کلینیک علوم ریاضی اولین گردهمایی دانش آموزی-دانشجویی خود را تحت عنوان همایش "دنباله شگفت انگیز فیبوناتچی" از ساعت ۱۲ تا ۱۴ روز شنبه اول آذر ۱۴۰۴ باحضور جمعی از دانش آموزان، دبیران و دانشجویان در سالن دکتر بزرگ نیا در دانشکده علوم ریاضی برگزار نمود.

ابتدا دکتر مجید میرزاوزیری یک سخنرانی مهیج با عنوان "فیبوناتچی و ذهن های موازی" را ایراد نمود.
سپس تهیه کنندگان سه مقاله منتخب از بین مقالات ارسال شده به دبیرخانه همایش، مطالب خود را در قالب سخنرانیهای ۲۵ دقیقه ای بیان نمودند. با پاس تلاش انها، هدیه هایی از طرف مدیریت دانشکده علوم ریاضی به آنها اهدا شد.
عنوان این سه سخنرانی عبارت بودنداز:

1. نقش و کاربرد های دنباله فیبوناچی و نسبت طلایی در گیاهان - خانم نیلوفر کامکار داشجوی ترم ۷ رشته علوم کامپیوتر دانشگاه فردوسی مشهد

2. تأثیر دنباله فیبوناچی و نسبت طلایی در روانشناسی- خانم فاطمه فروزش دانش آموز سال یازدهم دبیرستان فرزانگان ۲

3. کاربرد نسبت طلایی در معماری مسجد شیخ لطف الله اصفهان- خانم شیدا نجارزاده دانش آموز سال یازدهم دبیرستان فرزانگان ۲

خاطرنشان می شود به افتخار لئوناردو فیبوناتچی ریاضیدان ایتالیایی و خالق دنباله فیبوناتچی "۲۳ نوامبر" روز فیبوناتچی نامیده شده است.

دکتر فشندی، مدیر کلینیک علوم ریاضی، به عنوان نماینده دانشکده علوم ریاضی دانشگاه فردوسی مشهد به عضویت شورای سیاست گذاری همایش "آموزش و پرورش در عصر فناوریهای کوانتومی" در آمد.
این همایش توسط اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی و مجمع و انجمن های علمی آموزشی معلمان استان و با همکاری دانشگاه فرهنگیان، دانشکده علوم ریاضی، گروه فیزیک و گروه مهندسی کامپیوتر دانشگاه فردوسی مشهد در اوایل بهمن ۱۴۰۴ برگزار خواهد شد.

🟢 ویژه اعضای هیئت علمی دانشکده

📣 وقتی ریاضیات، هوش مصنوعی را متحول می‌کند!

کارگاه تخصصی «هوش مصنوعی و ریاضیات در تحقیقات بالینی»

برگزار شده توسط دفتر توسعه همکاری‌های بین‌الملل دانشکده علوم ریاضی دانشگاه فردوسی

💡 اگر برای شما هم سوال است که:
چرا برخی از مدل‌های هوش مصنوعی در دنیای واقعی شکست می‌خورند؟
ریاضیات پیشرفته چگونه می‌تواند به خلق نسل بعدی الگوریتم‌های هوشمند بینجامد؟

شرکت در این کارگاه، پاسخ شماست!

🎙 میزبان بزرگان علم:
با حضور اساتید برجسته بین‌المللی از دانشگاه‌های تراز اول جهان

✨ آنچه خواهید آموخت:
• روش‌های طراحی مدل‌های دقیق و عادلانه
• تلفیق سیستم‌های دینامیکی با شبکه‌های عصبی
• درس‌های عملی از پروژه بزرگ «کوهورت مشهد»

🗓 زمان: سه‌شنبه و چهار‌شنبه ۴ و ۵ آذر ۱۴۰۴
📍مکان: سالن دکتر بزرگ‌نیا، دانشکده علوم ریاضی

📢 انجمن علمی ریاضی دانشگاه فردوسی مشهد برگزار می‌کند

🎓 مجموعه جلسات:
"آشنایی با فلسفه علم"

🚀 سفری هیجان‌انگیز به دنیای تفکر، منطق و استدلال

👨‍🏫 سخنران: دکتر بهروز مشایخی فرد، استاد گروه ریاضی محض دانشگاه فردوسی مشهد

📚بر اساس کتاب تحسین‌شده فلسفه علم در قرن بیستم

✅ جلسه سوم:
🗓شنبه، ۸ آذر ۱۴۰۴
⏰ساعت ١٢:۰۰
📍 سالن دکتر بزر‌گ‌نیا، دانشکده علوم ریاضی

🔴 لینک برگزاری آنلاین متعاقبا از همین کانال اطلاع رسانی خواهد شد.

📌 منتظر حضور اساتید گرامی، دانشجویان و تمامی علاقه مندان به ریاضیات و فلسفه علم در این دوره سمینارها هستیم.

🔺🔹🔸🔺🔹🔸🔺🔹🔸🔺🔹
#انجمن_علمی_ریاضی
#انجمن_های_علمی_دانشکده_ریاضی
#انجمن_های_علمی_دانشگاه_فردوسی_مشهد

🆔@fummath
🆔@ssafum

گزارش یک ماه تلاش پرثمر: کلینیک علوم ریاضی مشهد 🚀🤝
با تمرکز بر تحول در تدریس اساتید، استقبال از دانش‌آموزان آینده‌ساز و امضای تفاهم‌نامه همکاری استراتژیک با آموزش‌وپرورش خراسان و ...

کلینیک علوم ریاضی دانشگاه فردوسی مشهد با یک ماه فعالیت فشرده تا ابتدای آذرماه، فصل جدیدی از تعاملات راهبردی و علمی را رقم زد. تمرکز اصلی این فعالیت‌ها بر پیوند دانشگاه با جامعه، به‌ویژه مدارس، و توانمندسازی کادر آموزشی بوده است.

۱. پل ارتباطی با آموزش‌وپرورش:
با برگزاری نشست کلیدی با انجمن علمی-آموزشی معلمان خراسان رضوی، نقشه راه همکاری‌های مشترک مشخص شد. توافقات مهمی برای امضای تفاهم‌نامه رسمی، برگزاری دوره‌های ضمن خدمت ویژه دبیران و مشارکت در برگزاری مسابقات دانش‌آموزی صورت گرفت تا کیفیت آموزش ریاضی در سطح استان جهش یابد.

۲. تحول در کلاس‌داری اساتید:
سلسله کارگاه‌های تخصصی «فراتر از تدریس: رازهای کلاس‌داری» ویژه اعضای هیئت علمی برگزار شد. این جلسات با هدف بازتعریف نقش استاد در مواجهه با «نسل Z» و دور شدن از روش‌های خشک و سنتی، بر ایجاد تعامل سازنده و فضای امن یادگیری در کلاس‌ها تأکید کرد. محوریت گفتگوها، انتقال به سوی شفافیت در ارزشیابی و به‌کارگیری روش‌های مدرن تدریس بود.

۳. استقبال از آینده‌سازان:
در هفته‌های اخیر، دانشکده علوم ریاضی میزبان تورهای علمی و انگیزشی ده‌ها دانش‌آموز از مدارس برتر مشهد و کاشمر بود. اساتید دانشکده با اجرای برنامه‌های جذاب، از جمله حل معماهای فکری، ساخت کارگاه‌های عملی (مانند نوار موبیوس) و سخنرانی‌های پرشور درباره هوش مصنوعی و خلاقیت، تلاش کردند تا دانش‌آموزان را با چهره‌ای شیرین‌تر از ریاضیات آشتی دهند.

۴. اوج فعالیت با فیبوناتچی:
این فعالیت‌ها با برگزاری همایش «دنباله شگفت‌انگیز فیبوناتچی» در اول آذرماه به اوج خود رسید. این رویداد، که با استقبال گرم دانش‌آموزان و دانشجویان برگزار شد، شامل سخنرانی مهیج دکتر میرزاوزیری تحت عنوان «فیبوناتچی و ذهن‌های موازی» و ارائه مقالات برتر در خصوص کاربردهای نسبت طلایی در حوزه‌هایی چون معماری و گیاه‌شناسی بود.

کلینیک علوم ریاضی با قدرت به مسیر خود ادامه می‌دهد تا پلی محکم میان دانشکده، دبیران و دانش‌آموزان باشد.

#کلینیک_علوم_ریاضی #دانشگاه_فردوسی #آموزش_و_پرورش #فیبوناتچی #توانمندسازی

برای مطالعه بیشتر علاقمندان، فایل pdf گزارش همراه با ارائه تصویری موارد در زیر قابل دسترس می‌باشد.

گزارش رویداد علمی دانشکده علوم ریاضی

مجموعه‌ای از سخنرانی‌های علمی با محور کاربردهای مدل‌سازی و هوش مصنوعی در علوم پزشکی طی روزهای ۴ و ۵ آذرماه ۱۴۰۴ در تالار دکتر بزرگ‌نیا دانشکده علوم ریاضی برگزار شد. این برنامه به همت دفتر توسعه همکاری‌های بین‌المللی دانشکده و با هدف ارتقای سطح علمی، گسترش همکاری‌های پژوهشی و آشنایی با رهیافت‌های نوین در تقاطع علوم داده، ریاضیات، هوش مصنوعی و پزشکی اجرا شد.

در این رویداد، سه تن از پژوهشگران برجسته داخلی و بین‌المللی به ارائه مباحث تخصصی پرداختند:

سه‌شنبه ۴ آذر ۱۴۰۴، ساعت ۱۲ تا ۱۴
سخنران: دکتر مجید غیور مبرهن، دانشگاه علوم پزشکی مشهد
عنوان: «کاربرد هوش مصنوعی و ریاضیات در تحقیقات بالینی: تجربیات و درس‌های آموخته‌شده از کوهورت مشهد»
در این ارائه، روش‌های داده‌محور در تحلیل‌های بالینی و نقش مدل‌سازی ریاضی و یادگیری ماشین در مطالعات طولی بزرگ‌مقیاس تشریح شد.

چهارشنبه ۵ آذر ۱۴۰۴، ساعت ۱۴ تا ۱۵
سخنران: دکتر حسن دوستی، دانشگاه Macquarie استرالیا
عنوان: «از رگرسیون تا شبکه‌های عصبی: چرا سوگیری نمونه‌گیری همچنان مدل‌های ما را شکست می‌دهد؟»
دکتر دوستی به چالش سوگیری داده‌ها در پژوهش‌های علوم پزشکی پرداخت و نشان داد که حتی مدل‌های پیچیده نیز در برابر مشکلات نمونه‌گیری آسیب‌پذیر هستند.

چهارشنبه ۵ آذر ۱۴۰۴، ساعت ۱۵:۳۰ تا ۱۶:۳۰
سخنران: دکتر زهرا منفرد، دانشگاه هایدلبرگ آلمان
عنوان: «نظریه سیستم‌های دینامیکی برای شبکه‌های عصبی بازگشتی»
ایشان با نگاهی ریاضی‌محور، ارتباط میان نظریه سیستم‌های دینامیکی و سازوکار شبکه‌های عصبی بازگشتی را تبیین کردند.


محور اصلی هر سه نشست، تأکید بر اهمیت مدل‌سازی پیشرفته، کیفیت داده‌ها و رهیافت‌های میان‌رشته‌ای در پیشبرد پژوهش‌های پزشکی بود.

با سلام و احترام،

به اطلاع کلیه دانشجویان دکتری، اساتید راهنما و مدیران گروه‌های آموزشی می‌رساند، فرآیند گزارش‌گیری عملکرد شش‌ماهه اول سال تحصیلی مطابق برنامه زمانی ذیل انجام می‌شود:

📅 برنامه زمانی:

· مهلت ارسال گزارش توسط دانشجو: ۱۵ تا ۳۰ آذر ۱۴۰۴
· مهلت بررسی و تأیید توسط استاد راهنما: حداکثر تا ۳۰ آذر ۱۴۰۴
· مهلت ارزیابی مستقیم توسط استاد (در صورت عدم گزارش دانشجو): ۵ تا ۱۰ دی ۱۴۰۴

👥 مخاطبان الزامی:
کلیه دانشجویان مقطع دکتری که استاد راهنمای اول آنها تعیین شده است(اعم از دفاع شده یا نشده از پیشنهاده).

📋 فرآیند اجرا:

1. دانشجو گزارش الکترونیکی خود را در سامانه پویا تکمیل و ارسال می‌کند.
2. استاد راهنما گزارش را بررسی و یکی از اقدامات ذیل را انجام می‌دهد:
· تأیید و تکمیل بخش مربوطه و ارسال به مدیر گروه.
· بازگرداندن گزارش به دانشجو جهت اصلاح.
3. در صورت عدم ارائه گزارش توسط دانشجو یا عدم تأیید نهایی، استاد راهنما موظف است کاربرگ ارزیابی مستقل خود را در بازه مشخص شده برای مدیر گروه ارسال نماید.

⚠️ هشدارهای مهم:

· ارسال تنها یک گزارش در هر نیم‌سال توسط هر دانشجو مجاز است.
· پس از پایان مهلت (۳۰ آذر)، امکان هر گونه ویرایش یا ارسال جدید برای دانشجو و استاد مسدود خواهد شد.
· کلیه اطلاعات واردشده در سامانه پس از پایان مهلت، به صورت قطعی بایگانی (Freeze) می‌شوند.

🎯 کاربرد و اهمیت گزارش‌ها:
این گزارش‌ها به عنوان سند رسمی،مبنای تصمیم‌گیری برای موارد زیر قرار خواهند گرفت:

· صدور مجوز دفاع
· انتخاب و معرفی داوران
· اولویت‌بندی تخصیص تسهیلات و امکانات دانشگاه
· سایر ارزیابی‌های مهم آموزشی و پژوهشی

لطفاً این اطلاعیه را به اطلاع کلیه ذینفعان رسانیده شود.

🟢 ویژه اعضای هیئت علمی دانشکده