Помоги ребёнку! – Telegram
Помоги ребёнку!
722 subscribers
6 photos
146 links
Детская психология, особенности развития и воспитания детей в разном возрасте.

Немного теории, много практических рекомендаций и ответов на вопросы подписчиков.

Обо мне: педагог-психолог и мама двоих детей
Download Telegram
#подростки Очень часто в подростковом возрасте у детей, в связи с необходимостью почувствовать себя взрослыми, проявляются такие черты, как грубость, неуважение (скорее, слегка пренебрежительное отношение). Да, бывает, что причина в элементарном недостатке воспитания, но далеко не всегда! Просто в период становления подросток не знает, как ему проявить свою взрослость, и находит самый простой путь — грубость, дерзкие фразы, которые раньше он не мог себе позволить. И здесь родителям очень важно правильно повести себя, чтобы не просто наорать и «надавить» авторитетом, а исправить ситуацию. https://goo.gl/bcBFhA
"Я хочу быть другом своему ребенку", - говорит родитель. И делает ошибку. Друг - это тот, кто не запрещает, друг - это тот, с кем может быть весело, но не тот, кто по-взрослому поможет и направит. Друг - это равный. А родитель - это тот, кто старше, тот, кто учит, тот, кто поможет. Несмотря на то, что нынешняя воспитательная культура склоняется ко вседозволенности, все-таки родительская функция во многом должна быть запретительной. Именно родитель устанавливает границы. Так можно, а вот так - нельзя. Ребенок эти границы "нащупывает", проверяет. И тут задача родителя четко обозначить правила, запреты, нормы. Родитель МОЖЕТ запретить, МОЖЕТ сказать, что нужно делать. Когда ребенок чувствует границы, он чувствует и опору, стабильность, уверенность, что за его спиной кто-то стоит. Без этого ощущения - растерянность, неуверенность, страх.
Многие боятся быть строгими, боятся поругаться, боятся не понравиться ребенку и не прослыть добрым родителем. Установить границы - это не значит постоянно быть злым и неприступным, это значит быть уверенным: сказал - сделал, нельзя - значит, нельзя.
Тренируйте у вашего ребенка умение отказывать. Это должно быть у него на уровне рефлексов. Часто первый шаг в дурную компанию начинается с неумения дать отпор фразе: «а слабО»? Научите его дежурным, но исчерпывающим фразам, против которых нечего возразить. Например, на предложение попробовать водку, можно ответить: «Я уже пробовал, она невкусная. Мне не понравилось». Моя родственница, на предложение проколоть бровь, ответила: «Я не буду чувствовать себя счастливой с дыркой в брови». Больше к ней с подобными предложением не обращались. А что возразишь? Счастье - понятие субъективное.
#любойвозраст Объясните своему ребёнку, что в этом мире нет никаких сверхлюдей, и никто (в том числе, и вы сами, а также сверстники, учителя, тренеры в секции) не имеет права его обижать и каким-либо образом притеснять, не говоря уже о том, чтобы причинять физическую боль. Во многих западноевропейских странах детей учат этому фактически с младенчества, но у нас как-то это не принято. В ваших силах восполнить этот недостаток. http://telegra.ph/YA-govoryu-NET-10-06
#любойвозраст #школьники Ежегодно у большинства учащихся стремление к достижениям в учебе и мотивация к обучению снижается. Причем если раньше в такую категорию детей попадали, в основном, подростки – в связи с переходным периодом – то теперь неуклонно снижается мотивация к обучению даже у малышей в начальной школе. С чего все начинается? http://telegra.ph/Otsutstvie-motivacii-k-obucheniyu-Oshibki-roditelej-10-07
Небольшое уточнение к предыдущему посту. Пытаться привить аккуратность ребенку до двух лет совершенно бессмысленно.
Вспомните, как малыши кушают. Если перед ними появляется новое блюдо, то они его пробуют, рассматривают, щупают, кусают. Именно так они знакомятся с новыми вещами.
Покусать цветок, раздавить чернику, помять клубнику — это способы малыша познать мир. Не мешайте, а еще лучше, помогайте своему сыну/дочери в этом увлекательном занятии. Вы находитесь дома, или на улице, в гостях — совершенно неважно. Просто имейте при себе влажные салфетки.
Расслабьтесь на пару лет. Не связывайте такие действия с неаккуратностью и неопрятностью. Они ничего общего не имеют между собой. Просто осознавайте, что так ваш ребенок учится познавать жизнь.
#дошкольники Вот уже много лет трендом в образовании выступает "гармоничное развитие ребенка", под которым понимают, что малыш должен уметь практически все: и танцевать, и в шахматы играть, и на коньках бегать и, конечно же, иметь успехи по всем школьным предметам и читать с пеленок. Т.е. это успешное интеллектуальное и физическое раннее развитие ребенка. Возможно ли это в реальности? Предлагаю ознакомиться с очень важной и интересной статьей на эту тему. Её автор кандидат психологических наук, детский психотерапевт предлагает посмотреть на процесс с точки зрения науки, а именно детской психологии и нейропсихологии. http://telegra.ph/Detskij-psiholog-o-rannem-razvitii-O-chem-dolzhny-znat-roditeli-10-11
Почему середнячок не блиставший интеллектом добивается успеха? А умник с высокими показателями IQ так ничего и не добивается во взрослой жизни? Что является той важнейшей характеристикой личности, которая позволит вашему ребенку добиться в жизни всего того, чего он сам захочет? http://telegra.ph/Vysokij-IQ-nichto-bez-samodiscipliny-10-11
#любойвозраст Вчера я затронула тему важности самодисциплины в реализации потенциала ребенка. У некоторых возник логичный вопрос: что конкретно нужно делать для развития этого качества? Поэтому сегодня будут практические советы. Впереди выходные - понаблюдайте за тем как вы общаетесь с детьми. Скорее всего многое из моего списка вы уже делаете интуитивно, я лишь немного помогу вам упорядочить ваши знания и дополню их. http://telegra.ph/Samodisciplina-prakticheskie-sovety-10-12
Если вы заметили, что ваш ребенок постоянно о чем-то беспокоится, часто не может сосредоточиться, зажат, разговаривает с незнакомыми людьми тихим дрожащим голосом, жалуется на сухость во рту и «клубок в горле», можно предположить, что у него повышенная тревожность. В последнее время наблюдается увеличения количества таких детей. Какие же причины способствуют этому? http://telegra.ph/Detskaya-trevozhnost-10-16
#любойвозраст Многим родителям иногда трудно сдержать отрицательные эмоции при общении с ребенком. Они срываются и кричат на сына или дочь, а потом мучаются чувством вины и спрашивают у психологов, что делать. Как этого избежать? Несдержанным родителям психологи рекомендуют изучить технику «Я-сообщений». Об этой технике рассказывает в своих книгах и на лекциях один из самых известных детских психологов Юлия Гиппенрейтер.
Юлия Борисовна Гиппенрейтер – педагог, психолог и профессор психологического факультета МГУ. В своих книгах «Общаться с ребенком: как?» и «Общаться с ребенком: так?» она учит родителей грамотно выходить из детско-родительских конфликтов, не раня психику ребенка. http://telegra.ph/YA-soobshchenie-10-16
#любойвозраст
Известное изречение «в здоровом теле – здоровый дух» актуально и сегодня. Большую популярность приобрела телесно-ориентированная терапия, способная избавить человека от эмоциональных проблем. В чем сила этого оригинального психологического инструмента. http://telegra.ph/Telesno-orientirovannaya-terapiya-10-20