Интрасексуальный отбор (соперничество между особями одного пола)
В этом случае особи одного пола (обычно самцы) соревнуются друг с другом за доступ к особям другого пола (самкам). Черты, развивающиеся в результате такого отбора, используются для борьбы или запугивания соперников.

Пример: Рога у оленей, панты у лосей и мощные бивни у морских слонов — это оружие, которое используется в схватках между самцами. Победитель получает эксклюзивный доступ к самкам. В этом случае самки не "выбирают" самца напрямую по размеру рогов; они просто спариваются с тем, кто выиграл состязание. Таким образом, рога нужны для демонстрации силы другим самцам.

Интерсексуальный отбор (выбор со стороны особей другого пола)
В этом случае особи одного пола (обычно самки) активно выбирают партнёра. Самцы развивают особые черты, чтобы привлечь и произвести впечатление на самок.

Пример: Яркий и длинный хвост павлина совершенно не помогает ему в драке с другими самцами. Он нужен исключительно для того, чтобы привлечь внимание самки. Самка-пава оценивает цвет, размер и симметрию хвоста, выбирая самого "красивого" самца. Этот хвост служит сигналом, что самец здоров и имеет хорошие гены.

Кажется, девушки ходят на маникюр и наращивают ногти гипертрофированной длины, необычной формы и ярких расцветок, что бы впечатлить других девушек.
По крайне мере я никогда не замечаю их (ногти).
Только один раз обратил внимание, когда девушка в офисе набирала текст на компе с помощью двух карандашей

Сейчас делаю ролик про молекулярные часы.
Сценария пока нет, есть некоторые задумки, которые оформляю в виде видео фрагментов.
Потом эти фрагменты буду тусовать в разной последовательности и связывать единой линией повествования.
(победит самая удачная последовательность)
Скорее всего разговор также будет про понятие вида в биологии.

Процесс создания ролика у меня выглядит так:
Делаю модели или симуляции по интересующей меня теме.
Понимаю, что это можно оформить в виде ролика.
В голове возникает предварительный сценарий.

A B C D E

Делаю черновой вариант ролика, смотрю его и понимаю, что стоит изменить последовательность для лучшего понимания зрителями

D E A B C

Смотрю его и понимаю, что блок A слишко растянут и не несёт слишком много информации. Делаю его короче, выкидывая лишние детали.

D E a B C

Запуская модель с разными параметрами, обнаруживаю любопытные эффекты. Добавляю новый фрагмент (F) к ролику.

D E a B C F

Новый фрагмент кажется достойным того, что бы стать главной мыслью ролика, но в этом случае фрагмент (D) лишний.

E a B C F

Теперь зрителям будет непонятны некоторые моменты и надо ввести дополнительный фрагмент (J)

E a B C J F

И так далее много раз.....

Потом мне всё надоедает и я шлифую детали, добавляю звуки и выкладываю ролик.
На изначальную задумку он совсем не похож

Из Википедии:
«Согласно официальному определению NASA, выработанному в 1994 году и применяющемуся в задачах поиска жизни во Вселенной, жизнь — "самоподдерживающаяся химическая система, способная к дарвиновской эволюции"».
В английском варианте:
«a self-sustained chemical system capable of undergoing Darwinian evolution».

Эволюция по Дарвину предполагает, что изменения происходят при переходе к новому поколению. Потомки немного отличаются от предков. Некоторые изменения могут оказаться удачными, и такие особи с большей вероятностью оставят больше потомства. Таким образом, из поколения в поколение свойства популяции меняются, следуя за изменениями окружающей среды.

Но почему нельзя представить, что на других планетах эволюция происходит по Ламарку? То есть изменения происходят в течение жизни организма и передаются по наследству.

Правда, у меня получается представить только мир одноклеточных.

Пример жизни на другой планете:

- Спонтанных мутаций у организмов нет, так как механизм репарации ДНК идеален.
- При делении клетки дочерние являются её точными копиями.
- Но организмы могут произвольно менять свою ДНК, когда возникает необходимость.

Сценарий:
Допустим, есть слой одноклеточных организмов в виде бактериального мата, который расползается по суше. Все они являются клонами, и их ДНК неизменна. Вот они достигли водоёма. Многие клетки оказываются в воде и им грозит гибель. Тогда они начинают активно и произвольно менять свою ДНК и погибают. Но у кого-то получается удачный вариант, приспособленный к водной среде. Дальше по водоёму распространяется бактериальная плёнка, состоящая уже из клонов этого удачного варианта. И так далее, пока они не достигнут среды с другими условиями, и процесс не повторится.

Завтра у меня день рождения и решил подарить себе телеграм-премиум.
В зависимости от того, с какого устройства покупать, цена будет разной.
2000 - с андроид телефона
2500 - с макбука.
Забавно.
PS может дело во включённом ВПН на макбуке

Нелинейная динамика в когнитивных исследованиях
IX всероссийская конференция
25–29 августа 2025 года, ИПФ РАН, Нижний Новгород

Завтра иду на эту конференцию в качестве зрителя.
Как я понял, вход свободный, но меня пригласили.
Понятия не имею, что там будет, никогда не участвовал в подобных мероприятиях.
По крайней мере пообщаюсь с человеком, который меня пригласил.
Он из оргкомитета конференции.

Каждые день будут несколько докладов, а потом круглый стол с обсуждением.

Темы доклады разные, например:
- Электрические рыбы, формирование образов электрических событий
- Нейроморфная кибернетика
- Планирование поведений робота с элементами креативности
- Перспективы квантовой теории сознания
- Новое представление «WHAT IS LIFE?»
- Анализ принципов моделирования биологических цифровых информационных молекулярных машин
- Об эволюции в неравновесной среде
- Некоторые особенности когнитивных функций при употреблении психоактивных веществ

Темы круглых столов:
- Базовые принципы моделирования когнитивных систем
- Проблемы управления в живых системах
- Живые системы и виртуальная реальность

Полное название первого доклада звучит так:
"Электрические рыбы, формирование образов электрических событий и идеи умвельта/гегенвельта Якоба Фон Икскюля"

Поискал значение слов.

Umwelt — это субъективно воспринимаемый и значимый мир конкретного организма.
Икскюль утверждал, что каждый биологический вид живёт не в объективной физической реальности, а в собственном уникальном мире, который определяется его
- анатомией (органы чувств и эффекторы),
- физиологией
- потребностями.

Картину окружающего мира можно воспринимать глазами(в разных спектрах), ушами(эхолокация), на ощупь. Для многих важной составляющей являются запахи, но с помощью запахов вряд ли построишь карту окружения.

Но есть ещё электролокация.
Некоторые рыбы (Gymnotiformes, Mormyridae) генерируют вокруг себя слабые электрические поля.
Они «видят» мир, искажая эти поля.
Объекты с разной электропроводностью по-разному искажают поле, что позволяет рыбе строить «электрический образ» окружающего пространства, даже в полной темноте или мутной воде.
Мозг рыбы преобразует искажения электрического поля в ментальное представление о расположении объектов, их размере, форме и движении.
Электрические сигналы используются и для общения. Рыбы распознают специфические паттерны разрядов (например, при ухаживании или угрозе) — то есть формируют «образ» социального события.
Таким образом, рыбы не пассивно получают сигналы, а активно создают электрическое поле и взаимодействуют с его изменениями, конструируя свою реальность.

Мне аж интересно стало.

Посетил первый день конференции, прослушал несколько докладов.
Народу мало, несколько десятков человек и все, видимо, давно знакомы. Я, наверно, был единственный с улицы, хоть конференция заявлена открытой.
Посмотрели видео, где рыбы с электролокацией плавают в стекляном лабиринте. Бассейн, видимо, утыкан датчиками электрического поля, что позволяло в некоторых роликах накладывать карту электрических полей поверх изображения. Как говорил докладчик, чувствительность датчиков в два раза хуже, чем чувствительность сенсоров у самой рыбы. Свои сенсоры у рыбы расположены по всему телу, но плотность сенсоров разная в разных местах.
У меня были вопросы, но не успел. Зрители активно спрашивали прямо во время доклада, а я постеснялся.
Ушёл после нескольких докладов, так как надо работать.
В следующие дни буду приходить ближе к концу, что бы поучаствовать в "круглых столах".
Председатель оргкомитета попросил меня подготовить доклад о моих проектах, говорит, что всем будет интересно.
Поэтому ближе к концу недели подготовлю небольшую демонстрацию.

бюджетный микроскоп :)