По следам новой кампании Skillbox.

У всех так бывает. Думаешь, как же всё хорошо, идеально просто, хочется хвалить и хвалить. А потом раз — и читаешь комментарии эдтехов к их же собственным проектам.

Мы вчера написали про новую кампанию Skillbox. Мы уже сказали, почему это было хорошо. Теперь немного о том, почему это было плохо.

Оказывается, баннеры устанавливали не в рандомных местах. Во-первых, выбрали локации с большой проходимостью (что окей). Во-вторых — возле бизнес-центров и офисов IT-компании.

И нет, это не совпадение. Вот цитата руководителя Центра карьеры Skillbox Анастасии Назаровой:

Креативная кампания работает сразу на несколько целевых аудиторий. Во-первых, на аудиторию работодателей, которая может познакомиться с возможностями и достижениями пользователей, рассмотреть их в качестве кадров. <...> Проект дополняет основной трек работы платформы по сопровождению студентов в трудоустройстве <...>.

Нет, коллеги, это не креативный ход. Это отличный повод сочинить едкий комментарий о работе вашего карьерного центра.

Переводим на русский. Если бы мы были заинтересованы вас задеть, то сказали бы, что Skillbox уже отчаялся искать студентам работу и выпрашивает подаяния вакансии у бизнес-центров.

Но мы этого делать, конечно, не будем.

"Тинькофф" выходит в STEM.

Банк хочет открыть собственный университет и уже зарегистрировал под него отдельное юрлицо. Руководителем новой образовательной компании назначен Евгений Ивашкевич.

Согласны с коллегами, что это один из способов привлечь молодые и перспективные кадры. Но с точки зрения образования тут всё сложнее.

"Тинькофф" работает над вузом, а не над ДПО-проектом, как тот же "Сбер" с его "Сберуниверситетом".

Это трудоёмкий и не самый благодарный процесс. Репутация у частных вузов в России не очень высокая, т.к. к качеству образования там часто есть вопросы.

Ещё раз подчеркнём — это не корпоративный университет, где проходят подготовку сотрудники. Это будущий полноценный вуз, куда школьники могут поступить после сдачи ЕГЭ.

С другой стороны, "Тинькофф" (хочется верить) создаёт вовсе не машинку для выкачивания денег из абитуриентов-неудачников. У банка есть вполне серьёзная экспертиза и опыт партнёрских образовательных программ, даже одна базовая кафедра в анамнезе.

Вполне возможно, что команда проекта решила агрегировать свой опыт, что и выкристаллизовалось в идею "учить технарей с нуля".

В России есть только один проект соизмеримого масштаба — частный IT-университет iSpring Юрия Ускова из Йошкар-Олы. Но те сначала открыли лицей, а уже спустя несколько лет запустили вуз.

Ещё одна попытка создать российскую "Википедию".

Новый проект "Рувики" презентовал на РИФе экс-глава "Викимедии РУ" Владимир Медейко. И ещё он написал об этом в блоге на Хабре.

Новый проект будет размещаться на российских серверах. Первые 1,9 млн статей возьмут из русской "Википедии", но развиваться проект будет своим путём.

В планах — сотрудничество с российскими IT-компаниями и разработчиками ИИ.

Разработчики не раскрывают имена инвесторов и сумму, которая была вложена в проект. Зато запуск ожидается буквально на днях — в июне 2023 года.

Команда мотивирует своё желание создать альтернативу сложностями, с которыми они столкнулись при попытках провести реформы в "Википедии".

В частности, речь идёт о развитии ИИ и использовании технологии для улучшения платформы, а материалов портала — для обучения моделей.

В сети идею встретили неоднозначно.

Страница "Рувики" по адресу https://ruwiki.ru/ пока хранит невинность.

Российский IT-рынок чувствует себя в опасности.

В новом опросе от "Зарплаты.ру" и Skillfactory — свежий взгляд на ближайшее будущее российского IT-рынка.

Коллеги успели опросить 1,2 тыс. глав компаний и руководителей отделов, а мы выбрали для вас самое главное.

По оценкам респондентов, в 3 кв. 2023 года компаниям будут нужны:
• специалисты по кибербезопасности — 32%;
• сетевые инженеры — 20%;
• специалисты по цифровой трансформации — 16%;
• мобильные разработчики — 15%;
• лид-разработчики — 14%;
• продакт-менеджменты — 12%;
• фронтенд-разработчики — 10%.

Что касается грейда, больше всего компаниям требуются специалисты мидл-уровня и лиды (34 и 35% соответственно). Джуны и сеньоры нужны только в 14 и 15% команд.

Но и для новичков есть приятные новости.

Около 38% российских компаний рассчитывают, что в 3 кв. 2023 им понадобятся стажёры, а почти половина (44%) уже их привлекает к работе.

Сценарии стажировок бывают разные:
• прикрепление стажера к конкретному специалисту — 39%;
• практиканты частично выполняют функции джунов — 26%;
.• обучают стажеров посредством рабочих задач — 24%;
• подключают стажеров помогать разным командам с "ручными" задачами — 22%.

41% собираются в ближайшем будущем запустить программу стажировок, а 38% планируют ввести подобную практику, но нескоро.

Заметили интересное. В Минобрнауки при разговорах о реформе высшего образования всячески открещиваются от кальки с советской системы. И в целом, и в частности.

Зато в Минпросвещения, кажется, каждое утро начинается с песни "Рождённые в СССР". По крайней мере, глава ведомства Сергей Кравцов крайне гордится частичным возвращением к истокам.

В речи министра, правда, комплекс реформ (введение ФООПов, фильтры на учебники и т.д.) получил наименование суверенная система образования.

К суверенитету прибавятся также новые фичи. В частности, в школы вернут серебряные медали (их вручали до 2014 года) и уроки труда.

Министр вообще отлично смотрит на использование детей как рабочей силы. Он высоко оценил предложенный недавно законопроект о привлечении школьников к общественно полезному труду.

Напротив, жизнь преподавателей обещают облегчить. В частности, сделать систему формирования зарплат более прозрачной — как в советское время и в 1990-е.

Про 1990-е, конечно, министр зря заикнулся. Наши юные читатели этого не помнят, но были времена (как раз в этот период), когда учителя месяцами работали без зарплаты, а на местах случались забастовки.

В общем, не всё, что проверено временем, работает хорошо. Иногда оно работало только потому, что нет других вариантов.

Галя, у нас отмена! Точнее, замена — в ЕГЭ по географии 2023 будет карта с новыми регионами РФ. В ноябрьской демоверсии была использована карта в границах на 1 января 2022.

Как пояснили в Рособрнадзоре, КИМы на сайте ФИПИ были размещены на портале летом, до принятия решения о вхождении новых территорий в состав РФ.

Мы-то помним, что файлы поместили на сайт в ноябре и отдельно оговорили — в границах 1 января 2022 года. Но опустим.

Понимаем, что у этого решения не образовательные мотивы. Но детей очень жалко. Экзамен уже завтра — 26 мая — школьники и без того на стрессе. И тут нате вам — карта с новой границей.

Да, изменение не критично, да, оно может вообще не затронуть вопросы, которые попадутся школьникам. Но полгода (по данным Рособрнадзора, год) на портале висела неактуальная карта.

Эдтехи в этом смысле оказались прозорливее. Они добавляли в темы про географию РФ новые регионы там, где это можно сделать.

В общем, к такому финту Рособрнадзора мы не были готовы.

26 мая стартовал основной период ЕГЭ 2023.

Сегодня на экзамены по химии, литературе и географии придут 150 тыс. человек в разных регионах РФ.

• ЕГЭ по химии будут сдавать 79 тыс. человек, из них 77 тыс. — выпускники этого года.

• ЕГЭ по литературе сдают 51 тыс. человек, из которых 49 тыс. в этом году выпускаются из школы.

• ЕГЭ по географии будут сдавать 20 тыс. человек, из которых 19 тыс. выпускников этого года.

Желаем удачи первопроходцам, особенно сдающим географию!

НИУ ВШЭ запускает онлайн-кампус.

Университет известен не только регалиями, но и своей диверсифицированной географией. У "Вышки" четыре кампуса — в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде и Перми.

На днях открыли пятый — в онлайн-среде, "Вышка Онлайн". Фактически это агрегатор онлайн-программ бакалавриата, магистратуры, ДПО и онлайн-курсов.

Полную полуторачасовую презентацию можно посмотреть тут.

Решение грамотное — онлайн-обучение уже стало нормой, и вузы тоже активно играют на этом рынке. Не думаем, что онлайн-кампус станет прорывом, но решение может упростить работу управленцам.

Обратили внимание на рекламу проекта. "Вышка Онлайн" рассчитана на аудиторию 30-35+. И это мудро: во-первых, те более платёжеспособны, во-вторых — ниша не так облюбована эдтехами.

В работе со взрослой аудиторией регалии и бренд НИУ ВШЭ будет играть ключевую роль. При этом это не мешает вузу сотрудничать с эдтехами для создания совместных программ.

Но онлайн-экспансия не должна идти в ущерб качеству. Студенты НИУ ВШЭ в офлайне получают нервные срывы из-за работы систем LMS и Smart LMS, да и утечки данных случаются.

Удивительно (на самом деле нет), но 82% россиян высказались против рабочей шестидневки.

Об этом можно узнать из данных SuperJob. Исследователи опросили 1 тыс. менеджеров по персоналу и 1,6 тыс. экономически активных россиян.

Интересно, что на позицию не особо влияют ни возраст, ни доход респондентов.

Например,
• респонденты 34 лет и младше в 83% случаев не поддерживают шестидневную рабочую неделю;
• от 35 до 44 лет — в 87%;
• 45 лет и старше — в 78%.

Что касается доходов, то доля противников шестидневки равна 81-82% в группах с доходами до 50 тыс. рублей, от 50 до 80 тыс. рублей и свыше 80 тыс. рублей.

Положа руку на сердце, сторонников шестидневной рабочей недели чуть больше среди респондентов с самым высоким доходом. В этой группе 9% поддерживают идею продлить рабочие дни, тогда как в других — только по 6%.

По результатам другого вопроса из этого же исследования, 57% компаний выступают за сохранение пятидневки, а 31% и вовсе стремятся работать четыре дня в неделю.

Пятничное и космическое. В Словакии провели красивую акцию, чтобы привлечь внимание детей к теме космоса и науки.

В небо запустили игрушечный шаттл из 1 тыс. смелых легонавтов (космонавты из деталей конструктора LEGO). Полёт зафиксировала камера.

Когда на высоте 34 км шар, на котором поднимались космонавты, взорвался, игрушечный экипаж пошёл на снижение.

В России с поставками LEGO сейчас как в статусе семейного положения из одной соцсети — всё сложно. И дорого.

IT-курсы выходят из моды, им на смену приходят маркетинг и дизайн.

Согласно оценке Smart Ranking, по итогам 1 кв. 2023 года российский эдтех-рынок вырос на 23%. Но сегмент ДПО вырост только на 21%, что на 6 п.п. ниже показателя за 1 кв. 2022 года.

Эксперты говорят, что дело в спаде спроса на IT-курсы. Работодатели всё меньше ценят их выпускников, а сами студенты реже считают вход в IT залогом социальных гарантий.

Но возникает интерес к другим специальностям. По данным "Нетологии", в марте вырос спрос на курсы по дизайну и маркетингу. В Skillbox отметили рост популярности кино- и музыкальных направлений.

По оценке участников рынка, перераспределение спроса может помочь сегменту ДПО достичь роста на 25-30% по итогам 2023 года.

29 мая проходит самый массовый ЕГЭ — по русскому языку.

В 2023 году экзамен сдают 630 тыс. человек по всей стране. Русский язык — обязательный для сдачи предмет, и потому традиционно его сдают больше всего экзаменуемых.

В 2023 году, например, всего на ЕГЭ 700 тыс. участников, из них русский сдают 90%.

Экзамен длится 3,5 часа, работа состоит из 2 частей и 27 заданий. Для получения аттестата ученикам нужно написать его хотя бы на 24 балла, для золотой медали — не меньше чем на 70.

Минимальный порог для поступающих в вузы, где учитывается результат по русскому, — 36 баллов.

Желаем удачи всем сдающим ЕГЭ! 🎓

Самообразование идёт на пожизненный срок.

Команда GeekBrains провела опрос среди 1 тыс. человек от 18 до 55 лет, чтобы узнать, как те относятся к концепции lifelong learning — обучению в течение всей жизни, а не только за школьной или университетской партой.

Среди респондентов только 11% человек придерживаются мнения, что школа, колледж или вуз дают знания на всю жизнь. Большинство (89%) опрошенных поддерживают подход lifelong learning — только так можно повышать квалификацию и расширять кругозор.

При этом каждый второй (48%) уверен, что для стабильного развития в профессии не достаточно тех знаний, которые вложили школа и вуз. Каждый пятый (20%) считает, что их хватит на старте карьеры.

Преимущества обучения в течение жизни:
• освоение востребованных навыков (69%);
• повышение квалификации и карьерный рост (48%);
• освоение областей знаний, на которые раньше не хватало времени (43%);
• расширение кругозора (42%);
• тренировка памяти и навыка обучения (35%);
• новые знакомства (30%).

Самые эффективные и популярные способы такого обучения:
• курсы повышения квалификации (называют 64% и сами используют 25%);
• программы онлайн-курсов (55% и 28% соответственно);
• частные занятия с преподавателями (37% и 11%)
• курсы переквалификации (33% и 12%)
• чтение отраслевых журналов и книг (30% и 26%)
• тематические мероприятия, конференции (29% и 10%)
• воркшопы, вебинары (28% и 12%)
• блоги ЛОМов и экспертов (25% и 21%)
• подкасты (24% и 21%)
• фильмы (21% и 19%).

Треть респондентов (30%) считает, что такое обучение можно организовать самостоятельно. При этом два из трёх (63%) ответили, что это зависит от направления.

Но только 29% уверены в результативности такой учёбы. В два раза чаще (58%) респонденты сомневаются, что можно достигнуть таким образом больших успехов.

13% вовсе не уверены в успехе такой авантюры, как самообразование, предпочитая заниматься под руководством преподавателя, куратора или платформы.

Главными барьерами успешного самообразования респонденты считают отсутствие программы обучения (71%), сложности с ориентацией во множестве источников (49%) и с самостоятельным разбором тем (46%), недостаток контроля и оценок (40%) и в целом внешней мотивации (35%).

ДПО по-прежнему тащит рынок.

Ещё немного о том, почему рынок эдтеха никуда падать не собирается. При этом рынок ДПО достаточно бодро растёт (на 21% год к году), пусть и со снижением темпов.

Давайте разбираться, что происходит в секторе ДПО. Посмотрим на данные Smart Ranking чуть более внимательно.

Посмотрим динамику по сравнению с 4 кв. 2022 года. В целом выручка эдтехов из этого сегмента скорее падает из-за сезонности. При этом есть крупные игроки, которые смогли показать рост:

• Ultimate Education — выручка выросла на 45 млн рублей (+14%);
• Eduson — на 38 млн рублей (+23%);
• EDPRO — на 22 млн рублей (+12%).

Показатели этих компаний — результат либо удачной маркетинговой стратегии, либо расширения линейки продуктов. И то, и то в итоге способствовало бодрым продажам.

Динамика год к году и вовсе радует глаз — 9 из 10 ДПО-компаний показали рост. У топ-5 игроков по темпам роста выручка увеличилась более чем на 50%:

• EDPRO — на 120 млн рублей (+111%);
• Eduson — на 105 млн рублей (+111%);
• Актион Университет — на 306 млн рублей (+82%);
• Ultimate Education — на 147 млн рублей (+64%);
• IThub college — на 85 млн (+62%).

В целом можно сказать, что рынок ДПО показывает положительную динамику, даже учитывая некоторое снижение темпов.

При этом появляются мощные нишевые игроки, которые растут так же, как гиганты, или даже быстрее. Таким компаниям (вроде школ, которые агрегирует Ultimate Education) проще реагировать на изменение рынка, что и делает их новыми лидерами сегмента.

"Like Центр" упаковывает экспертизу в текст.

Компания вывесила вакансию автору-корреспонденту. Юному (или не очень) энтузиасту (за оклад) нужно будет проводить интервью с экспертами и готовить статьи по их мотивам. Как мы поняли — для блога компании.

Прелесть в том, что эксперты — бывшие студенты "Like Центра". Мы всегда за любые проекты с реальными историями учеников. Они в хорошем смысле заземляют школу и создают человечную атмосферу.

В конечном итоге, это может слегка улучшить помятую репутацию компании.

❗️В ночь на 29 мая была взломана IT-инфраструктура фонда "Сколково".

Хакеры получили доступ к информационным системам и сетевым ресурсам. Был взломан файлообменник, размещённый на физических носителях.

Сейчас специалисты работают над восстановлением. К поиску злоумышленников привлечены правоохранители.

"Яндекс" замораживает "Кью".

Сервис-вопросов и ответов работает последний месяц. Уже 28 июня 2023 доступ к нему будет ограничен, а тренды заархивируют. "Яндекс" предупредил об этом пользователей, чтобы те успели перевести аудиторию на другие площадки.

"Кью" — гибрид двух проектов. Первый — "Знатоки" от "Яндекса", второй — TheQuestion, который корпорация выкупила в далёком 2015 году.

"Яндекс" обещает подумать над тем, как перестроить "Кью". Возможно, однажды креативщики достанут эту тушку из морозильника и приготовят из неё что-то более интересное, чем "музей контента".

"Википедия" наносит ответный удар.

Фонд Wikimedia Foundation направил в Тверской суд Москвы иски к Генпрокуратуре РФ и Роскомнадзору. Истец требует признать незаконными
• уведомления Роскомнадзора о распространении запрещённой информации в "Википедии";
• требования Генпрокуратуры удалить/ограничить доступ к этим материалам.

О каких именно материалах идёт речь неизвестно. Но за последний год "Википедия" особенно часто попадала на штрафы от регуляторов. Общая накопленных за это время санкций — около 10 млн рублей. Иски будут рассмотрены утром 10 июля в Тверском суде.

Параллельно в РФ пытаются создать свои аналоги "Википедии". Последняя подобная инициатива прозвучала на РИФ 2023.

Немного грустную, но интересную статистику собрали коллеги из "Нетологии". Аналитики опросили 1,2 тыс. взрослых респондентов (45 лет - 64 года) и узнали, зачем учится старшее поколение. Отметим, что среди респондентов преобладают жители миллионников (43%) и крупных городов (31%).

Почти половина опрошенных (45%) считает образование частью своей жизни, им нравится узнавать новое. При этом треть (32%) учится по необходимости. Только 7% считают, что в их возрасте уже поздно учиться новому.

У каждого второго (52%) был опыт обучения на онлайн-курсах. Среди них были студенты с разной мотивацией:
• найти дополнительный заработок (28%);
• получить новые знания и навыки в текущей профессии (19%);
• повысить квалификацию (19%);
• разнообразить досуг (10%);
• освоить новую профессию (9%);
• получить творческую реализацию (8%);
• открыть свой бизнес (1%).

Заработок не просто так возглавляет топ мотиваций. Около 65% респондентов пока работают, т.к. не вышли на пенсию. В выборке нашлось 11%, кто продолжает работать после того, как вышел на пенсию. Из них половина ходит на работу из-за нехватки средств.

Намного меньше работающих пенсионеров ходят на работу, потому что хотят просто увеличить доход (18%), оставаться в тонусе (17%) или развеять скуку (9%).

При этом стремление к знаниям у старшего поколения не угасает. Практически все (96%) прошли бы обучение, если бы за них заплатили. Сами они по большей части готовы тратить на учёбу от 10 до 50 тыс. рублей (45%) или даже от 5 до 10 тыс. рублей в год (25%).