📗کتاب #مبانی_نوروفیدبک (چاپ دوم)

✅ این کتاب برای متخصصانی نوشته شده است که تمایل دارند نوروتراپی را به درمان خود اضافه کنند.
#Neurofeedback

اطلاعات بیشتر:
https://news.1rj.ru/str/farmed

✅ نوروفیدبک چیست و چگونه عمل می‌کند؟ اساس درمان با نوروفیدبک چیست؟ چه زمانی می‌بایست از نوروفیدبک به عنوان یک روش درمانی استفاده نمود؟

⭕️ این ها نمونه‌ای از سوالات پیش آمده برای متخصصین حوزه سلامت می‌باشد که علاقمند هستند بیشتر با این روش آشنا شوند؛ تاریخچه پیدایش نوروفیدبک و تکنیک‌های مربوط به آن را فرا گیرند. کتاب Getting Started with Neurofeedback نوشته John N. Demos یکی از منابع خیلی خوب برای پاسخ به این سوالات می باشد.

⭕️ این کتاب که با عنوان "#مبانی_نوروفیدبک" توسط خانم دکتر رحمانیان عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور تهران و یکی از مدرسین مدرسه فارمد در ایران و آقای دکتر داود آذرنگی متخصص مغز و اعصاب ترجمه شده است، می‌تواند کمک خیلی خوبی برای کسانی که می‌خواهند از این روش استفاده کنند و یا نوروتراپیست‌هایی که به دنبال راهنمای درمان با این روش هستند باشد.

⭕️ از مباحثی که در 14 فصل این کتاب به آنها پرداخته شده است می‌توان به تاریخچه و اساس علمی نوروفیدبک، آشنایی با امواج مغزی و نقشه‌های مغزی، مرور فرکانس‌های رایج، کاربرد کلینیکی آن، مونتاژها و انتخاب پروتکل اشاره نمود.

🔵 برای تهیه این کتاب می توانید با شرکت فارمد تجهیز بخش آموزش تماس حاصل نمائید.
☎️ 02188503633 داخلی 210
#Neurofeedback

https://news.1rj.ru/str/farmed/501
🔴 عضو شوید:
http://t.me/joinchat/BOy5SzwPVY_VEa7FvEsTuQ

✅ نوروفیدبک سیستم آموزشی جامع برای بیماران است، که باعث ایجاد تغییرات، تقویت، تعدیل و افزایش کارائی سلول های مغزی میشود. در واقع نوروفیدبک دانشی است که نیاز به آزمایشگاه خاصی نداشته و منحصرا توسط پزشک متخصص این رشته انجام می گیرد. نوروفیدبک تکنولوژی است که به بیمارانی که نیاز به روان درمانی و توان بخشی ادراک و شناخت دارند و یا کسانی که در مهارت های ذهنی دچار ضعف هستند، کمک می‌کند.

✅ این سیستم در درمان افسردگی، اضطراب، اختلال استرس بعد از حادثه (PTSD) ، اختلالات شخصیتی، اعتیاد و مشکلات هیجانی تاثیر بسزایی دارد. این تکنولوژی یکی از روش‌های درمانی مؤثر در درمان کودکان مبتلا به بیش فعالی همراه با نقص توجه (ADHD) و اختلالات رشدی فراگیر (PDD)، اسپرگر، اختلالات یادگیری و اختلال وسواسی-جبری (OCD) می‌باشد.

✅ بیش از 35 سال است که نوروتراپی برای کنترل بیماری صرع نیز بکار می‌رود و منجر به تغییر و تحولاتی در زندگی این بیماران شده است. بیمارانی که سابقه موج گرفتگی و یا ضربه مغزی دارند و بیماران مبتلا به سر درد و یا آن دسته از افرادی که به علت افزایش سن دچار کاهش مهارت‌های شناختی شده‌اند، نوروتراپی را بهترین وسیله برای کاهش علائم اختلال و افزایش شناخت و مهارتها یافته‌اند.

✅ همچنین نوروفیدبک در افزایش مهارت‌های مدیریت و کارایی شغلی، افزایش دقت و سرعت در ورزشکاران و موفقیت آنها در مسابقات نقش بسزایی دارد. با توجه به کاربردهای زیادی که نوروفیدبک دارد، جای تعجب نیست که نوروتراپی را در حال حاضر در تخصص‌های مختلف مورد استفاده قرار می‌دهند. از جمله تخصص‌هایی که در رابطه با بهداشت، درمان و آموزش و سلامت روان می باشند، برای درمان بیماران، افزایش میزان سلامتی و افزایش توانایی‌های مراجعین خود نوروفیدبک را بکار می برند، ازآن جمله متخصصین بهداشت شغلی، متخصصین طب فیزیکی و توان بخشی، نورولوژیست ها، متخصصین اعصاب و روان و روان درمانگر ها رامیتوان نام برد.

✅ تا بحال هیچ منبع جامع و منحصر به فردی که بتواند با فهم آسان، پاسخگوی نیاز این گروه های تخصصی باشد وجود نداشت.
در حال حاضر به منظور شناخت هر چه بهتر مغز، تصاویر مغزی با تکنولوژی پیشرفته افق تازه ای را باز کرده است و ما به خوبی می دانیم که وظیفه مغز فراتر از ذخیره اطلاعات و حافظه و درک و فهم است.

✅ مطالعات زیادی در زمینه نقش مغز در پردازش هیجانات، افزایش خود آگاهی و ویژگی های شخصیتی ، بعمل آمده است. دانشمندان به این نتیجه رسیده اند که اتخاذ تصمیمات اخلاقی و رفتاری، همیشه ریشه در فرایندهای روانی و یا یادگیری های دوران کودکی ندارد.آسیب‌های مغزی ممکن است موجب اختلالات بالینی و یا شخصیتی شوند. ما به خوبی می‌دانیم که مغزهای معیوب تصمیمات معیوب می گیرند.

✅ منبع: کتاب #مبانی_نوروفیدبک
https://news.1rj.ru/str/farmed/501
اطلاعات بیشتر:
https://news.1rj.ru/str/farmed/502
#Neurofeedback

🔴 عضو شوید:
http://t.me/joinchat/BOy5SzwPVY_VEa7FvEsTuQ

🔵 #کارگاه #نوروفیدبک عمومی (مقدماتی)

✅ شیراز

✅ مدرس: دکتر محمدعلی نظری

☎️ 02188503633 داخلی 210

✅ اطلاعات بیشتر:
https://goo.gl/OqAyqG

✅ از بهترین‌ها بیاموزید

@Farmed

✅ وبینار رایگان: مقدمه ای بر تکنولوژی ردیابی چشم (Eye Tracking) در تحقیقات بیومکانیک
@peakperformance
تکنولوژی ردیاب چشم روشی ساده، قابل حمل و آنی برای بررسی پیچیدگی های حرکات و دروندادهای بینایی است. کمپانی SMI از شما دعوت می کند به وبیناری که در آن به بررسی چگونگی استفاده eye tracking در ابعاد مختلف تحقیقات بیومکانیک از قبیل عملکرد ورزشی، مکان یابی، تحلیل راه رفتن و بازتوانی عصبی می پردازد.
@peakperformance
🗓 زمان: پنج شنبه 5 اسفند 1395
⏰ ساعت: 20:30-19:30

علاقمندان برای شرکت در این وبینار می توانند از طریق لینک زیر ثبت نام نمایند.
https://attendee.gotowebinar.com/register/4199412419077542403

#SMI #EyeTracking

#کارگاه #نوروفیدبک
#Neurofeedback

✅ از بهترین‌ها بیاموزید

✅ عضو شوید:
http://telegram.me/joinchat/BOy5SzwPVY_VEa7FvEsTuQ

🔵 کارگاه نوروفیدبک عمومی (مقدماتی)

✅ مدرس: دکتر محمدعلی نظری

☎️ 02188503633 داخلی 210

✅ اطلاعات بیشتر:
https://goo.gl/QHcnps

✅ از بهترین‌ها بیاموزید

#کارگاه #نوروفیدبک
@Farmed

سیستم لیمبیک: گروهی از ساختارهای مغزی درگیر در پردازش و تنظیم هیجانات، برانگیختگی جنسی، پاسخ بدن به بو و تشکیل حافظه و ذخیره‌سازی
#neuroscience

🔴 عضو شوید:
http://t.me/joinchat/BOy5SzwPVY_VEa7FvEsTuQ

✅📑 آموزش #نوروفیدبک در مدرسه برای کودکان ADHD: بهبودی‌های پایدار از یک کارآزمایی تصادفی کنترل‌شده
💢 انجمن طب کودکان آمریکا
@Farmed
⭕️ ارزیابی بهبودی پایدار 6 ماه بعد از 40 جلسه مداخله کامپیوتری آموزش توجه در مدارس با استفاده از نوروفیدبک یا آموزش شناختی CT اجرا شده بر روی کودکان 7 تا 11 ساله دارای نقص توجه/بیش فعالی.

⭕️ 104 کودک به طور تصادفی برای دریافت نوروفیدبک، آموزش شناختی و یا کنترل، اختصاص یافتند و 6 ماه پس از مداخله ارزیابی شدند. با استفاده از یک مدل 3 مرحله‌ای تغییرات در طول زمان و در راستای شرایط به وسیله پرسشنامه کانرز (Conners 3-P)، مقیاس درجه‌بندی رفتاری كاركردهای اجرایی (BRIEF) و مشاهدات کلاسی دو سو-کور (مشاهدات رفتاری دانش آموزان در کلاس) ارزیابی شد.
@Farmed
⭕️ نرخ پاسخ والدین در 6 ماهه پیگیری 90% بود. شرکت کنندگان نوروفیدبک، 6 ماه بعد از مداخله افزایش معناداری را در Conners 3-P نشان دادند (اندازه اثر بی توجهی ES=0.34،عملکرد اجرایی ES=0.25 ، بیش فعالی/تکانشگری ES=0.23) و ریزمقیاس‌های BRIEF شامل Global Executive Composite با ES=0.31 که به طور معناداری بزرگتر از کودکان در گروه‌های آموزش شناختی و کنترل شده مانده بود.
کودکان در شرایط آموزش شناختی یک بهبود تاخیریافته را در مقیاس‌های بلادرنگ پس از مداخله، فقط در عملکرد اجرایی Conners-3p ES=0.18 و دو ریزمقیاس BRIEF نشان دادند. در دوره 6 ماهه پیگیری، دوز داروهای محرک شرکت کنندگان نوروفیدبک حفظ شد در حالی که شرکت کنندگان هر دو گروه آموزش شناختی و کنترل به طور آماری و بالینی افزایش چشمگیری را نشان دادند. (به ترتیب 9mg [p=0.002] , [p<0.001] 13mg)

⭕️ بهبودی سریع‌تر و بیشتری در علائم ADHD گروه نوروفیدبک که حتی در طول 6 ماه پیگیری باقی مانده بود در مقایسه با آموزش شناختی یا گروه کنترل دیده شد. این یافته‌ها پیشنهاد می‌کند نوروفیدبک یک درمان امیدوارکننده آموزش توجه برای کودکان ADHD است.
@Farmed

✅📑 In-School Neurofeedback Training for ADHD: Sustained Improvements From a Randomized Control Trial
💢 the American Academy of Pediatrics

⭕️ OBJECTIVE: To evaluate sustained improvements 6 months after a 40-session, in-school computer attention training intervention using neurofeedback or cognitive training (CT) administered to 7- to 11-year-olds with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD).
@Farmed
⭕️ METHODS: One hundred four children were randomly assigned to receive neurofeedback, CT, or a control condition and were evaluated 6 months postintervention. A 3-point growth model assessed change over time across the conditions on the Conners 3–Parent Assessment Report (Conners 3-P), the Behavior Rating Inventory of Executive Function Parent Form (BRIEF), and a systematic double-blinded classroom observation (Behavioral Observation of Students in Schools). Analysis of variance assessed community-initiated changes in stimulant medication.
@Farmed
⭕️ RESULTS: Parent response rates were 90% at the 6-month follow-up. Six months postintervention, neurofeedback participants maintained significant gains on Conners 3-P (Inattention effect size [ES] = 0.34, Executive Functioning ES = 0.25, Hyperactivity/Impulsivity ES = 0.23) and BRIEF subscales including the Global Executive Composite (ES = 0.31), which remained significantly greater than gains found among children in CT and control conditions. Children in the CT condition showed delayed improvement over immediate postintervention ratings only on Conners 3-P Executive Functioning (ES = 0.18) and 2 BRIEF subscales. At the 6-month follow-up, neurofeedback participants maintained the same stimulant medication dosage, whereas participants in both CT and control conditions showed statistically and clinically significant increases (9 mg [P = .002] and 13 mg [P < .001], respectively).
@Farmed
⭕️ CONCLUSIONS: Neurofeedback participants made more prompt and greater improvements in ADHD symptoms, which were sustained at the 6-month follow-up, than did CT participants or those in the control group. This finding suggests that neurofeedback is a promising attention training treatment for children with ADHD.

@Farmed
#Neurofeedback #Cognitive_Training #ADHD

https://goo.gl/MMkw3T
🔴 عضو شوید:
http://telegram.me/joinchat/BOy5SzwPVY_VEa7FvEsTuQ

✅ مقایسه سه گروه نوروفیدبک، آموزش شناختی و کنترل در سه مرحله پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری 6 ماهه
#Neurofeedback #Cognitive_Training #ADHD

✅اطلاعات بیشتر:
https://news.1rj.ru/str/farmed/509

@Farmed

(شكنج حلقوی) cingulate gyrus: بخشی از سیستم لیمبیک، کمک به تنظیم هیجانات، درد، پیشگیری از عواقب منفی و بخش مهمی از حافظه
#neuroscience

🔴 عضو شوید:
http://t.me/joinchat/BOy5SzwPVY_VEa7FvEsTuQ

✅ دانش انسان درباره کارکرد مغز در سال 1990 و 2016
#neuroscience #fMRI
from: doi:10.1523/JNEUROSCI.3837-16.2016

🔴 عضو شوید:
http://t.me/joinchat/BOy5SzwPVY_VEa7FvEsTuQ

✅آمیگدال:درگیر در پردازش هیجانات و ترس.هماهنگی واکنش‌های فیزیولوژیکی بر اساس اطلاعات شناختی پیشین؛پاسخ جنگ یا گریز fight or flight
#neuroscience

🔴عضو شوید:
http://t.me/joinchat/BOy5SzwPVY_VEa7FvEsTuQ

✅ مقایسه روان درمانی سنتی با #نوروفیدبک

🔷🔹روانپزشکان در زمان قدیم از دو نوع ابزار برای درمان بیماران استفاده می‌کردند: صحبت درمانی و درمان دارویی. بیماری بر اساس اظهارات خود بیمار، مصاحبه، انجام تست و بررسی سابقه خانوادگی و گزارشات نهادها و سازمان‌ها تشخیص داده می‌شد. ارزیابی خود مغز نقش چندانی در پروتکل درمانی نداشت.

🔹صحبت درمانی مهمترین بعد درمان بود، که باعث بهبود مشکلات روانی می‌شد، در صورتی که درمان دارویی فعالیت الکتروشیمیایی مغز را تغییر می‌داد و بهبودی دائمی را در پی نداشت. با وجود اینکه ممکن بود صحبت درمانی واقعا برای مدت معین و طولانی باعث تغییرات ماندگار فعالیت متابولیک مغز شود، ولی در همه موارد موجب بهبودی نمی‌شد. تغییر در فعالیت متابولیکی مغز می‌تواند توسط دارو نیز ایجاد شود، که این تغییرات ماندگار نیست و در ضمن عوارض دارویی نیز شایع است.

🔹اطلاعاتی که ما در حال حاضر از مغز داریم و تجهیزاتی که به طور غیر تهاجمی کمک می‌کند که تصاویر مغز را حتی در حال انجام کار نمایش دهد، موجب شده که درمانگران بطور گسترده به سوی معالجات مغزی روی آورند که در آن هر بیمار به شیوه مخصوص و بسته به نحوه نقشه‌های مغزی خودش آموزش می‌بیند.

🔹در نوروفیدبک مراجع هیچ نوع تحریک الکتریکی و یا پیغام آگاهانه‌ای دریافت نمی‌کند. در این روش هیچ نوع سیگنال ورودی وجود ندارد و درنتیجه استرس زا نیست چون مراجعی که فیدبک دریافت می‌کند، فقط سیگنال‌های خروجی دارد که آن هم در سطح فعالیت نورونی ناخودآگاه انجام می‌شود. بنابراین، نوروفیدبک مهارت در خود تنظیمی است که باعث تقویت خودآگاهی می‌گردد.

🔹مهمترین موضوع این است که مراجع به خوبی یاد می‌گیرد در آینده چگونه و بدون استفاده از دستگاه نوروفیدبک به سطح پیشرفته‌ای از حالت ذهنی دست یابد. در این صورت است که یادگیری واقعی جای خود را به عوارض جانبی داروها می‌دهد.

✅ منبع: کتاب #مبانی_نوروفیدبک
https://news.1rj.ru/str/farmed/501
اطلاعات بیشتر:
https://news.1rj.ru/str/farmed/502
#Neurofeedback

🔴 عضو شوید:
http://t.me/joinchat/BOy5SzwPVY_VEa7FvEsTuQ

✅📑 تلفیق تحریک مغناطیسی مغز TMS با الکتروانسفالوگرافی EEG در صرع منتشر ژنتیک (ایدیوپاتیک) Genetic Generalized Epilepsy
@Farmed
⭕️ استفاده از پالس‌های جفت شده به همراه EEG و تحلیل چند مرحله‌ای اطلاعات
⭕️ دقت بالای این روش در تمایز بین گروه صرع و کنترل
⭕️ تفاوت اندازه گیری‌های انجام شده در گروه‌های پاسخ یا عدم پاسخ به داروهای ضدتشنج

💢 استفاده از TMS-EEG می‌تواند در تشخیص و نیز ارزیابی پاسخ به داروهای ضدتشنج کمک‌کننده باشد.

✅📑 TMS combined with EEG in Genetic Generalized Epilepsy: A phase II diagnostic accuracy study
@Farmed
⭕️ Objectives: (A) To develop a TMS–EEG stimulation and data analysis protocol in genetic generalized epilepsy (GGE). (B) To investigate the diagnostic accuracy of TMS–EEG in GGE.

⭕️ Methods: Pilot experiments resulted in the development and optimization of a paired-pulse TMS-EEG protocol at rest, during hyperventilation (HV), and post-HV combined with multi-level data analysis. This protocol was applied in 11 controls (C) and 25 GGE patients (P), further dichotomized into responders to antiepileptic drugs (R, n=13) and non-responders (n-R, n=12).Features (n=57) extracted from TMS-EEG responses after multi-level analysis were given to a feature selection scheme and a Bayesian classifier, and the accuracy of assigning participants into the classes P-C and R-nR was computed.
@Farmed
⭕️ Results: On the basis of the optimal feature subset, the cross-validated accuracy of TMS-EEG for the classification P-C was 0.86 at rest, 0.81 during HV and 0.92 at post-HV, whereas for R-nR the corresponding figures are 0.80, 0.78 and 0.65, respectively. Applying a fusion approach on all conditions resulted in an accuracy of 0.84 for the classification P-C and 0.76 for the classification R-nR.

⭕️ Conclusion: TMS–EEG can be used for diagnostic purposes and for assessing the response to antiepileptic drugs.

@Farmed
#TMS #EEG #Epilepsy

https://goo.gl/x5m7MS
🔴 عضو شوید:
http://telegram.me/joinchat/BOy5SzwPVY_VEa7FvEsTuQ

✅ همکاری شرکت فارمد تجهیز با بخش اماراتی

💢 چیدمان #نوروفیدبک: صندلی راحت و مناسب دارای ماساژور و بلندگوی بلوتوث
نمایشگر مجزای درمانگر و مراجع

#Neurofeedback #TTL

@Farmed

✅📑 #نوروفیدبک تتا/بتا در کودکان دارای بیش فعالی/نقص توجه: امکان‌سنجی چارچوب کوتاه مدت و اثرات شکل‌پذیری عصبی
@Farmed
⭕️ نوروفیدبک به طور فزاینده‌ای به عنوان درمان اختلال بیش‌فعالی/نقص توجه مورد استفاده قرار می‌گیرد، اگرچه بهبود رفتاری نیازمند بالای 20 جلسه درمان است. استراتژی ارزیابی اقتصادی‌تری برای آزمایش بهینه‌سازی روش شناختی و مکانیسم عمل نیاز است. اثرات تغییر عصبی بعد از یک جلسه درمان نوروفیدبک به طور مستقیم در بزرگسالان سالم نشان داده شده است. هدف از این مطالعه آزمایش عملی بودن نوروفیدبک تتا/بتا کوتاه مدت در کودکان ADHD و یادگیری بیشتر درباره مکانیسم اساسی این پروتکل است.

⭕️ کودکان دارای ADHD دو جلسه درمان تتا/بتا نوروفیدبک دریافت کردند. در نیمه اول جلسات درمان، 3 آزمایش نوروفیدبک (پازل به عنوان انیمیشن فیدبک) با پیش/پس آزمون تکالیف خواندن و جستجوی عکس، اجرا شدند. یک کاهش معنادار در نسبت بتا/تتا TBR ناشی از کاهش فعالیت تتا، که در جلسه دوم نوروفیدبک یافت شد نشان دهنده تنظیم عصبی موفق و سریع توسط کودکان ADHD می‌باشد.
@Farmed
⭕️ برای مقایسه پیش/پس از مداخله، کودکان به دو گروه تنظیم کننده خوب و ضعیف بر اساس شیب نمودار TBR بر حسب آزمایشات نوروفیدبک تقسیم شدند. برای فعالیت خواندن، تغییرات معناداری در باند تتا از پیش از نوروفیدبک تا پس از آن که وابسته به توانایی تنظیم عصبی فرد بود مشاهده شد. این اثر تغییر عصبی، محدود به فیدبک الکترود Cz نبود، بلکه به عنوان الگوی منتشر و بیشینه آن در الکترودهای خط میانی و نیمکره راست ظاهر می‌شود.

⭕️ این یافته‌ها نشان می‌دهد نوروفیدبک کوتاه مدت می‌تواند یک ابزار اقتصادی و باارزش برای مطالعه مکانیسم تغییر عصبی پروتکل‌های نوروفیدبک مشخص‌شده در اختلالات بالینی مانند آموزش تتا/بتا در کودکان دارای ADHD باشد.
@Farmed

✅📑 Theta/beta neurofeedback in children with ADHD: Feasibility of a short-term setting and plasticity effects

⭕️ Neurofeedback (NF) is increasingly used as a therapy for attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD), however behavioral improvements require 20 plus training sessions. More economic evaluation strategies are needed to test methodological optimizations and mechanisms of action. In healthy adults, neuroplastic effects have been demonstrated directly after a single session of NF training. The aim of our study was to test the feasibility of short-term theta/beta NF in children with ADHD and to learn more about the mechanisms underlying this protocol.
@Farmed

⭕️ Children with ADHD conducted two theta/beta NF sessions. In the first half of the sessions, three NF trials (puzzles as feedback animations) were run with pre- and post-reading and picture search tasks. A significant decrease of the theta/beta ratio (TBR), driven by a decrease of theta activity, was found in the NF trials of the second session demonstrating rapid and successful neuroregulation by children with ADHD.

⭕️ For pre-post comparisons, children were split into good vs. poor regulator groups based on the slope of their TBR over the NF trials. For the reading task, significant EEG changes were seen for the theta band from pre- to post-NF depending on individual neuroregulation ability. This neuroplastic effect was not restricted to the feedback electrode Cz, but appeared as a generalized pattern, maximal over midline and right-hemisphere electrodes.
@Farmed

⭕️ Our findings indicate that short-term NF may be a valuable and economical tool to study the neuroplastic mechanisms of targeted NF protocols in clinical disorders, such as theta/beta training in children with ADHD.

#Neurofeedback #ADHD

https://goo.gl/ujGeFX

🔴 عضو شوید:
http://telegram.me/joinchat/BOy5SzwPVY_VEa7FvEsTuQ

Effective values over time for the second session puzzle NF

https://news.1rj.ru/str/farmed/518

#Neurofeedback #ADHD

@Farmed

✅ The spatiotemporal domain of neuroscience and of the main methods available for the study of the nervous system

From: doi:10.1038/nn.3839

#neuroscience

@Farmed

✅ هر فردی یک برنده است؛ بهبود عملکرد فردی

⭕️ اگر شما یک محقق ورزشی هستید، باید مشاهدات دقیقی از حرکات و فعالیت‌های قهرمانان در تمام ورزش‌ها، از انفرادی تا تیمی داشته باشید. اندازه‌گیری و بهبود عملکرد، اغلب نیاز به ترکیبی از داده‌های فیزیولوژی، بیومکانیک و رفتاری دارد تا بتوان تصویر کاملی از عملکرد تهیه کرد.
@peakperformance
⭕️ به عنوان یک مربی، شما با آگاهی از نیازها می‌توانید بازخورد فوری و اختصاصی را در هر ورزشی ارائه نمائید. این نیازها معمولا شامل بازپخش ویدئو برای نمایش خطاها در تکنیک، انگیزه بخشیدن و خلاصه کردن روند پیشرفته طی چند جلسه می‌شود.

⭕️ از آنجایی که در ورزش هماهنگی دست و چشم موضوعی کلیدی است، ردیابی چشم می‌تواند نقش مهمی را در دسترسی محققین و مربیان به ارزیابی و سنجش میزان پیشرفت قهرمانان ایفا کند. در این زمینه، شما می‌توانید مهارت‌هایی از قبیل زمان عکس العمل، گوش‌به‌زنگی و دقت را به طور موثر تمرین دهید.
@peakperformance
⭕️ برای مثال، مهم است که در ورزش‌های هواپیمایی، مدت خیره شدن به ابزار کابین در برابر زمان صرف شده برای مشاهده بیرون هواپیما ارزیابی شود. از طرف دیگر در ورزش‌های توپی، تحقیقات بیشتر روی این موضوع است که حرفه ای‌ها بیشتر بر روی توپ تمرکز می‌کنند یا به منطقه هدف متمرکز می‌شوند.

⭕️ تکنولوژی ردیابی چشم و خیرگی می‌تواند به طور موثری در تجزیه و تحلیل ورزش‌های زیر به کار رود:
• گلایدینگ
• گلف
• تنیس
• بسکتبال
• کریکت
• تیراندازی
@peakperformance
⭕️ از آنجایی که در بیشتر ورزش‌ها موقعیت‌ها و وضعیت‌های دشواری وجود دارد، استفاده بهینه از ردیابی چشم در محیط واقعی نیازمند تکنولوژی قوی است که کماکان غیرتهاجمی و آسان‌پوش باقی بماند. همچنین نیازمند تنظیم سریع و آسان که شامل حداقل تعداد اجزا باشد است.

#EyeTracking #SMI #PeakPerformance

https://news.1rj.ru/str/peakperformance

✅ تمرین بسکتبال با استفاده از عینک ردیابی چشم
#EyeTracking #SMI #PeakPerformance

✅ تکنولوژی‌های نوین نوروساینس در ورزش
@peakperformance