2407.11816v1.pdf

Тут в предложке вылез пост про Pink Trombone — модель, симулирующую звуки при разных положениях языка, натяжениях гортани и прочем (если вы подумали, что это про эротику, то спешу вас огорчить: речь снова про язык).

Насколько она верна в симуляции звуков я судить не берусь, но играться с ней прикольно.

Nice rant battle for X11 server tunneling vs wayland (name bites)

Canine-Centered Computing - увлекательная книга для специалистов в областях дизайна и проектирования, где фигурируют животные - от ветеринарных бизнесов до инструментов дрессировки

Не совсем по теме чата, но, может, кто-то заинтересуется. Про А.А.Любищева и его систему учёта времени: https://github.com/danilbraun/lyubischev

Я собрал несколько ссылок и переписал плохой .djvu скан в плейнтекст. Как раз в этом .djvu (можно на либгене его найти) наиболее полное и техническое описание того, как он, собственно, пользовался своей системой.

Skim

Skim — это инструмент для нечеткого поиска, созданный для повышения эффективности, позволяющий быстро находить файлы, строки и команды.

Он предоставляет один исполняемый файл — sk, который можно использовать вместо grep и других утилит для поиска в каталогах проектов.

Skim предлагает такие функции, как интерактивный режим, где можно динамически вызывать команды и предварительно просматривать результаты в реальном времени.

Инструмент поддерживает интеграцию с другими утилитами, такими как grep, ack, ag или rg, делая его универсальным для различных задач.

Также доступны настройки клавиш, синтаксиса поиска и коды выхода для более гибкого управления.

https://github.com/lotabout/skim

Я для себя с течением времени, опытом и количеством накопленной литературы/видео вывел, что геймдизайн — это моделирование интерактивных систем разного калибра: есть системы большие (мета), системы поменьше (основной игровой цикл) и системы совсем маленькие (одна-единственная механика), которые можно разложить только на гранулярные составляющие. В их основе loop'ы, они же циклы, которые сначала взаимодействуют с собой, рекурсивно, а затем опционально влияют на другие системы.

Мысль вроде несложная, но для ее выуживания нужно изрядно постараться. С формализацией этого процесса у индустрии есть некоторые трудности, которые она только-только начала преодолевать. Некоторые жанры, например мобильные f2p-игры и казино, этот методологический кризис успешно преодолели, жестко привязав механики к метрикам и матстатистике, а их, в свою очередь, заставив служить хитрой цели выудить из пользователя как можно больше денег в режиме реального времени и держать его на этой игле как можно дольше. Хороших материалов по этому подходу достаточно, см. книжку Василия Сабирова и курсы Александра Штаченко.

А что же классический геймдизайн? Классическим я называю его с натяжкой, но, думаю, все поняли о чем речь. Вот есть книга Эрнеста Адамса и книга Майкла Селлерса (о которых мы недавно записали подкаст — скоро можно будет послушать, ждите), которые написаны в 2010-е годы и пытаются построить стройную теорию системного игрового дизайна. У книг между собой много пересечений: они обе ссылаются на комплексные системы в природе и социуме и пользуются концепцией шаблонов/паттернов, взятой из программирования (архитектурную книжку Кристофера Александера 'Язык шаблонов', почетного прародителя Gang of Four, оба автора тоже упоминают); но главное в их подходе — это попытка описать per se игру абстрактно, а затем, спускаясь ниже и конкретизируя, найти какую-то базовую систему отношений между дискретными элементами игры (ресурсы, инпут, модификаторы-множители etc). У Адамса эти штуки называются engines и в конце книги есть даже целых две справочных главы, посвященные потенциальным ситуациям, где какой engine лучше применять и с какими другими в связке он работает лучше всего.

На мой взгляд, что у Адамса, что у Селлерса очень хорошо получилось выстроить фрейм, в рамках которого геймдизайн можно изучать строго формально, но без потери какой-либо концептуальной глубины. Надеюсь, с этими книгами будут знакомиться все больше и больше людей и со временем они войдут в преподавательский канон.