مزه غذای سلف دانشجویی چطوره بچه‌ها؟!
@harmoniclib

🎁 تخفیف ویژه جهت تبلیغات در
کانال
اخبار و کتابهای ریاضی
@harmoniclib
و یا
گروه
ارشد و دکتری ریاضی
@arshadoct
به آی دی زیر پیام دهید.
👇👇👇👇👇👇
@meisami_mah

وقتی که برای بار اول عینک می‌گذاری....
@harmoniclib

افرادی که قبل از ترویج ریاضی هستند
👇👇👇
https://youtube.com/shorts/NW0flxENhkM?si=iomMCvF3Zn3xtne8

کارگاه نظریه اعداد
👇👇👇
https://news.1rj.ru/str/numtheo

به نقل از خبرگزاری شرق
@harmoniclib

فلسفه بر سر سفره
@harmoniclib

نظام آموزشی ما، به‌ویژه در مقطع دبیرستان، دانش‌آموزان را به سمت تکرار و تمرین الگوریتم‌های خاصی سوق می‌دهد. به این معنی که یک دانش‌آموز ممکن است صدها بار مشتق و انتگرال انجام دهد و فرمول‌های فیزیک را به دقت به کار بگیرد. اما سوال اینجاست که این دانش‌آموز چند بار فرصت پیدا می‌کند تا یک استدلال اخلاقی منسجم را روی کاغذ بیاورد و برای آن بازخوردی از معلم خود دریافت کند؟
@harmoniclib

- خب بچه‌ها فردا قراره میلیون را یاد بگیریم و جشن داریم. جشن میلیون.

- خانم اجازه!؟ فردا چی بیاریم مدرسه؟

- نفری یه میلیون پول بیارید.
@harmoniclib

جزر اول : آنالیز چیست؟!
👇👇👇
https://www.aparat.com/v/hfj06hl

درس ریاضی باعث بهتر فکر کردن و استدلال کردن نمی‌شود!!!

دکتر سیاوش شهشهانی
@harmoniclib

باسمه تعالی
دیدار با استاد رضا بدرالسماء
     امروز، چهارشنبه بیست‌وسوم مهرماه ۱۴۰۴، توفیقی حاصل شد تا در کارگاه و نمایشگاه شخصی استاد رضا بدرالسماء حضور یابم.
    این کارگاه در منزل مسکونی ایشان، واقع در خیابان فیض اصفهان، قرار دارد. در این دیدار، از نزدیک شاهد آثار فراوان و گران‌سنگی بودم که هر یک با دقت و ظرافتی شگفت‌انگیز و در طول سالیان متمادی، با صرف وقت بسیار و چندین‌بار کار بر روی سطوح گوناگون خلق شده‌اند.
     متأسفانه به سبب شرایط نامساعد اقتصادی و رکود در خرید و فروش آثار هنری، امکان برگزاری نمایشگاهی عمومی برای عرضه‌ی این تابلوها بطور مرتب فراهم نیست.
      چنانچه کسی تمایل به خرید آثار ارزشمند استاد بدرالسماء داشته باشد، می‌تواند با من تماس بگیرد تا مقدمات دیدار و هماهنگی فراهم گردد.
    استاد بدرالسما، به دلیل ساعات طولانی کار و نشستن مداوم بر میز طراحی، دچار ناراحتی در ناحیه‌ی کمر شده‌اند. ازاین‌رو، هرگونه حمایت و خرید آثار ایشان، افزون بر پاسداشت هنر اصیل ایرانی، یاری‌ای خواهد بود در مسیر درمان و تداوم فعالیت‌های هنری ایشان.
    آثار استاد بدرالسماء در چندین کشور جهان، از طریق برگزاری نمایشگاه‌های بین‌المللی، به نمایش درآمده و همواره با تحسین صاحب‌نظران روبه‌رو بوده است. بی‌تردید، ایشان از معدود چهره‌های ماندگار و تأثیرگذار در عرصه‌ی نگارگری و هنر مینیاتور ایران و جهان به شمار می‌آیند.
با احترام و سپاس
دکتر علی رجالی
استاد تمام دانشگاه اصفهان
۲۳ مهرماه ۱۴۰۴

نقاشی از رضا بدرالسما

در این ملاقات چند ساعته، استاد بدرالسما تصویر زیر را که در حین صحبت کردن و گزارش فعالیت های خود ارائه نمودند ، برای اینجانب نقاشی نمودند.

دانشگاه فرهنگیان می‌خواهد نفری ۵ میلیون و ۴‌۰۰ از پذیرفته‌شدگان ماده ۲۸ ( که هنوز هیچ حقوقی دریافت نکرده‌اند و معلوم هم نیست تا چند ماه آینده حقوق بگیرند.) جهت ثبت‌نام در دوره‌های مهارت‌آموزی اجباری خود بگیرد.
@harmoniclib

📣قطع همکاری ۲۶ استاد با دانشگاه شریف

سرپرست دانشگاه شریف:

وقتی ما نتوانستیم حقوق اعضای هیئت علمی را متناسب با تورم افزایش دهیم، مشکلات جدی به وجود آمد.

در حال حاضر به یک استادیار پایه یک ۲۴ میلیون تومان حقوق پرداخت می‌شود. این عددی نیست که استاد بتواند با آن زندگی خود را بگذراند.

از بین ۴۶۰ عضو هیئت‌علمی نگرانیم افراد به بهانه‌های فرصت مطالعاتی یا مرخصی دیگر بازنگردند؛ ۵۲ نفر در شریف فعالیت ندارند؛ ۲۶ نفرشان به‌طور کامل قطع همکاری کرده و مطمئنیم به دانشگاه برنمی‌گردند؛ ۱۳ نفر مأمور به خدمت در بخش‌ها و دستگاه‌های دیگر کشور هستند؛ ۸ نفر مرخصی گرفته‌اند و گفتند برمی‌گردند و ۵ نفر نیز در فرصت‌های مطالعاتی موقت به سر می‌برند و برمی‌گردند.
@sciencefrontiers

بی‌ادبی و فحاشی، همراه داشتن سیگار و وسایل خطرناک، فرار از مدرسه، درگیری با دانش‌آموزان دیگر، آسیب زدن به امکانات مدرسه و ... از جمله رفتارهای پرخطری هستند که از سوی دانش‌آموزان مشکل‌دار بروز می‌کنند.

معمولا این گونه دانش‌آموزان این قدر به این رفتارها ادامه می‌دهند که کار از تعهد دادن و حضور والدین در مدرسه می‌گذرد و به اخراج از مدرسه و حتی عدم ثبت‌نام در مدارس دیگر هم می‌کشد.

هیچ جامعه‌ای (از قبیل مدرسه، دانشگاه و....) رفتارهای نابهنجار را نمی‌پذیرد و به روش خود با آن برخورد مقتضی را انجام خواهد داد. وظیفه‌ی معلمان و کادر مدیریتی مدارس آن است که محصل را هدایت و تربیت کنند و نگذارند کار به جاهای باریک بکشد.
@harmoniclib

پیام ارسالی:

پرتوِ نیکان نگیرد هر که بنیادش بد است
تربیت نااهل را چون گِردِکان بر گنبد است

گلستان سعدی
@harmoniclib

برنده امسال جایزه نوبل شیمی، عمر یاغی، در سال ۱۹۶۵ در امان، اردن به دنیا آمد. او داستان خود را این‌گونه بیان کرده است:

«من در خانه‌ای بسیار ساده بزرگ شدم. دوازده نفر از ما در یک اتاق زندگی می‌کردیم و آن را با دام‌هایی که نگهداری می‌کردیم، شریک بودیم. من در خانواده‌ای از پناهندگان به دنیا آمدم و والدینم به‌سختی می‌توانستند بخوانند یا بنویسند. پدرم تا کلاس ششم درس خواند و مادرم نمی‌توانست بخواند یا بنویسد. این واقعاً سفری شگفت‌انگیز بود. علم به شما این امکان را می‌دهد. علم بزرگ‌ترین نیروی برابری‌بخش در جهان است.

انسان‌های باهوش، بااستعداد و ماهر در همه‌جا وجود دارند. به همین دلیل ما باید واقعاً روی آزاد کردن ظرفیت‌های آن‌ها از طریق فراهم کردن فرصت تمرکز کنیم.»

یاغی همراه با سوسومو کیتاگاوا و ریچارد رابسون، به خاطر کارشان در توسعه چارچوب‌های فلزی-آلی (MOFs)، جایزه نوبل شیمی ۲۰۲۵ را دریافت کردند.
@harmoniclib

زندگی برای چه زیباست؟!
👇👇👇
https://youtube.com/shorts/ela0qNrkpVY?si=0D_iRUuTZYgIvfna