В подкасте, на который я давно подписана и который делают мои коллеги, вышел выпуск про то, как писать и публиковаться. А меня позвали гостем. Это был очень интересный для меня разговор. https://teacherfm.mave.digital/ep-44

О себе для новых подписчиков. Я учитель английского с кембриджским дипломом Delta (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages). Ещё я закончила аспирантуру, написала кандидатскую диссертацию по обучению английскому языку детей с особыми образовательными потребностями и теперь жду дату защиты. В этом году начала учебу в докторантуре GCAS College Dublin, где занимаюсь post-Soviet studies. У меня большая частная практика преподавания, а ещё я преподаю английский в Высшей Школе Экономики. Я пишу научные статьи и публикуюсь в российских и международных журналах. Например, вот моя статья https://news.1rj.ru/str/educationalreflections/550
А здесь я сложила свои статьи из британского журнала Modern English Teacher https://disk.yandex.ru/d/rzpQgCUcCa85Lw

🔥 Два раза в год я набираю группу учителей на курс по подготовке к Delta M1. Следующий набор будет в сентябре.
🔥 Я готовлю к Delta Module 3 в формате индивидуального ведения работы от начала и до самого конца. Такое сопровождение стоит 60000р.
🔥Провожу консультации для учителей по самым разным методическим и профессиональным вопросам (консультация стоит 7500р). Ко мне можно обратиться за консультацией и по научным публикациям.
🔥Провожу индивидуальные уроки в зуме (стоимость от 3500 до 5000р в зависимости от поставленной задачи). Я преподаю general English на разных уровнях, готовлю к IELTS, CAE, CPE.
🔥Провожу киноклубы на английском (ближайшие: 24 апреля и 27 апреля. Будем обсуждать “Saltburn” и «Анору», стоимость 2500р за каждый). Приходите!

Что можно купить?
💥 Онлайн воркшоп (в записи) про экзамен Delta Module 1 для тех, кто пока не готов приходить на полный курс, но хочет узнать, что такое Delta M1
https://news.1rj.ru/str/educationalreflections/553

🔥 Две моих лекции в записи о том, как обучать детей со сложностями в учебе и как развивать связную речь на английском языке у детей

https://news.1rj.ru/str/educationalreflections/534

🔥 Мой воркбук «Creative Non-fiction”, для тех, кто хочет писать non-fiction

https://news.1rj.ru/str/educationalreflections/523

🔥Ну и для тех, кто хочет поближе со мной познакомиться, два подкаста

https://podcasts.apple.com/ru/podcast/%D0%BD%D0%B5-%D0%B2%D1%81%D1%91-%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE/id1542806526?i=1000624601914

https://teacherfm.mave.digital/ep-44

Попробовала здесь сделать квиз к видео. Получилось немного коряво (есть повторы вопросов), но в принципе мне нравится идея квиза, который можно пройти в конце работы над видео. Например, уже сделали bottom-up упражнения (decoding), разобрали лексику, ответили на вопросы по содержанию. И потом еще как финальное закрепление такой квиз. Мне в нем понравилось то, что он предлагает (во всяком случае к тому видео, которое я ему предложила) ответить на вопросы типа: как вы думаете, что сказал бы этот человек в такой ситуации...? ИЛИ как вы думаете, какие на практике шаги делает этот человек, чтобы...? И это на основе того, что человек сказал в видео. Короче, получилось довольно интересно. Попробуйте. Вдруг понравится. А само видео, к которому я попросила его сделать квиз, кину в комментариях. https://www.kwizie.ai/

Последний день занятий в ВШЭ в этом семестре перед двухнедельными каникулами. И потом ещё один семестр до середины июня.

Мне очень нужна ваша помощь. Буду признательна, если поделитесь этим постом у себя. Вдруг его увидят те, кто захочет поучаствовать в моем исследовании.
Я антрополог, учусь в докторантуре в ирландском университете и пишу диссертацию на тему Crafting Belonging in the Ruins of Empire: Post-Soviet Female Identities and the Search for Sisterhood.
Для этого исследования я ищу:
- женщин 50+ лет, которые после развала СССР уехали из союзных и автономных республик в Россию;
- женщин 50+ лет, которые после развала СССР сменили место жительства (в 1991-1996 годах). Они могли уехать куда угодно из бывшего СССР.
Пожалуйста, помогите мне найти таких женщин, и я попрошу их об онлайн интервью.

Поговорили с Анной о самом разном: как работать с маленьким ребенком, как найти свой путь после бакалавриата, о том, зачем учителю аспирантура, а потом ещё одна. И о многом другом. https://youtu.be/lnKjwQ6REM4

А вот здесь аудиоверсия этого разговора. Можете слушать как подкаст.

Дорогие подписчицы и подписчики, хочу напомнить о своем исследовании и о том, что мне очень нужны для него участницы. Спасибо большое всем, кто откликнулся. Я очень рада, что по совету научрука решила писать о женщинах. Вчера провела много интервью. Это какие-то удивительные истории стойкости, оптимизма, преодоления жизненных сложностей. Хочу напомнить тему своей диссертации: Crafting Belonging in the Ruins of Empire: Post-Soviet Female Identities and the Search for Sisterhood. Я пишу о том, как женщины, которым пришлось переехать, проживали период после распада СССР. Я также хочу писать об антропологии ностальгии, о сенсорных ощущениях, связанных с ностальгией (sensory ethnography) с небольшими psychoanalytic perspectives в виде снов, связанных с ностальгией. Как написал мой научрук, "The intersection of memory, emotion, and embodied experience offers fertile ground for insight". В общем, если у вас есть такие женщины на примете (скорее всего, они в возрасте 50+ сейчас) и вы можете их попросить дать мне интервью, я буду очень признательна.

Вышла моя статья в японском научном журнале Cultural Arts Research and Development

Дорогие подписчики, приходите 24 апреля (в четверг) в 19.30 в зум обсуждать на английском фильм "Saltburn". Я очень люблю такие точечные встречи для поддержания своего уровня языка, во-первых, и для того, чтобы разговориться и пустить в практику новую лексику, во-вторых. Я вообще считаю такое "пульсирующее" обучение самым эффективным, потому что это не перегружает память. (Хотя, конечно, и долгие языковые курсы тоже выполняют свои, особенные, задачи). Фильм "Saltburn" с невозможно прекрасным Джейкобом Элорди, с очень талантливым Барри Кеоганом и с другими актерами, для меня шедевр операторской работы, сюжета, умения делать отсылки к Библии, Шекспиру, греческим мифам. Это и тема классового противостояния в современной Британии, и тема любви и одержимости, и такая важная тема дома как центра притяжения семьи и предмета вожделения. К встрече я готовлю презентацию с лексикой и вопросами, а разговариваем мы обычно час-полтора. Встреча стоит 2500р. https://www.imdb.com/noscript/tt17351924/

Взяла 11 интервью у женщин. Еще два, наверное, будут на этой неделе. Пока на этом остановлюсь. Надо и обработать интервью, и обдумать всё, и прийти в себя немного (тяжелая тема, тяжелые некоторые интервью). Потом сделаю второй раунд. Хотела бы найти уехавших из Чечено-Ингушетии, помимо нас с мамой. Многие отказываются от интервью, говорят, что не хотят "ворошить прошлое". Я их понимаю.
Не знаю, когда сяду за диссертацию. По вечерам никаких сил нет уже, смотрю фильмы или сериалы. Вчера впервые с момента болезни мужа посмотрела советское кино (любимый "Экипаж" 1979 года). Советское кино было нашим общим интересом, Серега знал многие фильмы наизусть. Я не могла смотреть без него. Но вчера уже посмотрела, потому что боль потери понемногу отступает.
С утра и днем преподаю. Хотя в ВШЭ осталось сейчас всего две пары в неделю, у меня много частных уроков. Плюс надо написать статью, абстракт которой взяли в special issue журнала Journal of Adventure Education and Outdoor Learning. Я подала туда abstract на тему “The Ice Palace”: Enhancing Migrant Children’s Feeling of Belonging Through Winter Outdoor Practices in Russian Schools. О том, как дети-южане переживают российские зимы и уроки физкультуры на улице (отсылка к моему детскому опыту короткого переезда с родителями из Грозного в Ярославль и страданий на уроках физры на лыжах). Журнал хороший, не хочу отказываться. Но это примерно 6500 слов. Надо писать.