковой.

В отличие от большинства "отписок", это письмо не уходит от темы.
Депутат сообщает, что:

уже направляла письмо Президенту с предложением
закрепить в законе, что зарплата учителя — не ниже двойной средней по региону;

поднимала вопрос о недопустимости сокращения предметов, таких как астрономия;

считает, что система образования требует не косметических правок,
а возврата к достоинству, смыслу и уважению.

📌 Это не полный ответ на манифест.
Но это первое письмо, где есть реальная позиция.
Где депутат говорит не “принято к сведению”, а “я уже действую — и вы не одни”

Помните худшего министра образования Фурсенко?
Того самого, при котором “образование должно готовить потребителя” — а не гражданина.
Где он сейчас? Правильно: советник президента.

Теперь — новый сезон, те же сценаристы.
Народ публикует Манифест учителей и родителей.
Тысячи подписей. Поддержка ширится.
Власть делает вид, что услышала.

Сначала — журение министра Кравцова.
Матвиенко — критикует.
Володин — озабочен.
Миронов — требует отставки.
Депутаты — наперебой изображают тревогу.

“Смотрите, какой плохой министр”, — говорят они. — “Вот-вот уберём его! Мы с народом!”

Но...

На следующий день Кравцова включают в новые рабочие группы.
Цирк? Со слезами на глазах.

Минпросвещение официально назвало регионы с самыми низкими зарплатами учителей.
И если вы ещё сомневались в словах учителей — теперь это подтверждено официальной статистикой.
📌 Самые бедные учителя страны:
— Ингушетия — 31 125₽
— Чечня — 34 486₽
— Карачаево-Черкесия — 37 097₽
— Мордовия — 40 008₽
— Северная Осетия — 40 211₽
— Кабардино-Балкария — 43 735₽
— Башкирия — 45 867₽
📌 В детских садах — ещё ниже:
— Дагестан — 29 782₽
— Чечня — 29 820₽
— Ингушетия — 32 983₽
— Крым — 32 501₽
— Ставропольский край — 36 175₽
 А теперь сравните:
На Чукотке — 192 414₽
В Ямало-Ненецком округе — 170 830₽
Магаданская область — 160 125₽
Москва — 143 820₽
Власть называет это «региональной спецификой».
Мы называем это унижением и социальным расслоением,
в котором учитель — это не уважаемая профессия, а выживание по территориальному принципу.
 В статье признаётся:
«Во многих регионах педагоги получают минимум лишь за счёт надбавок по указам президента.
Без них — зарплата не дотягивает даже до уровня выживания.»
 Мы благодарим всех, кто продолжает говорить — и подтверждает правду.
Теперь — это говорит и Парламентская газета.
А тем, кто спрашивал:
«Откуда у вас такие цифры?» —
мы отвечаем: оттуда же, откуда и катастрофа. Изнутри школы.