#подростки Складывается впечатление, что большинство подростков в наши дни демонстрируют избирательность слуха. Конечно, они слышат музыку, друзей и даже самые неразборчивые тексты песен, но когда дело доходит до реагирования на просьбы родителей — совсем другая история. Вы уже пробовали кричать и угрожать, чтобы обратить на себя внимание? Ничего удивительного: согласно данным проведенного соцопроса, самым распространенным среди трудных моментов воспитания подростка оказался пункт «мой ребенок меня не слышит». Значит, надо попытаться достучаться до него другими методами. http://telegra.ph/Iskusstvo-nauchit-slyshat-ili-Slushat-nichego-ne-hochu-09-30

Как правило, реакции на детское «хочу» относятся к крайностям: «Да, да, мой хороший, ты сейчас же это получишь», либо: «Мало ли чего ты хочешь!». Есть ещё одна, бьющая наповал, действующая как хлорка на всё живое: «Мне лучше знать, что тебе надо!» После этой дезинфекции слабый росточек «я хочу» пробивается всё реже и реже. И, наконец, совсем вырождается. Пустая душа без желаний, без мечты, без воздушных замков, а значит, и без надежды на лучшее.
Так как же поступать с детским «хочу»? Неуёмное выполнение всех желаний делает жизнь приторной, и ребёнок уже желает «по инерции». Он не понимает, что нужна ему не яркая безделушка, а ваше внимание, которое, как известно, в детстве «равняется любовь». А вам так легче — купить, откупиться. Или же ваши отказы стали такими же автоматическими, сколь риторическими просьбы ребёнка? А ведь наравне с «хочу шоколадку», «хочу на качели», «хочу купаться», появляются «хочу почитать», «хочу добиться», «хочу подумать»… http://telegra.ph/Kak-postupat-s-detskimi-hochu-Poleznye-voprosy-detyam-09-30

«Ваш ребенок больше предпочитает бывать на улице или смотреть телевизор? Он часто хмур и раздражителен и при этом «утешение» находит исключительно в интернете и компьютерных играх?» Если ответы склоняются в сторону телевизора и компьютера, то читайте дальше. http://telegra.ph/Pochemu-podrostok-predpochitaet-televizor-i-kompyuter-zhivomu-obshcheniyu-09-30

Мы привыкли всегда полагаться на собственную интуицию. Виной тому многочисленные реплики типа «Маме лучше знать», «Мать сердцем чувствует» и многие подобные, которые немного усыпляют нашу бдительность. Спорить не станем – маме в большинстве случаев, действительно, лучше знать, как нужно поступить, что сделать, что сказать… Но существует и ряд очень глубоких «маминых» заблуждений, о которых и пойдет сегодня http://telegra.ph/Tipichnye-maminy-zabluzhdeniya-10-01

Вам не кажется, что иногда мы слишком серьезно подходим к воспитанию? А замечали ли вы, дорогие родители, что дети порой реагируют на нашу «серьезность» совершенно противоположно нашим ожиданиям? Предлагаю 3 совершенно «несерьезных» способа, которые помогут вам за минуту избежать конфликта с ребенком, поднять друг другу настроение, а самое главное, сохранить ваши нервы, чтобы не переходить на крик и избегать раздражения! http://telegra.ph/3-nesereznyh-sposoba-izbezhat-konflikta-s-rebenkom-za-minutu-10-02

#подростки Очень часто в подростковом возрасте у детей, в связи с необходимостью почувствовать себя взрослыми, проявляются такие черты, как грубость, неуважение (скорее, слегка пренебрежительное отношение). Да, бывает, что причина в элементарном недостатке воспитания, но далеко не всегда! Просто в период становления подросток не знает, как ему проявить свою взрослость, и находит самый простой путь — грубость, дерзкие фразы, которые раньше он не мог себе позволить. И здесь родителям очень важно правильно повести себя, чтобы не просто наорать и «надавить» авторитетом, а исправить ситуацию. https://goo.gl/bcBFhA

"Я хочу быть другом своему ребенку", - говорит родитель. И делает ошибку. Друг - это тот, кто не запрещает, друг - это тот, с кем может быть весело, но не тот, кто по-взрослому поможет и направит. Друг - это равный. А родитель - это тот, кто старше, тот, кто учит, тот, кто поможет. Несмотря на то, что нынешняя воспитательная культура склоняется ко вседозволенности, все-таки родительская функция во многом должна быть запретительной. Именно родитель устанавливает границы. Так можно, а вот так - нельзя. Ребенок эти границы "нащупывает", проверяет. И тут задача родителя четко обозначить правила, запреты, нормы. Родитель МОЖЕТ запретить, МОЖЕТ сказать, что нужно делать. Когда ребенок чувствует границы, он чувствует и опору, стабильность, уверенность, что за его спиной кто-то стоит. Без этого ощущения - растерянность, неуверенность, страх.
Многие боятся быть строгими, боятся поругаться, боятся не понравиться ребенку и не прослыть добрым родителем. Установить границы - это не значит постоянно быть злым и неприступным, это значит быть уверенным: сказал - сделал, нельзя - значит, нельзя.

Тренируйте у вашего ребенка умение отказывать. Это должно быть у него на уровне рефлексов. Часто первый шаг в дурную компанию начинается с неумения дать отпор фразе: «а слабО»? Научите его дежурным, но исчерпывающим фразам, против которых нечего возразить. Например, на предложение попробовать водку, можно ответить: «Я уже пробовал, она невкусная. Мне не понравилось». Моя родственница, на предложение проколоть бровь, ответила: «Я не буду чувствовать себя счастливой с дыркой в брови». Больше к ней с подобными предложением не обращались. А что возразишь? Счастье - понятие субъективное.

#любойвозраст Объясните своему ребёнку, что в этом мире нет никаких сверхлюдей, и никто (в том числе, и вы сами, а также сверстники, учителя, тренеры в секции) не имеет права его обижать и каким-либо образом притеснять, не говоря уже о том, чтобы причинять физическую боль. Во многих западноевропейских странах детей учат этому фактически с младенчества, но у нас как-то это не принято. В ваших силах восполнить этот недостаток. http://telegra.ph/YA-govoryu-NET-10-06

#любойвозраст #школьники Ежегодно у большинства учащихся стремление к достижениям в учебе и мотивация к обучению снижается. Причем если раньше в такую категорию детей попадали, в основном, подростки – в связи с переходным периодом – то теперь неуклонно снижается мотивация к обучению даже у малышей в начальной школе. С чего все начинается? http://telegra.ph/Otsutstvie-motivacii-k-obucheniyu-Oshibki-roditelej-10-07

#любой возраст #школьники Продолжим говорить о мотивации Вчера разобрали ошибки родителей, которые снижают мотивированность детей к учебе. Сегодня поговорим о том, что предпринять для исправления ситуации. http://telegra.ph/Formirovanie-pobuzhdeniya-k-dejstviyu-Kak-ehto-sdelat-na-praktike-10-08

#любой возраст Получила несколько сообщений с жалобами на неряшливость детей и хронический беспорядок у подростков. Решила не только ответить лично, но и подготовить материал для всех, с разбивкой по возрастам. http://telegra.ph/Deti-i-poryadok-kak-priuchit-k-akkuratnosti-i-chistote-10-09

Небольшое уточнение к предыдущему посту. Пытаться привить аккуратность ребенку до двух лет совершенно бессмысленно.
Вспомните, как малыши кушают. Если перед ними появляется новое блюдо, то они его пробуют, рассматривают, щупают, кусают. Именно так они знакомятся с новыми вещами.
Покусать цветок, раздавить чернику, помять клубнику — это способы малыша познать мир. Не мешайте, а еще лучше, помогайте своему сыну/дочери в этом увлекательном занятии. Вы находитесь дома, или на улице, в гостях — совершенно неважно. Просто имейте при себе влажные салфетки.
Расслабьтесь на пару лет. Не связывайте такие действия с неаккуратностью и неопрятностью. Они ничего общего не имеют между собой. Просто осознавайте, что так ваш ребенок учится познавать жизнь.

#дошкольники Вот уже много лет трендом в образовании выступает "гармоничное развитие ребенка", под которым понимают, что малыш должен уметь практически все: и танцевать, и в шахматы играть, и на коньках бегать и, конечно же, иметь успехи по всем школьным предметам и читать с пеленок. Т.е. это успешное интеллектуальное и физическое раннее развитие ребенка. Возможно ли это в реальности? Предлагаю ознакомиться с очень важной и интересной статьей на эту тему. Её автор кандидат психологических наук, детский психотерапевт предлагает посмотреть на процесс с точки зрения науки, а именно детской психологии и нейропсихологии. http://telegra.ph/Detskij-psiholog-o-rannem-razvitii-O-chem-dolzhny-znat-roditeli-10-11

Почему середнячок не блиставший интеллектом добивается успеха? А умник с высокими показателями IQ так ничего и не добивается во взрослой жизни? Что является той важнейшей характеристикой личности, которая позволит вашему ребенку добиться в жизни всего того, чего он сам захочет? http://telegra.ph/Vysokij-IQ-nichto-bez-samodiscipliny-10-11

#любойвозраст Вчера я затронула тему важности самодисциплины в реализации потенциала ребенка. У некоторых возник логичный вопрос: что конкретно нужно делать для развития этого качества? Поэтому сегодня будут практические советы. Впереди выходные - понаблюдайте за тем как вы общаетесь с детьми. Скорее всего многое из моего списка вы уже делаете интуитивно, я лишь немного помогу вам упорядочить ваши знания и дополню их. http://telegra.ph/Samodisciplina-prakticheskie-sovety-10-12

Если вы заметили, что ваш ребенок постоянно о чем-то беспокоится, часто не может сосредоточиться, зажат, разговаривает с незнакомыми людьми тихим дрожащим голосом, жалуется на сухость во рту и «клубок в горле», можно предположить, что у него повышенная тревожность. В последнее время наблюдается увеличения количества таких детей. Какие же причины способствуют этому? http://telegra.ph/Detskaya-trevozhnost-10-16