Хочется немного лирики.

В день рождения в очень концентрированном виде я получаю обратную связь. Я слушаю, читаю и смотрю поздравления, и как будто сверяясь с миром, понимаю, над чем работала этот год, что получилось. И, кажется, я сделала что-то полезное для других. В этом мое счастье.

Я склонна полагать, что человек желает другому то, что хотел бы получить сам, или то, что у него уже есть в избытке, то, в чем его счастье и каков его мир. Я обычно тоже желаю другим то, что важно для меня. И я заметила, что пожелания приятны, но более ценно сказать человеку, какой он для тебя. "Ты мне дорог" в дополнение к "желаю здоровья". Скорее всего, на день рождения скажут только хорошее, так что это не полная обратная связь. Но именно это даёт поддержку.

...
Этот день не стал особенным, переломным. Жизнь не разделилась на До и После. Жизнь просто продолжилась с утра до вечера. И я ее жила. Благодарю всех, кто был со мной в этом году и приглашаю в следующий.

Классно начинать новые проекты.

Потому что не просто идешь по заданному процессу, а сразу вспоминаешь, как правильно, решаешь, как сделать лучше и экспериментируешь. Такой челлендж.

Особенно когда знаешь, что встреча может пройти не так, как задумано, и завершиться на чем-то принципиально новом.

И готовишься к гибкости, проектируешь разные варианты развития событий. И каждому радуешься.

А потом, когда всё определено, кайфуешь от процесса. Потому что любишь свое дело каждый день, а не только в хорошую погоду.

А когда всё отменяется, сильно грустишь. Но всё же немного радуешься, значит ждет что-то более крутое!

Что помогает учиться - это саморефлексия. Вот завтра сдаю экзамен IELTS, написала себе итоги подготовки, что делала, какие ресурсы использовала. Возможно, однажды сниму про это видео.

Вот так, если в каждой программе будет момент метапознания - как я учусь, что мне подходит - то, возможно, и обучение будет эффективнее для участников. По крайней мере, они будут чуть осознаннее подходить к своему развитию.

Продолжаю традицию подведения итогов и вспоминаю, чем отличились май и июнь.

🌿 Прочитала и послушала 8 книг, классику и нон-фикшн, на русском и английском. Очень втянулась в этот процесс и не планирую останавливаться 🤓
🌿 Возобновила йогу и медитацию, лечила спину и голову 😅
🌿 Боролась с системой записи в МФЦ, почти победила 🤨
🌿 Учила английский и готовилась к IELTS. Скоро узнаем, насколько успешно 🤞
🌿 Менторила участников курса LLLab, помогала создавать образовательные программы.
🌿 Провела эксперимент с отказом от рекламы в LX notes на месяц. Теперь будет не чаще одного поста в две недели 👌
🌿 Завела еще один канал - про ежедневную рутину педдизайнера и обратную сторону проектирования обучения 😜
🌿 Подумала о том, чтобы написать книгу и даже набросала план. Боюсь, но буду начинать ✍
🌿 Готовилась и проводила вебинары для начинающих методистов 👍
🌿 Провела несколько консультаций, помогла перевести офлайн обучение в онлайн 😊
🌿 Выступила на конференции KnowledgeConf, рассказала про курирование контента 😎
🌿 Завершила курс по видеопродакшену (редкий случай обучения до конца), наконец-то поняла, как выставлять свет 🤩
🌿 Изобрела с коллегами-методистами формулу интерактивности в онлайн-обучении, скоро будем тестировать методику 🧐
🌿 Начала изучать HTML и CSS. Оказалось, что это не магия, хотя иногда да 👩‍💻
🌿 Посмотрела 2 сезон Abstract и пару фильмов о дизайне и очень вдохновлялась 🧑‍🎨
🌿 Отметила день рождения с двумя тортами и в предвкушении будущего 🎂 🥳 🎂
.
Июль будет жарким в прямом и переносном смысле. Посмотрим, чем он будет хорош 🚀
Stay tuned!

Кажется, неплохо 😊

Что я вам скажу, нужно больше говорить и писать

Нашла старую доску Miro, где сохранились рисунки pixel art 😍

Всегда. Всегда нужно отстаивать качество своей работы. Не соглашаться на срочные запросы "сделать быстро и не важно как". Отстаивать свои границы. Говорить: я так не работаю. Предлагать варианты. Быть в партнёрской позиции. И никогда не соглашаться на подозрительные условия.

Ошибаться полезно.

Какой-то очень классный день!
Скоро будет несколько объявлений 😎
Спойлер: касается всех педдизайнеров, особенно новичков.

Снесла на фиг все каналы, где куча непрочитанных сообщений никогда не будут прочитаны. Осталось несколько про образование, парочка про дизайн и один про путешествия с картинками для вдохновения 🤣
И в инстаграм отписалась от кучи магазинов и нескольких людей, которые ничего не пишут или очень много пишут, а я не читаю.
Дышать стало легче. Продолжаю наблюдение за окружением и расчистку личного пространства.

Стала больше классики читать, кстати.
Вот попались рассказы Брюсова. В целом, experience похож на просмотр короткометражек, которые я обожаю и ловлю всякие фестивали. Если совсем странная история, то хоть короткая.

Нужно придумать какой-то якорь, который будет напоминать о завершении рабочего дня. Прогулка с собакой в 8 пока не работает.
Такой побочный эффект удаленки, смешанный с формулой работа=хобби.

При создании обучения тоже полезно вовремя остановиться и сделать перерыв. Потом вернуться и посмотреть на программу свежим взглядом.

И learning experience проектировать так, чтобы у участников было время между модулями подумать, впитать, попробовать, забыть и снова вспомнить. День тишины в чате. Каникулы. Mid term break.

Это даже может быть ритуал, повторяющееся действие, задающее ритм внутри программы.

Наверное из-за того, что я часто что-то откладываю, и мне бывает сложно выполнять регулярные действия (такие как прием лекарств, например), я постоянно ввязываюсь в чужие и придумываю свои челенджи, марафоны и какие-то постоянные рутинные задачи, которые организуют мое пространство. И исследую, что работает, а что нет.

Что сработало и продолжает работать:
- Анонс событий по понедельникам - выпускаю с осень 2017 года каждый понедельник кроме январских праздников, и не смотря на отпуск.
- Челендж с выпуском курсов за месяц, 3 недели. Писала список задач, отчитывалась раз в несколько дней о прогрессе. Было интенсивно и полезно. И больше успела, чем думала.
- Челендж с чтением книг. Решила больше читать в этом году и поставила цель - 30 книг в год. Прошло полгода, прочитала 20. Думаю, к концу 2020 будет 40 минимум.

Что работало, но перестало:
- Еженедельный выпуск подкаста LX talks - сначала был каждую неделю, потом - каждый две, потом раз в месяц. Сейчас проект на паузе, планирую перезагрузку, когда завершу одну большую задачу.
- Заниматься йогой регулярно. Занимаюсь, но не регулярно.
- Фотография каждый день - делала каждый день фото в инстаграм о самом важном за день, но через полгода примерно надоело, хотя сейчас очень тепло вспоминаю это время, помню каждый день.
- С таблетками пока не получается тоже. Постоянно забываю, сбиваю график.

Знаю, что работает, когда привязываешь новую привычку к какой-то старой или к какой-то рутине. Например, ставишь стакан с водой рядом с кроватью. Проснулся - выпил воду.
На меня пока больше влияет социальное обязательство, судя по всему. Не сделал - подвел других.

Прочитала про подборку книг про моду и униформу - в последнее время часто подглядываю за разными культурными проектами. Вспомнила, как в свой день рождения в 2014 году делала выставку своих фотографий в первом арт-пространстве Новосибирска. Фотографии из путешествий, распечатанные в большом формате, ничего сверхъестественного. Как будто кадр из прошлой жизни. И захотела организовать какую-нибудь выставку. Только что выставлять теперь?

А еще "Щегол" начала слушать. И теперь к выставкам некоторая настороженность.

Сегодня последний день бесплатного доступа ко всем курсам дизайн-библиотеки bang bang education.
Смотрю "Нелинейная история дизайна" и "Про_движение" https://bangbangeducation.ru/

Вчера до часу ночи писала концепцию нового курса. Потом еще долго не спала, пришлось даже встать еще раз, чтобы записать идеи. И сегодня утром доделала. Придумала классную модель развития для педдизайнеров. Скоро буду внедрять в одном большом и классном проекте. Расскажу, конечно.
Пост интриги))